2024年4月4日发(作者：)
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—— 众志成城 防控疫情 ——
★生命篇★
1．党和政府把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，说明了什么？
（党员干部纷纷冲在战“疫”第一线，说明了什么？）
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。→针对党
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
②全心全意为人民服务是党的宗旨。
③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
④我国尊重和保障人权，维护人民群众的生命健康权。
2．公民个人如何守护自己（他人）的生命？
①守护生命首先要关注、爱惜自己身体，对自身生命负责；
②我们要增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范能力；
③养护精神，满足精神需要，守护精神家园；
④当生命和健康受到威胁和侵害时，依法维护我们的生命健康权。
⑤当他人的生命遇到威胁时，积极、科学救助。
★情感篇★
1．如何调节疫情期间的紧张、焦虑情绪？
①改变认知和评价，认识到疫病是可以防控和治疗的；
②转移注意，多关注生活中的美好和感动；
③通过合理的方式宣泄和放松训练等。
2．疫情期间，如何化解亲子冲突？
①掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。
②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
④让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
★网课篇★
1．疫情期间，“停课不停学”有什么意义？（有同学对“停课不停学”不理解）
①有利于阻断疫情向校园蔓延，保护广大师生的生命健康和安全；
②有利于落实防疫工作，维护社会稳定；
③有利于保障正常教学秩序，维护学生的受教育权。
2．如何落实好“停课不停学”，请你提出合理化建议。
①教育部门应科学引导、规范；
②学校和老师应科学组织和筹备；
③家长应加强和孩子的沟通交流；
④学生应正确认识，积极参与。
3．有学生将“网课”变成了“网游”，请你提出合理化建议。
①提高媒介素养，合理利用网络；
②选择有用信息，学会“信息节食”；
③明辨网络谣言，抵制不良信息；
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④自觉遵守网络道德和法律；
⑤要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。
★逆行篇★
1．一批批“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面？
①敬畏生命，关爱他人；
②爱岗敬业，无私奉献；
③不畏艰险，迎难而上；
④勇担责任，服务社会；
⑤注重科学，求真务实。→针对科研工作者
2．社会各界的爱心行为，体现了哪些美好？
①关爱传递着美好情感，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；
②生平虽平凡，却也时时创造伟大，伟大在于创造和奉献；
③传承和弘扬民族精神，在国家处于紧要关头能够挺身而出、无私奉献；
④践行社会主义核心价值观，紧密联系生活，落细、落小、落实。
3．向战“疫”英雄学习，向社会各界“爱心者”学习，我们应该怎么做？
（让平凡的生命变得伟大，通用）
①树立远大理想，将个人理想同祖国、人民需要结合起来；
②努力学习科学文化知识，提高创新实践能力；
③积极承担责任，服务和奉献社会；
④弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。
4．“这不是一个城、一群人的战役，而是我们所有人的战役，我们都是彼此的坚强后盾”说明了什么？
①团结就是力量，团结才能胜利；
②集体有助于我们获得安全感和自信心；
③国家利益与人民利益在根本上是一致的；
④个人命运与国家命运息息相关；
⑤弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
★法治篇★
1．小区封闭抗疫，给业主生活带来了不便。请你从个人和集体关系的角度告诉业主怎么办？
①尽力做好自己,遵守规则；
②对于集体中的不合理要求，通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议；
③正确处理集体利益和个人利益的关系，坚持集体主义；
④要学会处理与他人的各种关系，冷静考虑，慎重选择。
2．请你对隐瞒疫情病史、逃避隔离观察等行为进行评析。（请你对网络谣言进行评析。）
①割裂了权利和义务的关系，没有履行遵守社会规则的义务；
②威胁公共安全，缺乏社会责任感；
③损害了了他人的合法权益，败坏了社会风气；
④应当受到法律制裁和道德谴责。
3．严厉打击妨害疫情防控的各类违法犯罪行为，说明了什么？
①全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
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②严格执法是全面依法治国的基本要求之一。
③法律具有强制性，违反法律必须承担相应的法律责任。
④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。
4．请你从依法治国的角度，为疫情防控提几点合理化建议？
①国家要完善相关立法，使疫情防控有法可依；
②政府部门要加大执法力度，严厉打击妨害疫情防控的各类违法犯罪行为；
③司法机关应公正司法，对涉疫案件及时处理；
④公民应遵纪守法，协助国家防疫工作。
⑤公民发现妨害疫情防控的违法犯罪行为，应及时进行举报。
★生态篇★
1．全面禁止野生动物交易、食用行为，说明了什么？
①全面依法治国，保护人民群众的生命健康安全；
②追求人与自然和谐共生，建设生态文明；
③坚持总体国家安全观，维护生物安全。
2．请你从多角度保护野生动物，提几点合理化建议？（思路同上）
①国家要完善相关立法，使野生动物保护有法可依；
②政府部门要加大执法力度，严厉打击交易、食用野生动物的行为；
③司法机关应公正司法，对野生动物交易案件及时处理；
④公民应遵纪守法，拒绝食用野生动物。
⑤公民发现交易、食用野生动物的行为，应及时进行举报。
3．公民个人如何保护野生动物？
①遵守法律法规，拒绝食用野生动物；
②积极宣传野生动物保护法和食用野生动物的危害；
③积极举报交易、食用野生动物的行为。
★科技篇★
1．用科学的力量战胜疫病，说明了什么？
①科学是战胜疫病的最有力武器。
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
③创新驱动是国家命运所系，是推动发展的第一动力。
④国家通过改革创新让人民群众更好地分享改革发展成果。
2．用科学的力量战胜疫病，给我们带来哪些启示？
国家：怎样建设创新型国家（略）
青少年：怎样成为创新性人才（略）
★文化篇★
1．防疫物资上的“温情诗词”带给我们哪些启示？
（中医药在疫情防控中发挥重要作用，说明了什么？）
①中华文化（中医药文化）源远流长、博大精深。
②随着中国的发展，中华文化（中医药文化）对世界的影响越来越大。
③我们要坚定文化自信，推动中华优秀（中医药文化）文化创造性转化、创新性发展。
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④当今世界是一个紧密联系的世界，人们之间彼此影响，休戚与共。
⑤投我以桃，报之以李。知恩图报是中华民族的传统美德。
2．为促进中医药事业的发展，你有哪些建议？
①加大对中医药文化资源的挖掘、整理和保护；
②加强同世界各国优秀医药文化的交流与合作；
③推动中医药文化创造性转化、创新性发展；
④加大对中医药事业的资金投入和人才培养；
⑤加强对中医药文化的产权保护，依法打击假冒伪劣行为。
3．为保护和传承中华优秀传统文化（中医药文化），青少年如何作为？
①了解和学习中华优秀传统文化（中医药文化），提升文化素养；
②增强对中华优秀传统文化（中医药文化）的自信心和自豪感；
③积极宣传中华优秀传统文化（中医药文化），做中外友好交流的使者；
★国际篇★
1．中国积极参与全球抗疫（参会、研讨、支援），说明了什么？（其他事务通用）
①中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国；
②我国综合国力不断提高，国际影响力不断增强；
③我国积极参与国际事务，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；
④我国发挥负责任大国作用，积极构建人类命运共同体。
2．在全球抗疫过程当中，中国展现了怎样的责任担当？
①中国用有限的资源，以巨大的牺牲和坚定的毅力在较短时间内成功阻断本土疫情传播，为世界新冠疫情防控争取了宝贵时间和第一手资料。
②面对全球性的新冠疫情，中国不推诿、不逃避，加大防疫物资供应，积极主动地承担起相应的责任。
③中国着眼于疫情发展形势，遵循共商共建原则，为全球疫情防控提出中国方案，贡献中国智慧。
3．请你向世界介绍世界抗疫的经验？
①坚持中国共产党的领导；
②坚持走中国特色社会主义道路；
③坚持人与自然和谐共生；
④坚持科技创新；
⑤坚持全面依法治国；
⑥弘扬社会主义核心价值观；
⑦传承和弘扬中华民族精神；
⑧维护民族团结，凝聚中国力量。
⑨积极构建人类命运共同体。
……4．共同战胜疫情，世界各国和人名应怎样做？
世界各国：①采取共同行动，承担共同责任，积极构人类命运共同体；
②坚持共建共享，建设普遍安全的世界。
各国人民：①相互信任，守望相助，共同担当；
②敬畏生命，关注他人的命运。
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