2024年3月11日发(作者：)
讲
座
计
划
书
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亲子沟通讲座策划书
一、讲座名称：亲子之桥——沟通
二、构思基础：背景和理念
（1）背景：
如何与孩子沟通是家长在孩子成长过程中的必修课程，良好的沟通有助于孩子的健康成长，促进孩子的全面发展。但是，随着经济的发展，家长工作的繁忙，与孩子接触的时间也相对减少。很多家长面对着成长中的孩子，在怎样与其进行良好的沟通，理解其内心的想法时，时常碰壁。同时孩子也会因为与家长得不到良好的沟通，自己的情况不能得到家长的理解，容易造成性格的孤僻、问题的恶化、心理的差异感等。
本次活动将以讲座的形式进行，以经验分享为辅助，让家长们能够了解更多与孩子沟通的技巧，促进亲子关系，让家长更加了解自己的孩子，并且在孩子遇到问题时能够提供及时、正确的帮助，使孩子能够健康成长。
（2）理念：
家庭是社会的基础，是最基本的社会单位，家庭的存在具有一定的功能。家庭成员能够从家庭中得到社会与情感的满足，伙伴关系的需要也由家庭来满足（查尔斯·H·扎斯特罗）。因此，亲子的沟通是十分重要的，沟通才能维持父母与孩子之间的关系，也让孩子从沟通获取社会经验，得到较好的成长。
三、活动目的：
1、让家长认识到亲子沟通的重要性；
2、让家长正视自己在亲子沟通中的缺点；
3、家长在讲座能够学习到一定亲子沟通技巧；
4、家长参加讲座后，与孩子的沟通有一定的提高。
四、服务对象：
寄养家庭的家长
五、活动时间：
活动宣传：2013年12月2日—12月6日
活动进行：2013年12月8日 星期日 下午2:30—4:00
六、活动地址：
中山市福利院多媒体室
七、招募及宣传手法：
以电话联系的方式通知家长参加活动
八、活动主题及详细安排：
活动时间 活动流程 主要内容 分工 所用物资 备注
12.1—12.3
1、完成策划书的写作
前期准备 2、讲座PPT的制作
3、场地的确定
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4、讲座物资的准备
5、讲座时间的通知
活动进行
2:30-2:40
活动签到
进行活动的签到，并组织志愿者向家
长说明本次活动的目的与意义
签到表
2:40—2:50
1、游戏规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻家长的右食指上，你的右食指放在右边相邻家长的左手掌下。社工在说捉手指游戏文字时，当说到“父母”时请用你的左手掌抓别人的右食指，而你的右食指要缩回。当说其他的词语时，就不用动。
2、游戏做2-3次
3、游戏分享：我们说每个人都有一热身游戏 个家，每个人都有自己的父亲和母
捉虫虫 亲，父母给予孩子生命，而孩子就是父母的希望，每一个孩子都是父母翅膀下的小鸟，而父母坚毅的翅膀是孩子最好的避风港，但小鸟总有一天会长大，总有一天会离开自己的父母展翅翱翔。
4、游戏问题：刚才的游戏情景，就像我们现实生活中的亲子关系，父母想要抓住孩子，孩子却又想要挣脱父母的管束。由此又会带来什么呢？
5、引出活动主题：亲子沟通
1、观赏视频《爸爸去哪儿》，让家长视频观赏 从中得到启发，引出本次讲座的主
题，“亲子沟通”。
PPT演示
社工进行PPT的演讲，讲述亲子沟通
的技巧
欢快音乐的准备
2:50—2:55
《爸爸去哪儿》郭涛
父子矛盾的片段
PPT制作 2:55—3:20
3:20—3:30
1、社工宣布游戏规则：所有组员闭上眼睛，拿好手中的纸，按照社工的口令做，过程中任何组员不得向其他人提问，不得相互沟通。
互动环节：
2、社工口令：先将纸片对折，再对折，
撕画游戏
然后向右旋转，撕掉其中的一个角，然后翻面，再撕掉其中的一个角，然后再对折，撕掉其中的一个角。睁开眼睛，把纸展开。
1、纸：根据参加家长的人数准备
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3:30—3:40
3、社工要求组员观察所有人的纸片，并提问：“大家发现了什么？”；“为什么大家撕出来的图形会不一样？”；“谁的图形是按照社工的要求撕对了的？”
4、社工指出“所有人的图形都是正确的，之所以大家的图形有不同，是因为社工要求大家不能沟通，只是单方面的接收、理解信息；“在工作中也一样，当我们听到某些指令或安排的时候，我们会按照自己理解的意思去做，但每个人的理解是不一样的，如果在这过程中，大家不进行有效的沟通，做出来的结果就会不同，期望和结果有可能就会是相反的”
作业的布回家后，家长需根据子女出现的问题，置与下期作出认为是较好的应对，并以文字记
活动预告 录。
活动反馈
派发反馈表让家长填写，并收集活动
意见。
活动反馈表的制作
3:40—3:50
九、预期困难和建议：
1、活动参加人数较少——在活动宣传时，强调讲座的重要性以及吸引性；
2、讲座中，家长做游戏不够积极——社工可以先示范给组员看，活跃小组的气氛，带动组员的积极性。
3、活动期间有小朋友参与——事先安排义工进行培训，让义工在讲座期间帮助家长照顾小朋友；
4、在经验分享时，家长不想分享——社工进行引导，并且鼓励其发言，可以发放礼品等；
5、天气问题——根据天气的情况，活动延迟或改期。
十、经费预算：
序号
1
2
3
4
项目
饮用水
场地装饰
纪念品
单价
24元/箱
数量
2箱
预算支出总金额
受赞助收入总金额 无
预算支出
28元
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受赞助物资 无
十一、评估方法：
1、活动对象的评估：
由工作人员根据小组的活动过程和观察组员的表现及反馈的信息进行评估。
2、工作人员的自评：社工必须在活动结束后及时的撰写活动汇报和反思。
3、督导评估：社工督导根据活动计划书和活动汇报评估社工对专业知识的掌握运用以及活动的意义和完整性。
策划书格式
一、策划书名称： 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述
具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
面概括活动的名称。
五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、 活动开展
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作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一） 活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；
（二） 活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
（三） 活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
