2024年3月29日发(作者：)
淮安市新渡中心小学
关工委常态化建设记实
淮阴区新渡乡离城区东五公里, 京沪、宿淮、宁连等三条高速公路交汇于此，新长铁路贯穿而过，飞跃、康马、广州等五条道路在此相接，废黄河、盐河穿境而过。已纳入淮安市城市总体规划，现正创建国家级生态乡镇，打造东城宜居美景，是未来发展的工业新港、生态新城区。淮安市新渡乡中心小学紧贴淮河路北侧，学校现占地面积19000平方米,建筑面积5126平方米，绿化面积3000多平方米，现有23个班级，在校学生1085人，教师56人。学校坚持以加快推进教育现代化为“主线”，以全面提升教育质量为“主题”，以保障教育公平和促进教育均衡为“基本点”， 确立“品牌”意识，创建特色学校，着力提高办学水平，增强办学实力。近年来，新渡乡关工委在乡党委、政府及上级主管部门的领导下，认真组织广大老同志紧紧围绕市、区关工工作中心，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，举办农村青年科技政治学校、大力开展扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，为实现“两个率先”的宏伟目标作出了积极的贡献。
一、 加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。
关心下一代工作是党委政府的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党委政府的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，近年来，我们始终坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，认真贯彻省委教育工委、省教育厅51号文件精神，加强了对关心下一代工作的领导，把关心下一代工作摆上重要位置，1、（家长学校领导图）纳入中心工作议事日程，坚持每年定期召开专题会议讨论、会办关心 - 1 -
下一代工作，全面部署关心下一代工作。为了保证关心下一代工作的顺利开展，我们坚持从本地实际出发成立了关心下一代委员会，由中心小学校长丁忠任主任，负责家长学校的全面工作，退休教师张永顺任常务副主任、中心小学德育处主任金彗任秘书长，负责关工委的日常工作开展，把关工委工作已纳入校工作运行轨道，与其他工作一起列入（2、）计划、总结、考核和评比，实现了“三纳入”、“三同步”。校党支部定期研究关工委工作、(1)领导开会视频学习上级关工委文件及领导讲话（3、领导开会图片），如《关于加强关工委常态化建设的意见》和《淮阴区中小学校关心下一代工作委员会工作规则》等。对于重要文件、资料和上级精神能及时向关工委通报。关工委重要活动，校长和分管领导都能到会并提出任务，（2）领导研究关工委职责和经费参加活动，主动指导，并制定了新渡小学关工委（4）职责。校关工委有（5）办公场所，有电脑、打印机等，工作（6）经费2万元，已列入财政预算，驻会老同志的补助初步落实。
（7）组织网络。我校选出38名身体比较健康、有一定工作能力的“五老”人员充实到关心一代工作队伍中来，占应参与“关爱”工作人数的50%，健全“五老”骨干档案，建立关工委组织，班子配备齐全，全年召开关工委会议4次，工作指导较得力。
二、健全组织，不断壮大和优化关心下一代工作队伍
近年来，我们认真挖掘全乡关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。 我们首先把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。我们对全 - 2 -
乡“五老”分布状况进行排查，特别是老科技、老政法、老教师，哪些人可以“出山”，请他们出面召开会议进行动员从事关心下一代工作，从而增强了老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感，开展行之有效的主题教育，学校建立周恩来班“五老”指导组，深入开展（8）“周恩来班”创建活动。先后有三个班级被授予“周恩来班”（9）荣誉称号。
2009年，组织学生参加庆祝建国60周年《歌唱祖国》主题教育电视大赛，（10）我校获优秀奖。
2010年，组织学校开展学习（11）“双百”人物读书活动。购读本,（12）组织专题班（队）会、故事会、演讲会等60余场，收到（13）征文近千余篇，上报省、市30余篇，内有9篇征文分获区一、二、三等奖。
2011年，组织学生参加庆祝建党90周年“光辉旗帜”主题教育演讲、征文比赛，（14）有7名教师获“优秀指导老师”称号，（15）11名同学获一、二、三等奖。
近年来，关工委结合自身优势，积极创造条件为青少年办好事、办实事，有条不紊地开展安全和法律教育活动，召开全校（16）法制报告会，组织对“问题生”、“留守儿童”情况的调研，并写出（17）调研报告。邀请派出所民警到校给学生作（18）交通法制专题报告，（3）交警讲座1100多名同学参加了报告会，并写了听报告心得。
我们在通过学习全区的先进经验同时，开阔了视野和工作思路，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青年同心，从长者的方式转换成与青年平等角色，与青年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。积极组织开展安全教育活动，如火灾（19）逃生演练、地震逃 - 3 -
生演练、灭火器的使用等。推广宜兴“四帮一”经验，（20）做好“问题生”转化和失足青少年帮教工作。
了解青少年教育工作的新形式，新要求，开展青少年学生心理健康教育，（21）做好心理疏导工作；组织指导老同志对（22）青年教师“传、帮、带”和对（23）“学困生”的助学活动。使工作有所创新、有所发展。
三、增强服务观念，坚持为青少年办好事办实事
我们以加强和改进未成年人思想道德建设的若干实施意见为契机，按照贴近生活，贴近未成年人，贴近实际的原则，紧密结合关工委的工作实际。成立了有老同志参加的家庭教育指导委员会。家长学校有（23）《学员纪律制度》、《学员学习制度》、《家长日常行为规范》《优秀教员评比制度》、《优秀学员评比制度》、《开放日制度》等管理制度和具体措施，并做到有计划、有章程、有检查，有总结、有表彰。
在重视家长学校师资队伍建设方面。我校配好（24）专兼职教师，聘请市讲师团成员、省特级（25）教师秦汝高作专题讲座。（4）讲座录像全校使用（26）《家长必读》等省编以上教材，完成相关征订工作。
现我校家长学校有23个班，覆盖率达100%。并注重在家长学校教学质量上做文章。2011年4月15日，组织教师参加了关工委家长学校骨干教师培训，还对使用（27）《家长必读》进行解读。先后被评为（28）市关心下一代工作先进单位、市 - 4 -
优秀家长学校等。
在组织指导老同志参与校外辅导站建设方面。配合社区，开展符合青少年特点的校外各种活动。我校根据淮办发[2011]48号文，对规范校外辅导站建设提出指导性意见，目前，此项活动已基本覆盖全乡各村。
四、树立与时俱进的思想，完善机制办好实事
我校根据关工委中心工作和“热点问题”开展调研活动。更新观念，紧跟时代发展的步伐通过举办家长培训班，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。针对农村青壮年外出打工的越来越多，留守孩子能否健康成长的热点问题，我们及时组织有关同志就“留守儿童”教育教学中出现的困惑开展了（29）调研。针对少部分学生的学习习惯、行为习惯、学习基础、思想素质和生活习惯比较差的情况，我们组织人员就对（30）“问题生帮教情况”进行了调研。针对我校有个别学生心理不够健康，我们开展了心理健康专题调查研究。针对学生安全这项中心工作，我们组织对学生安全方面的调研，特别注重对乘车学生安全的调查研究。（5）领导排查黑车
五、抓好关工自身建设，拓展特色工作空间
广泛开展小公民道德建设进学校、家庭、公共场所宣传实践活动，选好之题，有创意地开展好少先队的主题活动，努力使少年儿童养成好的习惯。近三年，我校还将关爱“留守儿童”活动扩大化，开展了关爱孤残学生、 - 5 -
留守学生、学困生的（31）“三关爱”活动。关工委领导班子树立服务大局、育人成才的观念，研究和把握工作特点和规律，促进关工委工作持续、健康发展。重视关工委成员的政治理论和业务学习，积极创建“四型”关工委。（6）关工委成员组织学习，开展家长学校，法制教育等方面关工委骨干人员培训工作。制定了《关工委规章制度》，要求关工委能根据本校实际也制订相应的制度。工作有计划，有总结。主动向校领导请示汇报工作，及时完成领导和上级关工委所布置的工作任务，（32）档案资料齐全。
近年来，我校先后被评为（33）“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”“（34）淮安市先进留守儿童之家”、“（35）淮安市优秀家长学校”、“（36）淮安市关心下一代工作先进单位”等。
2010年3月，我校（37）丁忠校长在《21世纪人才报》发表《给“留守儿童”一个温暧的家》。
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