2024年3月24日发(作者：)
2022-2023学年全国初中八年级下语文人教版期中试卷考试总分：60
分
考试时间： 120
分钟学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________一、
单选题
（本题共计 6
小题
，每题 5
分
，共计30分
）
1.
选出下列词语中画线字音形完全正确的一项（
）A.簇新（cù）
捷报（jié）
飞窜（cuān）
不屑置辩（xiè）B.顷刻（qǐng）
熏陶（táo）
炼达（liàn）
无精打采（cǎi）C.附丽（fù）
契合（qiè）
景仰（jǐng）
浮光掠影（lüè）D.鼎盛（dǐnɡ）
瘦削（xuē）
寂寥（liáo）
无可奈何（nài）
2.
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.动漫可以把非人类的东西人格化，赋予它们情感、语言、思维和行动，满足人们的无穷想象力。B.秋天显然是一个生机勃勃的季节，这跟伤感的诗人们对残损的树叶所传达的信息的误解刚好相反。C.中国南极科考队经过锲而不舍的努力，在南极成功架设了天文望远镜。D.每到中秋月圆时，赏苍穹月华，品人间美食，一家人共享天伦之乐，真是一大幸福。
3.
下列句子没有语病的一项是（ ）A.能否切实提高市民的综合素质，是曲靖创建文明卫生城市成功的关键。B.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，培养青少年足球运动水平。C.由于电影《中国机长》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众的喜爱。D.高级人民法院副院长介绍，黑恶势力犯罪案件往往被告人人数众多、牵涉面广、影响重大，因此倍受社会各界广泛关注。
4.
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（
）①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。②有了窗子，内外就发生交流。③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤
5.
下列表述不正确的一项是（
）A.《诗经》“六义”中赋、比、兴指的是表现手法，风、雅、颂指的是内容分类。B.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“柔梓”指代家乡。古代常用“阴阳”表示方位，“汉阳”应当在汉水的南岸。C.《回延安》是贺敬之以陕北民歌“信天游”形式写成的一首新诗，表达了诗人对“母亲延安”的一片深惜。诗歌两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由，同时控用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。D.《变色龙》是俄国作家、戏剧家契诃夫写的一篇小说。小说中“奥楚蔑洛夫”在俄语中的意思是“疯癫的”，极具讽刺意味。
6.
下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（
）关雎（选自《诗经》）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。A.此诗巧妙地采用了“兴”的表现手法。首句以鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想。B.全诗语言优美，善于运用双声（如“辗转”）、叠韵（如“窈窕”）和叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。C.此诗出自《诗经》国风部分，“风”是各个地方的民歌民谣，是《诗经》中文学成就最高的一个部分。D.《诗经》中有许多和《关雎》一样吟咏爱情的诗篇，例如我们学过的《蒹葭》《式微》。二、
填空题
（本题共计 1
小题
，共计5分
）
7.
（5分）
请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上。_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、
文言文阅读
（本题共计 1
小题
，共计5分
）
8.(5分)
阅读下面文字，完成下列各题。①
李允则守雄州①
沈括
李允则守雄州。北门外民居极多，城中地窄，欲展北城，而以辽人通好②，恐其生事。门外旧有东岳行宫，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘③，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚息。久之不获遂声言庙中屡遭寇课夫④筑墙围之其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之，则今雄州北关城是也。
大都军中许谋，未必皆奇策，但当时偶能欺敌，而成奇功。时人有语云：“用得着，敌人休；用不着，自家羞，”斯言诚然。
【注释】①雄州，今河北雄县。②以辽人通好；当时雄州接近北方边境，北临辽国，其时宋与辽交好，边境无事。③攘：窃取。④课夫：征集民工。（1）下列句子中加点词语解释不正确的一项是（
）A.陈于庙中，故不设备（详尽）B.银炉为盗所攘（被）C.不逾旬而就（超过）D.自家羞（蒙羞）（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。久之不获遂声言庙中屡遭寇课夫筑墙围之其实展北城也。（3）文中说李允“成奇功”，这里的“奇功”指的是什么？为什么他能成此“奇功”？四、
现代文阅读
（本题共计 2
小题
，每题 5
分
，共计10分
）
9.阅读下面文本，完成下列各题。我在你身边想你孙道荣①夜已经深了，妈妈坐在床沿上，叠衣服。忽然，女儿穿着睡衣，呼呼地跑了进来，一下子扑进妈妈的怀里。妈妈摸摸女儿的头：“乖，是不是做噩梦了？”女儿摇摇头。妈妈捧起女儿的小脸：“那是怎么啦？”女儿娇嗔地说：“没事，我就是想你了。”妈妈笑了：“傻丫头，妈妈不是在家吗，就在你身边啊，想什么想？”女儿把头深深地埋进妈妈的怀里：“我知道你在家里，但我就是想你了嘛。”妈妈紧紧地抱住女儿。②这是我的一位同事，在微信朋友圈里晒的故事。同事说，自从女儿出生以来，她就很少和女儿分开。可是，已经六岁多的女儿，还是会经常突然跑到她的身边，一把抱住她，对她说，想她了。③有人点赞说：“我知道你就在我身边，但我还是忍不住想你了。”这个想念，是世界上最真诚、最朴素、最感人的想念。④其实，不单是孩子，有时候，我们也会突然特别想念就在我们身边的某个人。那种想念，与距离无关。⑤父亲在世的时候，只从安徽老家来过杭州一次。那时候，他已经重病缠身，只是还没有检查出来。我和爱人租的房子，只有两个房间，父亲来了后，孩子就和我们暂时睡在一起，另一个房间让父亲住。
⑥那天晚上，不知道为什么，我躺在床上就是睡不着，脑海里浮现的都是小时候的事情：父亲牵着我的手，第一次送我去邻村的学校上学；我放鸭子，丢了5只鸭，父亲在水稻田里四处寻找；春节，父亲骑着自行车带我去亲戚家拜年，坐在后座上的我，一只脚不小心卷进了后车轮，父亲赶紧停下来，手忙脚乱地将我的脚从车轮里拔出来，心疼地搓啊，搓啊……自从上大学后，我和父亲的相聚越来越少了，后来又从安徽来到杭州工作，就更很少回家了。他把这个唯一的儿子抚养大，培养成人，却难得见上一面。⑦我突然无比地想念他，而他，此刻就睡在隔壁，就在我身边。我终于忍不住，披衣起床，蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。我不确定他有没有熟睡，不想打扰到他，只想悄悄看一眼他。我知道，如果不看他一眼，这一夜，我将无法入眠。⑧没想到，父亲披着上衣，斜靠在床头，他也没睡着。见我进来，他轻声地问：“还没睡啊？”我点点头，却无法说出口，我只是想他了，我进来只是为了看他一眼。我说：“我找个东西。”我装作找东西的样子，在书架上翻了几下，随便找了一本书。“找到了？”父亲问。我点点头。父亲想说什么的样子，又咽了回去：“你明天还要上班，赶紧去睡吧。”我说：“没关系，反正您也还没睡，我陪您坐坐。”⑨我坐在了父亲的床头。我们像以前一样，只是那么安静地坐着，偶尔说几句无关紧要的话。我遗传了父亲木讷的性格，我们爷俩在一起的时候，能说的话并不多。父亲倚靠在床头，我坐在他的身边。我们就那么坐着。五分钟，八分钟，也许更长的时间。我只是偶尔看他一眼，有时，和他的目光撞在一起。这是父亲唯——次来杭州，住在儿子在杭州的家。⑩在父亲去世多年之后，我仍然时时自责，为什么那晚我不告诉他，我并不是要找东西，我只是想他了，就是想看他一眼。我没有说，徒留遗憾。⑪我从来没有对父亲说过想他了，一次也没有，无论是当面，还是电话里，我都无法开口说想他，就像他也从没有说过他想我了。而我是真的经常想他，特别是那一晚，他就在我身边，这种想念无法遏止。现在，我只剩下思念，除了照片，我再也见不到他了。如果他能听见，我一定要对着他的照片，告诉他：“爸，我想您了！”（选自《做人与处世》2016年第4期，有删改）（1）依照示例，依次写出父亲对“我”的关爱的几件事。①父亲牵着“我”的手，送“我”去上学；②_______________；③_______________
；④_______________。（2）请简要分析文章①~②段在文中的作用。（3）阅读下列句子，回答下面问题。①我终于忍不住，披衣起床，蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。（品味画线词的表达效果）②现在，我只剩下思念，除了照片，我再也见不到他了。（体会画线词所蕴含的思想感情）（4）通读全文，谈谈你对文题“我在你身边想你”的理解。（5）下面对文章的理解和分析不正确的一项是（
）A.文章第④段是过渡段，承上启下；既承接上文，又为下文叙述那夜“我”突然特别想念父亲的事作铺垫。
B.文章语言优美，辞藻华丽，是一篇感人肺腑的文章。C.文章注重细节描写，生动形象，内涵丰富。D.文章结尾最后一句呼应开头，升华中心，表达了对父亲深深的思念之情。
10.
阅读下面文字，完成各题。
扇子的学问
邓云乡
①扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。
②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众收迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。
③羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹《古今注》一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。
④团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。
⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。
⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。
⑦北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。
明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。
⑧______．韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。
（摘自《语文素养读本•初中卷》第6册，有删改）（1）团扇的主要作用是什么？（2）根据文段内容，为第⑧段横线处补写一个恰当的句子。（3）本文主要介绍了哪几种扇子？五、
综合读写
（本题共计 1
小题
，共计5分
）
11.
（5分）
爱是一种情怀，也是一种美德。电影《你好，李焕英》上映后反响热烈，“李焕英”这一词条因此多次冲上微博热搜。为了培养同学们心存感恩、孝敬父母的美好品德，学校将组织开展“孝心伴我行”主题活动，请你完成如下任务。（1）（我来请）请你以学生会主席的身份给导演贾玲打电话，邀请她于4月18日下午两点在学校报告厅做有关“中国孝文化”主题的报告。请写出你的电话内容。
________________（2）（我来议）讲座结束后，有一个电影观后感的讨论环节，你和晓舟就是否要及时行孝展开了讨论。晓舟：我学习这么忙，而且父母现在还年轻，身体很健康，等我将来赚钱了，父母老了再行孝也来得及啊！你：________________六、
写作
（本题共计 1
小题
，共计5分
）
12.
（5分）
作文以“伙伴”为题，写一篇作文。作文要求：（）要自由、有创意地表达出真情实感。文体不限。不少于500字。文字和标点书写规范、整洁。文中不得出现考生本人的姓名。
参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中八年级下语文人教版期中试卷一、
单选题
（本题共计 6
小题
，每题 5
分
，共计30分
）1.【答案】D【考点】常见易错字易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“飞窜”的“窜”应读作“cuàn”；B项，“炼达”应写作“练达”；C项，“契合”的“契”应读作“qì”。故选D。2.【答案】B【考点】正确使用词语【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】
D【考点】病句修改【解析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A．有误，两面对一面，应删去“能否”；B．有误，搭配不当，应将“培养”改为“提高”；C．有误，成分残缺，缺主语，应删去“使”；D．正确。4.【答案】B【考点】句子排序【解析】此题暂无解析【解答】通读文段可知，文段主要讲了窗子在园林建筑艺术中的重要作用，③总写窗子的作用，应为第一句；②承接上句，指出窗子有促进内外交流的作用，应为第二句；①诠释②，应为第三句；⑤举例说明②，应为第四句；通过句意的逻辑关系和“而且”一词可知，④应为第五句；⑥为总结句，应为最后一句。句子排序应为：③②①⑤④⑥。故选B。5.【答案】B【考点】文学常识回延安（贺敬之）
变色龙（契诃夫）【解析】此题暂无解析【解答】B．“汉阳‘应当在汉水的南岸”错。根据山南水北为阳，可知“汉阳”应当在汉水的北岸。故选B。6.【答案】D【考点】诗关雎（《诗经》）式微（《诗经·邶风》）蒹葭（《诗经》）【解析】此题暂无解析【解答】D．《式微》一诗是苦于劳役的人发出的怨词，表达了服役之人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能归的怨愤。不是吟咏爱情的诗。故选D.二、
填空题
（本题共计 1
小题
，共计5分
）7.【答案】富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈【考点】名篇名句默写文学常识【解析】
本题考查学生对名篇名句的理解和对名人故事的掌握能力。【解答】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义。该句意思是说：在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度。再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座。根据日常积累，我们很容易得出答案：富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏；贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清；威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰。三、
文言文阅读
（本题共计 1
小题
，共计5分
）8.【答案】A久之不获/遂声言庙中屡遭寇/课夫筑墙围之/其实展北城也“奇功”是指李允通过欺骗辽人而实现了“展北城”的目的。他用庙中屡遭寇要防盗贼为借口，从而扩展了北城。【考点】课外文言文阅读【解析】译文：李允则镇守雄州时，北门外居民住宅非常多，城里地面狭窄，他想向北扩展城墙，却因为与辽国发展友好关系，而担心辽人生出事来。北门外原来有一座东岳行宫庙，李允则用银子做成一个大香炉，（把银香炉）摆放在庙里，故意不设置防备。有一天，银香炉被盗贼偷走，他就高价悬赏，四处张榜，捉拿盗贼很紧迫。过了很久也没有抓到盗贼，（他）就放出口风说庙里多次遭到偷抢，征集民工修筑一道城墙把庙围起来，其实是扩展北边的城墙，不到十天城墙修筑完成，辽国人也不感到奇怪。这就是现在雄州的北关城。大体上说来，军事上的机谋，未必都是奇异的策略，只要当时偶尔能够骗过敌人，就能成为奇功。当时的人有这样的说法：“（计谋）用得着，敌人失败；（计谋）用不着，自己蒙羞。”这话说得确实是对的。【解答】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。A.有误，句意为：摆放在庙里。备：防备。BCD.正确。故选：A。本题考查学生划分文言句子节奏的能力。可根据句意进行断句，（他）就放出口风说庙里多次遭到偷抢，其实是扩展北边的城墙。本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意，分析其含义即可，遂声言庙中屡遭寇，其实展北城也，虏人亦不怪之”。他用庙中屡遭寇要防盗贼为借口，从而扩展了北城。答案：（1）A（2）久之不获/遂声言庙中屡遭寇/课夫筑墙围之/其实展北城也（3）“奇功”是指李允通过欺骗辽人而实现了“展北城”的目的。他用庙中屡遭寇要防盗贼为借口，从而扩展了北城。
四、
现代文阅读
（本题共计 2
小题
，每题 5
分
，共计10分
）9.【答案】（1）②“我”放丢了鸭子，父亲帮“我”寻找,③父亲骑车带“我”，“我”一只脚卷进后车轮，父亲心疼不已,④长大后，父亲住在“我”家的夜晚，“我”借口找书去看他，他却怕耽误“我”明天的工作，让“我”赶紧去睡觉（2）①内容上：前两段写了同事在微信朋友圈里晒出自己六岁多的女儿会经常突然跑到她身边，抱住她说想她的事情，突出文题“我在你身边想你”。②结构上：呼应标题，引出下文的回忆。（3）①“蹑手蹑脚”写出了“我”动作上的轻缓、小心，生怕打扰了父亲休息，表达了“我”对父亲的爱。②“只剩下”写出了“我”没能及时向父亲表达爱意的愧疚、自责的心理；“再也见不到”突出了“我”对父亲深深的思念之情。（4）文题揭示了文章主旨，爱（想念、思念）就要表达出来，要善待、珍惜身边的人，不要给自己的人生留下遗憾，“在身边”与“想你”看似矛盾，却新颖别致，吸引读者，增强阅读的兴趣。B【考点】记叙文开头段的作用记叙文标题含义记叙文内容理解与分析理解记叙文中词语含义或作用分析文章中人物情感筛选信息，归纳要点（记叙文）散文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）此题根据“我放鸭子，丢了5只鸭，父亲在水稻田里四处寻找；春节，父亲骑着自行车带我去亲戚家拜年，坐在后座上的我，一只脚不小心卷进了后车轮，父亲赶紧停下来，手忙脚乱地将我的脚从车轮里拔出来，心疼地搓啊，搓啊……”和“在父亲去世多年之后，我仍然时时自责，为什么那晚我不告诉他，我并不是要找东西，我只是想他了，就是想看他一眼。我没有说，徒留遗憾”提炼概括即可，注意语言的简洁。（2）这两段在内容上写了同事与女儿之间的事，突出文章标题“我在你身边想你”，结构起到了引出下文的作用，为下文中写“我”与父亲的回忆作了铺垫。（3）①“蹑手蹑脚”形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。生动形象地写出了“我”生怕打扰了父亲休息，表达了“我”对他的爱。②“只剩下”写出了“我”内心的自责与遗憾，“再也见不到”突出了“我”对父亲深深的思念之情。（4）标题是文章的眼睛，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。文题“我在你身边想你”既表达了对亲人的爱和珍惜，也点明了文章的主旨。文章题目新颖别致，能更加吸引读者，引
起读者的阅读兴趣。（5）B项，对文章语言特色的分析错误，这篇文章的语言十分朴实，并非“辞藻华丽”。10.【答案】用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。芭蕉扇、羽扇、团扇和折叠扇【考点】说明文内容理解与分析【解析】这篇文章开篇点明说明对象并指出由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别，接着介绍了羽扇的特点和使用情况，然后介绍了团扇的特点和使用，最后介绍了折叠扇的特点和扇骨、扇面的考究。【解答】本题考查信息的筛选。文章在第四段具体介绍了团扇的作用，其中的“其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。”即为本题的答案。本题考查句子的补写。要填写的句子在第八段首，可知填写的是一个承上启下的过渡句，或是本段的总起句。第七段主要写折扇的发展，第八段主要介绍的是折扇扇骨与扇面的用料，突出的是二者的用料都是精雅的上品。据此可补写一个总起句，如：折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。本题考查信息的筛选。按行文的顺序来看，第二段主要介绍的是蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇，第三段介绍的是羽扇，第四至六段介绍的是团扇，第七至八段，介绍的是折叠扇。据此得出答案。五、
综合读写
（本题共计 1
小题
，共计5分
）11.【答案】示例：贾导演，您好。我是XX校学生会主席，很冒昧打扰您，想邀请您在百忙之中来我校做一个关于“中国孝文化”主题的报告,，时间初定为4月18日下午两点，地点是学校报告厅。不知道您是否方便？,示例：我不赞成“将来再尽孝”的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及,的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。【考点】情景说话见解阐述综合读写【解析】
此题暂无解析【解答】（1）本题考查语言表达。解答此题先审清题意，了解要表达的内容，然后组织语言表述。题干要求用电话的形式邀请，开头要有合适的称呼与礼貌用语，然后简单的自我介绍，再讲述邀请有事由，最后以征询式结尾结束。注意邀请的事由中，活动的时间与地点一定要说清楚。示例：贾导演，您好。我是XX校学生会主席，很冒昧打扰您，想邀请您在百忙之中来我校做一个关于“中国孝文化”主题的报告，时间初定为4月18日下午两点，地点是学校报告厅。不知道您是否方便？（3）本题考查观点的表达能力。解答此题首先要明确“将来再尽孝”观点的错误，摆出“行孝要趁早”的观点，然后根据材料内容和自己的亲身体会阐述观点，再谈怎样做才是真正的尽孝。示例：我不赞成“将来再尽孝”的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。六、
写作
（本题共计 1
小题
，共计5分
）12.【答案】【例文】伙伴作为学生，书是我们的必需品。除了课堂上所学之外，在课间之余我们也应选择一些好书来读。高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯。”想要成为一个有道德修养的人就应该多读书；想要实现自己的理想也要多读书，书是我们成长的伙伴。从小，妈妈就教我读唐诗宋词，培养了我对书籍阅读强烈的渴望。长大后我会自觉的读一些富有哲理的文章，或是一些意味深长的诗篇。在我的成长中书籍起了巨大的作用，它使我疯狂爱上了语文，写作水平不断提高，语文成绩名列前茅。书籍不但可以在学习中成为你的好朋友，它还可以在心灵上给你巨大的安慰。在我伤心失意时，我总会向我的好朋友﹣﹣书，诉说我的委屈，它总是语重心长地告诉我：“不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”当我遇到挫折失去信心时，他会鼓励我说：世上无难事，只怕有心人。”当我的成绩不理想时，他会安慰我说：“别人能做到的你也一定可以。”在书籍的陪伴中我渐渐长大，与它成为了形影不离的好朋友。书籍是灯，照亮你灰暗的心；书籍是火，点燃你破灭的梦；书籍是路标，伴你走过人生的路；书籍是鼓励，鼓舞你勇往直前。书籍，我成长的伙伴，一位难得的朋友，我会好好珍惜我们间的友谊！【考点】全命题作文【解析】本题是命题作文，题目展示了写作对象。关于伙伴，可以是人，如同桌、玩伴等。可以是物，如书籍、小闹钟等。写人可以写的东西很多，写他的善良勇敢，写他的关心他人……什么品质突出就写什么。我们可以写伙伴的什么内容：（1）写他的外貌：写人常常要写外貌，小伙伴外貌上有什么特点，要写出来。（2）写他的特长：小伙伴一般都有让我们佩服的特长，可以重点写一写他的特
长。（3）写他的性格：阳光、自信、乐于助人等，抓住一点或几点写。（3）写他感动你的一件事：他做的哪件事让你特别感动，让你难忘，要详细写出来。如果写物，可以写它的外形以及为什么我把它当成伙伴。文章适合写成记叙文。【解答】【例文】伙伴作为学生，书是我们的必需品。除了课堂上所学之外，在课间之余我们也应选择一些好书来读。高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯。”想要成为一个有道德修养的人就应该多读书；想要实现自己的理想也要多读书，书是我们成长的伙伴。从小，妈妈就教我读唐诗宋词，培养了我对书籍阅读强烈的渴望。长大后我会自觉的读一些富有哲理的文章，或是一些意味深长的诗篇。在我的成长中书籍起了巨大的作用，它使我疯狂爱上了语文，写作水平不断提高，语文成绩名列前茅。书籍不但可以在学习中成为你的好朋友，它还可以在心灵上给你巨大的安慰。在我伤心失意时，我总会向我的好朋友﹣﹣书，诉说我的委屈，它总是语重心长地告诉我：“不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”当我遇到挫折失去信心时，他会鼓励我说：世上无难事，只怕有心人。”当我的成绩不理想时，他会安慰我说：“别人能做到的你也一定可以。”在书籍的陪伴中我渐渐长大，与它成为了形影不离的好朋友。书籍是灯，照亮你灰暗的心；书籍是火，点燃你破灭的梦；书籍是路标，伴你走过人生的路；书籍是鼓励，鼓舞你勇往直前。书籍，我成长的伙伴，一位难得的朋友，我会好好珍惜我们间的友谊！
