2024年3月30日发(作者：)
2022年中学关于举办科技节活动方案一、指导思想
为了进一步加强我校科技教育工作的力度，重在做好学生科技普及教育，以科技实践基地为基点，以学科素养提升为抓手，以科技创新能力提升为突破口，重在拓宽学生视野，丰富学生科学知识和动脑、动手能力，充分发挥学生个性特长，培养学生崇尚科学、热爱科学的精神，提高他们的创新意识和实践能力，让广大学生感受校园科技文化的___力，为学生的终生发展奠基。学校定于___年___月举办以“体验·感悟·成长”为主题的科技节活动，为全校师生搭建良好的科技教育和科技活动的平台，从而营造全校爱科学、乐探究、勤动手科技竞技氛围，让热爱科技的同学们能尽情地展现自我。现将工作方案制定如下：
二、领导小组组长：___副组长：___、___、___职责：全面策划、___我校科技节的各项活动工作，负责聘请专家指导等。
三、工作小组1、活动策划小组组长：___组员：___、___、___、___、___、___、___、___、___职责：设计科技节活动的形式、内容。
2、活动后勤小组组长：___组员：后勤人员职责：保证整个科技节活动场地布置、奖品购置和发放。
3、学科实施小组组长：___组员：___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___职责：推进各学科科技节整个活动过程。
4、班级活动小组组长：___组员：___、___、___职责：对班级参与活动情况进行评比。
二、具体工作安排
___年科技节
2、___年科技节筹备工作第二次会议，于___年___月，在行政楼六楼召开，全面推进各学科科技节活动。
（二）活动推进工作安排1、海选活动时间地点活动内容参与人员负责部门评价___月—___月待定金点子创意大赛初一、初二年级教导处评出个人奖以及班级优秀___奖，给予加分___月—___月待定___市___中学创意与发明大赛初一、初二年级教导处评出个人奖，选拔参加___市比赛，班级优秀___奖，给予加分___月—___月待定___市___中学科普知识竞赛初一、初二年级教导处评出个人奖，选拔参加___市比赛，班级优秀___奖，给予加分___月—___月中旬待定科技手抄报比赛初一年级语文科组评出个人奖以及班级优秀___奖，给予加分科技小论文比赛初二年级___月—___月中旬待定奇妙的“数独”初一年级数学科组评出个人或团体奖，给予加分花样t字谜初二年级___月—___月中旬演艺厅英语剧表演初一年级英语科组评出表演一、二、三等奖___月—___月中旬待定物理趣味实验挑战赛初二年级物理科组评出个人或团体奖，给予加分___月—___月中旬待定化学趣味实验挑战赛（大晶体制作、手工香皂制作）初三年级化学科组评出个人或团体奖，给予加分___月—___月中旬待定生物模型比赛初一年级生物备课组评出个人或团体奖，给予加分生物手抄报大赛初二年级___月—___月中旬待定地理科技绘画初一、初二年级地理备课组评出个人或团体奖，给予加分___月—___月中旬待定报纸斗秀场初一、初二年级美术
备课组评出个人或团体奖，给予加分___月—___月中旬待定魔方大赛初一、初二年级信息技术备课组评出个人或团体奖，给予加分___月—___月中旬待定“校园闪亮新星”校园小歌手比赛、“音符飞扬”校园小乐手比赛初一、初二年级音乐备课组评出个人或团体奖，给予加分___月—___月中旬待定知识竞赛·思维竞速初一、初二年级历史备课组评出个人或团体奖，给予加分2、海选活动经费预算（1）各学科组海选需要的器材，由科组提出申请，报办公室审批后购买；
（2）评奖数量：以班级团体奖为主，个人奖可以设置：一等奖___名；二等奖___名；三等奖___名，团体奖及个人奖颁发奖状及奖品，个人奖：一等奖奖品：___元/人，二等奖奖品：___元/人；三等奖奖品：___元/人；预算合计：___元。
3、科普讲座聘请科技教育专家到校开展科技专题讲座：___月~___月，在演艺厅开展以“机器人”、“科技与学习”为主题的科技专题讲座，对象：初一、初二年级学生。精品展示4、精品展示活动时间地点活动内容展示形式参与人员负责部门评价___月中下旬星学广场金点子创意大赛精品展示优秀作品展示教导处星学广场创意与发明大赛精品展示优秀作品展示教导处星学广场___市科普知识竞赛获奖展示获奖情况展示教导处星学广场科技手抄报、科技小论文精品展示优秀作品展示语文科组星学广场奇妙的“数独”现场展示初一年级数学科组花样t字谜现场展示初二年级英语剧表演现场展示初一年级英语科组待定物理趣味实验挑战赛现场展示初二年级物理科组星学广场化学趣味实验挑战赛（大晶体制作、手工香皂制作）优秀作品展示化学科组星学广场生物模型比赛优秀作品展示生物备课组生物手抄报大赛星学广场地理科技绘画优秀作品展示地理备课组星学广场报纸斗秀场现
场展示初一、初二年级美术备课组星学广场魔方大赛现场展示初一、初二年级信息技术备课组星学广场“校园闪亮新星”校园小歌手比赛、“音符飞扬”校园小乐手比赛现场展示初一、初二年级音乐备课组星学广场知识竞赛·思维竞速现场展示初一、初二年级历史备课组星学广场“呵护心灵幸福成长”心理体验活动现场展示初一、初二年级政治科组科技长廊科技游园活动（以科技长廊的各体验项目为基础开展活动初一、初二年级各学科组教师科技长廊科技课程——机器人、3d打印课程成果展示现场展示初一、初二年级智慧河国际教育星学广场前___表演现场展示智慧河国际教育5、精品展示活动经费预算（1）聘请专家经费：___元；
（2）现场奖品、奖牌经费预算：___元。
6、___月底，承办第___届___市科技小达人电视大赛___区选拔赛，本赛事由___区主办，我们学校承办，并作为本次科技节活动一大亮点进行宣传和推行。
三、工作要求1、各活动项目负责部门及学科，需制定好相应的活动方案，上报校长室，审核后实施。
2、各部门要相互配合高质量地___好本次科技节活动。2022年中学关心关爱特殊群体活动实施方案
一、指导思想
坚持以___理论和“___”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面实施素质教育，构建和谐校园，对外来务工子女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐。
二、___领导
为加强对关爱特殊群体工作的领导，年级成立“关爱特殊群体”工作领导小组，组成人员如下：
组长：___
副组长：___
成员：高一全体班主任及任课老师
三、对特殊群体学生实行三个优先：
1、学习上优先辅导。年级要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。年级对特殊群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。贫困生基金、国家助学金资助优先考虑。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真___特殊群体学生参加___活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富学生的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排：
1、启动关爱特殊群体学生主题教育活动，年级向全校师生发出倡议。学校开通学生家长校讯通，班主任为特殊群体学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
2、结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。引导特殊群体学生做一件有意义的事为家庭、为学校、为班___争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。
3、各班班主任及任课老师每学期至少两次与特殊群体学生谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
4、每期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座或一次法制、安全、心理健康教育主题班会，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。
5、打开特殊群体学生心灵之窗，为其进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
6、___特殊群体学生积极参加学校活动，让他们在活动中快乐成长。
五、活动要求
1、各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心的投入这项活动，扎实做好关爱留守学生活动。
2、各班必须详细、准确、及时上报特殊群体学生花名册到年级。
3、各班主任要积极配合学校开展此项活动，确保活动收到实效，让学校特殊群体学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
