lend过去式
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2023年2月15日发(作者：红焖牛腩)1/8
初中英语常用不规则动词的过去式（读音）与过去分词、现在分词
原形过去式过去分词
过
去
分
词
词
尾
有
ne
或
en
或
n
dodiddone
gowentgone
beatbeatbeaten
eatateeaten
fallfellfallen
blowblewblown
drawdrewdrawn
drivedrovedriven
givegavegiven
growgrewgrown
knowknewknown
taketooktaken
mistakemistookmistaken
riseroserisen
seesawseen
showshowedshown
throwthrewthrown
hidehidhidden
rideroderidden
writewrotewritten
breakbrokebroken
choosechosechosen
forgetforgotforgotten
freezefrozefrozen
speakspokespoken
stealstolestolen
am/iswasbeen
arewerebeen
flyflewflown
lielaylain
wearworeworn
过
去
式
与
过
去
分
词
形
式
相
同
过
去
式
与
bringbroughtbrought
buildbuiltbuilt
buyboughtbought
catchcaughtcaught
digdugdug
feelfeltfelt
findfoundfound
getgotgot
hanghung/hangedhung/hanged
have/hashadhad
holdheldheld
keepkeptkept
laylaidlaid
learnlearnt/learnedlearnt/learned
leaveleftleft
lendlentlent
过
去
分
词
形
式
相
同
loselostlost
原形过去式过去分词
hearheardheard
makemademade
meanmeantmeant
meetmetmet
paypaidpaid
saysaidsaid
sellsoldsold
sendsentsent
shineshone/shinedshone/shined
sitsatsat
sleepsleptslept
smellsmeltsmelt
spendspentspent
spillspiltspilt
spitspatspat
spoilspoiltspoilt
standstoodstood
sweepsweptswept
teachtaughttaught
telltoldtold
thinkthoughtthought
understandunderstoodunderstood
wakewoke/wakedwoken/waked
winwonwon
三
个
形
式
全
相
同
costcostcost
cutcutcut
hithithit
hurthurthurt
letletlet
putputput
read/ri:d/read/red/read/red/
setsetset
shutshutshut
i-
a-
u
形
式
beginbeganbegun
drinkdrankdrunk
ringrangrung
singsangsung
sinksanksunk
swimswamswum
becomebecamebecome
comecamecome
runranrun
情
态
动
词
cancould－
mustmust－
willwould－
maymight－
shallshould－
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注意区别catch,bring,think,buy,teach
这几个词的过去式与过去分词
初中英语不规则动词的过去式与过去分词归纳
一．过去分词词尾有字母-n
1．过去分词由原形加-ne构成
do-did-donego-went-gone
2．过去分词由原形加-en构成
beat-beat-beateneat-ate-eatenfall-fell-fallen
3．过去分词由原形加-n构成
blow-blew-blowndraw-drew-drawndrive-drove-drivengive-gave-given
grow-grew-grownknow-knew-knowntake-took-takenmistake-mistook-mistaken
rise-rose-risensee-saw-seenshow-showed-shownthrow-threw-thrown
4．过去分词由原形去字母e后，再双写后面的辅音字母加-en构成（＊例外）
hide-hid-hiddenride-rode-riddenwrite-wrote-writtenforget-forgot-forgotten＊
5．过去分词由过去式加-n构成
break-broke-brokenchoose-chose-chosenfreeze-froze-frozenspeak-spoke-spoken
steal-stole-stolen
6．完全不规则形式
am/is-was-beenare-were-beenfly-flew-flownlie-lay-lain
wear-wore-worn
二．过去式与过去分词形式相同
bring-brought-broughtbuild-built-builtbuy-bought-boughtcatch-caught-caught
dig-dug-dugfeel-felt-feltfind-found-foundget-got-got
have/has-had-hadhold-held-heldkeep-kept-keptleave-left-left
lay-laid-laidlend-lent-lentlose-lost-lostpay-paid-paid
hear-heard-heardmake-made-mademean-meant-meantmeet-met-met
say-said-saidsell-sold-soldsend-sent-sentsit-sat-sat
sleep-slept-sleptsmell-smelt-smeltspend-spent-spentspill-spilt-spilt
spit-spat-spatspoil-spoilt-spoiltstand-stood-stoodsweep-swept-swept
teach-taught-taughttell-told-toldthink-thought-thoughtwin-won-won
understand-understood-understoodwake-woke/waked-woken/waked
shine-shone/shined-shone/shinedhang-hung/hanged-hung/hanged
learn-learnt/learned-learnt/learned
三．原形、过去式与过去分词三种形式完全相同
cost-cost-costcut-cut-cuthit-hit-hithurt-hurt-hurt
初中英语常用不规则动词的过去式(读音)与过去分词、现在分词
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let-let-letput-put-putset-set-setshut-shut-shut
read/ri:d/-read/red/-read/red/
四．i-a-u变化形式
begin-began-begundrink-drank-drunkring-rang-rungsing-sang-sung
sink-sank-sunkswim-swam-swum
五．过去分词与原形相同
come-came-comerun-ran-runbecome-became-become
六．情态动词（没有过去分词形式）
can-couldmust-mustwill-wouldmay-might
shall-should
动词过去式变化规则及其读音规则
来自:VIPABC(真人在线，实时互动)2011-01-2110:15:30
规则动词的过去式变化如下：
1、一般情况下，动词词尾加-ed，如：
work---workedplay---playedwanted----wantedact----acted
2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：
live---livedmove----movedtaste---tastedhope---hoped
3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：
study---studiedcopy---copiedcry---criedcarry---carried
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：
stop---stopped
5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go–wentmake–madeget–gotbuy-boughtcome-camefly-flew
不规则动词的过去式的构成
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam
初中英语常用不规则动词的过去式(读音)与过去分词、现在分词
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2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote
3．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）
4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：
get—got，forget—forgot
5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：
feed—fed，meet—met
6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：
break—broke，speak—spoke
8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：
sell—sold，tell—told
9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：
stand—stood，understand—understood
10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：
bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught
11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：
can—could，shall—should，will—would
12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：
come—came，become—became
13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：
初中英语常用不规则动词的过去式(读音)与过去分词、现在分词
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hear〔hi〕—heard〔h:d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕
14．动词的过去式与动词原形一样。如：
let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕
15．不符合上述规律的动词过去式。如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，
go—went，have／has—had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，
take—took
过去式“-ed”的发音规则
（1）动词词尾为“t，d”时，发/id/音，
want→wanted（要）need→needed（需要）
（2）动词词尾为清辅音时，发/t/音。
help→helped（帮助）laugh→laughed（笑）look→looked（看）
kiss→kissed（吻）wash→washed（洗）watch→watched（注视）
（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/d/音。
call→called（叫）stay→stayed（停留）cry→cried（哭）
动词第三人称单数变化规则
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如：
①stop－stops[s];make－makes[s]
②read－reads[z];play－plays[z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]如：
fly－flies[z]；carry－carries[z]
study－studies[z];worry－worries
3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：
teach－teaches[iz];watch－watches[iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：
go－goes[z]do－does[z]
初中英语常用不规则动词的过去式(读音)与过去分词、现在分词
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下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：
1、do[du:]－does[dz]
2、say[sei]－says[sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与
所加“s”
一起读做[iz]。如：close－closes[iz]
be动词包括：am，is，are。第三人称单数用is；过去式为was；复数用are，过去
式为were.
动词形式：现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
动词变化规律：
1.直接+ing(例：sleep+ingsleeping)
2.去e+ing(例：bite-e+ingbiting)
3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ingsitting)
4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying
5.不规则变化
常用方式：
A表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例：Wearewaitingforyou.
B.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：swritinganothernovel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
初中英语常用不规则动词的过去式(读音)与过去分词、现在分词
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例：.
C.已经确定或安排好的将来活动
I'mleavingforatrekinNepalnextweek.（已经安排了）
we'reflyingtoParistomorrow.(票已经拿到了）
D.有些动词不用进行时态的（状态动词不用于进行时态）
1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know,
remember,realize,suppose,understand
2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem
3表示喜爱或不喜爱hate,
4表示构成或来源的动词n,include
5表示感官的动词hearseesmellsoundtaste
6表示拥有的动词sh
举例：一般都是有明显的时间状语：
eg:today,thismoring,thisyear,now,while,atthemoment等等
(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：
Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。
(2)以look,listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：
Listen！SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,
thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。
初中英语常用不规则动词的过去式(读音)与过去分词、现在分词
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如：Wearemakingmodelplanesthesedays.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作。
如：ldrenareflyingkitesinthepark.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。