2024年3月11日发(作者：)
课程名称
课程编码
课程性质
学分数
学时数
课外学时
制订单位
执笔者
化妆艺术课程教学大纲
课程类型
适用范围
先修课程
实验/实践学时
考核方式
制订日期
审核者
0
考试
2015年9月
化妆艺术
专业基础课
20
0
广大动漫基地
一、教学大纲说明
（一）课程的地位、作用和任务
化妆是通过杨长避短美化自身和他人的一种追求美的行为。在过去，无论是生产力极其低下的原始社会，还是在硝烟弥漫的战争岁月，人类总是在客观条件允许的情况下尽其所能美化自己，在人们渴望美的巨大能量驱动下，化妆不断发展，时至今天，化妆已经成为一门真正的学问，在变美的里程碑上占着重要的地位。化妆可以弥补缺陷、美化容貌、增强自信，随着社会交往的日益频繁，化妆作用显得越来越重要，在一些正式的商务活动中，化妆已成了基本礼貌。学习化妆，了解自我，展现风采，为生活增添美丽的风景，是学习的一大任务。
（二）课程教学的目的和要求
教学目的是提升学生的审美能力，培养学生理论联系实际的能力和技术应用能力，力求使学生从客观的角度，更了解自身的优缺点，更好的杨长避短，在职场上展现自信的风采。
教学要求主要是掌握化妆基础知识的同时努力拓宽知识领域，广泛学习和了解相关知识，最终可以灵活运用矫正化妆。
（三）课程教学方法与手段
采用图文，理论与实践相结合，利用明星照片感受妆面，出示剖析图讲解脸部美学，通过绘画锻炼学生手感，巩固所学理论知识。在学习过程中穿插示范，指导学生练习，锻炼其“眼、脑、手”三方面的协调能力，达到最理想的化妆学习效果。
（四）课程与其它课程的联系
化妆学是一门多方面知识有机构成的综合性学科，它广泛的知识领域，和
对 “脑、眼、手”协调能力的要求训练，可以使学生更容易过渡到别的专业课。
（五）教材与教学参考书
基本教材：王珉一 ，化妆基础——人物形象设计系列，中国轻工业出版社
参考教材：曹静，化妆手典，成都时代出版社。
二、课程的教学内容、重点和难点
教学内容：一、脸型和眉毛
1、了解各种脸型的特点以及修饰方法
2、了解眉毛与脸的关系和眉毛的生长方向
重点：1、了解各种脸型的特点以及修饰方法
2、了解眉毛的生长方向和脸部的关系
难点：1、区分各脸型侧影粉和高光粉的处理
2、手绘符合标准的眉型
教学内容：二、鼻子的特征以及修饰
重点：记住各种鼻子的修饰方法
难点：合理处理各种鼻子与眼睛、脸的和谐问题。
教学内容：三、练习修眉、打粉底
重点：通过粉底修饰各脸型
难点：锻炼“脑、手、眼”的和谐能力
教学内容：四、眼睛与眉毛
1.各种眼睛的特征以及修饰
2.了解各种眼睛的眉毛画法
重点：掌握眼睛修饰方法
难点：各种眼睛和脸的和谐
教学内容：五、示范眼睛画法和指导学生练习
重点：如何美发眼睛
难点：眼影的比例渐变、双眼皮和眼睫毛的贴法、眼线的画法。
教学内容：六、唇部的处理
重点：了解各种肤色用的唇色，了解各种唇型的修饰画法
难点：配色，实操。
教学内容：七、示范整体妆面和指导学生练习
重点：整合之前学的知识，初步了解妆面感
难点：脸上绘画的手感掌握
教学内容：八、教发型和指导学生练习上节课的妆
重点：发型练习，巩固之前学的章节
难点：练习手感的掌握
教学内容：九、职业妆示范和指导学生练习
重点：掌握职业妆的特征
难点：练习手感的掌握
三、学时分配
教学内容
章主要内容
节
一
脸型和眉毛
各教学环节学时分配
采用何种多媒体教讲授 实验 讨论 习题 实践 其它 小计
学手段
1
1
1
1
二 鼻子的特征1
以及修饰
三 练习修眉、打1
粉底
四 眼睛与眉毛 1 1
五 唇部的处理
1
1
1
六 示范整体妆1
面和指导学生练习
七 示范整体妆1
面和指导学生练习
八 教发型和指1
导学生练习上节课的妆
九 职业妆示范1
和指导学生练习
十 考试
合计
1
1
1
2
四、课内实践教学安排（不含实验）
绘画、动手为自己和别人实行形象设计。
