惯性和速度有关吗
-马克笔绘画作品
2023年2月15日发(作者：沉积层)八年级下册物理第八章运动和力测试
卷有答案
一、选择题（共18道总分36分）
1、如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度
匀速运动了10m。撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来。
则：（）
A．物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力
B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关
C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力
D．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因
2、如图所示一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（）
A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
3、如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
A．给车轮加润滑油B．自行车脚踏刻花纹C．给木箱加轮子D．磁悬浮列车悬
浮行驶
图2
4、下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（）
A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
5、运动场上下列现象中，没有利用惯性的是
A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．箭被弓射出后仍向前运动
C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．举重运动员把杠铃举在空中不动
6、举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒
钟内（）
A．运动员所受重力和地面对他的支持力是平衡力
B．杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力
C．运动员对地面压力和地面对运动员支持力是平衡力
D．杠铃对运动员压力和人对杠铃的支持力是平衡力
7、百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员（）
A.失去了惯性
B.具有惯性
C.不受力的作用
D.惯性大于阻力
8、小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的
"速度﹣时间"图象如图乙所示，但他所受"摩擦力﹣时间"图象漏画了一部分，
如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）
A．B．C．D．
9、2016年山西中考体育成绩仍然以50分计入总成绩，积极科学的去锻炼，明
确各个项目相关物理知识，有利于体育运动成绩的提高，下列说法正确的是
（）
A.做俯卧撑时，人身体可以简化成一个费力杠杆模型
B．掷出去的实心球在空中时受到重力和惯性力
C．立定跳远时人能向前运动是由于一直受到地面推力的作用
D．跑1000米的同学起跑时用力向后蹬助跑器能使他获得向前的反作用力
10、用手握住一个啤酒瓶，啤酒瓶开口向上静止在手中不动，以下说法中正确
的是：（）
Ａ．啤酒瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用；
Ｂ．随着手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受的静摩擦力也将增大；
Ｃ．手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大；
Ｄ．若啤酒瓶原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握
瓶的力大小不变，瓶所受的静摩擦力也将增大
11、一切物体都有惯性，下列说明中正确的是（）
A．运动物体的惯性比它静止时的惯性大
B．物体运动得越快，它的惯性就越大
C．物体受到的力越大，它的惯性就越大
D．物体的质量越大,它的惯性就越大
12、如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（）
A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
13、如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，
在两个已知F
1
＝5N，F
2
＝3N．那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应
分别为（）
A．5N、3NB．5N、2NC．2N、3ND．3N、5N
14、动车从启动到离站的过程，其惯性（）
A．先不变后变大B．保持不变C．先变大后不变D．逐渐变大
15、两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东做直线运
动，他们的路程随时间变化的图像如图所示．根据图像作出下列判断，其中正
确的是（）
A．两车运动的速度大小相等
B．通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长
C．第6s时，甲车的动能比乙车的动能大
D．若以乙车为参照物，甲车是向西运动的
16、下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）
A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
17、如图所示，小车从斜面上滑下，下列分析正确的是（）
A.小车在斜面上只受重力作用
B.小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用
C.小车在水平面上运动的速度逐渐变小，是因为小车不受力
D.小车在水平面上运动时，若所受外力突然消失，它将做匀速直线运动
18、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同
一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速
直线运动时，弹簧测力计三次示数F
1
、F
2
、F
3
的大小关系为()
A.F
1
=F
2
＞F
3
B.F
1
＞F
2
＞F
3
C.F
2
＞F
1
＞F
3
D.F
1
＜F
2
=F
3
二、填空题（共10道总分30分）
19、交通法规定:乘坐汽车时，乘客必须系好安全带，这是为了防止汽车突然减
速，乘客由于__________身体向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的汽车所受
的力全部消失，汽车将会___________。
20、惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的
实例。
利用惯性：；
防止惯性：。
21、看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们
始终处在屏幕内。这是因为以电视屏幕为参照物，运动员
是___的；到终点线时，运动员由
于___还会继续往前跑一段距离。
22、小红用3N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动，木块所受
的摩擦力大小为_________N；当拉力增大到5N时，木块所受的摩擦力大小
_________（选填"变大"、"变小"或"不变"）．
23、在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，如图13所示，必须沿___方向
拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与_________力是一对平衡
力，大小为______N．
24、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动
时，木块受到_____个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是_____，火
车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_____.（填
"前"或"后"）
25、如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物
体受到的摩擦力是N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物
体受到的摩擦力是N．
26、足球场上，运动员将足球踢出后，由于足球具有_______________，所以能
一直向前运动；在草地上滚动的足球会因为摩擦力的作用而慢慢停下来，这一
现象说明力可以改变物体_______________的。
27、张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速
度沿力的方向做匀速直线运动，小车受到的摩擦力是_________N；当他推小车
以较快的速度沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该________2N（选
填"大于"、"小于"或"等于"）。
28、公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生
碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于继续向前运动，此时安全
带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的．
三、试验题（共4道总分16分）
29、（2013•长沙）在探究"滑动摩擦力的大小与哪些因素有关"的实验中．
（1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块
在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计
的示数．
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，，滑动摩擦力越大．
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师
指出这样得出的结论是不对的．理由是：．
30、用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等
于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是________N。
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根
据表中的数据，在图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成
________。
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧
测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方
向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的
粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？
________，理由是：________________________________。
31、在实验中经常会出现实验现象
与理论的"不配合"，理性思考这些
现象有助于提高我们的科学素养。
如图是研究二力平衡的实验装置，
此时小车保持静止。若在右盘中再
加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操
作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原
因是__________
___________________________________________________。
32、科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制
订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课
外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学
们提出"滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关"。
（1）这属于科学探究活动的____________要素。
（2）他们用图1甲所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关
系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A
运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G
的数据（如下表）。请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据
在图18所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力F
f
与压力F
N
的关系图像。（g取
10N/kg）
砝码G/N00.501.001.502.00
压力F
N
/N
弹簧测力计读数
F/N
0.300.450.600.760.90
滑动摩擦力F
f
/N
（3）根据你作出的图像所得出的结论判断：当放在木块A上的砝码重力G为
3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力
应为____N。
四、简答题（共4道总分16分）
33、
小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别
使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡
蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，
如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈？
34、锤头松了，用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下，锤头就会紧套在锤柄
上，这是为什么
35、陈翼飞同学搭张彪的自行车回家，在行驶过程中，陈翼飞突然从自行车上
跳下来，结果摔了一跤，请解释陈翼飞摔倒的原因。
36、如图所示，F1表示磁体A受到磁体B的引力，F2表示磁体B受到磁体A的
引力，实验表明，这两个力的大小相等，方向相反且在同一条直线上．那么，
F1和F2是不是一对平衡力，请解释其原因___________________________。
参考答案
一、选择题（共18道总分36分）
1、C
2、A、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡的四个条件，是
一对平衡力，故A说法正确；
B、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力，两个力的方向是相
同的，不是一对相互作用力，故B说法错误；
C、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是方向相同的两个力，不是一对平衡
力，故C说法错误；
D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持
力不是一对相互作用力，故D选项错误．
故选A．
3、B
4、B
5、D
6、B
7、B
8、由题意知，人爬杆时受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力这两个力
的作用，
由图乙可知：
0～t2时间内，人加速向上运动，所以F＞G；
t1～t2时间内人在做匀速直线运动，所以人受到的重力和摩擦力是一对平衡
力，即F=G，
t2～t3时间内人在减速向上运动，F＜G；
A、由以上分析t1～t2时间内，摩擦力应不变，故不正确；
BCD、分析可知，0～t1时刻受到的摩擦力最大，t2～t3时间内受到的阻力最
小，t1～t2时间内受到阻力处于二者之间，故BD错误，C正确．
故选C．
9、D
【解析】如下图所示:A．做俯卧撑时，人身体可以简化成一个杠杆，动力臂大
于助力臂，是省力杠杆，不符合题意，故A选项错误；B．在忽略空气阻力的情
况下，掷出的实心球在空中只受到重力，而惯性不是力。故B选项错误；C．立
定跳远时，人在空中能继续向前运动是由于人具有惯性。故C选项错误；D．向
后蹬助跑器，脚对助跑器有向后的蹬力，由于物体间力的作用是相互的，助跑
器对脚也有向前的作用力。故D选项正确。
10、ＡＣＤ
11、D
12、D．
13、B【分析】解题时分别通过以A和整体为研究对象，通过二力平衡及力
的合成可得出两物体受到的摩擦力。
【解答】解：A在水平向受拉力F
1
及摩擦力而处于静止状态，故由二力平衡可
得，A受B的摩擦力F
A
＝F
1
＝5N；
对整体进行分析，则整体在水平向上受F
1
、F
2
及地面对B的摩擦力而处于静止
状态，故三力的合力应为零，则摩擦力F
B
＝F
1
﹣F
2
＝5N﹣3N＝2N；
故选：B。
【点评】本题考查二力平衡及力的合成，注意整体法在物理学解题中具有非常
重要的作用，应注意灵活应用。
14、B【考点】惯性．
【分析】惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，质
量是衡量物体惯性大小的量度，据此分析即可解答．
【解答】解：
惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等
都没有关系，动车从启动到离站的过程中，其质量不变，只是速度的变化，所
以，动车的惯性保持不变，故B正确．
故选B．
15、D
16、A
17、D
18、A。本题考查摩擦力的相关知识。摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程
度有关，与接触面积的大小无关，所以F
1
=F
2
；在其他条件相同时，滚动摩擦力
小于滑动摩擦力，所以F
1
=F
2
＞F
3
。故应该选A。
二、填空题（共10道总分30分）
19、惯性;保持匀速直线运动
20、跳远前要助跑驾驶员必须系安全带
21、静止惯性
22、3；不变
23、水平拉、2
24、略
25、5，5．
26、惯性；运动状态。
27、2；等于
28、【分析】（1）一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的
保护，乘客会因为自身惯性向前运动而发生事故．所以要让安全带起到保护人
体的作用，防止惯性带来的伤害．
（2）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．
【解答】解：（1）当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客
由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能
把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带．
（2）安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的运动状态．
故答案为：惯性；运动状态．
【点评】此题考查惯性、力的作用效果，惯性是物理学中的一个性质，它描述
的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．
三、试验题（共4道总分16分）
29、考点：
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
专题：
探究型实验综合题．
分析：
（1）根据二力平衡的原理，必须使物体做匀速直线运动才行；
（2）滑动摩擦力的大小跟压力、接触面的粗糙程度有关，在实验中要用到控制
变量法，研究摩擦力和接触面的粗糙程度是否有关时，要控制压力一定；研究
摩擦力和压力是否有关时，要控制接触面的粗糙程度相同．
解答：
解：（1）让木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力与摩擦力才是一对平
衡力，拉力才等于摩擦力；
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，甲的摩擦力f
甲
=F
甲
=3.6N，乙的
摩擦力f
乙
=F
乙
=5.6N，说明压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）甲和丙两幅图中的压力不同，接触面的粗糙程度不同，而得出压力越大，
滑动摩擦力就越大的结论是不正确的，原因是在研究摩擦力大小和压力大小的
关系时，没有控制接触面的粗糙程度不变．
故答案为：（1）匀速直线；（2）接触面越粗糙；（3）没有控制接触面的粗糙
程度不变．
点评：
此题主要考查的是学生对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理解和
掌握，注意二力平衡知识和控制变量法的熟练运用．
30、（l)(l分）平衡
(2)(l分）1.6
(3)(2分）如图3所示。
(4)(l分）正比
(5)(2分）不正确没有控制压力大小不变
31、小车与桌面之间存在摩擦力
32、（1）猜想与假设（2）如下表
砝码G/N00.501.001.502.00
压力F
N
/N1.001.502.002.503.00
弹簧测力计读数
F/N
0.300.450.600.760.90
滑动摩擦力F
f
/N0.300.450.600.760.90
（3）1.2
四、简答题（共4道总分16分）
33、
生鸡蛋体内的液体具有惯性（说明蛋内液体惯性）
保持原来的运动状态，继续转动（说明蛋内液体原来状态）
生鸡蛋内液体转动带动蛋壳转动。所以释放后生鸡蛋又继续转了几圈。（说明
结论）
34、因为原来锤头和锤柄一起向下运动，锤柄在地上碰时，被迫停止运动，由
于惯性，锤头仍然保持原来的运动状态，它就会紧套在锤柄上
35、略
36、不是，两个力不是作用在同一物体上