2024年3月26日发(作者：)
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【关键字】教育
第十周教学活动安排 小学
（2017） 210
1.语文
(1)时间： 2018年4月23日 （星期一 上午9：00 半天）
内容：
专家讲座：统编教材简介 --------上海市小学语文教研员 薛峰
对象：
1.小学语文教研组长提高班全体学员
2.各校骨干教师代表1名 杨佳
地点：
教育学院 （蒋莉莉 张海萍）
(2)时间： 2018年4月24日 （星期二 下午1：00 半天）
内容：
“基于课标 优化教学 动态评价 促进发展”
-------一年级统编教材培训暨小学语文教研组长提高班
一、课堂教学观摩
戴燕 明德外国语小学 一年级 《下雨了》 第一课时
方雨薇 明德外国语小学 一年级 《下雨了》 第二课时
二、微讲座 蒋莉莉
对象：
1.小学语文教研组长提高班全体学员
2.各校一年级全体语文老师 王文则、彭璐萍、胡洁
地点： 明德外国语小学 （蒋莉莉）
小学语文教研组长提高班学员名单如下：
学校
育秀学校
江山小学
肖塘小学
青村小学
金汇学校
钱桥学校
奉浦学校
弘文学校
实验小学
西渡小学
塘外小学
齐贤学校
华亭学校
肇文学校
明德小学
2.数学
姓名
张建勤
张玲琳
姜海艳
周欣晔
汪丹
徐雯佳
翁丹香
沈永红
王洁
洪庆徕
李娜
周芬
夏瑜
张丽丽
戴燕
学校
星火学校
古华小学
奉城一小
海湾小学
泰日学校
阳光学校
五四学校
教院附小
江海一小
奉城二小
光明学校
新寺学校
育贤小学
姓名
王露丹
钟洁华
王天悦
王燕
徐霜
钱伟红
张文建
仇婷婷
胡晓敏
朱建
翁岚佳
陈怡萍
陈瑜
学校
南桥小学
洪庙小学
庄行学校
平安学校
柘林学校
思言小学
胡桥学校
头桥小学
南桥小学
四团小学
邬桥学校
邵厂学校
西渡学校
姓名
张丽娟
夏今檬
沈维艳
陈莉
罗媛
尹怡雯
彭英杰
徐瑆
赵向莹
胡瑞莹
张燕
钱丽莉
唐诗瑶
解放路小学 翁瑾
金水苑小学 余晓青
帕丁顿学校 沈晓玲
时间：
2018年4月25日（星期三）下午13：00
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“把握基本要求 融合学校特色 提升思维品质”小学数学课堂教学研讨内容：
主题：活动。
课题：《周长》 洪庙小学 三年级 李诗怡
课题：《可能性的个数》 洪庙小学 五年级 张嘉敏
对象：
各校小学数学五年级备课组长（包括民办小学）。 徐俊
地点：
洪庙小学 （钱湛恩、张其荣）
备注： 因周四另有活动，故调至周三，请见谅。
3.英语
时间：
2018年4月25日（星期三）下午1：00 分
内容：
“围绕主题内容，进行读写复习”五年级复习课研讨活动
对象：
五年级英语任课教师（包含民办随迁学校） 陆雯雯
地点：
光明学校（蒋新群）
4.品德与社会
时间：
2018年4月25日（星期三）一天7:20——16:00
内容：
合格教研组验收
一、塘外小学具体安排：
1.8:30——9:05 听课与检查作业（各班教室）
2.9:15——9:55 观摩教研组活动（教工之家）
3.10:05——10:40 组长总结汇报和查阅资料（同上）
4.10:40——11:20 交流、打分、反馈（同上）
二、洪庙小学具体安排：
1.13:00——13:35 听课与检查作业（各班教室）
2.13:47——14:27 观摩教研组活动（小会议室）
3.14:40——15:10 组长总结汇报和查阅资料（同上）
4.15:20——16:00 交流、打分、反馈（同上）
对象：
（1）中心组成员：徐铭浩（育秀）王芹（江山）朱琴（古小）王晓岚、岑朝颖（南小）刘艳（明德）
（2）教研组长代表：
上午：吴争艳（平安）
下午：董明凤（华亭）
地点：
上午塘外小学，下午洪庙小学（魏敏霞）
5.体育
(1)时间：
2018年4月25日（星期三）上午8：00
内容：
小学体育合格教研组验收----明德外国语小学
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对象：
陈立（育贤小学） 张燕（古华小学）吕园园（教院附小）邬建忠（青村小学）顾红（金汇学校）周军（南桥小学）
地点：
明德外国语小学（倪伟）
备注：
风雨无阻
(2)时间：
2018年4月25日（星期三）下午1:20
内容：
主题：“优化单元教学设计 关注课堂有效实施”
-----区小学体育教学研讨活动
A课堂教学：柘林学校 二年级 顾俊杰老师执教
内容：1.滚翻：连续两次前滚翻（4-1）
2.综合活动：刺猬运动会（2-2）
B 教学研讨
对象：
1. “小学体育职初教师专业技能研修班”全体学员
2.各校小学体育二年级任课教师代表 张徐
地点：
柘林学校（倪伟）
备注： 1. 因周二市级活动，故本次活动安排在周三，敬请谅解！
2. 雨天活动地点改在海湾小学！
6.劳技
时间：
4月26日（周四）下午1:00
内容：
1、 小学劳技网络教研
2、小学劳技教研工作方法研讨
对象：
小学四、五年级45周岁以下的全体劳技教师 王晓岚
地点：
教育学院2号楼303（李国芳）
备注：
1、 因周三有市级培训，故临时调至周四下午，请见谅！
2、 请老师们带好教材和学分银行的用户名和密码！
7.音乐
时间：
4月25日周三下午13：15
内容：
上海市中小学音乐学科“把握单元内容重点，凸显教学目标导向”主题教研活动
1、教研主旨宣讲 市教研员 席恒
2、单元教材教法分析
3、教学课例《场景音乐——以“夜斗为例”》
执教：黄浦区中学音乐教研员 沈涵
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4、主题发言：把握单元内容重点的教材教法分析意图解读
静安区初中音乐学科教研员 沈瑜萍
5、课例解析：目标导向的教学设计分析与解读
嘉定区中学音乐教研员 王华
6、教研小结
对象：
熊滔（奉二小）张淑娟（金水苑）陈艳坤（青小）叶红伟（肖小）刘营（明德）
地点：
卢湾中学（斜土路855号） （项青青）
8.自然
时间：
4月24日 （星期二）下午13：00－16：00
内容：
主题：小学自然“学科创新能力”活动教学研讨
中心组全体成员：
奉浦 夏春妹 华亭 徐丽莲 实验 朱凤 洪庙 唐军平
弘文 徐玲 育秀 王琼
教师代表：
江一 毕颖芝 明德 陈静 肇文 唐春燕 肖塘 朱建毅
弘文 戴虹 帕丁顿 朱杰宇 解小 陆荣平 奉二 王佳璐
实验 唐雪林 阳光 卫萍红 古小 周军 洪庙 顾韩意
西渡 丁亮亮 思言 唐冠凤 思言 王晓岚 江山 周祖刚
邵厂 张新标
对象：
如以上通知中的名单
地点：
奉贤区教育学院 （褚克斌）
9. 小学探究型课程
时间：4月26日（周四）下午13：00
内容：小学区探究型课程合格教研组验收
对象：古华小学（顾爱英） 奉城一小（李红） 塘外小学（冯盼盼）邵厂学校（季新）
金水苑小学（祝彩萍） 实验小学（倪群）
地点：教院附小（王朝平 孙群英）
10.各中小学教导处：
2018年奉贤区中小学信息科技学科中青年教师教学评优活动，经过备课、说课选拨以后，部分教师将分批进入上课和答辩（课后反思）阶段。现将第十周上课、答辩的要求和安排通知如下：
上课日期 上课课题 上课教师
季东瑜（解放路）
上课地点 评 委
吴海笑（南桥）
胡 磊（洪庙）
4月26日上午
8：20报到
小学：
（第一课时）
陶春燕（实验）
实验小学
《设计小板报》褚晨蕾（光明）
徐笑卉（解放路）
王 洁（明德）
严 华（曙光）
顾晓光（致远）
闻 杰（尚同）
4月26日下午
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12：30报到 孔炬庆（南桥）
张钱浩（肇文）
陈藕群（奉城）
张 华（学院）
赵 斌（学院）
4月27日上午
7：45报到
4月27日下午
12：20报到
说明：
高中：
《新技术探究与蒋丽莉（景秀）
张志华（奉城）
致远高中
评价》（1课时）
许 骏（奉贤）
林保全（奉贤）
1..参加上课与答辩的老师根据上面的安排表做好准备，教案提供7份。
2.报到后抽签决定上课顺序，课后按上课顺序答辩。
3.实验小学机房安装的是Office2010。如有其他要求，请提前自行前往协调。
11.2018年上海市中小幼学校青年教师教育教学研究课题会议
2018年上海市青年教师教育教学研究课题成果鉴定与评审工作已经启动，为了让立项教师了解新政策、新要求，现召开有关会议，会议重要，请以下教师务必准时参加。
时间：4月23日（第10周周一）下午3:00
地点：区教育学院
对象：
1.2017年已结题的教师：
实验中学-陶晓丹 邬桥学校-杨建宇 奉城高中-陆慧 教院附小-朱娜
绿叶幼儿园-杨凯
2.2018年准备结题的教师：（请各位教师带好结题报告初稿、相关附件资料）
古华中学-程琳莉 奉贤中学-张怡 肇文学校-唐春燕 明德小学-王冬香
解放路幼儿园-徐丹红
区教育学院教研中心
2018-4-18
奉贤区教育学院教育研究中心
2018年4月18日星期三
奉贤区青少年活动中心第10周活动安排
一、兹决定举行红读影视中心组教研活动，请准时参加。
活动时间：4月25日（周三）下午1：00
活动地点：解放路小学
参加东西：以下学校老师
明德外国语小学 张 敏 解放路小学 高 音 奉城二中 陈 军
肖塘中学 唐佳磊 实验小学 倪秋萍 新寺学校 唐燕燕
青村小学 陈 畅 江海一小 袁 丹 弘文学校 王 艳
奉教院附小 谢 沁 五四学校 付 红 钱桥学校 王佳燕
育贤小学 朱晓云
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二、兹决定召开科技辅导员工作会议，请准时参加。
会议时间：4月25日（周三）下午1：00
会议地点：区青少年活动中心3号楼多功能大厅
出席东西：各中小学科技辅导员 唐冠凤
注：由于1：30部分科技辅导员将参加生物学培训，故会议时间定在1：00，请老师们尽量提早报道。1：30后分两块内容进行，参加培训的老师集中培训教室，不参加培训的老师举行工作研讨。
三、兹决定举行奉贤区中小学科技辅导员能力培训（生物学）活动，请准时参加。
培训时间：4月25日（周三）下午1：30
培训地点：区青少年活动中心2号楼303室
参加东西：报名参加“上海市‘十三五’课外校外教师专业发展专项培训”的科技辅导员老师
教育培训管理中心第十周通知通知(一)
多媒体软件制作员（四级）考试通知
各中小幼：
第二批多媒体软件制作员（四级）考试相关事项如下：
一、考试时间
1、理论考试：（周六）下午15:45-17:15；
二、考试地点
1、理论考试：奉贤区职工培训学校
（地点：奉贤区南桥镇沪杭公路2150号；公交：奉贤1路、2路，交通学校站下；请考生自行前往。）
三、考试注意事项
准考证在考试当日在考点发给考生，考生须携带本人身份证提前30分钟到达考场。考场内设有摄像头，不得相互询问或翻看考试资料，如有作弊，取消考试资格。
四、咨询电话
许靖雯
奉贤区教育学院教育培训管理中心
通知(二)
关于新修订普通高中课程方案和课程标准培训的通知
各高中：
为抓好新修订普通高中课程方案和各学科课程标准的落实，深化普通高中课程改革，提高普通高中教育质量，根据教育部《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》（基教厅函〔2018〕4号），决定组织开展新修订普通高中课程方案和课程标准的培训工作。
一、培训时间
-25日
请各学员于24日上午7:00集中教育学院门口。
二、培训地点
上海市徐汇区青少年活动中心（徐汇区田林东路8号）
三、学员名单
1 万国良 教育局 18 杨洋
2 程立春 曙光中学 19 黄瑞花
3 李龙权 致远高中 20 周世平
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景秀高中
教育学院
奉贤中学
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4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
高继华
蒋耀龙
庄骏
张宇萍
张海君
王晓芸
汪惠华
钟爱群
张伟
张世杨
张英
朱志浩
陆巍青
钱凤英
奉城高中
景秀高中
教育学院
奉贤中学
教育学院
奉贤中学
教育学院
教育学院
曙光中学
教育学院
奉贤中学
教育学院
奉贤中学
教育学院
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
顾蕖甘
丁飞
陆海英
唐怡
赵斌
许骏
金民
薛挺挺
徐韧刚
马蓓蓓
张怡
李国芳
徐春凤
教育学院
曙光中学
教育学院
奉贤中学
教育学院
奉贤中学
教育学院
致远高中
教育学院
教育学院
奉贤中学
教育学院
奉贤中学
奉贤区教育学院教育培训管理中心
2018年4月16日
通知(三)
各中小学、一贯制学校、幼儿园：（胡洁、余妍婷、彭璐萍、唐俐媛）
2017届见习教师区级培训将于本周4月22日（周日）下午12:45开始，培训活动基本放周日，具体安排如下，请各校（园）通知教师本人，提前安排好工作，准时参加培训。
序号
1
2
3
4
5
6
7
培训对象
中小学、幼儿园
中小学、幼儿园
中小学、幼儿园
中小学、幼儿园
中小学、幼儿园
中小学
幼儿园
中小学
幼儿园
时间
4月22日下午12：45-15：30
4月29日上午8：45-11：30
4月29日下午12：45-15：30
5月9日9：00-16：00
5月13日上午8：45-11：30
5月13日下午12：45-15：30
5月13日下午12：45-15：30
5月20日下午12：45-15：30
5月20日下午12：45-15：30
地点
区教育学院报告厅
区教育学院报告厅
区教育学院报告厅
静安教育学院附中、幼儿园
区教育学院报告厅
区教育学院报告厅
区教育学院3号楼101室
区教育学院报告厅
区教育学院3号楼101室
教育培训管理中心
教育信息技术中心第10周通知
一、图书馆通知
时间： 4月23日（星期一）（一天）
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地点： 向明中学（长乐路141号）
内容：“新时代背景下的阅读与教育：2018年世界读书日活动”
第一部分 开幕式（9：00—10：50）
（一）、主办单位领导致辞（9：00—9：30）
（二）、主旨报告（9：30—10：40）
葛剑雄 复旦大学教授
聂震宁 中国出版协会副理事长
第二部分 大会交流及颁奖（11：00—12：20）
（一）、大会交流（11：00—10：00）
祝 郁
芮仁杰
俞国娣
嘉定区教育局副局长
上海市向明中学校长
杭州市崇文实验小学校长
（二）、颁奖（12：00—12：20）
中小学图书馆资源利用与学生阅读素养提升教学评比活动颁奖
第二届“中国知网杯”全国中小学校本资源编创大赛活动颁奖
论坛主题（一）：跨媒介全学科阅读教育论坛（13：30—17：00）
褚树荣 浙江省宁波市教育局教研室教研员、省特级教师
吴钟铭 上海师范大学附属第二实验学校副校长
孔德珍 同方知网基础教育事业部总经理
付晓洁 北京第二外国语学院附属中学校长
成用军 江苏省宝应中学副校长
论坛主题（二）：中小学图书馆阅读教育论坛（13：30—16：30）
张 伟
李小燕
上海市浦东新区教育局副局长
北京市教育技术设备中心特聘专家
冯晓英 同方知网基础教育事业部产品经理
吴 玥 上海市静安区教育学院图书情报中心主任兼教研员
对象：报名参加活动的人员
泰日学校 周秀红 杨琰 奉贤中学 王秀菊 实验中学 王晓蕾
西渡学校 唐凤鸣 姜颖达 弘文学校 黄元杰 古华中学 俞纯
汇贤中学 杨霞 陈益 教院附小 方红英 金水苑中学 钟思佳
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肖塘中学 杨玲芳 金汇学校 刘璠 金水苑小学 池春燕
青村中学 张洪 肖塘小学 吴红梅 奉浦学校 洪梅华
育秀实验学校 计沁
交通：南梅线——地铁一号线陕西南路3号口出
南申线——地铁8号线——地铁10号线——地铁13号线淮海中路3号口出
二、奉贤区无人机培训班培训通知
时间：2018年4月27日（星期五）8:30
地点：奉贤区教育学院3号楼102室
内容：无人机飞行原理及实践
对象：无人机培训班成员
附名单：
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
学校
奉贤区实验小学
奉教院附中
奉城高级中学
景秀高中
泰日学校
头桥小学
育秀幼儿园
奉贤区胡桥学校
解放路小学
金池塘幼儿园
金水苑小学
金水苑中学
奉贤中学
邵厂学校
姓名
蔡春峰
朱斌
陈藕群
蒋丽莉
陆蓓
裴华
程君
王熠辰
季东瑜
邵冬铖
顾骏超
高晨
陆姝贤
宋懿斌
序号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
学校
邬桥学校
汇贤中学
肇文学校
星火学校
柘林学校
阳光外国语学校
金水苑幼儿园
南桥小学
塘外中学
曙光中学
教院附小
社区学院
阳光幼儿园
惠敏学校
姓名
王耀辉
蒋贤
陈成
张启帆
黄佳麟
王晓芹
徐海波
王华
徐涛
莫永平
蒋顾鹰
王煜炜
周群
屠史俊
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15 青少年活动中心 翁兆杰 30 金汇学校 屠庆贤
三、奉贤区2018年创新大赛报名通知
唐冠凤总负责
区教育信息技术中心定于2018年5月25日举办奉贤区2018年创新大赛，幼儿园比赛项目设有：积木搭建赛、3D打印笔创意赛；中小学比赛项目设有：机器人挑战赛、电子积木创意赛、机器人FLL任务赛、无人机飞行赛、3D打印创意赛，详细规则见附件“奉贤区2018年创新大赛比赛规则”。现针对比赛项目进行报名，请学校踊跃报名参加，报名学校认真填写回执，多支参赛队请分表填写，并于5月1日前将回执上交于信息中心苏旭雯处。联系电话：。
——————————————————回执——————————————————
参赛项目
参赛学校
参赛队员
指导老师
（学校盖章）
教育信息技术中心
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教育发展研究中心第10周通知
通知一：
心理1
时间：4月24日（周二）下午1：00
内容：心理教师培训-沙盘游戏辅导工作坊活动
对象： 张仙云（洪庙中学）、 鞠艳（海湾小学）
岑朝颖（南桥小学）、龚雨佳（汇贤中学）
姚思奇（曙光中学）、朱晓翠（四附中）
地点：教育学院心理中心团体辅导室（张珏 谢怀萍）
通知二：
心理2
时间：4月27日（周五）下午1：00
内容：四月份心理个案督导
对象：吴明霞（奉贤中学）、张怡菁（江海一小）、
江兰（古华中学）、邹丽娜（青溪中学）
沈琴（泰日学校）、徐美英（教院附中）
沈春燕（实验中学）、杨阳（育秀学校）
翁燕岚（帕丁顿双语学校）、
地点：教育学院3-201（张珏 谢怀萍）
通知三：
心理3
时间：4月26日（周四全天）上午8:30
内容：心理教师职初成长营活动
对象： 姚思奇（曙光中学）、龚雨佳（汇贤中学）
臧群（奉城高中）、徐姣妍（胡桥学校）
李兰（钱桥学校）、王诗晗（阳光学校）
叶峻（尚同中学）、宋未来（明德外国语小学）
庄祎（思言小学）、夏鑫（西渡学校）
杨阳（育秀学校）
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地点：教育学院心理中心团体辅导室（张珏 谢怀萍）
通知四：
2018年有关上海市家庭教育示范校评估指标解读的培训通知
各相关中小学校、幼儿园：
为了更好地做好奉贤区申报“上海市家庭教育示范校”的选拔评审工作，以评促建，帮助学校梳理家庭教育工作经验及存在问题，规范奉贤区中小学幼儿园家庭教育工作，家教中心邀请市级评审专家进行《上海市家庭教育示范校评估指标》的解读培训。
有关要求和安排如下：
一、培训时间
4月24号（周二）上午9:30
二、培训地点
奉贤区教育学院3-201
三、培训内容
1.教院附小家庭教育工作特色经验介绍；
2. 《上海市家庭教育示范校评估指标》解读；
3. 区家庭教育示范校申报材料中呈现的问题剖析；
4.上海市家庭教育示范校申报要求（后附：附件2评估申报书）。
四、培训对象
1.2018年奉贤区家庭教育示范校申报学校（学校名单见附件1，这些学校校长必须参加）；
2.重视家庭教育工作自愿接受培训的中小学幼儿园。
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五、备注
1.每校两人，校长和家庭工作具体负责老师；
2.为了更好地组织好此次活动，安排好适当的教室，请收到通知后，有兴趣参加培训的学校于4月19日下班之前告知家教中心钱月兰老师(联系电话：)或通过QQ聚贤群告知。
附件1：2018奉贤区中小幼家庭教育示范校申报校名单
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
学 校
实验小学
解小
南桥小学
古华小学
江海一小
青村小学
洪庙小学
明外小
育贤小学
肇文学校
惠敏学校
弘文学校
阳光学校
育秀学校
华亭学校
序号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
学校
西渡学校
汇贤中学
青村中学
奉教院附中
致远高中
曙光中学
奉浦幼儿园
实验幼儿园
南中路幼儿园
聚贤幼儿园
思齐幼儿园
金池塘幼儿园
青苹果幼儿园
庄行幼儿园
青青草幼儿园
通知五：
教院附中区级重点课题中期学段研讨活动通知
各初中科研室：
为了进一步加强对区重点课题的过程管理,促进校际科研经验的交流与分享，在教育学院附属实验中学 (南桥镇新建中路586号),举行区级重点课题《基于核心素养培养的导学案的实践研究》中期展示与研讨活动。
一、活动时间
2018年4月26日（周四）下午13:00
二、活动主题
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科学设计实施导学案，提高课堂教学有效性
三、出席人员
1.区初中科研室主任；
2.区教育学院教育发展研究中心科研员。
四、活动安排
时 间
12:50—12:55
活动内容
签到
八年级数学 执教：詹晨
九年级化学 执教：陈婷婷
课题中期成果交流分享
地点
二号楼三楼会议室
三号楼四楼八8班
三号楼三楼九8班
二号楼三楼会议室
13:00—13:40 课堂观摩
13:50--14:10
14:10-15:40 交流与研讨 二号楼三楼会议室
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2018年4月26日
通知六：施建英、张辉
关于2018年度区级一般和校级课题中期成果交流与研讨的通知
各中小幼及局有关直属单位科研室：
为进一步加强区校级教育科研项目的中期管理，发挥学校科研室职能，指导和推进课题中期研究，交流和分享课题中期成果，经研究决定，于2018年5月，组织开展针对2017年度立项的区级一般和校级课题中期成果交流与研讨的活动。（区级重点和市级课题的中期交流与研讨，依然以学段中期研讨与展示的形式进行，具体时间由学段科研员和学校一起商定）。区级一般和校级课题的中期成果交流与研讨要求如下：
1．请各单位科研室督促本单位相关课题负责人根据项目申请书和开题论证意见，认真做好研究工作的阶段性成果梳理和总结工作，指导撰写课题研究中期报告，整理阶段性研究资料，填写中期成果交流反馈表中的有关内容（《反馈表》见附件1）。
2．学校科研室组织安排的指导老师或专家不得少于3位。参与中期成果交流的各项目负责人，原则上应自始至终全程参加本次交流活动，认真学习其他科研项目负责人交流的14文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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长处和专家老师的点评、指导。
3．课题负责人在参与中期交流与研讨时，请带好项目申请书、开题论证表、中期报告文本（论证组成员每人一份），并完成“中期成果交流反馈表” 的填写（一式三份）。论证组成员应针对课题负责人提出的研究困惑及课题如何进一步深入推进等方面，提出切实的指导性建议。
4．中期成果交流与研讨后，课题研究负责人应依据论证组意见，修改阶段性研究成果，梳理后续研究思路。学校科研室负责人填写好本次科研活动记录表（记录整体指导活动情况）（见附件2），并收集好相关资料（活动记录表、课题中期报告、课题交流反馈表）统一于2017年6月1日之前上交一份给区教育学院教育发展研究中心顾婧老师（教育学院5号楼404室）。
5．中期成果交流与研讨活动的有关资料积累将作为课题结题鉴定和学校科研管理水平评估的重要依据之一，希望有关学校科研室主任和各课题组研究人员予以重视。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2018年4月16日
附件1：
奉贤区区级一般课题中期成果交流反馈表
项目名称
项目级别
区级一般 负责人
立项编号
研究时间
指导时间
负责人单位
指导组人员
从 年 月至 年 月
地点
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评价：
中期研究成果概要指导
注：此表用A4纸，一式三份，一份给项目研究负责人，一份由学校教科室归档，一份交奉贤区教育学院教育发展研究中心（教育学院5号楼404室）。
附件2：
科研活动记录表
科研活动名称：
活动主题
活动时间
出席对象
主办单位
组反馈意见活动地点
活动规模
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单位盖章
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活动简要：
活动总结与反思：
填表人员： 填表时间：
说明：
1．“活动规模”一栏应注明“校级”或“区学段”或“区级”或“区级以上”；
2．“活动简要”一栏，应写明活动主要过程、研讨主要观点以及重要的指导意见或建议等；
3．“活动总结与反思”可简要写上活动效果、存在问题与改进设想。
通知七：施建英、张辉
2018年奉贤区学校教育科研管理水平最新等级公布
暨本年度评估申报通知
各中小学、幼儿园及局有关直属单位科研室：
根据《奉贤区教育科研工作指导手册2.0》（以下简称《指导手册》）有关教育科研“三校”评估工作规定和要求，特公布区域学校教育科研管理水平最新等级（见附件一）。同时，本年度的学校教育科研“合格校、优秀校、示范校”申报评估工作又将开始，望有关学校根据评估标准和要求（见《指导手册》），于5月20日之前向区教育学院教育发展研究中心17文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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提出书面申报——填写自评与申报表（见附件二）；若延期评估，请书面说明事由并提交申请。有关书面申报或申请延期的书面材料（请盖好单位章），必须按时交一份给本中心顾婧老师（5号楼404室）；同时，请把自评与申报表以及学校自评报告（在自评报告中附“最近四年各级立项课题或项目研究进展情况一览表”<见附件三>）的电子材料以“单位简称+三校评估”为文件名，打包上传至区教育学院FTP教育发展研究中心/部门资料/“2018科研三校评估”相应学段文件夹内。望各校根据学校实际慎重申报评估或延期评估。有关评估申报说明见附件四；有关评估操作说明见附件五。具体评估日期安排将另行通知。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2018年4月17日
附件一：奉贤区学校教育科研管理水平最新等级一览表（评估有效期为三年）
序号 单位 水平状况 最新评估时间 备注
学前
1
解放路幼儿园 示范校 2015年 *
2
实验幼儿园 示范校 2017年
3
思齐幼儿园 合格校 2015年 *
4
育秀幼儿园 优秀校 2015年 *
5
奉浦幼儿园 示范校 2016年
6
南中路幼儿园 示范校 2015年 *
7
新贝艺术幼儿园 优秀校 2015年 *
8
星辰幼儿园 优秀校 2016年
9
古华幼儿园 合格校 2017年
10
金蔷薇幼儿园 优秀校 2017年
11
庄行幼儿园 合格校 2015年 *
12
四团幼儿园 优秀校 2016年
13
肖塘幼儿园 合格校 2017年
14
西渡幼儿园 优秀校 2016年
15
奉城幼儿园 优秀校 2015年 *
16
绿叶幼儿园 优秀校 2016年
17
金汇幼儿园 优秀校 2015年 *
18
阳光幼儿园 优秀校 2016年
19
贝贝幼儿园 合格校 2016年
20
青村幼儿园 合格校 2017年
21
金豆豆幼儿园 优秀校 2017年
22
海湾幼儿园 合格校 2016年
23
青青草幼儿园 优秀校 2015年 *
24
金贝幼儿园 优秀校 2017年
25
绿太阳幼儿园 合格校 2016年
26
满天星幼儿园 合格校 2017年
27
金麦穗幼儿园 优秀校 2017年
28
树园幼儿园 优秀校 2016年
29
新南幼儿园 合格校 2016年
30
金池塘幼儿园 合格校 2015年 *
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1
2
3
4
5
6
7
8
聚贤幼儿园
金海幼儿园
桃花源幼儿园
金水苑幼儿园
金棕榈幼儿园
小蜻蜓幼儿园
海湾幼儿园
青苹果幼儿园
月亮船幼儿园
江海幼儿园
邬桥幼儿园
金阳幼儿园
柘林幼儿园
金铃子幼儿园
南桥小学
实验小学
解放路小学
奉城二小
江山小学
奉城一小
四团小学
头桥小学
江海一小
肖塘小学
西渡小学
洪庙小学
海湾小学
塘外小学
学院附小
金水苑小学
明德小学
古华小学
青村小学
实验中学
奉城二中
塘外中学
四团中学
古华中学
教院附中
青村中学
洪庙中学
优秀校
优秀校
合格校
合格校
优秀校
合格校
合格校
优秀校
合格校
示范校
优秀校
优秀校
优秀校
合格校
小学
示范校
示范校
优秀校
示范校
优秀校
优秀校
优秀校
合格校
示范校
优秀校
合格校
合格校
合格校
合格校
示范校
合格校
合格校
示范校
合格校
示范校
优秀校
优秀校
优秀校
合格校
优秀校
优秀校
优秀校
2016年
2017年
2016年
2017年
2016年
2015年
2016年
2015年
2016年
2014年
2014年
2014年
2014年
2014年
2015年
2016年
2016年
2015年
2015年
2016年
2016年
2016年
2015年
2017年
2016年
2015年
2017年
2016年
2017年
2016年
2015年
2013年
2014年
初中
2015年
2017年
2015年
2016年
2016年
2015年
2015年
2016年
*
*
2017延期
2017延期
2017延期
2017延期
2017延期
*
*
*（原江海三小）
*
*
*
2017延期
2017延期
*
*
*
*
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1
2
3
4
5
6
7
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9
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16
17
18
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20
头桥中学
肖塘中学
汇贤中学
青溪中学
尚同中学
金水苑中学
育秀实验学校
华亭学校
弘文学校
阳光学校
金汇学校
泰日学校
邬桥学校
胡桥学校
钱桥学校
柘林学校
平安学校
五四学校
光明学校
邵厂学校
星火学校
肇文学校
齐贤学校
新寺学校
庄行学校
西渡学校
优秀校
示范校
优秀校
合格校
合格校
2015年
2015年
2016年
2015年
2017年
*
*
*
*新办中学
*
1
奉贤中学
2
致远高中
3
曙光中学
4
爱贝早教中心
5
景秀高中
6
奉城高中
7
奉贤开大
8
四附中
9
惠敏学校
10
帕丁顿双语学校
11
奉贤中专
12
奉浦学校
13
少体校
14
青少年活动中心
说明：
九年一贯制学校
示范校 2015年
优秀校 2016年
示范校 2016年
优秀校 2016年
示范校 2015年
优秀校 2015年
优秀校 2016年
优秀校 2015年
优秀校 2015年
优秀校 2015年
优秀校 2015年
优秀校 2016年
优秀校 2015年
优秀校 2015年
合格校 2015年
优秀校 2017年
优秀校 2014年
优秀校 2014年
合格校 2014年
优秀校 2014年
高中、直属单位
示范校 2016年
示范校 2016年
示范校 2015年
优秀校 2016年
示范校 2015年
示范校 2015年
示范校 2015年
优秀校 2016年
合格校 2016年
基本合格 2017年
优秀校 2014年
示范校 2014年
优秀校 2014年
合格校 2014年
*
*
*
*
*
*
*
*
*
2017延期
2017延期
2017延期
2017延期
*
*
*
*
民办学校
2017延期
2017延期
2017延期
2017延期
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1.备注内带*的单位评估三年有效期已满(39所)，应该申报评估，若有特殊原因可申报延期一年。
2.备注内注明“2017延期”的单位(15所)，必须申报本年度评估，否则将作降级处理。
附件二：奉贤区学校教育科研管理水平评估自评与申报表
自评与申报单位（盖章）：
指 标
1.管理队伍*
2.科研机构
(5分)
3.学习与研讨
一、
组织
建设
23%
4.科研制度
(6分)
5.三位一体
(3分)
6.领导力行
(3分)
7.指导选题
和遴选申报
(4分)
8.开题论证
(4分)
二、
过程
管理
28%
10.结题鉴定
(4分)
11.成果推广
与应用
(5分)
12.资料积累
3
2
9.中期管理
(5分)
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
3
3
2
(6分)
根据“评估内容与标准”作定性定量评价
分值
/
3
2
3
3
评分
/
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(6分)
13.条件创设
(6分)
三、
经费投入与激励15%
15.考核奖励(9分)
14.经费保障*
16.立项和结题
(8分)
17.教师参与
四、
管理
效果
28%
18.研究成果
(8分)
(4分)
19.科研实效
(8分)
20.工作执行力（2分）
五、
其他
6%
21.自我更新能力（2分）
22.科研工作特色（2分）
23.专项刚性指标*
总 分
综合评定
/
3
3
3
3
3
2
4
2
3
3
3
3
2
2
2
2
/
/
100
/
/
/
4
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主要成绩和经验：
主要问题和对策：
申报等级：
填表者签名： 自评与申报日期：
附件三：最近四年各级立项课题（含项目）研究进展情况一览表
开题论中期交相关成果交立项 负责立项研究起结题鉴课题名称 证情况 流情况 流、发表及编号 人 级别 止日期 定结果
获奖等情况
附件四：有关填表、自评报告和附带材料等说明
1.根据“评估内容与标准”作定性定量评价，认真填写自评与申报表；
2.在“主要成绩和经验”和“主要问题和对策”栏目中，应全面汇报学校教育科研工作情况，突出介绍有关刚性指标以及学校科研制度与运行、研究过程与指导、成果积累与应用等方面内容；
3.学校应对照评估指标标准，认真撰写自评报告，并在报告中附最近四年各级立项课题（含项目）研究进展情况一览表(见上表“附件三”)；
4.申报和自评内容必须真实、全面和具体，并统一打包上传相关文件夹。
附件五：有关评估操作说明
一、申报资格
1.第一次申报的单位只能申报教育科研合格校。
2.新办学校办学满两年方可申报教育科研合格校，满三年必须申报。
3.凡申报升级评估的学校以最近一次评估等级为基础，一般不能越级申报。
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4.被评单位评估后满三年的，应申报复查或升级评估，特殊情况经批准后可延后一年评估，但不能连续延期评估。
5.超过三年不申报任何等级，也不提出书面延期申请的学校，将被降一个等级处理（新办学校违规者直接定位不合格）。
6.在合格校的基础上，学校近期教育科研工作成效特别显著的学校，经预检批准后可以进行破格申报。
二、学校自评的若干事项
1.评估指标体系由五大板块组成，其中设有以*号为标志的刚性指标，分有“专项刚性指标”（对申报“优秀校”和“示范性”学校的约束指标）和“管理队伍”、“经费保障”等指标（对申报“合格、优秀、示范等三校”的约束指标）。若被评学校不附合该刚性指标要求的，即使评分达标，也不予通过。
其中“专项刚性指标”要求：
——优秀校
（1）三年内必须有区级重点以上科研项目（结题或立项）或有区级一般的学校龙头课题成果编著；
（2）在区学段内有区级一般以上课题优秀成果展示和交流活动（含“科研蹲点、学段研讨”）；
（3）三年内课题研究成果获区三等奖以上或相关课题研究成果在市级以上刊物发表；
（4）学校必须每年申报区级课题并有校级立项课题。
（必须同时满足以上四个条件）
——示范校
（1）三年内必须有市级一般课题以上项目（结题或立项），或有课题研究著作正式出版；
（2）在区内或区以上层面有重大科研项目（区重点以上）优秀课题成果展示与推广现场活动，并积极发挥科研示范作用；
（3）有课题研究成果获区二等奖或以上；
（4）学校必须每年申报区级课题并有校级立项课题，同时区级及以上课题结题鉴定通过率100%。（必须同时满足以上四个条件）
2.学校科研管理水平的评估分为自评和初评，集中复评和现场督查，联系日常工作情况综合评估等三轮多元评估模式；在评估过程中发现被评对象弄虚作假的，视情况实施“一票否决”，即评估不予通过，并在原等级基础上降一个等级。
3.评估结论共分五个等级：
（1）评估总分＜60分，评估结果为“不合格”。
（2）60≤评估总分＜70分，评估结果为“基本合格”。
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（3）70≤评估总分＜80分，且完全符合刚性指标要求的，评估结果为“教育科研合格校”。
（4）80≤评估总分＜90分，且完全符合刚性指标要求的，评估结果为“教育科研优秀校”。
（5）评估总分≥90分，且完全符合刚性指标要求的，评估结果为“教育科研示范校”。
4.课题级别分五档：（1）国家级课题（国家教育部、中央教科所批准）；（2）市级课题（市规划办批准）；（3）区重大重点课题；（4）区一般课题；（5）校级课题。
正规立项的国家级条线课题相当于市级课题；市级条线正规立项的课题一般相当于区重点课题，其中德育条线课题原则上相当于区一般课题；区级教改试验项目和信息化研究项目等相当于区级一般课题。
5.科研现场活动包括两个级别的两类主题活动：一是对科研优秀校的刚性指标要求，即举办“学段研讨与优秀成果展示”或有关“科研蹲点”活动；二是对科研示范校的刚性指标要求，即举办区级或区级以上层面的区级重点及以上科研项目（已结题或即将结题）“成果展示与推广”现场活动（活动形式包括校园长汇报、研究经验分享、课题成果展示等）。以上两类活动，都必须有区级正式通知（科研蹲点除外）、活动议程和方案、记录与反思（即科研活动记载一页表）、主要成果等佐证资料，其中申报示范校的重大科研项目成果展示与推广现场活动不局限由区教育科研管理部门组织开展（学院或以上部门都可组织举办），但必须以课题研究为引领，达到全学段或区级以上规模，学校科研分管领导、科研室主任副主任等人员应为出席对象之一。
通知八：
奉贤区教研科研一体推进“我的教改试验”项目
结项鉴定通知
各中小学、幼儿园、局有关直属单位科研室：
奉贤区首轮教研科研一体推进“我的教改试验”项目结项鉴定工作即将启动，望各单位科研室主任督促本校项目负责人认真梳理项目实践研究过程，整理实施资料，在分析研究的基础上总结提炼项目研究成果，做好结项的相关工作。我们还将在6月份组建结项评审团队，分组分学科对鉴定优秀候选项目进行现场结项答辩与交流指导。10月份，对优秀项目进行相关成果现场展示。
一、结项鉴定相关组织工作
本次“我的教改试验”项目由各资源联盟(或教育集团)的盟主学校在4月下旬--5月中下旬统筹安排（奉贤区中小幼教育集团、紧密型资源联盟名单见附件1，“我的教改试验” 结项汇总表见附件2），依据结项鉴定通知相关要求，组织落实结项鉴定工作：
组织协商并形成联盟内“我的教改试验”项目结项鉴定具体活动方案，每次结项鉴定活动参与学校不得少于3所，并提前一周把结项活动方案以联盟体命名上传至ftp/教育研究25文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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发展中心/部室资料“我的教改试验”结项鉴定/活动方案 相应学段的文件夹中；区教育发展研究中心相关学段科研员依据各联盟的安排进行飞行调研。
注：少军校、青少年活动中心、惠敏学校、开放大学（社区学院）、奉贤中专等没有联盟体的单位，由开放大学牵头，组织安排并落实结题工作，递交和上传资料要求同上。
二、项目鉴定基本程序及要求
程序：(1) 项目组负责人填写项目终结登记表（附件3）（一式三份）及“项目实施主要活动一览表”（附件4），整理并摆放好过程性研究资料；(2) 分发结项报告（论证组成员各一份）；(3) 项目组负责人介绍项目研究情况及重要研究成果；(4) 项目鉴定论证组成员查看研究资料、进行互动交流；(5) 项目鉴定论证组对项目研究成果进行评议，提出修改意见，形成鉴定意见。(6) 当天鉴定工作结束之前，鉴定老师对当天所有项目研究成果进行独立打分，将“打分表”交于鉴定组长，鉴定组长依据打分情况对项目成果质量从高到低进行排序。(注:区科研、教研管理部门审核各联盟结项初步结果，并在现场结项答辩与指导活动之后，评定区级项目成果的最终等次)。
要求：
1.请各项目负责人根据安排表的指定地点，带好项目终结登记表（一式三份）、结项报告（论证组成员人手一份）、“项目实施主要活动一览表”及重要的过程性研究资料等准时出席结项鉴定活动（上午8：30开始，下午13：00开始）。
2.联盟体学校科研室主任应积极联系各自的盟主学校，明确本校“我的教改试验”结题项目和自己参加论证的时间和地点，务必认真、准时参加。
3.请安排结项鉴定地点的学校印好当天所需的评分表（附件5）和排序表（附件6），评分表每项目各印三份，排序表总一份。
4.各鉴定组老师依据评分表的相关指标，对每一项成果进行实事求是的评分，并对当天的鉴定成果进行排序，初步鉴定结果分“通过”、“应修改”、“不通过”，最后将“评分表”以及“排序表”交给各组的论证组长，并由各论证组长签字认定。
5.结项鉴定活动结束后，以联盟或论证组为单位，由盟主学校或鉴定组长统一将结项材料，于2018年5月30日之前上交发展研究中心顾婧老师处（5号楼404室），需上交材料如下：
①纸质“项目终结登记表”一式三份（学校盖章）；
②“结项报告”1份（附“项目实施主要活动一览表”）；
③结项鉴定评分表；
④结项质量排序表；
6. 有关项目过程性研究资料等由学校科研室自主保管和存档。
附件1：奉贤区中小学教育集团、紧密型资源联盟名单
附件2：奉贤区教研科研一体推进“我的教改试验”结项鉴定汇总表
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附件3：奉贤区“我的教改试验”项目研究终结登记表
附件4：“我的教改试验”项目实施主要活动一览表
附件5： 结项鉴定评分表
附件6： 结项质量排序表
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2018年4月17日
附件1：
奉贤区中小学教育集团、紧密型资源联盟名单
序号
理事长、
盟主学校
副理事长学校 成员学校
1．育贤小学
1
实验小学
（教育集团）
2．江海一小
古华小学 3．金水苑小学
4．西渡小学
5．青村小学
1．奉城一小
2．思言小学
1．洪庙小学
2．海湾小学
3．奉城二小
4．塘外小学
1．奉城二中
2
南桥小学
（教育集团）
3
奉教院附小
（教育集团）
4
实验中学
（教育集团）
奉教院附中
2．洪庙中学
3．邬桥学校
4．金汇学校
1．肖塘中学
2．头桥中学
5
汇贤中学
（教育集团）
古华中学 3．金水苑中学
4．青村中学
5．奉浦学校
1．四团中学
6
青溪中学
（教育集团）
明德外国语小学 2．塘外中学
3．尚同中学
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4．四团小学
1．江山小学
2．钱桥学校
3、光明学校
4．西渡学校
5．肇文学校
6．少体校
7
育秀学校
（教育集团）
序号
理事长、
盟主学校
成员学校
1．平安学校
2．邵厂学校
3．五四学校
4．柘林学校
8
弘文学校
（教育集团）
奉贤中学
（教育集团）
解放路小学
（紧密型资源联盟）
9
10
1．曙光中学
2．致远高中
1．头桥小学
2．肖塘小学
1．齐贤学校
2．星火学校
3．新寺学校
11
华亭学校
（紧密型资源联盟）
12
阳光学校
（紧密型资源联盟）
曙光中学
（紧密型资源联盟）
致远高中
（紧密型资源联盟）
1．胡桥学校
2．庄行学校
3．泰日学校
1．奉城高中
2．景秀高中
1．上师大四附中
2．民办帕丁顿双语学校
13
14
奉贤区学前教育集团、紧密型资源联盟名单
序号 理事长、盟主学校
1．聚贤幼儿园
1
解放路幼儿园
（教育集团）
2．庄行幼儿园
3．青苹果幼儿园
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成员学校
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4．金麦穗幼儿园
5．西渡幼儿园
6．青村幼儿园
7、毓美幼儿园（民办）
1．育秀幼儿园
2．金蔷薇幼儿园
3．柘林幼儿园
2
南中路幼儿园
（教育集团）
4．金阳幼儿园
5．金汇幼儿园
6．金棕榈幼儿园
7．贝贝幼儿园（民办）
8．九华田田幼儿园（民办）
1．阳光幼儿园
2．邬桥幼儿园
3．金池塘幼儿园
3
4．金铃子幼儿园
江海幼儿园
（紧密型资源联盟）
5．新南幼儿园
6．绿太阳幼儿园
7．满天星幼儿园
8．好时光幼儿园（民办）
1．新贝艺术幼儿园
实验幼儿园
2．星辰幼儿园
（紧密型资源联盟）
3．小蜻蜓幼儿园
4．肖塘幼儿园
5．金水苑幼儿园
4
6．桃花源幼儿园
7．同汇幼儿园（民办）
5
1．树园幼儿园
绿叶幼儿园
（紧密型资源联盟）
2．四团幼儿园
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3．月亮船幼儿园
4．奉城幼儿园
5．金豆豆幼儿园
6．小森林幼儿园
7．帕丁顿幼儿园（民办）
8．震旦幼儿园（民办）
1．金海幼儿园
2．奉浦幼儿园
3．海湾幼儿园
6
青青草幼儿园
4．金贝幼儿园
（紧密型资源联盟）
5．思齐幼儿园
6．古华幼儿园
7．天英幼儿园（民办）
(说明:本表来源于《奉贤区教育局关于推进教育集团化办学的实施意见》奉教〔2017〕66号文件，现实中如有调整，请以调整为准)30文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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附件2：
奉贤区教研科研一体推进“我的教改试验”结项鉴定汇总表
学前教育
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
编号
XM16001
XM16002
XM16003
XM16004
XM16005
XM16006
XM16007
XM16008
XM16009
XM16010
XM16011
XM16012
XM16013
XM16014
XM16015
XM16016
XM16017
单位
解放路幼儿园
金棕榈幼儿园
柘林幼儿园
金蔷薇幼儿园
星辰幼儿园
庄行幼儿园
月亮船幼儿园
解放路幼儿园
实验幼儿园
青青草幼儿园
江海幼儿园
江海幼儿园
西渡幼儿园
青青草幼儿园
肖塘幼儿园
小蜻蜓幼儿园
小森林幼儿园
负责人
吴秀英
王俞萍
鲍元华
盛彩红
周 燕
钱艳霞
钱梦蕾
倪 华
王 慧
吴 佳
周丽红
李敬荣
朱 莹
施豪婵
蔡丽丽
赵 勤
徐 萍
项目名称
幼儿园课程“数学园地”材料投放与实施
看图讲述中培养幼儿图片观察与语言表达能力的案例研究
以“绘本”为载体，开展幼儿心理健康教育的实践研究
以童话剧为载体提高幼儿表达表现能力的实践研究
大班幼儿角色游戏行为观察与解读的实践研究
幼儿美术创意活动中农村资源有效利用的实践研究
借助情景阅读培养中班幼儿良好阅读习惯的实践研究
大班幼小衔接中家园合作的实践研究
基于绘本开展中班主题性音乐游戏的实践研究
幼儿自主运动中环境有效创设的实践研究
以“阅读包”为载体，开展有效亲子阅读的实践研究
在角色游戏中促进托班幼儿手部精细动作发展的实践研究
幼儿园海派传统文化教育中有效利用家长资源的实践研究
自主游戏中培养幼儿合作意识及能力的研究
指导大班农村外来务工家长与子女间进行有效的亲子沟通方法的研究
幼儿园美术活动中师幼互动适时性的实践研究
自主游戏背景下，大班角色游戏中幼儿合作行为的培养
小学理科
18
19
20
XM16018
XM16019
XM16020
洪庙小学
教院附小
明德外国语小学
唐军平
张春艳
张 卫
法布尔自然实验室校本课程研发
小学数学课堂中结合绘本提高中低年级学生数学学习能力的实践研究
小学数学课堂教学中有效运用pad呈现学生思维的实践研究
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21
22
23
24
25
26
27
28
29
XM16021
XM16022
XM16023
XM16024
XM16025
XM16026
XM16027
XM16028
XM16029
教院附小
江山小学
奉城第二小学
实验小学
邬桥学校
西渡小学
实验小学
齐贤学校
江海第一小学
俞 青
孙春香
杨 阳
倪 群
沈丹洁
阮秋霞
朱 磊
许妙丽
毕颖芝
巧用“游戏”提高小学中高年级数学课堂效率的实践研究
基于精准学情分析的小学低年级数学课例研究
基于小学数学“作业结构配置”的实践研究
借助量表，基于数据，转变传统课堂提问的研究与实践
小学数学有效预习策略与操作研究
农村小学外来务工子女数学学习适应性的现状及对策研究
“从问题出发”，电子白板在小学数学应用题课堂教学中的实践研究
基于课程标准评价指南的小学低年段数学命题的研究与实践
小学自然科学活动中运用DIS提升学生实证能力的实践研究
小学文科
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
XM16030
XM16031
XM16032
XM16033
XM16034
XM16035
XM16036
XM16037
XM16038
XM16039
XM16040
解放路小学
明德外国语小学
江山小学
胡桥学校
解放路小学
教院附小
肇文学校
解放路小学
明德外国语小学
洪庙小学
金汇学校
徐柳花
董 英
陈晓花
陈 玲
关远馨
杨冰洋
陈 英
姚燕燕
徐 娟
刘 桑
陈美新
在小学中年级语文教学中有序强化句段训练的策略研究
让每一位学生爱说英语
基于精准学情分析的小学高年级英语单元整体教学实践研究
巧设活动作业，提高低年级品社课堂效率的实践研究
有效提高小学中高年级语文教师文本细读能力的实践研究
绿色指标下，优化小学语文高年级阅读作业的设计研究
“学案双单”教学模式在小学语文课堂中运用的实践研究
小学英语阅读教学中任务型教学模式的实践研究
浅谈小学语文翻转课堂之探索
游戏积分，走进语文课程评价
思维导图在小学英语语篇教学中运用的实践研究
中小学综合
41
42
43
44
45
XM16041
XM16042
XM16043
XM16044
XM16045
庄行学校
华亭学校
明德外国语小学
奉贤开大
洪庙小学
袁本超
金天明
姜婷婷
殷 华
陶瑜蕾
依托土布贴画传承非遗文化，推进美术课程单元化研究性学习的实践研究
以学定教---华亭学校联盟教师教学方式改进实践研究
“互联网+教育”背景下小学体育课堂运用ipad教学的实践研究
依托社区教育名师工作室培育优质教师团队的项目
HM一页纸练习设计
32文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
XM16046
XM16047
XM16048
XM16049
XM16050
XM16051
XM16052
XM16053
XM16054
XM16055
XM16056
XM16057
XM16058
XM16059
XM16060
XM16061
肖塘中学
教院附小
实验中学
光明学校
金水苑小学
育贤小学
实验小学
育秀实验学校
邵厂学校
洪庙小学
肇文学校
实验中学
新寺学校
上海市奉贤中学
西渡学校
金汇学校
潘世清
朱海英
马 俊
仲 敏
朱春晖
钱莉莉
夏雪妹
范 磊
凤志高
朱 峰
卫 丽
陈梦倩
王 佳
金楚骁
胡 凯
李 阳
基于网阅大数据条件下优化教学质量评价的实践研究
体育和心理有机结合促进小学高年级学生身心健康的实验研究
民间剪纸艺术在初中美术海报设计教学中的应用研究
基于数位屏技术开发小学《数码动漫绘画》校本课程的实践与探索
阳光体育活动中推进花样跳绳拓展项目的实践研究
基于学习需求的“小天使课程群”的建构研究
借助教育主题活动培养小学生集体责任意识的实践研究
角色扮演法在初中体育课堂中应用的研究
新农村学校小学生文明礼仪养成教育的实践与研究
农耕文化融入小学五年级体育课兴趣化教学的实践研究
乡镇学校低年级随迁子女行为习惯养成教育的实践研究
数字时代下初中美术课运用apps开发明信片设计校本课程的实践与研究
“贤文化”渗透班级日常文明礼仪教育的实践研究
基于“理解观”的中学艺术（音乐）课堂教学实践研究
九年一贯制学校不同年龄段学生篮球教学的研究与开发
利用打击乐器辅助低年级学生进行节奏学习的实践研究
中学理科
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
XM16062
XM16063
XM16064
XM16065
XM16066
XM16067
XM16068
XM16069
XM16070
XM16071
XM16072
齐贤学校
上海市奉贤中学
上海市奉贤中学
古华中学
育秀实验学校
奉贤开大
塘外中学
上师大四附中
汇贤中学
上师大四附中
上海市奉贤中学
王 静
王 欢
徐春凤
戴 萍
陆佳妮
王煜炜
陈春美
黄歆晨
卢君梅
吴 赟
张 莉
在社团课上进行初中生命科学实验改进的实践研究
《创意3D作品设计与制作》课程开发
《电子技术专项化课程》校本教材的开发的实践研究
物理小制作拓展课的实践与探究
初中数学课堂中渗透数学史的研究
OFFICE实用案例资源建设
大数据平台下农村初中数学的作业设计研究
普通高中学生数学笔记规范对于数学学习影响的研究
思维导图在化学教学中的应用研究
运用“问卷星”平台提升高中信息科技复习效率的实践研究
学案导学提升高中生化学学习力的实践研究
33文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
XM16073
XM16074
XM16075
XM16076
XM16077
XM16078
XM16079
XM16080
XM16081
XM16082
XM16083
XM16084
XM16085
奉贤开大
金水苑中学
阳光外国语学校
曙光中学
西渡学校
汇贤中学
肇文学校
肇文学校
奉城高级中学
阳光外国语学校
育秀实验学校
西渡学校
曙光中学
赵国辉
邵彩燕
张 炜
张 亮
李 丽
王 丁
金 敏
陈 成
刘 涛
郭 颖
陈丹华
张 璐
许 花
差异化教学在《程序设计I》教学中的应用研究
“小先生制”在初中数学学科中的实践与研究
依托极课大数据分析，优化初中数学教学策略的实践研究
基于高中物理教学的STEM课程开发
初中数学在“学习小组”模式下的互助纠错实验研究
在初中劳动技术教学中开发微课程教学资源的实践研究
初中科学课堂实验中融合STEM课程理念的实践与研究
基于工程项目的物理课程教学设计的实践研究
郊区普通高中提高高三数学总复习效率的实践研究
初中物理专题复习之变式教学实践研究
初中化学课堂教学中有效问题设计的策略研究
新课标下初中数学教改试验——关注课堂四要点
高考新政下，高中物理等级考的教学策略研究
中学文科
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
XM16086
XM16087
XM16088
XM16089
XM16090
XM16091
XM16092
XM16093
XM16094
XM16095
XM16096
XM16097
XM16098
XM16099
古华中学
上海市奉贤中学
古华中学
汇贤中学
汇贤中学
教院附中
育秀实验学校
上海市奉贤中学
汇贤中学
青溪中学
汇贤中学
四团中学
光明学校
四团中学
唐樱霞
仇苗苗
杨蓓蕾
孙小童
陆宣天
程美华
肖 珺
邵 瑾
盖晓梅
刘 红
汪 杰
张 敏
姜黎莲
金春红
借助英语口语100平台提升英语口语作业有效性的研究
数字化地理多媒体资源库建设
提升七年级语文作业品质的实践研究
初中地理教学中利用课堂活动提高学生读图能力的实践与研究
初中英语辅优教材开发的研究
初中语文主题单元教学中读写结合的实践研究
初中历史学科中提高学生阅读能力的策略研究
大数据背景下高中语文教学有效性之实践研究
优化初中英语议论文写作教学过程中借助教师介入的案例研究
将历史课本剧应用于初中历史课堂教学的实践与研究
关于提升预初英语音标教学的有效性研究
初中语文小说教学彰显“语文味”的实践研究
“主题式”教学在《话孔子•品论语》校本课程中的实践研究
远郊初中校园生活写作教学的实践研究
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100
101
102
103
104
105
106
XM16100
XM16101
XM16102
XM16103
XM16104
XM16105
XM16106
育秀实验学校
阳光外国语学校
致远高中
青溪中学
曙光中学
金水苑中学
奉城高级中学
左 冰
孟庆楠
阮春燕
杨卫晨
赵春雷
邢 群
沈 萍
运用思维导图提高初中学生英语写作能力的策略研究
初中英语阅读教学中运用“体验式教学”提高学生思维品质的策略研究
高中英语语块教学方法试验
思维导图app在初中思想品德学科目标导向性课堂实践中的运用研究
主体参与型课堂教学模式在高中语文散文教学中的实践研究
开发利用课程资源提升初中低年级学生英语口语能力的实践研究
基于高考改革背景下提升普高英语词汇教学有效性的实践研究
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附件3：
申报编号
立项编号
奉贤区“我的教改试验”项目研究
终结登记表
项 目 名 称
项 目 负 责 人
负责人所在单位
(盖章)
研 究 范 畴
学 科 名 称
终结日期
奉 贤 区 教 育 局
2018年5月
填表说明
本表格为区“我的教改试验”项目结题所用，由承担项目研究主持人，根据表中内容如实填写。
本表格最后部分的成果鉴定意见，由区相应专业部门和专家组统36文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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一组织验收，根据验收结果，由验收组负责填写，一式四份：一份学校教导处存档；一份项目主持人保存；二份报送区教育学院教育发展研究中心。
此表表格内容全部填写完毕后，交区科研管理部门。区相应专业部门和专家组以此为主要依据，对结项鉴定通过者（合格以上），发放结题证书。
－1－
姓 名
项目负责人
核心成员人员数
主要研究人员变化情况
1．有 2.无
成果名称
主要研究人员职称数
1．高级□ 2.一级□
3. 二级□ 4.初级□
参与研究
人 员 数
单 位 职 称 专 业
最
终
成
果
情
况
成果内容
提 要
成果形式
1.调查报告；2.实验报告；3.经验总结；4.教材教参；
5.实施方案；6.其它
是否
发表
刊物或出版社
名 称
第一作者
姓 名
―2―
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成果名称 完 成 时 间
阶
段
成
果
⌒
一
︶
情
况
成果内容
提 要
成果形式
1.调查报告；2.实验报告；3.经验总结；4.教材教参；
5.实施方案；6.其它
是否
发表
刊物或出版社
名 称
完 成 时 间
第一作者
姓 名
成果名称
阶
段
成
果
⌒
二
︶
情
况
成果内容
提 要
成果形式
1.调查报告；2.实验报告；3.经验总结；4.教材教参；
5.实施方案；6.其它
是否
发表
―3―
刊物或出版社
名 称
第一作者
姓 名
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成果鉴定
选项的价值与意义、研究过程的科学性和实践性、成果的创新性和推广性等。
鉴 定 人
姓 名
职 称
单 位
签 名
―4―
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项目编号：
小组项目所在学校：
鉴定鉴定结果（通过、应修改、不通过）：
初步结论
鉴定小组组长签名：
项目主持人：
鉴定日期：
区教研、科研管理部门意见（优秀、合格、不合格）：
负责人签名：
年 月 日
课
题
终
结
意
见
领导审核意见
审核意见：
盖章
审核人签名：
年 月 日
―5―
附件4：
“我的教改试验”项目实施主要活动一览表
填表须知：
1、本表格为“我的教改试验”项目成果鉴定申请所用，由项目负责人如实填写。
2、“时间”格式为“年/月/日”，“项目实施主要活动”指开展项目研究与实践的各项活动，“相关资料”指与活动相关的通讯报道、会议记录、发言稿、演示文稿、照片、视频、文档资料等佐证材料。
项目编号 ；学校
序号
1
时间
40文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
项目实施主要活动
相关资料
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
填表人____________ 填表日期_____________
附件5：
结项鉴定评分表
学校：
项目负责人：
立项编号：
项目名称：
评价内容
研究的意义与价值
分值
15
评分
标准表述
研究所体现的教育理念创新，对教育实践效益的有力推进
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研究的科学性
提出和确认要研究的问题和现象、提出研究假说以及必要的假说体系和研究问题体系、根据假说体系对现象进行观察测量、根据观察到的事实分析论证来验证研究假说、得到验证假说的基础上，利用归纳分析，形成结论。
研究的实践性
围绕科学研究的逻辑过程，体现教育教学或管理实践的研究过程 45
20
成果的创新性和推广性
研究成果具有先进性、启发性、操作性 10
研究资料的丰富性和完整性
研究资料完整而丰富 10
合计 / 100
备注：以上打分，中间项目作参考，可以直接打总分。
鉴定者签名：
鉴定日期：
附件6：
项目结题质量排序表
排序号
立项编号
学校 项目负责人
项目名称
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注：以当天结题的项目数为排序的基数，从分数高到低进行排序，即分数最高的为1号，其余以此类推。
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