牛顿发现了什么
-建筑起重机械安全监督管理规定
2023年2月15日发(作者：职业病分类)《牛顿》读书笔记
《牛顿》读书笔记1
今天读的书还是《世界名人传记速读》，今天读的人物有两个，一个是牛顿，
一个是爱迪生。
1.关于牛顿
牛顿爱读书，充满好奇心，但性格倔强，沉默寡言。他将自己的成功归功于
“站在了巨人的肩膀上”。
“站在巨人的肩膀上”，我觉得这句话对于我们的启示意义就是，我们要善
于学习，会学习。知道将一些已知的知识化为我用，将它们在我们的生活中发挥
出作用。
2.关于爱迪生
爱迪生是善于思考和自学的人，同时也是爱读书的人。他的家境并不是十分
富有，在12岁的时候，就开始当报童补贴家用。因为是在火车上卖报，所以在
火车到站的时候，就会去当地的图书馆读书。
他在图书馆读书的时候，是按照书架上的顺序一排一排地读，后来图书管理
员给了他一个建议，那就是按照自己的目标来读。爱迪生觉得十分有道理，就照
做了。
不止读书要有目标，生活也要有目标。相信这段闲在家的我们深有体会。每
天无所事事，不知道做什么，变得十分无聊，那就是因为我们暂时缺少了目标。
当我们对生活有目标的时候，生活也是有光的时刻，我们会十分有拼劲儿。
所以，给我们的生活设置一些目标，并尽量使它场景化，这样才能指引着我们前
行。
爱迪生的妈妈也是一位非常棒的妈妈。爱迪生在上学的时候不受老师的待见，
因为他总是喜欢问一些奇奇怪怪的问题，诸如2+2为什么等于4这样的问题。
后来在爱迪生退学回家之后，他的妈妈就担任起教育他的任务，教他读书识
字，教他天文，历史等等各个方面的知识。还给孩子买来书读，满足孩子的求知
欲望。
《牛顿》读书笔记2
之所以读牛顿，是因为我非常崇拜牛顿，因为牛顿在数学、物理、光学、天
文学等领域做出了巨大的贡献，尤其是牛顿发现了万有引力定律，牛顿还有一个
代号叫“现代科学之父”。
牛顿书中我最喜欢的一个部分是牛顿十五岁的时候，牛顿的母亲回来了。因
为当时只有四岁的牛顿被迫和母亲分开，所以我会喜欢他母亲回来和牛顿等人住
在一起的这一部分。在牛顿的书里，我最讨厌的一个部分就是他花了很多年写了
一堆光学实验的论文，被他放在桌子上的蜡烛烧掉了。也许是牛顿写的这篇论文。
在牛顿的书中，除了介绍牛顿之外，还有另外三个人，即罗伯特胡克、埃德
蒙哈雷和勒内笛卡尔。
《牛顿》读书笔记3
有一次，牛顿的好朋友到牛顿的家里去吃饭，牛顿的好朋友亲自带了火腿、
饼干、汉堡、鸡腿、热汤、玉米棒、米饭，牛顿的好朋友想给牛顿开个玩笑，于
是把东西都吃完了，在一边去看电视去了。
牛顿想起来该吃饭了，他看见饭桌上空空的，连鸡骨头都有啦！一定是吃过
了！于是牛顿又回书房看书了。
《牛顿》读书笔记4
谈起大科学家牛顿，大家肯定都熟悉。以前，我对牛顿的了解也不深，直到
今天我读了《牛顿的故事》后，对牛顿又有了新的了解。
《牛顿的故事》这篇短文主要记述的是大科学家牛顿的一些趣事，虽然他在
物理学方面有过重大的发现，可在一些小事上，却是个“马大哈”。记得有一次，
牛顿因为要研究一个难题，所以起得很早。佣人怕他会饿，所以就拿了一个鸡蛋
准备煮给他吃，牛顿不想有人干扰他工作，就让佣人先走，说他自己煮。谁都没
有想到，当佣人回来的时候，看到的竟是这一幕：锅里煮的是钟表，鸡蛋还被牛
顿完好无损地握在手中。这并不是牛顿最“马大哈”的地方，牛顿的“马大哈”
还在后面呢！牛顿请朋友吃饭，由于自己的工作很忙，就叫朋友先吃。朋友吃完
后，想用个恶作剧吓吓牛顿，他把骨头全都放在盘子里，重新盖好，就走了。半
夜，牛顿饿了，就走进餐厅，他打开盘子，看见里面全是鸡骨头，还以为自己早
就吃过了。至于他请朋友吃饭的事早就已经忘得一干二净了。
看完后，我忍俊不禁，想不到鼎鼎大名的科学家竟也会犯这种低级错误。不
过，细想一下，就不难发现，牛顿之所以这样，是因为他太专注于科学研究了。
看了《牛顿的故事》，我不禁想起了我们去年学过的一篇课文《爱因斯坦与
小女孩》，其中的爱因斯坦也和牛顿一样，把所有的精力都花在科学研究上而忽
视了生活小节，比如他出门时竟穿着拖鞋和睡衣，头发也乱糟糟的。
我很佩服牛顿，我也渴望能够像牛顿一样做出一番贡献。但是，和牛顿相比，
我感到羞愧万分。平时我学习不刻苦，整天只知道玩，却老抱有侥幸心理，幻想
着不付出努力就能取得优异的成绩。
当我读完《牛顿的故事》，我懂得了：要取得优异的成绩，就必须付出努力。
“世上无难事，只怕有心人”。只要我和牛顿一样，把精力放在学习上，努力学
习，将来一定会和牛顿一样成为伟大的科学家的。
《牛顿》读书笔记5
读后感：我会看牛顿这一本书的原因是因为，我非常的崇拜牛顿，因为牛顿
不管在数学、物理学、光学、天文学等领域中，都留下了很大贡献，尤其是牛顿
发现了万有引力定律，牛顿他还有一个代号叫做“近代科学之父”。
牛顿这一本书中，我最喜欢的一个部分是当牛顿十五岁时他的母亲回来的时
候，因为当时年仅四岁的牛顿被迫跟他的母亲分开，所以我才会喜欢年顿他的母
亲回来跟牛顿他们一起住的这个部分，在牛顿这一本书中，我最讨厌的一个部分
是他花了很多年好不容易写好的一叠光学实验的论文，被他放在书桌上的一根蜡
烛给烧掉了，说不定牛顿写的这篇论文上是写着连我们现在的科学家都解不开的
谜呢！
在牛顿这一本书中除了有介绍牛顿以外还有介绍另外三个人，分别是罗伯特
虎克、艾德蒙哈雷和雷因笛卡儿。
《牛顿》读书笔记6
牛顿是世界有名的科学家。有一次，牛顿正准备煮鸡蛋，为了更快去读书，
他就糊里糊涂地把自己手上的怀表放进了锅里，急匆匆地去读书了。
过了一会儿，牛顿想起来自己还在煮鸡蛋，于是去看一看鸡蛋熟了没熟，他
跑到厨房，揭开锅盖，才看清楚放在锅里的是自己的怀表，牛顿急忙把自己的怀
表拿出锅，才看见自己的怀表已经被煮的快成稀巴烂了。
《牛顿》读书笔记7
前几天，奶奶带我去上小牛顿班，我很期待，也很兴奋。我们到了那里，我
就迫不及待的走到我的教室里，然后拿起笔签到，我们就上课了。
老师说：“今天我们要做星象仪。”她说着就给我们发今天需要的书，然后，
老师用5分钟把书里的内容讲了一遍，接着给我们发器材，给我们讲怎么拼，讲
完后我们就开是做星象仪。我们一直做了30分钟，就把它做好了，老师带我们
到厕所里试了一下，然后，我们就回家了。
《牛顿》读书笔记8
寒假期间，我看了《牛顿》，了解了牛顿的故事，让我收获很大。牛顿热爱
科学，勤奋好学，经常思考。
有一天，他坐在苹果树下休息。突然，有一个苹果从树上掉下来，砸到他的
头上。牛顿就想：“苹果为什么会从树上掉下来？”牛顿因此发现了万有引力。
这个故事告诉我们：我们要勤于思考，多问几个为什么，就能发现事情的规律。
我们在平常的生活中，也要养成思考的习惯。比如：春节游玩的时候，发现
脚踩水车的踏板，水车的轮子就会跟着转起来。古代的人们，通过这样的方法将
水扬到更高的地方给农田灌溉。
《牛顿》读书笔记9
牛顿是世界著名的大科学家，他非常聪明，又特别有钻劲，在物理方面做出
过许多成就，可是他在小事上却是个十足的“马大哈”。
这本书中讲述了牛顿的许多重要发明与发现。他的这些发明和发现给人类带
来了巨大的财富，也为人类创造了有用的价值。
文中也记述了一些牛顿全神贯注、废寝忘食的事情。一次，牛顿请他的朋友
司徒克博士吃饭。朋友到了，老妇人也已经把饭菜摆上桌子了。这时，牛顿忽然
想起了什么似的，离开饭桌，，急急忙忙的跑进实验室，只留下一句话：“朋友，
请等一等。”
因为是朋友，不必客气，司徒科博士就自己吃了起来，老妇人出去办事了，
博士吃完后，准备给牛顿开个玩笑，把自己吃过的鸡骨头放进餐盘里，就坐在沙
发上打起盹来。
牛顿觉得饿了，才兴冲冲的跑到餐厅里，看见盘子里的鸡骨头，还以为自己
已经吃过了呢。
牛顿把一生的成就的献给了科学事业，为人类创造了辉煌的未来。正在凭着
他这种一丝不苟的精神和无穷无尽的力量，才有那么好的成就，读了这本书，对
我的感触很深，在我以后的学习道路上，我会向牛顿学习，他是我的榜样！
《牛顿》读书笔记10
我会看牛顿这一本书的原因是因为，我非常的崇拜牛顿，因为牛顿不管在数
学、物理学、光学、天文学等领域中，都留下了很大贡献，尤其是牛顿发现了万
有引力定律，牛顿他还有一个代号叫做“近代科学之父”。牛顿这一本书中，我
最喜欢的一个部分是当牛顿十五岁时他的'母亲回来的时候，因为当时年仅四岁
的牛顿被迫跟他的母亲分开，所以我才会喜欢年顿他的母亲回来跟牛顿他们一起
住的这个部分。
在牛顿这一本书中，我最讨厌的一个部分是他花了很多年好不容易写好的一
叠光学实验的论文，被他放在书桌上的一根蜡烛给烧掉了，说不定牛顿写的这篇
论文上是写着连我们现在的科学家都解不开的谜呢！在牛顿这一本书中除了有介
绍牛顿以外还有介绍另外三个人，分别是罗伯特·虎克、艾德蒙·哈雷和雷
因·笛卡儿。
《牛顿》读书笔记11
牛顿——多么熟悉的名字，小时候我就能把他与苹果、万有引力联系在一起，
但我的了解还不够深入。暑假我读了《牛顿传》一书，使我深深地了解了伟大科
学家牛顿的光辉一生。
牛顿是历史上无可争议的最伟大的科学家之一，他在数学和物理方面的成就
标志着现代科学形成过程的高峰。理查德。韦斯特福尔详细叙述了牛顿的个人生
活和科学家、哲学家、神学家、炼金术士以及作为名人--皇家学会会长和造币厂
厂长的复杂人生旅程。
牛顿在天文学方面创制了反射望远镜、解释了潮汐的现象，还从理论上推测
出地球不是球体。在物理学上，牛顿基于伽利略、开普勒等人的工作，建立了三
条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系。在数学上，牛
顿创立了“牛顿二项式定理”和微积分学，除了这些介绍，传记还写到牛顿发明
的过程。
比如，牛顿的童年在外婆家的农庄渡过，那个时候他神奇的发明就传遍了小
镇。牛顿有一双不可思议的巧手，当他对风力产生强烈兴趣的时候，他想到了用
风筝做实验。牛顿花了许多时间削竹子、裁纸型，做出圆形的、方形的、菱形的
各式风筝。然后再一一测试那种风筝飞得最好。夜晚他就在风筝尾巴上装个小灯
笼，继续测试……
当我把《牛顿传》中写有的发明过程与这些伟大的成就一一对应时，我感到
牛顿的伟大在于他能因为生活中极正常的事物而发现灵感、开始思考，并不断地
实验探求答案。而现在很多人的思考都停留在了提出问题时，或在开始实验后又
因为种种原因不能坚持到最后成功的一刻。我们应学习他的这种坚持不懈的这种
精神，以他为目标，努力的去奋斗，相信在不远的将来我们国家也会出现诺贝尔
奖项的获得者
《牛顿》读书笔记12
还有一次，牛顿的妻子给牛顿端饭来，她端了一个馍馍，和一杯醋。牛顿正
好在写字，他看见了，于是开始吃饭，不过牛顿吃饭的时候还在写字，他不知不
觉中就把馍馍沾成墨汁吃了，牛顿的妻子到书房看看牛顿，她惊奇地发现牛顿满
嘴墨汁，还发出一股墨香，于是赶忙拉着牛顿去洗嘴巴，牛顿还不知道怎么回事
呢！
牛顿可真刻苦！
《牛顿》读书笔记13
一本不太一样的牛顿传，全书看下来，就感觉炼金术给了牛顿很多灵感，促
成了原理一书的构成。
纵观牛顿的一生儿时不幸，但已经表现出天赋。到晚年权利的鼎盛时期，就
觉得牛顿也是凡人嘛，也喜欢给自己的亲戚信徒走后门嘛。所以说人无完人吧。
不过牛顿自我感觉很好，自称是除了基督最接近神的人。
反正牛顿对人类文明的贡献是无法改变的，也是近代文明的开端，以及之后
的工业文明都离不开他对物理做出的贡献。
【以下为精品推荐，可删改！】
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朝花夕拾读书笔记1
正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的
岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味
道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕
阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了
一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，
细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一
样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多
了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样
的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油
蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过
的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也
会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读
书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章
真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
柯察金的顽强不屈，追求自由亦让我崇拜；还曾读过《水浒传》，鲁智深的
路见不平，拔刀相助更让我崇拜。
读过许多名著，也有过许多感悟，但最令我难忘的却是鲁迅先生的《朝花夕
拾》。
鲁迅先生是世界十大文豪之一，写过许多名著，这《朝花夕拾》。便是他的
一本散文集。
《朝花夕拾》是一本回忆性的文章，成书于927年7月日。此书中的文章都
是回忆性的文章，但并不是对往事的单纯回忆，而是用娴熟的文学手法写成的散
文精品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动描述，选择富有个性的情节
和细节描写人物的性格，是作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人
以深刻的印象。
作为被初中课本选用的文章，《从百草园到三味书屋》自有它的独到之处。
本篇文章的第二段中的景色描写：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的
皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树页里长吟，肥胖的蜜蜂伏在菜花上，轻
捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”这一段的排比及拟人的修
辞用得是极为巧妙。这一段中的“美女蛇”的故事更为百草园增添了一分神秘色
彩。
文章的写三味书屋的部份，似乎是用来批判封建教育的。从作者问先生“怪
哉”这虫是怎么回事然后先生生气便可看出封建教育对人思想的束缚。不过那时
的鲁迅先生确实是有些调皮，在上课画画儿，不过却是让人觉得封建教育的无趣
及落后。
朝花夕拾读书笔记2
暑假中，我读完了《朝花夕拾》。《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小
引》和一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集，也是鲁迅回忆童年，少年和青年
时期不同的生活经历的一本散文集，它记载了鲁迅先生的苦与乐。
就像鲁迅小时候和他的保姆阿长，阿长不识文断字，又有些愚昧迷信，甚至
连真实姓名都不为人所知，是在是再普通不过。而鲁迅却对她有着亲人一样的心。
起初鲁迅也不是很喜欢她，只是因为她做的一件事，改变了鲁迅的看法。鲁迅很
喜想读《山海经》这本书，但是他却买不着，没想到阿长却给他买来了，这让他
对阿长产生了极大的尊敬和好感。
回忆鲁迅小时候的时代，有着封建社会的思想，也有着革命的风气。书中多
数写的是童年往事和自己的亲身经历。鲁迅生在一个县城里家境很好的度数人家，
遭逢社会的变革和家庭的日渐败落，书中写的虽是他个人的生活，却具体生动的
凸显了当时中国的风气和社会的形态，如：家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，
旧的书塾和新的学堂是怎样的，留学日本受到的启示和正直老师对他的慈爱等。
《五猖会》记录了鲁迅儿时要去看五猖会的事。这是个难逢的盛大庙会，儿
时的鲁迅笑着跳着，兴奋的不得了。就在他和伙伴们要出发的时候，他的父亲却
命令他背书，背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把他的兴致全浇灭了，等他背
完书，他的伙伴们陪着他高兴的出门了。但是每当鲁迅回忆起这件事情，他都不
高兴，他对盒子里的点心，沿途的风景以及五猖会的热闹都不感兴趣了，他只是
想不通，为什么父亲偏要他在那个时候背书。
《朝花夕拾》中有着许多鲁迅的童年往事，我非常喜欢。鲁迅的弟弟小时候
身体多病，他很喜欢风筝，每当看到天上的风筝，他都可以看上半天。而鲁迅并
不喜欢，他认为这是一种极其可笑的事。有一次，他弟弟在做一个风筝，鲁迅发
现后，却把这个风筝踩在脚底，他也没看弟弟的表情就生气的走了。到了中年时，
鲁迅看到一本书，才知道当年的做法伤害到了弟弟，他才明白，玩是孩子的天性，
玩具是孩子的天使。当他再次向弟弟提起这件事时，没想到弟弟却早已忘记，这
让鲁迅多少有些内疚。
童年往事是人生中最值得回忆的，它有着酸甜苦辣。鲁迅的童年和每一个人
的童年都一样，是个多姿多彩的童年。我在读过文章后有很多感动，童年虽已渐
渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，但是我依然会记得童年之梦，学着和鲁迅一
起热爱自然，向往自由。
朝花夕拾读书笔记4
读《朝花夕拾》有感初次接触《朝花夕拾》是在初中，当时它是我们初中生
必读的一本名著，《朝花夕拾》中包含了鲁迅先生的十篇作品。为什么叫《朝花
夕拾》呢？顾名思义，这是鲁迅先生对过去童年的回忆录，原名是《旧事重提》。
初中时读完后，觉得鲁迅先生的童年充满了欢乐，充满了笑声。幼年的鲁迅
趁大人不注意，钻进了百草园，与昆虫为伴，又采摘野花野果。然后与玩伴一起
捕鸟，但由于性子急总是捕不到很多。这与枯燥无味的三味书斋形成了强烈的反
差，整天除了读书还是读书。《五猖会》中作者也目睹了一个迎神赛会，难逢的
盛大庙会。长妈妈送给鲁迅的《二十四孝图》也带给鲁迅许多欢乐。还有一只可
爱的隐鼠，虽然后来被长妈妈踩死了。这些只是其中的一小部分，但它们给鲁迅
的童年增添了许许多多的欢乐。
这次国庆放长假，在家里看到了初中时买的名著《朝花夕拾》，于是就又把
它细读了一遍，读完之后才发现，原来鲁迅的童年早已被封建社会扼杀了。
鲁迅虽然在课间陶醉在百草园，玩得正尽兴时，先生喊他去上课，去死读书，
这不正是受封建的影响吗？《父亲的病》中，鲁迅回忆几位名医的行医态度、作
风等表现，揭示了这些人巫医不分，草菅人命的实质，展现了当时人情世态和封
建社会的面貌，父亲因庸医愚昧而去世后，还要避开那无聊的流言。阿长迷信，
满肚子是麻烦的礼节，在《阿长与山海经》中也表现的淋漓尽致。在日本学习解
剖时，连日本的老师藤野先生也知道中国敬重鬼神。《二十四孝图》更能体现封
建孝道的虚伪和残酷，封建社会摧残了中国的儿童。《五猖会》中鲁迅被父亲强
迫背诵《鉴略》，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
可见鲁迅先生的童年虽然充满了欢乐，但同时也充满了封建对他的迫害，封
建社会对他的摧残。所以他在《朝花夕拾》中体现了对儿童的教育，免得他们受
封建社会。
想想我们的童年，没有捡过贝壳，没有见过鬼见愁、观音手，没有管过西瓜，
也没见过猹，没有在雪地上捉过鸟儿，没有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，没有高
大的皂荚树，紫红的桑葚，没有听过油蛉在低唱，没有蟋蟀在弹琴，有的只是电
脑，手机，电视。除了这些还是电脑，手机，电视。当我们老去时，如果要写回
忆录，恐怕没有什么可以写，除非把现在每天的生活都拍下来，这样才可以使自
己老了以后才有东西可以回忆，我觉得我们应该多亲近大自然，参加一些公益活
动，这样才能使我们的童年更加丰富，更加生动！
朝花夕拾读书笔记5
初读《朝花夕拾》我并不明白鲁迅先生为什么要用这么个另类的名字作为书
名。也很难对这本书的内容猜想个一二。
《朝花夕拾》这本家喻户晓的巨作是鲁迅先生在风烛残年之际写成的，书中
记录了他童年的点点滴滴。我以一个晚辈小生的角度来评价鲁迅先生的这本巨著，
如果说了以下的话或许有些不敬，也会引起大家的反驳，但是这是我心中的话，
如果以如今大师们的写作水品，那些优美的词句华丽的语言，《朝花夕拾》可能
比不过，但是，这本书的妙处就在于鲁迅先生用朴实的语言把他的童年有声有色
地讲给了我们听，正因为没有过多的文字来修饰，所以读者们会认为它是一本好
书，好评如潮。
对往事的回忆，只是现实生活的一点安慰，而每一个美好的回忆又都有一个
悲惨的结局：百草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆匆告别了人世，本应是激发
人们的爱心的《二十四孝图》背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。去
留学，并且碰到了一位令自己敬仰的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身
体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的可以的老友范爱农，终
究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。
我想到了我的童年，那些年，我们都傻过、笑过、哭过、天真过。每个人的
童年都是一幅五彩缤纷的画卷。我们最爱的游戏是捉迷藏；我们会向父母撒娇；
我们会聚在一起玩弹珠；我们还会一直问为什么我现在都对我的童年充满留恋，
那等我到了鲁迅先生的那个年龄，可能只会躺在摇椅上，回想起我的童年，津津
乐道地对着儿孙讲，他们却满不在意。鲁迅先生一切语言虽然平淡朴实，炽热的
情感却展露无遗。一篇文章的好坏要看字里行间有没有感情流露出来，鲁迅先生
把这点做到淋漓尽致，这是篇有血有肉的作品，它会读者想起自己，会联想到自
身的某一点，这也是阅读的本质，是所有读者都想体验的，如果一篇文章能让人
做到这一点，那这就是一篇好文章，我很佩服鲁迅。
想到这里或许我也可以解决心中的疑惑，朝花夕拾的真正含义，表面上是早
上的花傍晚再去捡拾，其实一朵花从早上到傍晚，沐浴了阳光，经历了雨水的洗
礼，风的吹打，它早已不是早上那朵没有故事的花朵了，这也好似人，一个人从
出生到年老，必须经历很多，磨练很多，使人成长，再到花甲之年回忆起来别有
一番情趣。
朝花夕拾读书笔记6
“即便人逝世了真有灵魂，因为最恶的心，应当陷入地狱，也将决不改
悔。”——《二十四孝图》。
读了鲁迅先生的作品，让人凭有感想的。
在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做“往事
重提”，收录了鲁迅先生记述他童年跟青年生涯片断的10篇文章。那个本应该
是个快活的童年却覆盖在那封建社会里，时不断透出些陈腐的气味。于是鲁迅要
骂，骂那个半封建半殖民地的社会。骂得酣畅淋漓，骂得温柔顺转，骂得你都要
很难猜他到底在骂什么。但柔软的舌头在那个时候通常是最伤人的兵器，鲁迅先
生也许也就是应用这一点！
再接触本学期的阿长与《山海经》一文，让我觉得鲁迅先生是一个如许可恶
的人儿。长妈妈这个角色，须要分一为二对待。因为当时封建社会的影响，阿长
保存了许多迂腐的风俗。像要在新年的凌晨对她说祝贺，而后还要吃福橘；喜欢
切切察察，喜欢告状；还盲目标对“长毛”的故事乱加评论；甚至还踩死了“我”
最爱好的隐鼠。因而，那时的鲁迅对她怀恨在心。
呵呵，这个粗鄙、保守的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——卖《山
海经》。在长妈妈晓得“我”爱好《山海经》后，跑了很多路，帮“我”买来了
《山海经》。由此，“我”又以为她“有巨大的神力”。在《阿长与山海经》的
结尾，鲁迅抒发了他对阿长在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表白了他对阿长的
爱，他盼望善良的地母能让阿长安眠。
在这，我不得不信服鲁迅先生的人格。对长妈妈，他说不出爱戴，也说不出
冤仇。兴许说这是他仁慈，抑或说这是他愁闷。由于，文字的发明者赋予了文字
的心坎一种更加深沉的情感。名义或者是你看到的样子，内在你却是那么难揣摩
到的。
放开心去想，放开心去看。你会在这本书里，看到另外一个世界，而这个世
界只属于那时侯的鲁迅一个人的。让咱们敞开心扉，去领会体会。
朝花夕拾读书笔记3
前几天我买了一本鲁迅先生所着的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目沉
思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全
是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到
傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种
风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。对现实中的一切，
我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发……只有
当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。
每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地
踱着步……我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快
乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上……在迷人和晕眩之中，我仿佛又
变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球；盛夏，在游泳池上
泼水玩耍；金秋，在溜冰场上"欢快起舞"……个个生动的画面，一件件永难忘怀
的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。
小时侯，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是终于当了一次儿歌中的
那位捡到一分钱的小朋友；而今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是——那
上面有国徽。
小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师"投降"决不
罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会
有其他动作。作文
在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，惟有成
长的足迹——那记录着你的所得和所失的足迹——永远不会磨灭。我希望永远不
要失去童年时代的那种快乐、天真、朝气蓬勃、不知疲倦……
童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩；
而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了
那份坚持"真理"的勇气，失去了一份"崇拜"的心灵依托；但随即你就会发现这茶
的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自
得的处事态度，决不盲目的理性（也许有点偏执），一颗日臻成熟的"仁爱之心
"……当一个"冥然兀坐"时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了
很多。
朝花夕拾读书笔记4
其实《朝花夕拾》并不陌生，有几篇在课本中已经学到。我在细读《朝花夕
拾》时，最喜欢其中描写童年美好回忆的文章，有不拘小节的长妈妈将美女蛇的
故事；闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事；坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖
会”……对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》，写得十分有趣，
读过之后仿佛又看到自己的童年，不过没有鲁迅先生所见所闻多，心中是十分羡
慕。
《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受，当然，对旧社会的批判，
封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时，长辈给了他《二十四孝图》，开
始他很开心，但古人事事都以孝来约束人，让作者有些反感。除此之外，对怀念
师友、对当时迎神赛会都十分详细。
《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究，大都清新自然，读起来似乎是和
一位好朋友交谈一样，书中把议论和抒情完美结合，即使是简单的几笔描写，就
可以勾勒出人物形象，场景气氛等，书中只有十篇文章，每一篇都色彩纷呈，各
显个性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响，长妈妈、藤野先生
等人物已经在脑海中挥之不去了……
朝花夕拾读书笔记5
原本很早就读过《朝花夕拾》，印象不深，可能因为那是在父母和老师的逼
迫下看的，并未细读。前些天重拾起这本书，却生出了许多感悟。在朝花夕拾之
间，我随作者一起，回到他的童年时代，重新回味那些人和事。走过留学在日本
的求学过程，一起追忆失去的老友。沿着这条线索，我看到二十世纪初，以鲁迅
先生为中心的一个个生活场景，人物的心理历程，读着每一个寓意深远回味无穷
的结束句，我的心也随着作者一起潮起潮落。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生
活片段的10篇文章。在《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生清算猫的罪行，取了“猫”
这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人;在《阿长与》中，
描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对
她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激;在《二十
四孝图》中，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起
的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷;在《五猖会》中，记述儿时
盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛
苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残;在《无常》中，回忆
无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时
鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰;在《从百草园到三味书屋》中，描述了儿时在家
中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与
束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合
理要求;在《父亲的病》中，重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位
“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄
虚、勒索钱财、草菅人命的实质;在《琐记》中，记述了最初接触进化论的兴奋
心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强
烈欲望;在《藤野先生》中，记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没
有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念;在《范爱农》中，描述
了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，
表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，这本
书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。
幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了
盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清
香则更令人浮想连翩、回味无穷。
初中时期，每册书上都有鲁迅的课文，最常见的是他的散文集朝花夕拾。那
时老师教授给我们的是鲁迅先生对封建旧制度、旧道德的讽刺和批判，但重读这
本书，我感受到更多的是鲁迅先生对童年的怀念。
关于《朝花夕拾》，鲁迅先生说：“这些文章都是从‘记忆’中抄出来的‘回
忆文’。”它是鲁迅先生在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后，
以四十六岁的年纪写下的回忆。感受到生存的压力，见识了人性的丑陋，厌倦了
忙碌的追求后，鲁迅先生也开始回忆起童年那些无忧无虑的小日子。
其实我们也和鲁迅先生一样，虽然那时的社会和现在无法相比，但那些生存
的压力，人性的丑陋，还有我们正在经历的忙碌的追求和鲁迅先生经历的有多少
不同呢?其实，当我们被生活压得喘不过气时，当我们被人性的丑陋污浊了双眼
时，当我们在忙碌的追求中难以跟上别人的脚步时，不妨停一停，静一静，从记
忆中抄出你的童年，或许那在童年中永不凋零的花朵，能够减轻你身心的疲惫。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还
有x蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
这样的生活，这样的回忆必然使鲁迅先生身心的疲惫减轻了不少。虽然我已经远
离了童年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认
为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年
琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。童年对大多数人来讲应该都是很美好的，童
年的花是美的，童年的草是香的，童年的小屋是温馨的，童年的玩伴是可爱的，
一切都纯真无瑕，不染半点尘埃。
存在于鲁迅先生童年中的长妈妈、寿镜吾、父亲、衍太太等，并不是完美无
瑕。长妈妈赠给鲁迅梦寐以求的《山海经》，但也曾害死小鲁迅心爱的小隐鼠;
寿镜吾学识渊博，但古板无趣;父亲对鲁迅认真负责，但严厉过度;衍太太温和慈
爱，却给小鲁迅看不健康的画，甚至教鲁迅偷妈妈的首饰。但鲁迅先生的童年依
然是美好的，因为童年之所以纯真无瑕，不是由于童年的事物真的不染尘埃，而
是因为那时的我们都有一双自动过滤丑陋的眼睛。因为年幼的我们纯真无邪，所
以存在于童年的事物都仿佛是纯洁无暇的。而当我们逐渐长大，当我们的眼睛蒙
上尘埃，视界中的任何事物都仿佛蒙上了灰尘。
所以回忆童年，并不是让你陷入过去。回忆童年，是希望能找回童年时的眼
睛，找回童年时的心灵，抛却生存的压力，过滤人性的丑陋，停下忙碌的追求，
让身心都回到童年，只余快乐，没有疲惫。
朝花夕拾读书笔记6
《父亲的病》这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明
知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使
用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，并
且对治病只是忙于应付而草草了事，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。
那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。
鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会作批判！而现实社会中这
种现象也不少见。对于社会上游荡、坑蒙拐骗、我们要与他们斗争到底！并从
小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非，并呼吁大家、广泛宣传、
共同促进精神文明的时代进步！感受的很短。你就凑合着用吧。
朝花夕拾读书笔记7
读百草园，总想起小时候，我家楼下也有一个碧绿的小菜畦。每一天经过菜
畦，总有几株狗尾巴草用它那调皮的小手挠我的脚踝，使我不得不驻足观望，再
好好挑逗它们一番。不少农民在那翡翠般的作物之间浇水施肥。我和小伙伴们曾
养过小兔子和小狗。小狗走了，兔子也没有留下。
如今那片碧绿的小菜畦已经成为了停车场。鲁迅的文字打开了我心底封存已
久的回忆。在这快速发展的年代，偶尔停下脚步回想往事，不禁有“物是人非事
事休”之感。
读三味书屋，鲁迅在其中折腊梅，寻蝉蜕。不由得想起儿时上幼儿园的场面。
拍尽相册上的灰尘，翻开一页，那照片似乎有点泛黄，边角也微微卷起，拍摄地
貌似有点模糊，但仍然能依稀地分辨出小小的我。
那时的我真是幼稚，手上的动作分明就在模仿铠甲勇士。随着年龄的增长，
心智慢慢成熟，处事渐渐老练。但很多事情却失去了童年的乐趣。也警示我们要
珍惜一分一秒，充实生活。
朝花夕拾读书笔记8
朝花夕拾，“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，词的意思是早上的
花晚上来捡，《朝花夕拾》就是鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年
时期的人和事。鲁迅先生说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
朝花夕拾作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形
象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和
私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书
的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负
的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒
发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
最初读《朝花夕拾》是在儿时在小学课本里便出现的《从百草园到三味书屋》，
至今还不能忘记百草园里的碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树紫红的桑
椹，鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜
向云里去了的模样。也记得三味书屋的寿镜吾先生会用戒尺和罚跪惩罚不守规矩
的学生们的严厉。同时，百草园便也成了我童年的美好向往，总希望自己也能在
那个乐园里玩耍，以至于后来在爷爷家的院子里的青石墙上，我也写下了“百草
园”三个大字，从此，我也有了自己的百草园。每每来到那方土地，我也十分欢
喜，玩的不亦乐乎。
也是因为这篇小学课本里的文章，我也买来了《朝花夕拾》阅读，那个时候
看文章，总对《阿长与山海经》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》这类文章感
兴趣，因为鲁迅用温柔细腻的笔触写故人，写故乡，写大自然的微小世界，写生
活中我们注意不到的那些灵性。这些文字每一篇都是一首诗，都是一件艺术品。
一个有文学天赋的人，才能具有的发现自然的眼睛和对温情的敏感。哪怕已经过
去快100年了，三言两语就可以将彼时彼刻作者的眼见和心境完全地送达读者的
心底。所谓跃然纸上，指的就是这样的文字吧。而当世人提起他时，多半的印象
是一个斗士。在这本书中清晰体现这种矛盾的存在，《狗·猫·鼠》《后记》一改
记人记事那温柔的笔触，讽刺并不幽默，也并不一针见血，只让人觉得偏激和刻
薄。可见鲁迅先生的确是爱憎分明，性情刚直。
他以笔为刀，刀刀刺痛要害，痛彻地解剖着诸病缠身的中国。他弃医从文，
却是民族精神的医生。他所揭露的中国人的虚伪丑陋，至今仍然振聋发聩。
这次有幸可以来到周老师的工作室上课，放眼望去，周老师的工作室不大，
但是于我而言，里面的每件物品充满了乐趣，比如喝茶就可以看到崂山的茶杯，
古典又沁人心脾的音乐，再比如周老师一直在做的纸上种花系列和用烧纸来制作
的拾纸救夫系列。刚好在这次周滨老师的课程中，他提到“玩纸”这个概念，让
我体会到了纸的大不同。就是用纸这个材料来表达书的意境，而让我第一个想到
的便是儿时就读过的《朝花夕拾》。而朝花夕拾用纸来表现存在它的特殊性，它
的特殊性在于所收集的文字并没有一个特别突出的共性和主题，因而可能是了解
鲁迅的这种两面性最适合的一本书了。鲁迅同时有着敏感温柔和暴戾刻薄的天性，
在面对不同的人时，他便表现出不同的样子。然而，他带着爱去写时，字字生动，
笔笔含情。带着恨去写时，便成了文人相轻，偏颇尖刻。
他这刚直性格和以笔为刀的犀利言语让我想到了用直线和折线的的元素来
表达整本书的性格。首先想到的是把“朝花夕拾”这四个字做一下字体的再设计，
用直线组成的三角形的元素贯穿到朝花夕拾之中，线条利落，棱角分明，代表着
鲁迅先生刚正不阿的性格，在拐角处有曲线的元素代表着他最初的赤子之心。
在最初的设计中，也遇到了一些问题，比如图形设计太具象，人物体现太鲜
明。同时，感谢周老师在比较迷茫的时候给我灵感，找到了折纸这个方法，度过
了瓶颈。折纸这个方法在排版上是个难题，经过后来不断的尝试也找到了新的突
破口，把制作分为两次，首先用第一张纸折后作为排版的参照，然后导入软件中
进行设计排版。最后打印出来进行二次折纸。
在设计排版的过程中，对某些小章的标题也进行了微妙的设计，比如在《阿
长与山海经》的标题上就把“山”字在原有的字形上把两边切掉，使得它呈现一
个三角形的形状。一则是让字变得更形象，二则是与这次在整个作品中都贯穿的
三角形元素相呼应。
在材料的选择上，选择了比较古朴的道林纸，有原始的质感，比较符合朝花
夕拾的回忆感。在封皮的选择上，选择了红色的特色手工工艺凹凸纸，体现了回
忆的热烈和鲁迅以笔为刀，刀刀带血的文字的锋利。在封皮上也有三角形元素的
设计，与内页进行呼应。
设计和打印环节都制作完毕，剩下的就是折纸和装订这两个环节了。折纸是
一次充满乐趣的体验，与以前折纸的不同在于不在漫无目的的去折纸，而是更深
刻的了解了纸和整个作品的内容和表达的涵义从而去进行折纸。沿着设计好的文
字把每一张纸都折起来像是重新赋予了他们灵魂一般神奇。我想这就是“玩纸”
的乐趣所在吧。
最后，这次《朝花夕拾》读书笔记的制作过程让我从认识“纸”到了解“纸”
再到“玩纸”，对纸产生了兴趣，感谢周老师的悉心指导与最后的装订，可以说
是我们共同完成了这次的作品。通过这次课，也开拓了我的思维，让我在创作阶
段有了更多的灵感，获取了更多的知识。
朝花夕拾读书笔记9
不了解为什么鲁迅把“旧事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不说，这夕
拾的朝花，已不仅仅是旧事，反倒是新事、喜事、伤心事。
这篇文章可以分为酸、甜、苦、辣、咸五个味道。
酸。的确，看鲁迅的文本有点酸，什么酸?心酸。你看《父亲的病》，作者从
不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾
后的疲态，表面上是祥和安平，但心里却按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大
叫父亲，却遗留给作者的“最大的错处”。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个
自私多言使坏形象的嘲讽。
甜。不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的快活
热闹，单提起百草园“油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的童趣，一切心里感受
的天真浪漫，一切体味的亲切柔情，又似乎搭上了独特的鲁氏桥，进了甜美的童
年故乡。
苦。成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，阿长、父亲的逝世是苦，永别
的藤野先生是苦，跳进旧国内的“大染缸”而不得解脱，更是苦。革命苦，百姓
苦，苦了鲁迅，也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》。
辣。鲁迅的本色。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。那句“横眉冷
对千夫指”凛然1个顶天大汉的形象，对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫不留
情。譬如对陈、徐两人犀利、刻薄的讽刺，入口微辣，入肚却穿肠荡胃，甚是寻
味。
咸。泪水的味道。朴实感人的散文，就足以催人泪下。旧事的点滴，是《朝
花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。
看过的回忆录，大也是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的
朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。
朝花夕拾读书笔记10
我喜欢的中国作家，除去朱自清三毛，就是鲁迅先生了。这本书当年出版时
拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕
拾》，在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年
人回忆往事时的脉脉温情。
这部作品是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和
青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时
所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这
使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认
同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出
来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长
辈重视的警钟。
初读这本书，讲实话，我也不是很读得懂。就连那篇《从百草园到三味书屋》，
我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得：鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟
你聊天似的，哪算得上什么名著?
后来多读了几遍，我懂得了，不要把这样的名著当作美文，其实，这本书的
文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在。它看上去很朴实，甚至比较口语
化，但为什么却能够深深地吸引人呢?就是因为这样的朴实，让人感觉很亲切，
就象他站在你面前跟你诉说着什么似的，“说”到兴奋处，文字又会变得非常热
烈，这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴。
郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸
铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”
是的，这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗。一开头，便以“寻
咒”从侧面点出中心，接下来便诉说了一段他童年的一段故事。其实，鲁迅先生
是话中有话啊，他借着说童年看《二十四孝图》的事情，其实反映了当时社会的
黑暗——即对儿童的不重视。儿童都读不到他们应该读的书，而人们却熟视无睹，
这难道不该引起我们的反思吗?然而我又想到了现在，现在的孩子们别说爱读书，
他们连根本不想读书，不思学习。再看看那时侯的孩子们，他们渴望读书却没有
书读，而现在我们有书读却不愿读，这难道不是一个令人悲哀的现象吗?
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的
内容比较吸引我——因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动
的语言，读着读着，你仿佛就可以看到那个人似乎站在你面前一样。比如《阿长
与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧
时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一
朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与
丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或
是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们学
过的课文中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们
的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊!
直到写完了这篇读后感，“感”到了这么多，我觉得我才算是真正地读懂了
《朝花夕拾》。
朝花夕拾读书笔记11
对鲁迅的作品里最喜欢的，就是这本《朝花夕拾》了。
对于善良又愚昧的同胞，先生是“怒其不争哀其不幸”，但是在这一本书里
全部藏起来了，用了一种带着哀愁的回忆的方式。比如，《父亲的病》里虽然也
是温婉的柔和的，但是还是隐藏着他中医黑的本质(我的一位教医学的先生却教
给我医生的职务道:可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦——
这位先生自然是西医。);以前课本上就读过《从百草园到三味书屋》和《藤野先
生》，还依稀记得那时候只觉得无趣，像一些碎碎念。
但是现在再读，却弥漫着一股乡愁，那些书塾、拜先生的故事，讽刺和批判
已经藏起来了，读到的却是有一点对少年时候的追忆，更不用说藤野先生那唯唯
诺诺的气质，让人怀念读书的时候那些给你鼓励的，之后却消失了的长辈老师。
喜欢的，还是《小引》里对“朝花夕拾”这几个字的阐述，他说本来这个集
子叫《旧事重提》，但是改了，因为：带露折花，色香自然要好得多，但是我不
能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜
杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢了。
这几天刚好高考，而年近四十的我，再读到鲁迅，想起高中时候，也是“朝
花午拾”了吧。
朝花夕拾读书笔记12
《朝花夕拾》这本书，早已是如雷贯耳，只是百闻而不得一见罢了。
其实我是很喜欢读鲁迅先生的书的。因为他的书中蕴含着许多我们无法在现
代所能够寻觅的到的民族精神，革命精神，还有那令现代人所向往的童年生活。
而《朝花夕拾》却正好包容了先生所有的写作特点。
美好，天真，稚嫩，对爱的`领悟，对现实的安慰凝结成了这一代着作。其
中，也让我们领悟到了不少文字以外的东西。（短文学网）
碧绿的菜畦，轻捷的叫天子，让我们感受到了先生童年的美好。
相信传说，相信“怪哉”虫的存在，让我们理解了孩儿的天真；长妈妈把心
爱的小隐鼠踩死，小鲁迅对长妈妈的不满，也都使我们沉寂在儿童的童言无忌，
两小无猜的幸福当中。
而我们民族的巨人，对于爱，对于现实却又有另一番独特的看法。
爱，无非就是对朋友的爱，对亲人的爱。朋友，这本书里我是没看到几个先
生很好的朋友，只是在日本留学时作为先生老师的藤野先生和被先生“讨厌”的
范爱农罢了。但是作为先生的老师和同伴，先生对于他的老师倒是相当的尊重的。
因为他们都是与先生奋斗在同一战线的伙伴，战友，都为中国的光复而努力着。
藤野先生，作为一名日本人，相信了一位来自中国的留学生，并对先生特加
关照，着表示着他相信和信任的不仅仅是一个中国人，而是相信和信任整个中国，
整个中华民族。所以先生对他侍奉有加。
范爱农同志，作为先生的同志，也应该算是一位爱国人士，为了一名中国人
的尊严而死，先生也对其十分的想念与尊重。
而对于家人，鲁迅先生又是极其的伤感的。
伴随他一起长大的长妈妈，给他讲了许多许多的故事，又为了先生的成长买
了一本连自己也不知名字的书，时时刻刻都在关心着先生，爱护着先生。虽说有
时被先生所厌恶，但终究还是有感情的。
先生以炽热深沉的情感，表达了自己对往事的追忆，对已故亲友的真诚的怀
念。
但“我们的青春年华在我们的面前，而不是在过去”，先生擦干了泪水，为
他的青春年华，为中国的未来而惜别过去。
先生在日本留学中看电影所受到的启发，是无法衡量的。在长妈妈的“教导”
下，先生也受益匪浅。
本书在任何篇章都在抨击着当时社会的黑暗。鲁迅先生的仇猫，对“名教
授”，“名人”的抨击也不见少处。
《朝花夕拾》，饱含对过去的惜别与对未来的奋斗！描画卖掉了，可先生的
斗志没有卖掉；长妈妈过世了，可先生的希望没有消失；老朋友死了，可先生没
有颓废！仍然为未来而奋斗着！
朝花夕拾读书笔记13
鲁迅先生在我心目中无外乎是一副“横眉冷对、“冷厉严酷”的形象，他先
进的思想，犀利的文笔，对五四运动后的中国文学产生了深刻影响，被誉为“民
族魂”。鲁迅先生的每一篇文章无不充满着对当时封建腐朽的社会的辛辣讽刺之
味，尽管《朝花夕拾》是鲁迅先生对自己儿时往事的追忆，其中也不乏夹杂着对
很多“正义之士”讥讽之意。但是细细品读，又可以发现鲁迅先生与众不同的好
玩一面。
在阅读《朝花夕拾》中，我们可以发现很多文章都有着讽刺陈西滢和徐志摩
等人的话，在我看来，先生更像是与这两位文坛同胞玩了起来。例如《猫·鼠·狗》
中：“我是常不免于弄弄笔墨的，写了下来，印了出去，对于有些人似乎总是搔
着痒处的时候少，碰着痛处的时候多。万一不慎，甚而至于得罪了名人或名教授，
或者更甚而至于得罪了"负有指导青年责任的前辈"之流，可就危险已极。为什么
呢？因为这些大角色是"不好惹"的。”、“我想，如果能将这方法推广应用，我
大概也总可望成为所谓"指导青年"的"前辈"的罢，但现下也还未决心实践，正在
研究而且推敲。”短短几句话引用陈西滢和徐志摩的话，再加上鲁迅先生特有的
幽默语气，就表现出了鲁迅先生直言不讳，敢说敢言的风格做派，讽刺了他人也
自嘲了自己，又勾勒出先生的好玩一面，让人读起来有一种想笑却不知从何而笑
的感觉。由此，我对鲁迅先生和陈西滢、徐志摩之间的恩怨产生了浓厚兴趣。
原来，陈西滢与鲁迅先生曾进行过一场“笔上论战”。此论战以学生运动态
度发端，特别是1925年发生的“女师大风潮”，在支持和反对学生运动方面，
两人之间产生了重大分歧，因而引出了一场“笔墨官司”。除此之外，陈西滢也
曾含沙射影的攻击鲁迅先生抄袭他人作品，在《致志摩》中认为鲁迅先生写的《中
国小说史略》是根据日本人盐谷温的《支那文学概论讲话》的一部分写的。为了
捍卫自己的人格和品德，鲁迅先生发表《不是信》辩驳使陈西滢哑口无言。这样
看来，鲁迅先生在文中多次对这位和他针锋相对的进行“游戏”，也是情有可原
的。至于徐志摩，只是在陈西滢和鲁迅先生之间的对抗中被波及到的一员而已，
如果不是在种。种巧合之下，以鲁迅先生和徐志摩所处的环境和各自的人际交往
来说，二人根本不可能会有交集。
尽管在《朝花夕拾》中对陈西滢和徐志摩的讽刺有很多，但这到底还是一本
鲁迅先生的回忆性散文，其中也处处充满着温馨与自然。其中我最感兴趣的两篇
就是《无常》和《从百草园到三味书屋》。
对于《无常》，我印象比较深刻的是鲁迅先生描述他当时看戏剧看到的有无
常出现的曲目，大意是阎罗王叫无常去勾魂，这要被勾魂的人死的原因是什么呢？
原因是给他看病的郎中本事不到家，原本可以救治好的病人硬生生被医死了。无
常见这个可怜人的母亲哭的肝肠寸断，于心不忍，心软放了他还阳半刻。但阎罗
王却将无常捆住打了四十个大板，“不过这惩罚，却给了我们的活无常以不可磨
灭的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙紧双眉，捏定破芭蕉扇，脸向着地，鸭
子浮水似的跳舞起来。”看来鲁迅先生对无常还是很关心的，对于无常冤苦形象
的描述更有种苦中带笑的滑稽感。这位无常如此与众不同，他心善，有人情味，
与这样美好的无常相比较而言，那些现实生活中所谓的“正人君子”就显得虚伪
而不堪入目，“人格”连“鬼格”都不如。也许无常的存在能给予鲁迅先生一些
温暖安慰吧。
说完了《无常》就不能不说《朝花夕拾》中的名篇——《从百草园到三味书
屋》了。读完这一篇最深的感受就是全篇都明显留存着鲁迅先生儿时的童真童趣，
一个爬树摘果子捉虫子捕鸟逃课上课做小动作的顽劣儿童形象跃然纸上。特别是
写到逃课的场景：“然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房
里便大叫起来：——‘人都到那里去了？’人们便一个一个陆续走回去；一同回
去，也不行的。”写到读书也是饶有兴味：“于是大家放开喉咙读一阵书，真是
人声鼎沸。有念‘仁远乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齿缺曰狗窦大开’
的，有念‘上九潜龙勿用’的，有念‘厥土下上上错厥贡苞茅橘柚’的……先生
自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
——‘铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉
嗬～～……’”写到上课做小动作的更是让人感同身受：“我是画画儿，用一种
叫作‘荆川纸’的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的
是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。”这样可爱又有趣的“小先生”
哪能让人想到是由严肃甚至有些刻板的鲁迅先生描绘出来的呢？
读一本书，就是读一个人，通过《朝花夕拾》，我认识到了一个与众不同的，
内心还是充满欢乐甚至可爱的鲁迅先生。或许不只在《朝花夕拾》中，只要我们
细心品味，在先生的其他文章中的细节处应该也能窥探出先生的玩乐内心。
朝花夕拾读书笔记14
鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的文章，却是在课本里，课文叫做《从
百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，
一直以来都是高不可攀的偶像，加上他是家喻户晓的世界上都有名气的大作家，
更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读过鲁迅那
《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴
实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。
首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细
腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时
期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的
怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗，政治的
腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上
了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的
21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊！生活条件好了，不用在下
雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。可以吃到很多鲁迅哪个时候有
的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活
真是毫无乐趣可言啊！没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说
过被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来。至于雪天中的
拍人印。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪，也是不敢妄想的。我们南方现
在是难得看到飘雪的。记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有
积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套，头上顶着帽
子，裹得严严实实的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却似乎
没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，
只是不能碰，刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是不乖的表现。回想起来，如
果现在的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许
也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是现在，倒宁愿忘记那场雪了呢，因
为没有乐趣，只有被约束的难受！
与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂
漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会
觉得多少的失落呢？其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方
了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着
生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，
现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国
的教育，仍然让人快乐不起来。我正接受，所谓更加全面的教育但没有一点兴趣，
很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的快乐。
《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的
情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的
时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。
四川成都南街小学六年级:古古怪怪468
朝花夕拾读书笔记15
在《朝花夕拾》当中，我们还可以看到鲁迅于细微事件中对整个世界的审视。
比如，作者在照料生病的父亲时，便深深地感觉到这个社会上有一种无形的病让
人痛楚——且无法通过医生来医治。
作者留学日本时，碰到了一位令人敬仰的良师——藤野先生，但却因平日生
活里看到人性冷漠的一面，从而做出弃医从文的决定。而好友范爱农的死，则令
作者沉入了一种复杂而难以排解的心绪，并由此开始反思像范爱农这样一批人的
命运。
【推荐二：《西游记读书笔记与心得》】
西游记读书笔记与心得1
假期我看了一本非常有趣的书，它的名字叫《西游记》。这本书主要讲述了
唐僧师徒一行四人到西天取经的故事。
故事的主角有四个，分别是：唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。
师父叫玄奘，是唐朝的一个和尚，所以又叫唐僧。他在观音菩萨的指引下收
服了三个徒弟，并由这三个徒弟保护着去西天取经。他心地善良，对佛祖非常忠
心，正是由于他的坚持不懈，才让这个队伍团结地完成了取经任务。
大师兄叫孙悟空，也叫齐天大圣、弼马温。他是一只从石头里蹦出来的猴子，
做了花果山水帘洞的大王又拜师学会了七十二变，还能翻一个跟斗就是十万八千
里的筋斗云，十分厉害。他因为大闹天宫被如来佛祖压在五指山下五百年，直到
唐僧来，才得救。多亏了他的火眼金睛和金箍棒，一路降妖伏魔，取得了胜利。
二师兄叫猪悟能，也叫猪八戒。他原来是天上的天蓬元帅，犯了错被贬下凡，
成了一头猪精，在高老庄想要娶媳妇时被孙悟空抓到，成为唐僧的二徒弟。他肥
头大耳、好吃懒做，经常扯孙悟空的'后腿，造成了不少麻烦，但他可以活跃气
氛，是队伍里的开心果。
三师弟叫沙悟净，也叫沙和尚。他原本是天上的卷帘大将，不小心打碎了玉
帝的酒杯，被贬到流沙河做妖怪，是孙悟空和猪八戒收伏了他，师徒四个组队前
往西天取经。沙和尚武力不高强，性格也不圆滑，但他很听话，是一个特别忠厚
老实能干活的人。
这四个人性格不同，都有各自的优缺点，但他们为了同一个目标，团结一致，
打败了西天路上的白骨精、蜘蛛精等妖怪，通过车驰国斗法、三借芭蕉扇等等考
验，历经种种磨难，最终取得真经。
《西游记》里的故事精彩纷呈，我特别佩服吴承恩的想象力。如果你也有兴
趣，请和我一起走进《西游记》的魔幻世界，和唐僧师徒一起去冒险吧!
西游记读书笔记与心得2
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个十分了不起的英雄。他有无穷的本
领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听
恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个
形象同样刻画得十分好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与
妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，
好女色，怕困难，他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至
还藏了点私房钱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的
脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白
龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风
头。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、
锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、
虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为。何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是
我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只
要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!正因我去做了，而且坚持到了最
后。
西游记读书笔记与心得3
我已经第三次看这本书了，每一次看心里都有不同感触。
第一次看时，我被里面人物形象所吸引。第二次看时，我被里面故事情节所
吸引。这一次是我第三次看这本书，我发现自己已能从中悟出一些道理来，比如
遇到困难不要退缩，坚持就是胜利，团结就是力量等，但对我感触最深的还是觉
得人要学会感恩。不是吗?书中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以当唐王李
世民问谁肯上西天拜佛求经之时，唐僧立马挺身而出，在佛前发誓：不到西天誓
不罢休，然后毫不犹豫地踏上西去取经路。孙悟空大闹天宫被如来镇压在五行山
下，五百年后唐僧爬上五行山救出了孙悟空，孙悟空十分感恩，后来就死心塌地
地追随唐僧西天取经。即使唐僧多次赶他走，即使前面是刀山火海，他对唐僧都
不弃不离，帮助唐僧转危为安……正是感恩才完成了取经之路。当然书中也有忘
恩遭到惩罚的例子：取经途中，老龟驼着唐僧四徒连人带马通过无法越过的通天
河时，仅仅希望唐僧他们帮问如来一下年寿之事，但唐僧师徒一心取经，不知感
恩，把这事给忘了，结果回来途中再渡通天河时，老龟知道后发火将经书扔到了
河里……这就是忘恩负义受到的惩罚。
《西游记》中这些故事深深感动着我，以前爸爸对我严厉些，妈妈对我唠叨
些，我都不耐烦甚至反感，但今天的我从《西游记》中深受启发，孙悟空、猪八
戒、沙和尚甚至白龙马他们都能学会感恩，我们这些祖国的花朵为什么不能呢?
如果我们都有一颗感恩的心，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，主动
关心别人、帮助别人，相信我们也一定会拥有一个美好、成功的未来!心存感恩，
快乐成长!让我们一起努力吧!
西游记读书笔记与心得4
《西游记》是一本能够震撼世界的小说。书中人物形象逼真，描写传奇，让
人不得不怀疑这本书内所描写的故事到底是真是假。我也被书内的故事情节深深
地吸引住了。
《西游记》中为我们塑造了四个鲜明的人物形象：善良正直，胆小如鼠的唐
僧;本领高强，顽皮好动的孙悟空;贪财好色，善良嘴馋的猪八戒;沉默寡言，为
人耿直的沙僧。他们几个在一起，形成了鲜明的对比。
孙悟空一路上降妖除魔，像“大闹天宫”“三打白骨精”等一些家喻户晓的
神话故事都是发生在他的身上。孙悟空也是我在此书中最喜欢的角色。因为他神
通广大、技艺高超，保护唐僧等一路西天取经。而且在他的身上有一股蛮劲儿，
凡事不做则罢，一旦要做，必定有始有终，我十分欣赏他的这一点。他还敢于挑
战，不欺软怕硬，敢于同比他强大的势力做斗争。
而八戒则不同，他好吃懒惰，贪财好色。有时会撒个谎儿，可他嘴巴笨拙，
又说不好，所以经常闹出笑话来。但是他有一点精神十分可贵，他在战斗中从不
退缩，总是尽自己的努力去与敌人对抗。
唐僧和沙僧就更不同了，用现在的话说就是“慢热型”，他俩给人的感觉就
是不急不慌的。但是唐僧为人善良，他慈眉善目的，许多人都愿意与他交往。沙
僧随性子慢，但外表不俗，粗中有细，心地善良。
他们一行四人虽性格不同，武功高低不一，但他们十分团结，他们在取经的
旅途中遇到了重重困难、坎坷，但他们都克服了，他们团结一心，走过了万水千
山，最后迎接他们的，只有成功!
西游记读书笔记与心得5
第一次翻开这本书，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游记》这本书主
要讲了孙悟空出世、大闹天空、最后被如来佛压在五行山下，又描述了释迦造经，
观音访僧，魏斩龙，以及玄奘出世等故事之后主要写孙悟空等人保唐僧西天取经，
一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，最后回取真
金的经过。作品想象丰富，语言生动诙谐，并塑造了极有个性、家喻户晓的孙悟
空、唐僧、猪八戒、沙僧等形象。
在书中我最喜爱的片段是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交
各路神仙，自由自在极了。”这句话生动形象地描述了齐天大圣孙悟空整天逍遥
自在的样貌。
《西游记》是我国古代一部杰出的长篇神话小说，还能够说是一部童话。书
中，不管是拥有七十二般变化的孙悟空，懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神
仙妖魔，在我们的眼里都是如此亲切，如此可信，如此活灵活现!因此，它极大
地激发并发展了我们的想象力，而想象力又是人身上最宝贵的东西，社会的发展
和进步，都离不开人类丰富独特的想象力!
此刻，人们的生活节奏越来越快，孩子们也越来越聪明、懂事。只是外面的
世界很精彩，自己的时刻很有限……
从某种好处上来说，随着人的长大，头上戴的“紧箍咒”也就多了。读一读
西游记吧，也许你能从那里面寻找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志!
西游记读书笔记与心得6
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇的经历都给
我留下了深刻的印象。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、顽固执着，孙悟空
正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧
心地善良、安于天命。这四个人物形象被吴承恩描写得生动有趣，他们各有各的
特点，性格各不相同。
在唐僧师徒四人中，孙悟空是第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧是肉眼凡
胎看不见妖精的真面目分辨不出，经常错怪孙悟空。在《三大白骨精》这个片段
中唐僧被白骨精的妖术所迷惑，责怪悟空滥杀无辜，对他实行惩罚——念紧箍咒，
让悟空疼痛难耐，不给他解释的机会。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，
不死皮赖脸地跟着师傅。当唐僧被妖怪捉去，八戒找他寻求帮助是，他一听到师
傅有难，就义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比较冲动，性格
也比较火爆，有时会冲动而杀生，不过他杀得都是妖怪，他的本性可是善良的。
虽然唐僧有时候是非不分但是却也有着超乎常人的执着与坚持不懈的意志
力。为了到达西天取得真经以造福苍生，他没有为了快速到达西天取经而让悟空
翻筋斗去取，而是要求自己一步一个脚印不急于求成踏踏实实地走去，当孙悟空
提议要背他去取经时，他严词拒绝。
唐僧师徒四人每人都有长处和短处，正是他们互相帮助，取长补短，才取得
了真经。这又让我懂得了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致，才
能成功。
西游记读书笔记与心得7
《西游记》的故事情节就像海，我深深地浸沉在这充满书香的海中。
其中《大战花果山》的情节更让我如醉如痴。
这一情节主要讲述了孙悟空犯下十恶之罪后回到花果山。天王派天兵天将们
讨伐花果山的情景。
这一情节给我留下的第一印象是精彩。滚滚盔明，层层甲壳砌岩崖，似压地
的冰山。盔甲闪耀得能映出太阳，亮砌岩崖。盔如火海滚滚，甲如岩崖层层叠叠。
可见有来战的天兵天将是如此之多。
而孙悟空却有一条如意棒，翻来覆去战天神。孙悟空的手上没有其它武器，
只有一条如意棒。但这一条如意棒却可以低过千万兵将的刀枪长矛。可见它的威
力无穷啊!
杀得空中无鸟过，山内虎狼奔。扬沙走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。这短短
几个字，就将大战激烈写活了。“乾坤黑”、“宇宙昏”运用了夸张描写，写出
了战斗的扬尘覆盖了花果山上方的天空，白天一下子变成了黑夜。这一场大战还
惊动了飞鸟和走兽，吓得飞鸟不敢飞过花果山，惊得走兽在山林里东奔西跑。这
场大战，好比世界大战。
合上书，深吸一口气，脑海里浮现出机智神勇的素悟空上下挥舞着金箍棒大
战着千万天兵天将，不禁感到佩服。回顾着故事，心不免“怦怦”跳动。
大战花果山，在作者吴承恩的笔下活灵活现，熠熠生辉，多么令我佩服啊！
西游记读书笔记与心得8
每当我翻开《西游记》这本书时时，总是有不一样的情绪。它在四大名著中，
是最生动活泼的，小时候的我，读起它来总觉得既过瘾又搞笑。但今时今日，不
变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部人人都爱
读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不一样的感觉和启示，有人喜爱它鲜
明的人物个性;有人喜爱它瑰丽的整体形象;有人喜爱它活泼诙谐的对话旁白;有
人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们
渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。在经历了日复一日个性受约
束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。
孙悟空破土而出，“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，
闯龙宫，闹冥司，自花果山上自在称王。能够说已经到达人性摆脱一切束缚，彻
底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，
他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予
了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。
然而，每个人都明白，在此刻，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，
人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们能
够让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。然而，目前社会
上还有许多人被一些价值不大的'东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经
过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却
无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找自由的精
神。在历经时刻锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精
神……我更明白为什么它能够传承至今了。
西游记读书笔记与心得9
《西游记》是我国的四大名著，这个假期我阅读了吴承恩写的古文压缩版《西
游记》，一开始我觉得《西游记》这本书一点都不好看，可是看到后来我就渐渐
的喜欢上这本书了。
《西游记》这本书主要写唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人一起历经
了九九八十一难，才到西天取得真经的故事。
读完这本书，我深有感触，唐僧师徒一路艰辛，历经九九八十一难，从未放
弃过，这种精神值得我们运用在学习上的。他们坚持不懈，只为取得那宝贵的真
经。在去西天取经的路上，多次遇到危险，差点儿就失败了。尽管如此，唐僧师
徒四人还是克服困难，取得了成功。我们无论是在生活中还是在学习上，都要有
唐僧师徒那坚持不懈的精神。因为在生活的道路上总会遇到一些坎坷，但我们只
要坚持不懈，就能克服困难、越过那些坎坷。我们在学习上也会遇到许多拦路虎，
记得有一次，我有一道数学题不会写，我想了半天也没想出来。后来我就想：反
正我数学也不好，干脆第二天去抄同学的答案吧。但是，当我看到了放在一旁的
这本《西游记》后，便想到了唐僧师徒历经磨难却从来没有放弃过，我不能因为
这么小小的困难就放弃吧。于是我重新拿出数学题，静下心来认真地思考，最后
终于做出了答案。
看了《西游记》这本书后，我懂得了一个道理：无论在生活上，还是学习中，
千万不要轻言放弃，一定要坚持不懈，努力到最后。
西游记读书笔记与心得10
这几天，我重读了《西游记》这本书。这是明清时期作家吴承恩写的一部长
篇小说。
这本书讲了唐僧师徒经九九八十一难去西方极乐世界取得真经的故事。唐僧
名唐玄奘，他虽善良却胆小怕事。在取经的过程中，他先后收了三个徒弟——孙
悟空、猪八戒和沙和尚。孙悟空—精、敢做敢当而正义大胆、火眼金睛本领高强。
猪八戒—贪财好色、好吃懒做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老实本分、踏
实能干。他们个个身怀绝技，在取经路上帮了唐僧不少大忙。这四个人物形象鲜
明，各有特点，性格也各不相同，恰好形成了鲜明的对比。
小时候，我喜欢看西游记的动画，觉得孙悟空很厉害。认为要是自己有孙悟
空那么厉害也可以让我去取经。不过长大以后发现我错了，如果唐僧一行人没有
去西天取经的勇气，那又有什么用呢?所以成功的首要条件就是要有勇气，有它
才能开始这人生的旅程。
记得有次，我有个问题想要请教老师，但是我不敢，因为那个老师给我的第
一印象就是很严厉，一直不敢接近。所以那个问题一直没法弄懂。终于，我鼓起
勇气战战兢兢地走进了老师办公室，老师当时在批改作业，看见我便放下了手中
的事。我小心翼翼地把作业本递过去，说：“老师，第5页的第2题我不太懂，
想请教一下。”老师并没有像我以为的用那么严肃得像冰块的神情对我，而是用
稍带一点指责的语气说：“怎么这么晚才来问我?学了都过了几天了。”随后，
便向我讲解了这道题。之后，我突然发现老师好像没以前那么严厉了。如果我当
时没有问老师，或许我现在还不明白这道题怎么解呢!
勇气，是成功的条件之一。慈悲是很重要，但是也不能太没勇气了。太没勇
气，就变成没骨气了。
《西游记》是一部很好的书，你能在其中发现许多道理。勇敢是我在其中发
现的道理之一。
西游记读书笔记与心得11
“你挑着担，我牵着马……”每当听到这首歌时，我们就会想起那妇孺皆知，
脍炙人口的神话小说《西游记》了。这部小说主要描写了唐僧师徒四人历经九九
八十一难，终于去西天取回真经的故事。读着它，我仿佛看到了孙悟空、唐僧、
猪八戒、沙僧取经路上的身影。
孙悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇无畏，具有强烈的反抗精神。他敢
与玉皇大帝斗，敢与如来佛祖斗，敢与妖魔鬼怪斗。我们真应该学习他这种天不
怕地不怕顽强不屈的精神，敢与一切恶势力斗，敢与一切不良现象斗，敢与一切
困难斗，不战胜它，誓不罢休!
另外，孙悟空神通广大，更叫人赞叹不已。他会七十二般变化，还有腾云驾
雾的本轮，火眼金睛更是厉害!为唐僧保驾护航立下了赫赫战功。我们真应该向
他学习，掌握各项本领，做一个德智体美劳全面发展的好少年，将来为国家做出
巨大贡献。
唐僧是个善良之人，以慈悲为怀，一路上洒下了爱的种子。但是他凡人俗眼，
人妖不分，总是一而再，再而三的错怪孙悟空打死白骨精先后变成的年轻女子、
老婆婆、老翁。以致于将孙悟空驱走，自己多次落入妖怪手中的可悲下场。我们
应该学习他富有爱心，帮助那些需要帮助的人。可是不能像他那样不辨是非，冤
枉好人，上坏人的当啊!
猪八戒好吃，好占小便宜，贪图美色。不过，八戒也很可爱哦!关键时刻挺
身而出，一路上与孙悟空一同作战，降妖除魔，可以说是孙悟空的得力助手，为
保护师傅取经也立下了汗马功劳。我们应该学习其优点，克服其不足。沙僧憨厚
老实，一路上牵马挑担，从不叫一声苦，从不喊一声累。我们一定要向沙僧学习，
老老实实做人，勤勤恳恳做事。在劳动中任劳任怨，抢重活脏活干。
总之，师徒四人个性鲜明。我们要学习他们的优点，克服其不足。正如孔子
所说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。力争做一
个十全十美的人。
【推荐三：《城南旧事读书笔记15篇》】
城南旧事读书笔记1
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由
人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠
安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自
己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。
透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合那里有一种不出来的
天真，却道尽人世复杂的情感。
小时侯爱听故事，爱问“后来呢？”，爱帮助人，动不动就拍拍胸脯，说一
句“包在我身上”，不懂大人为什么会互相讨厌对方，因为在“我”的眼里，他
明明是个好人啊。看不明白大人们为什么人前一套，人后一套，“我们”在一起
玩时，心里想什么就说什么，即使闹翻了，哭鼻子了，到第二天还是一样在一起
嘻嘻哈哈。
为什么我们总是羡慕孩子的无忧无虑，那是因为他们的世界里没有戒备，没
有心计，只是单纯的。
“看见东阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。”
城南旧事读书笔记2
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不
还……——题记
在偌大的北京城中，有数以百计的胡同，在这些斑驳的胡同里珍藏着许多老
北京的回忆，一位可爱的小姑娘把童年的欢乐与疑惑刻在了老北京的经纬线上。
优美的文笔，真挚的情感都注入了《城南旧事》之中，她——就是林海音。
北京城的晴日依然像往常一样热闹，六岁的小英子和宋妈在买菜的途中与惠
安馆的疯姑娘秀贞偶遇，在多次的接触和交流中，英子和秀贞成了好友，得知秀
贞的悲惨遭遇后，英子帮秀贞寻找失散的女儿。相逢是短暂的，找到女儿的秀贞
却不幸惨死在火车轮下。这样的结局让英子备受打击，为了忘记这悲伤的回忆，
不久在家人的陪伴下英子迁往新帘子胡同开始新的生活。
在新生活的开始，荒园里那个厚嘴唇的年轻人闯进了英子的生活。为了供弟
弟上学，这个厚嘴唇男人被迫以偷窃来维持生计，这让单纯善良的英子疑惑不解，
对善与恶的理解有了新的思考和判断——善与恶在于心的感悟，情的包容。可这
位年轻人最终被巡警带走，这又是生活带给英子的一场情感历练。
生活在充满快乐的同时也会穿插着悲伤，英子九岁那年，宋妈的丈夫带来了
儿子溺水身亡，女儿被卖的噩耗。在英子感受到宋妈悲伤的同时，她更多的是疑
惑：家人团聚的天伦之乐不是人人渴求的吗？为何宋妈要抛弃家人出来做别人家
的佣人？年幼的英子在经历了形形色色的喜与悲后告别了快乐中装满疑惑的童
年。
《城南旧事》虽在写英子的童年，但在那温馨快乐的童年里隐藏的却是生活
的辛酸和生存的逼迫。冬日里不远万里运煤的骆驼队，执著于寻找小桂子的秀贞，
为供弟弟上学偷窃的年轻人，还有撇下家人、孩子出来做佣人的宋妈，他们向往
着幸福的生活，却迫于社会的禁锢，用自己的方式努力地活着，幸福只能是一种
美好的奢望。天真无邪而又多愁善感的英子如何能懂得生活的艰辛，她用那双纯
真的双眼在观察着这个熟悉又陌生的世界。正因为她的纯真和善良，让故事中的
人物形象更加生动丰满，恰如那冬日里的骆驼队，在人生的沙漠中努力行进，也
许会迷失，但生命的轨迹却如烙印一般历历在目。
努力生活，在人生的胡同里，即使经历生活的辛酸，也要留下心底的那份纯
真，永存心灵的童年。
城南旧事读书笔记3
在这暑假，我又复读了一遍《城南旧事》。
小时候，我也曾读过这本书，那时候儿，读的有点迷糊，“为什么惠安馆的
秀贞是疯子呢？为什么兰姨娘想拜妈妈姐姐，妈妈却显得不情愿？为什么厚嘴唇
要当小偷？”……这些问题时常在回响在我耳边，直到现在我才弄明白。
《城南旧事》是林海音（小英子）的童年自传，作者带我们用孩子的眼光来
看老北京城，文中的小英子即人小鬼大，又纯真且心地善良。她与许多人都有着
秘密：小英子和秀贞的秘密，小英子和小偷的秘密等等。这些秘密表面普通，但
却透露出大人世界那些难懂的悲欢离合。
直到我长大了，升到了六年级了，我才对本书有了一些些理解。
在读书过程中，令我印象深刻感触不少的是一篇关于小偷的故事——-“我
们去看海吧”，这篇文章讲了不知情的英子和大朋友保持着神秘的友谊，没出息
的大朋友为了自己的弟弟能有钱上学读书，竟做了小偷，她们约定，以后一定要
一起去看海，可小英子最后却无意的充当了“出卖”他的人。
这篇故事让我对好人，坏人的定义发生了变化，小偷就一定是坏人吗？这位
小偷也是为了救自己弟弟呀！
这时我又想起儿时听过的一个小故事：“从前有只狐狸它叫列那狐，有一次，
冬天来了，它的孩子快饿死了，情急之下，它在晚上偷走了一直不愿借他肉吃的
老狼格蓝家的肉，终于救回了自己的儿女，”这只小偷，它也是坏人吗？
我陷入沉思，原来人并不是单单一一的，并不能只用好人坏人直接评定，人
是多面性的，就像那个“大朋友”和“列那狐”一样，要说他们是坏人，可是他
们也是为了救自己爱的人，要说他们是好人，可他们又偷了东西，所以评价人切
勿单面化，毕竟人是多面性的嘛！
这本书不仅深意非浅，语言还十分有趣，里面妈妈的方言常常逗得我哈哈大
笑，建议你也读一读，体会这本书独特的乐趣！
城南旧事读书笔记4
每当我面对夕阳西下的余晖时，每当我听到那首总会让人伤感的离别歌“长
亭外，古道边，芳草碧连天……”时，我不禁就会想起那一本关于一个孩子灰色
童年的书《城南旧事》。
这本书讲了一个六岁女孩英子的童年生活中发生的种种喜怒哀乐的事情。
在英子那纯洁无暇的心理，仿佛所有事情都会有一个欢乐的结局。她是多么希望
小桂子和秀珍可以在一起；她又多么希望可以与那位哥哥一起去看大海去;她还
那么希望宋妈可以再次回来……可这些都成了不可能。就在英子的毕业典礼当
天，他的父亲去世了父亲的离去，给小英子的童年带来了一个永远不可免去的悲
痛。这时的她才明白，世上所有事情都有悲欢离合，她真正的开始成长了了。
这本书中，给我印象最深的一个人物是宋妈。英子曾一直对宋妈丢下自己的
家庭，来照顾别人的做法深感不解。在英子九岁那年，宋妈才得知儿子已去世了
两年，女儿被卖，父亲病世，悲痛欲绝。然后便随丈夫回家，留给英子的是长久
的孤独与怀念。读完《城南旧事》，我的心头萦绕着的是淡淡的哀愁与浓浓的温
情。英子童年也代表的她那个年代所有孩子的童年吧，纯真而又悲凉，我感受到
了。
城南旧事读书笔记5
这本书是著名女作家林海音（文中的英子）以其七岁到十三岁的生活为背景
的一部自传体短篇小说，出版1960年。
其中有这么几个片段：
1、“乱数！”妈妈瞪了我一眼，“听我我给你算，二俗，二俗录一，二俗
录二，二俗录三，二俗录四，二俗录五……”在旁边伺候盛饭的宋妈首先忍不住
笑了，跟着我和爸爸都哈哈大笑起来，我趁此放下筷子，说：“妈，你的北京话，
我都吃不下饭了，二十，不是二俗；二十一，不是二俗录一；二十二，不是二俗
录二……”这一片段生动的写出了妈妈说的北京话不标准语言风趣幽默，也写出
了这一家子的热闹。
2、英子还有很多的秘密，例如：她和厚嘴唇的人的秘密，她和秀贞的秘密，
她和小桂子的秘密以及她和兰姨娘与爸爸的秘密。但使我最感兴趣的一段却是她
和秀贞的秘密。英子她和秀贞一直在一起，直到秀贞和她失散多年的女儿小桂子
也就是英子的好朋友——妞儿，一起去找秀贞的丈夫，也就是妞儿的爸爸，但不
料却被火车扎死。秀贞蹲下来，看见我身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢
慢地，侧着头向我身后看，我的脖子后面吹过来一口一口的热气，是妞儿紧贴在
我背后的缘故，她的热气一口比一口急终于哇的一声哭出来，秀贞这时也哑着嗓
子喊叫了一声：“小桂子！我苦命的小桂子！”
这一片段写出了母女相认的激动，我从秀贞说的这句话中读出了她对小桂子
的爱是深厚的，但她们却被火车扎死。英子的童年可以说是悲伤的，因为她所认
识的人：宋妈、秀贞、妞儿、兰姨娘、厚嘴唇的人以及她的爸爸都一个个离她而
去。但英子的童年却多姿多彩，我也希望我的童年能多姿多彩！
城南旧事读书笔记6
今天，我读了台湾女作家林海音的代表作品《城南旧事》，是一本自传体小
说，主要回忆了作者小时候的事情，文笔生动形象地展现了上个世纪的老北京。
这本书由五个篇章组成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》和
《爸爸的花儿落了》。
本文主人公林英子住在北平城南的一条小胡同里，胡同里有一位经常痴立在
胡同口寻找女儿的“疯子”秀贞，她是英子结交的第一个朋友。因为秀贞太思念
自己的女儿，经常说一些疯话，小孩子们都不敢靠近它，而小英子对她非常同情，
帮她寻找她的女儿。聪明机智的小英子仔细寻找，原来她的朋友妞儿就是秀贞口
中的“小桂子”，小英子帮助她们母女相见并逃离了北平，结果母女惨死在火车
轮下。
最后，英子的爸爸因肺病去世，宋妈和她丈夫也走了，英子随家人乘着马车，
离开了北平。
小英子聪明、善良、可爱，用她的纯洁的眼睛旁观着这些悲欢离合，用单纯
的心体会这悲欢离合，英子的世界中充满了疑惑，她身边的人一一与她离去，甚
至永别。
看完《城南旧事》，我的心头漾起一丝丝的温暖，书中刻画的人物淋漓尽致，
即使闭上眼睛，她们的影子还会浮现在我的眼前，这是一本童年回忆的美丽和忧
伤的书，是一本有益的书。
城南旧事读书笔记7
最近我读了《城南旧事》这本书，这本书的作者是林海音。
林海音的原名是林含音。她生于1918年，去世于20xx年。生于日本。她曾
经担任过实习记者成功主持了《联合报》副刊10年。她的代表作有《城南旧事》、
《海藻与咸蛋》、《冬青树》、《晓日》等。
这本书给我们讲述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安馆认识了丢了孩子
而精神失常的秀贞，胡同里的人都认为她是疯子，可小英子却不这么认为，她天
天去找秀贞，接着又认识了妞儿，以后小英子每天早晨去找秀贞说话，下午和妞
儿一起玩，晚上描红字。接着小英子上学了，讲了他们从一年级到毕业的许许多
多的事。通过英子的双眼让我们看到了老北京城南区大人们的喜怒哀乐和悲欢离
合。
《城南旧事》这本书让我了解了老北京人们的生活，而且可以看出作者很想
念在北京城南的景和物，也让我知道了生活就是由这些琐碎的事情所组成的，每
个人的童年只有一次，一去不复返，但我们可以记住，在我们的童年所经历过的
不管是美好的还是悲伤的事，让它成为美丽的回忆。
城南旧事读书笔记8
《城南旧事》这本书是台湾女作家林海音写的。
这本书的故事情节生动有趣，主要讲了小主人公英子七岁到十三岁时，生活
在北京城南看到和听到的故事。小英子结识了很多人物：有斜着嘴笑的兰姨娘；
骑着小驴回家的宋妈；不理小孩子的德先叔叔；椿树胡同的疯女人；井边的小伴
侣；还有藏在草堆里的小偷。可是最后，这些人物都离小英子而去了。
在最后的《爸爸的花落了，我也不是小孩子了》这个故事中，爸爸也离小英
子而去了。
最令我难以忘掉的，就是《我们看海去》这个故事，它主要写了小英子搬家
后，结识了一个善良、老实的人，他是一个慈爱的哥哥。这个哥哥还和小英子约
定以后要一起看海去。但是这个哥哥，为了供弟弟将来出国留学，不得不做了小
偷。最后，这个哥哥被警察抓住了。
《城南旧事》让我想起幼年时的事，我曾经想过，用擀面杖把一张照片擀成
一张大海报，还曾看到种子可以种出花和草，就想把坏掉的铅笔种下，长出一支
新铅笔。其实，也只有什么都不懂，才会做出这样的蠢事。
每一个孩子的童年都是一个多姿多彩的“城南旧事”，是一本精彩的童年画
卷。
城南旧事读书笔记9
经常把林海音和琦君搞混淆了，她们都是惯于写故乡的景和物，散发着浓浓
的思念故乡之情。《语文》书上有一篇《冬阳？童年？骆驼队》，说是选自林海音
的《城南旧事》，于是找来这书，要在混淆，也对不起学生了。
这是一本典藏版，淡淡的墨绿色上镶着白色的几个大字和一个小人，似乎要
把我们带入那个遥远的年代。作者说，童年在北平的那段生活，多半住在城之南
——旧日京华的所在地。收集的几篇故事，是有连贯性的。但要问真假，我只要
读者分享我一点缅怀童年的心情。是的，《惠安馆》里有人人骂她痴，笑她傻的
秀贞，我却跟她有说有笑，帮她找孩子；《我们看海去》里收买破铜烂铁的他是
个会偷窃的坏人，我却明白个中原因，知道他是一心供弟弟漂洋过海去念书的好
人；《兰姨娘》三岁被亲娘卖，十四岁从苏州被人带进北京，十六岁被卖窑子，
二十岁跟了施大这个老鬼，却最终在我的“穿针引线”下，跟了进步青年德先叔；
《驴打滚儿》说的是我家的奶妈宋妈，生下儿子不久，就来我家奶孩子，最终自
己的两个孩子在丈夫黄板儿牙的“照顾”下，不知所终，最后还是跟着他回去了；
《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》爸爸走了，从那一刻起，就宣布了我童年
的结束，因为我是老大，我已经小学毕业，我再也不是小孩子了。而《冬阳？童
年？骆驼队》是《城南旧事》出版后记，是因为“我是多么想念童年住在北京城
南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心
灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》”。
是的，每个人都有自己的童年。每个人都有自己的童年旧事。看着书，字里
行间总有似曾相识的感觉。我的童年就在那方寸之间，却也其乐无穷。家的后门
没有路，却有两三平凡的空地，两边垒了墙，不高不矮，踩着凹凸不平的，长满
苔藓的，发黑光滑的砖头块就可以爬上去，跳下来，那就是邻居们的领地了，期
间有妹妹同学的一家，她弟弟和我弟弟又是同学，“熟上加熟”，分外熟络。白
天，大人们去上班后，就是我们的天下了。一大群孩子跑上跑下，到他家，去我
家，捉迷藏，踩楼梯看准点的黑白电视，摘凤仙花涂指甲，甚至还想到自制零食。
在锅里沸腾的油中，倒入白糖，翻转之间，就制成了扁扁的硬糖了，或长或短，
或圆或方，重要的是见者有份。当然，偶尔也会发发脾气，耍耍个性。可是，第
二天又会见到一群疯玩的丫头小子们。
我更喜欢和一群年长的女孩子们玩。她们要么是同学的姐姐，要么是奶奶朋
友的孙女。其实，她们也比我大不了多少，可是看上去是那么地成熟，能讲我听
不懂的话，能带我去新鲜好玩的地方。就算她们带我去她们的同学家去，就这么
躺在席子上，就这么荡着自制的秋千上，我也能乐上半天。印象最深的是，当时
她们有三个非常要好的同学，初次见面后，介绍说我是她妹妹，她们两个也妹妹
妹妹的叫，及至后来了解了，也是如此叫。所以成年以后，偶尔见到她们，还是
觉得那么亲切。
当然，在一起玩得最多的还是我们姐弟三。爸爸妈妈很忙，不仅白天上班，
晚上还经常上夜班。中午妈妈回来，只有半个小时，给我们倒腾了饭菜后就匆匆
忙忙又去上班了。傍晚，我们就从被窝里掏出尚暖的饭盒，有时再弄点蛋，或者
买五毛的腐乳，就这样吃了。虽然三个人年纪相差不大，可毕竟我是大姐，于是，
夏天的傍晚，就见到我提着个小水桶，去河边洗衣服，白的洗成黄的，脏的洗成
污的。白天，还记得要晒谷，时常注意天气变化，发现乌云，就得赶紧去叫奶奶，
三个人一起帮忙收谷子。下午就呆在家。当时，每天两点钟都有一部电影，三个
人就守在黑白电视机前，看唯一一个台的唯一一部电影。周而复始，渐渐长大。，
妈妈要是回忆起这段往事，她总会眼含泪水，说是苦待了我们，岂止当时的我们
也是如此的快乐！
所以，童年有童年的眼光，童年有童年的快乐！那都是一去不复返，只保存
在我们心灵的最深处。
城南旧事读书笔记10
最近几天我读了台湾女作家林海音写的《城南旧事》，看完以后，我深深地
体会到了作者对童年的怀念，心情久久不能平静。
刚拿起这本书，我只看了一章，就被作者所表达的童年的快乐的感受深深熏
染了，对这本书产生了强烈的好奇心。这是一本作者从不懂事到长大后的.成长
史，语言中透着淡淡的悲伤，童年遇到的那些人和事，在记忆的脑海里逐渐褪去
颜色，却怎么也忘不掉。
这本书分为四章，讲述了四件不同的故事，每一件故事都会让我明白一个深
刻的道理。大人们眼中的疯子，可在作者小时候的眼中却是那么的纯真，大人们
的心灵已被世俗蒙上了一层灰尘，用孩子的眼光看这个世界，会发现世界的每一
个角落都充满着阳光，作者小时候善良，妈妈给自己买的糖果，作者却悄悄留着
给自己的好朋友，是啊！“人之初，性本善”，每个人的童年都是这样的纯真无
邪，童年的每一个时刻都是快乐的，心中装不下什么，却稍纵即逝，童年一去不
复返，再也回不来了！
人世间所有的人并不是我们所看到的那样，充满邪恶或充满善良，这一切在
作者小时候的眼里却都是一个样，作者小时候不知道海长什么样，课文上说太阳
是从海面升起来的，作者却认为太阳是从天空升起来的。作者分不清海和天，也
分不清好人和坏人。一个为了供弟弟上学而去偷别人家东西的坏人，和作者许下
承诺，等作者长大了，一起去看海。作者和坏人交朋友，和坏人谈心，是坏人唯
一一个朋友，因为作者还小，坏人将自己所有的事都告诉作者。当坏人被警察抓
住的时候，作者双眼还噙着泪水，不愿相信这一切是真的。孩子们头上的那片天
空是很蓝很蓝的，纯净的赏心悦目，童年就是这样，失去一个人就会伤心，我们
的思想和心灵都是纯粹的，有很多事情我们都搞不懂，所以童年都是快乐的。
“等你长大了，我们看海去。”坏人说。
“英子，你长大了可不能惹妈妈生气了。”兰姨娘说。
“英子，你长大了，可不能和弟弟吵架了。”宋妈临走时说。
当童年熟悉的那些人都渐渐离开时，我们才渐渐的长大，随着时光的飞逝，
等我们再想起时，一定会深深的怀念和感激，因为他们教会了我们成长一些必要
的道理，是我们生命的一次转折点。
童年一去不复返，即使长大后，我们也不会忘记童年的岁月和时光，让童年
永远在我们脑海里永存，记住这段美好的时光，成为我们前进道路上的一道美丽
的风景线吧！
城南旧事读书笔记11
这个寒假我读了一本林海音的自传体小说?城南旧事?。这部作品由五个篇章
组成“惠安馆”“我们看海去”“兰姨娘”“驴打滚儿”以及“爸爸的花儿落
了”。
其中最让我印象深刻的一篇是“惠安馆”，它主要讲了20年代末，六岁的
小姑娘林英子住在北京城南的一个小胡同里，认识了她的第一个朋友——“疯女
人”秀贞。秀贞是一个爱孩子的人，英子呢？她是一个聪明·勇敢的姑娘。从英
子帮好朋友秀贞找女儿，并且帮助她们相认这件事中，让我为她们的友谊高兴，
又为秀贞和女儿的不幸遭遇感到难过。
许多人一般都认为，怎么能和“疯子”做朋友？但是英子就做到了。我认为
就是因为英子拥有纯洁的心，善良的心。她没有任何的世俗观念，她与人交往就
是凭着自己的直觉，凭着一颗真诚善良的心，主动亲近她们，与他们交朋友，用
心聆听他们的故事，感受并同情他们，并且真心原意帮助他人的心深深的感动了
我。
我想，就是她这种善良，纯洁的心，还有真正给予他人帮助和关怀的行为，
都值得我一生去学习和实践。
城南旧事读书笔记12
一滴清水，能够折射太阳的夺目光辉；一个好故事能够把人们领回童真的地
带；一本好书，能够净化一个人的心灵。在现实生活中，就有这么一本书像清水
般折射我心中的太阳，你想明白它是谁吗？它就是童年最完美的回忆——《城南
旧事》。
在书中，我明白了“旧”的好处，看那古老的服装，老套的发式，古老的方
言，老式的跨院，老旧的门匾……书中的主人公就是我们天真活泼的小英子，她
的童年虽不像此刻拥有如此高科技，但是她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐，
在英子记忆的开始，都有过那么几个熟悉的面孔，像惨死在火车下的、惠安馆的
“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子，不，妞儿，不，小桂子；如介于好人
与坏人之间的不好不坏的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；
还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……
英子之所以能成功地在离别中度过了整个童年和整个小学时代，是因为她不
是用眼睛来看这个世界，而是用一颗心来对待世界，一颗天真的清纯的童心！英
子的心像白雪般纯洁，被窝般温暖。最后，爸爸的花落了，英子也告别了童年……
虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑，可我是多么的羡慕英子的童
年，羡慕她那精彩的日子，羡慕她那快乐的时光。但是，童年总是有始有终的，
在英子还没有做好准备的时候，爸爸和童年就离她越来越远……所以，我们更要
珍惜如今美满、幸福的生活，我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福
中不知福。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最
后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童
年最完美的印象吧！
城南旧事读书笔记13
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：
“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来，来时莫徘徊！天之
涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多
么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远
拿我们当个孩子呀！
赏析：
这一段描写到了林海音对老师的师生情，又写了作者对未来既憧憬又害怕的
矛盾心理。从“我哭了，我们毕业生都哭了”这里，感受到了作者和同学们对学
校的留恋和对老师的牵挂。又从“你们要永远拿我们当个孩子呀”这句话，体会
出了作者内心对老师的太多的爱意和太多的感激，希望老师一直教育她，更希望
自己永远是老师的学生。这段话没有华丽的词语和长篇大论，却让我们感受到了
朴素的语言描写出的最深情的、最感人的告别。
——20xx.10.31
城南旧事读书笔记14
《城南旧事》是台湾女性文学的开山人——林海音根据自己的亲身经历和感
受，以童年在北京的生活为素材而创作的经典“怀乡”作品，也是她最具影响力
的作品。
这本书由五篇林海音创作的回忆童年的小说《惠安馆》、《我们看海去》、《兰
姨娘》、《驴打滚》和《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》为内容，在1960
年冠以《城南旧事》为书名结集出版。20年后《城南旧事》被大陆引进，搬上
了大银幕，并荣获多项大奖，从此誉满天下。
《城南旧事》是一部带有强烈自传色彩和怀旧情调的小说，以作者七岁到十
三岁在北京城南的生活为背景而创作。在这部经典之作中，林海音成功运用了儿
童的视角进行故事叙述，借英子的眼晴，描绘了一幅北京的风景人情画卷。同时，
也表达出作者本人对人生和生命体验的多重感受。
《城南旧事》的开篇之作是《惠安馆》。它从风格上奠定了全书纯净自然、
温馨又略带惆怅的基调。这个故事讲了惠安馆里有一个“疯”女人秀贞，她“疯”
是因为她以前和一个大学生相爱，生下一个小孩，名叫小桂子。这个孩子有个很
明显的特点——脖子后面有指头大的一块青记，因为这块青记，她才会被秀贞的
妈妈丢掉。当秀贞醒来后，发现小桂子不见了，就疯了。在文中，她与英子成为
了好朋友，她们经常在一起聊天，秀贞还让小英子帮忙去找小桂子。后来，在一
次偶然的机会上，英子结识了一个小姑娘——妞儿，妞儿经常到英子家玩：喂小
鸡、唱歌、跳舞、谈心等等。妞儿告诉英子，她的家长不是她的亲爹亲娘，他们
要求英子学这学那，来为他们赚钱，如果赚不到钱，他们就会用鞭子抽打她。有
一天，英子突然发现妞儿就是秀贞所说的小桂子，她非常同情她们母女俩的遭遇，
就赶忙带着小桂子去惠安馆和秀贞相认。秀贞为了躲开妞儿的养父母，带着妞儿
去火车站，想回老家去。但不幸的是，母女俩都死在了火车的铁轮下。
《惠安馆》是整本《城南旧事》中我最喜欢的故事，但其他故事也带给我许
多深刻的道理，所以我喜欢这本书。
城南旧事读书笔记15
《城南旧事》是林海音儿时以至青年生活的一段美丽的回忆。在林海音的笔
下，那是一卷旧电影，多彩的，可爱的。
林海音在这本书中纪念了逝去的童年，而我从中品到的却是满满的甜蜜。她
的童年是美好的，无忧的，当然也少不了苦恼的主旋律。她要为了温饱烦恼，也
要因为父亲过早离世而不得已挑起重担。客观地看她的童年无疑是不幸的，然而
文中的一件件琐事串在一起就像老北京的糖葫芦，泛着一丝甜味儿，换言之也许
她并没有觉得这些不幸是痛苦的，她还是那么快乐。
她生活在那贫苦的年代，要为了一切烦恼着，但她却能品出生活的甜。而我
们呢，用一句老话来说吧，还真是“生在福中不知福”呢。
我们坐在书声琅琅的课堂中，抱怨着痛苦的生活，枯燥的学习，世间的不公。
浪费着生活，却可笑的抱怨着这，抱怨着那，难道不曾想过多年后我们回首往事，
也许会哭着后悔，为什么自己把生命浪费得如此淋漓尽致。
但是若是我珍惜着，快乐地活着也许在我老了，动不了了，像林海音一样的
回首往事，也会发现生活没有想像的那么好，却也没有想象的那么糟。我还是我，
只是不一样的精彩，不一样的快乐罢了。
书是知识的源泉，记忆的沉淀。是老人的回忆，是每个人心头的故事。快乐
是自己寻找的，在生活里我们总会有些许忧伤，但我们或许可以像个孩子那样，
一笑而过。每天过得天真烂漫，又何必埋怨？
书在影中翻动，思索，仰望，享受，沉淀。