2024年4月3日发(作者：)
一、搭配不当
1.人们在以百倍的信心恢复战争中所留下的创伤。 （恢复——医治）
2.在这次竞赛中他取得了优异的名次。 （名次——成绩）
3.这种精神是值得我们大家很好学习的。 （很好学习——我们应该好好学习）
4.尽可能地节约不必要的开支和浪费。 （节约——避免）
5.骑自行车要遵守交通规则，防止不出交通事故。 （不出——发生）
6.能否搞好国有大中型企业，是我国社会主义市场经济成功的关键。 （能否——删去“能否”）
二、成份残缺或赘余
1.“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。 补 “学校”（或其他主语）
2.佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。 补 “而奋斗”（或其他谓语）
3.经过专家组的考核验收，该城市被授予“省级节水型城市”。 补宾语 “的”称号
4.科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
（就是前面 补介词 “对”）
5.他亲眼目睹了这起交通事故的全过程。 （删去“亲眼”）
6.要求明明白白消费的电信用户，这次不再沉默，对新的资费标准提出了质疑。（“质疑”即“提出疑问”）
7.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（“截止日期”即“最后一天”）
8.许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。（“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。）
9.近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。
（“溢美”即“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。）
三、语序不当
1.他是一位优秀的有20多年教学经验的光明中学的外语教师。
改（光明中学的一位有20多年教学经验的优秀的外语教师）
2.如何迅速提高写作水平，这是一个中学生普遍关心的问题。
