2024年4月1日发(作者：)
驻马店市2023年学业质量监测试卷
九年级语文
注意事项：
1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共24分）
1．阅读下面语段，回答问题。（共4分）
从古至今，中华民族对宇宙的思考和探索从未停止，明月星辰承载着无数人的梦想。钱学森、陈芳允、孙．家栋、叶培建……一代代航天人满腔热血投身科研报国的前线，在艰苦的科研条件下突破了重技术壁磊，终换神舟系列飞船遨游太空。浪漫的飞天梦变成现实，炽热的飞天情震奋人心！
．（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）（2分）
．．．．A．zài zhì B．zài chì C．zǎi chì
D．zǎi zhì
（2）语段中有两个错别字，请改正。（2分）
“____________”应为“____________”
2．古诗文默写。（8分）
读古诗文，可以启智开慧养精神。读《〈论语〉十二章》，孔子告诉我们“ ① ， ② ”学思结合，效率翻倍；读《游山西村》，陆游用“ ③ ， ④ ”告诉我们，人生如行于山间，难免遇到山峦重叠，不放弃希望就会走进新天地；读《水调歌头（明月几时有）》，苏轼用“ ⑤ ， ⑥ ”告诉我们要坦然面对生活中的不完美；读《过零丁洋》，文天祥用“ ⑦ ？ ⑧ ”激励仁人志士以生命为诗，杀身成仁。
3．阅读下面文段，完成问题。（共4分）
唐代画家张彦远说“书画异名而同体【甲】书画自古就是相通的，古人就有“书画同源”的说法。用著名画家石涛的话说是“其具两端，其功一体”【乙】历史上一身兼书画二任者大有人在。有以书入画者，也有以画入书者，有以画名世者，也有以书名世者，所以出现了画家的书法和书家的绘画。______；______。______。______，也是中国传统文化中的一项重要的遗产。
（1）在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分）
．．．A．【甲】。”【乙】，
Ｃ．【甲】”。【乙】，
Ｂ．【甲】”。【乙】。
Ｄ．【甲】。”【乙】。
“____________”应为“____________”
（2）依次填入上面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
．．．①书法与中国画的特殊关系，表现在审美上是西洋画所没有的一项特别的内容
②书家作画，擅长将书法的笔法气韵用之以画，故画有书味
③画家作书多将其绘画之笔墨意趣之于书，故书有画意
④无论是画家之书还是书家之画，高水平的其法与理都是相通的
A．①③②④
务。（共8分）
B．③①④② C．③②④① D．①②③④
4．传承经典文化，感受戏曲魅力。振华中学正在开展“戏曲进校园”系列活动。请你积极参与并完成相关任
【拟写开场白】
（1）学校邀请驻马店市“天中豫剧团”来校演出。校团委让你做节目主持人，请你结合以下三则材料，拟写开场白。（能体现豫剧的主要特点，120字左右。4分）
材料一 豫剧也叫河南梆子、河南高调、河南讴，豫西山区则称之为靠山吼。它是我国梆子声腔剧种中极为重要的一支，深受广大人民群众的喜爱，主要流行于河南省，在全国各地都有流传。豫剧传承至今已有上百年的历史，早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响的戏曲剧种。
材料二 豫剧拥有丰富的剧目资源，其中传统剧目近千出，历史上曾有“唐三千、宋八百，唱不完的三列国”之说，《花木兰》《穆桂英挂帅》《对花枪》《唐知县审诰命》等众多传统剧目长期以来在舞台上盛演不衰。
材料三豫剧地方特色浓郁，质朴通俗、本色自然，紧贴老百姓的生活，长期受中原文化特别是黄河流域地方文化的影响，它在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面都形成了独特的河南地方风格，带有浓郁的地域文化色彩，成为我国民族戏曲宝库中的珍贵财富。
【分析调查表】
（2）学校对全校师生做了“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度调查问卷，请根据下表的反馈数据，写出你的探究结果。（2分）
“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度调查问卷
调查对象 音乐老师课堂上进行戏曲教学
学生
老师
【修改短信语】
（3）校豫剧社团准备邀请社团辅导员马老师开展讲座，以下是社长小红给马老师发的邀请短信，其中一处词语搭配不当，一处用语不得体，请你写出修改意见。（2分）
新信息 取消
收件人：马老师
马老师，您好！我是振华中学豫剧社的社长
小红。为弘扬优秀传统文化，领略戏曲艺术
魅力，创造校园人文艺术氛围，我们诚挚地
向您发出邀请，请您于5月10日上午9点
在学校大礼堂开展一场关于豫剧文化的专题
讲座。要求在百忙之中抽空指导。
32%
90%
学校组织学生去剧院观看戏曲演出
80%
71%
参加学校组织的戏曲社团
66%
60%
请戏曲剧团来学校演出
97%
95%
二、名著阅读（4分）
5．班级开展“读名著悟成长”主题阅读活动，请你任选一项完成。（4分）
（1）生活中，选择无处不在。著名理学家张履祥有言：“路必择而蹈。”请你从《骆驼祥子》和《简·爱》这两本名著中任选一本，结合书中主人公的经历谈谈你对这句话的理解。
（2）不断告别的过程就是成长的过程，鲁迅就是在不断告别中成长为伟人的。请你结合《朝花夕拾》中鲁迅其中一次告别的经历，谈谈这次经历带给他的思想转变。
三、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成6～9题。（共16分）
妈妈，我们应擦干自己的眼泪
樟、榕二兄：
①弟自事变后，毅然走出饥寒的家庭，参加了人民的子弟兵——八路军，将近九年光景，因不了解咱乡的社会情况，未敢贸然写信，恐信到家后引起不幸之事件（过去曾以做生意为名与家寄信两封，均未回音）。
②咱家的情景，我是想象到的，尤其想到在贫苦的日子里熬煎着的苦命的双亲，及年迈的祖母，他们也许……我不敢往下想。哥哥，你们会意会到我没有直接给二老写信的意思吧。
③由于旧社会制度的黑暗，而造成我们连年不能翻身的贫困。我们应认识到，这并不怪我们的命运不好，也并不是上帝的安排，这只不过是自己骗自己、自己安慰自己的说法。我不相信我们生来就是要受苦的。难道我们就不会享福吗？！我们如果还一味地迷信、糊涂，还在祈祷、依赖上帝，埋怨命运，那就成了笑话了。我们还是要自己跌倒自己爬，始终跟着人民的救星——毛主席走。
④灾难深重的中国少衣无食者，不仅咱一家，弟这几年来正是为了自己，为了这饥寒的一群，奔波奋斗。而当这和平建设时期，弟将更努力，为群众服务，为社会服务，以待更进一步、更彻底地完成民主和平改革的大业，而能得到巩固，那是我的光荣，是父母的光荣，是群众的光荣，是新社会的光荣。
⑤回想当初，从家门走出，在途中独行的我，心中是怎么兴奋，但又是如何悲伤啊！爹娘呀，你们这刚能展翅远飞的幼稚的孩儿，从此就不能顾念到你们了。哥哥呀，我对爹娘应尽的一切，也完全交付你们了。
⑥入伍初期，思家心尤切。一天正在念着父亲这几年来体衰面瘦，显然是由于长期负着咱一家生死重担，常受饥寒威胁而苦愁所致。正在沉默思念，适逢父亲从遥远的家乡，在兵马荒乱中冒着一路艰险，在昔阳之皋落镇与我见面了。
⑦父亲深锁着愁眉，睁着一对深深的大眼，看着我，但又说不出什么来。我突然感到了一种说不出来的伤惨。但是父亲内心的悲哀又是怎么样的呢？
⑧第三天，我送父亲出了村口，一阵阵的悲酸直涌上心头来，但在父亲面前强为欢欣，表露着愉快的情绪，硬着心肠说几句安慰父亲的话。我望着父亲的背影直到看不见时，方才回转身来。在父亲面前不忍流下的泪珠才一连串地淌了下来。我简直想放声大哭，啊！这也许是最后一次见面吧……一连好几天，总在担心着这一段遥远艰险的路程上年老身孤的爸爸。
⑨中国人民的灾难，和我们一生所以得到这样的遭遇，只得憎恨日本法西斯的凶恶残暴，也不得不埋怨我国当权者的腐败无能。
⑩提起来话儿长，记得在1939年的夏天，偶遇一熟人告诉我说：“你走后不久，即有坏分子恶意造谣云：冯家儿子已毙命疆场……故家人日夜痛哭不止（特别是母亲）。”我听了，突然心头狂跳，对恶意造谣者恨之入骨。然愤恨之余，又不觉凄然泪下。妈妈，我们应擦干自己的眼泪。我万一不幸为人民战死，那也无须乎哭。你看，疆场上躺着的那些死尸，哪一个不是他妈妈的爱儿？
⑪离别之情，一言难尽。我每次提起笔来，即想到我辈一生之患难遭遇，使我心绪缭乱，手指颤抖，简直写不出什么来，只好搁笔而去。哥哥，这封信，我鼓了很大的勇气和决心才写出来呢。
⑫我现在很健壮，一切均不感困难。想咱一家最幸福、最愉快的就数我自己了，请不必顾念。我在冀鲁豫军区第三纵队步兵第九旅第廿六团任作战参谋，现驻在安阳西曲沟集。来信可交河南安阳交通总局转九旅第廿六团交我即可。
⑬我在情况许可时回家一探，希千万不要来找，因部队驻防不定，或东或西，恐不易找寻。
⑭请即来信告以祖母、父母、叔伯、婶母、兄弟姊妹等的详情。
