2024年4月1日发(作者：)
《舞蹈教学法》课程教学大纲课程编号：06042121课程名称：舞蹈教学法学时：64适用专业：舞蹈学开课部门：音乐舞蹈学院先修课程：芭蕾基训、古典舞身韵、民间舞考核要求：理论课、术课使用教材及主要参考书：李春华主编，《古典芭蕾教学法》，高等教育出版社吕艺生著，《舞蹈教育学》，上海音乐出版社沈元敏著，《中国古典舞基本功训练教学法》上海音乐出版社，一、课程的性质和任务《舞蹈教学法》是研究中、小学舞蹈教学现象及其规律的一门学科。它是我国高等师范院校舞蹈专业教学计划中设置的必修课程之一。它和教育学、心理学及舞蹈专业各学科都有密切的关系，是研究教师如何教学生如何学，以及两者之间关系的学科。二、教学目的与要求通过教学使学生掌握中、小学舞蹈教学的基础理论，基本知识和基本技能，培养学生具有独立从事中等学校舞蹈教学工作和辅导课外舞蹈活动的能力，为进行教育实习和担任中、小学舞蹈教学工作打好基础，成为合格的中、小学舞蹈教师。三、学时分配章节第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章课程内容舞蹈教育概念、社会地位及相关内容舞蹈教学法任务、基本阶段、意义舞蹈教学法定义、基本原则、特点舞蹈教学法的各类方法舞蹈教学的组织形式，舞蹈教学的基本环节如何编写课时计划观看优秀课件，教案编写说课、试讲环节学时224244640学分：3开课学期：第五、六学期06041122四、教学中应注意的问题：坚持按需施教，教学内容紧密联系中学舞蹈教学的实际；引导学生边用边学，18
学用结合，使其深刻理解所学内容并培养解决教学实际问题的基本能力。五、教学内容第一章1、基本内容基本概念、社会地位、必要性。2、教学基本要求：了解舞蹈教育的性质。3、教学重点难点概念的理解和方法的研究。4、教学建议要求学生先进行课前预习。第二章1、基本内容：教学经历的四个阶段、基本原则2、教学基本要求：掌握阶段教学中的主被动关系3、教学重点难点：认清基本阶段的关系4、教学建议：结合实际教学进行讲述观点。第三章1、基本内容：定义、基本原则2、教学基本要求：掌握舞蹈教学的基本原则及特点3、教学重点难点：对舞蹈教师语言表达提出的要求4、教学建议：示范教学与本章内容相结合进行授课。第四章1、基本内容：口传身授、纵线教学法、横线教学法、纵横结合教学法2、教学基本要求：掌握各种教学法的基础理论和基本形式，培养学生能灵活运用的能力。3、教学重点难点：舞蹈教学法的各类方法舞蹈教学法定义、基本原则、特点舞蹈教学法任务、基本阶段、意义舞蹈教育概念、社会地位及相关内容19
口传与身授的原则4、教学建议：示范教学与本章内容相结合进行授课。第五章1、基本内容：备课、行课、课余辅导2、教学基本要求：掌握教学环节的基本概念，为上课做准备。3、教学重点难点：掌握教学的三个重要环节的关系4、教学建议：强调备课的重要性第六章1、基本内容：定义、基本要求、教学评价2、教学基本要求：掌握教案编写的基本格式，完成正确的课前设计环节。3、教学重点难点：对撰写的教案中，重难点的理解和把握4、教学建议：逐一要点讲解第七章1、基本内容：观看全国优质课的录像资料、教案编写2、教学基本要求：通过观看，完成课程的评价能力的学习。3、教学重点难点：发现示范课中，教师的优点，找到其不足。4、教学建议：边观看边启发式的引导第八章说课、试讲环节1、基本内容：组织学生进行说课、试讲2、教学基本要求：普通话教学，对课程内容娴熟、运用自如，语言简练准确，重点突出，思路观看优秀课件，教案编写如何编写课时计划舞蹈教学的组织形式，舞蹈教学的基本环节20
清晰。3、教学重点难点：说课、试讲。4、教学建议：讲课热情有序，调动学生积极性。
