2024年3月9日发(作者：)
动画专业情况介绍
一、培养目标与规格
本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位，从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用、动画衍生品开发，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的高素质应用型、创新型人才。
二、培养能力
1、专业基本情况
动画专业自2009年开始招生，至今已有七届毕业生，共毕业581人。
2、在校生规模
目前该专业在校生335人。
3、课程体系
理论课程：数字图像创意设计、平面图形设计、绘画基础、设计基础、网页设计基础、视听语言、艺术概论、动画概论、动画剧本创作、角色设计、场景设计、脚本与分镜头设计、原画创作、二维动画制作、动画速写、动画原理、动画短片创作、三维动画制作（Maya）、动画策划、数字视音频处理、动画项目推广、动画周边产品、摄影、电影前期概念设计、数字插画、影视模型制作技术、动画影视作品赏析、雕塑、三维动画制作（3DS Max）、影视动画制作技术、动画特效制作、虚拟现实技术与应用、中外美术史、中外动画史、表演、广告片鉴赏、动画英语、动画IP产品研发、动画音效设计与制作、动画项目研发、影视后期特效B、影视原理、大学日语、
主要实践环节：色彩风景写生、联合作业、动画后期合成项目实践、动画短片创作课程设计、三维动画制作（Maya）课程设计、速写写生、三维动画制作（3DS Max）课程设计、影视动画制作技术课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。
4、创新创业教育
通过邀请行业及企业的一线专家开展讲座，引进工作坊，采用导师制，组织兴趣小组进行项目研发，指导学生参加大学生创新创业训练计划及大学生研究训练计划（SRTP）等项目，组织指导学生参加各
种创新设计大赛等活动，进行创新创业教育及实践，取得了良好的成果。
三、培养条件
1、教学经费投入
本专业教学改革费用、课程建设费用、教材建设费用、专业建设费用、校内外实践实习费用、图书资料购置费用、教学研讨费用等教学经费投入逐年增加，近年累计投入320余万元。
2、教学设备
本专业建有4个动画实验室，用于教学的计算机120多台，手绘板101块，目前设备总值140万元。
3、教师队伍建设
本专业有任课教师13人。专任教师中35岁以下5人，35—45岁6人，46岁以上2人；副教授2人，教师的职称结构、学历机构、年龄结构较合理。为加强师资队伍建设，参加跨专业进修4人次，并获得Autodesk中国认证教师等认证。
4、实习基地
本专业共拥有14个校外实习实训基地。与山东影尚传媒、山东中动文化传媒、杭州时光坐标数字影像技术有限公司、山东星科网络科技有限公司、青岛完美动力有限公司、猛蚁传媒、青岛北方互联、火星时代教育、北京漫动者教育科技有限公司、青岛思途、北京课工场、山东贝沃信息科技、潍坊呐喊科技等单位合作建立了实习实训基地等。
5、现代教学技术应用
本专业利用现代教育技术进行教学录像、录屏，制作教学、实验课件，为各门课程开发了丰富的教学资源，通过现代教学技术的应用，开发创新能力有了极大的提高。
四、培养机制与特色
1、产学研协同育人机制
依托该专业的师资和相关资源创建了动画创意制作工作坊，并建立了较为稳固的校内外实习实训教学基地，采用产学研协同育人的机制，创新合作育人模式，培养学生的创新能力。
2、合作办学
加强校企合作，与企业共建实习实训基地，定期安排学生到基地进行实践训练；与北京课工场、山东中动文化传媒有限公司、潍坊影
尚传媒有限公司等企业进行合作培养，实现了课程置换，学分互认。
3、教学管理
课堂教学管理规范，教学大纲完备，并在教学实践中不断更新，课堂教学质量不断提高，实验课程教学体系完善。注重课程的考核管理，根据课程特点，采用过程考核与目标考核相结合的形式，对于部分课程，通过与Adobe、Autodesk等公司进行合作，使用专业的考试平台，按照行业标准进行技能测试，实现了考教分离，保证了教学质量的客观评价。
五、培养质量
1、毕业生就业率
动画专业毕业生就业情况主要为就业、自主创业。2018届毕业生初次就业率为%。
2、就业专业对口率
该专业毕业生主要从事影视动画、创意设计、网络设计、游戏制作、虚拟现实技术应用、多媒体开发、新媒体工程等方面的工作，就业对口率%。
3、毕业生发展情况
毕业生主要就业渠道有企事业单位、学校、动画公司、游戏公司、影视公司、网络公司、广告公司、软件公司、电视台等，其中就业事业单位的毕业生占%，国有企业的毕业生占%，非国有企业的毕业生占%，自主创业的毕业生占%。
4、就业单位满意率
社会调查表明本专业的就业单位满意率为100%。
5、社会对专业的评价
本专业毕业生凭借良好的技术素质和工作能力，获得了社会的承认与用人单位的广泛认可。
6、学生就读该专业的意愿
本专业本科生一次录取率保持在100%，报到率99%。
六、毕业生就业创业
1、创业情况
国家相继出台了一系列鼓励大学生创业的优惠政策，山东省、潍坊市政府部门推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，潍坊学院也建立了大学生创业孵化基地，为学生创业提供支持，极大激发了大学生自主创业的热情。
2、采取的措施
通过指导大学生创新创业训练计划及大学生研究训练计划（SRTP）等项目，成立各种创新工作室，带动、指导学生创业，取得了良好的效果。
3、典型案例
2013届动画专业毕业生沈子静，于2015年创办潍坊陨石文化传媒有限公司。主营平面设计、影视制作、数据加工、网络产品开发推广、虚拟现实开发，是一家顺势新媒体和移动网络大潮的新型文化传媒公司，为客户诚挚提供设计、创意方向的服务。沈子静两次获得潍坊市大学生优秀创业者荣誉称号，2017年获得山东省大学生创新创业大赛铜奖。
2014届动画专业毕业生姜振华，于2014年创立潍坊影尚文化传媒公司。公司主要业务经营范围包括，游戏美术，动漫制作，平面设计，二维三维动画制作，影视后期，虚拟现实。公司已带动大学生就业近40人。2015年公司创始人姜振华评为第三届山东省十大创业之星、2017入选山东省泛海扬帆优秀创业会员。目前公司已在潍坊、寿光、聊城、江西组建工作室，并于多家学校成立校企合作单位。公司已参与制作了一系列游戏动漫产品。
2015届动画专业毕业生于洋、2018届毕业生李振鹏分别创立了自己的文化公司公司。从事集新闻媒体报道、企业宣传片、专题片、广告片、纪录片的拍摄制作，是集资源推广，电视节目包装，大型演出，影视器材租赁于一体的综合性、多元化影视传媒机构，项目已覆盖全国，大型电影、电视剧和企业之间的合作日益增多，成为省内优秀制作团队之一。
七、专业人才社会需求分析及专业发展趋势分析
动画行业作为时尚而新鲜的行业，发展前景非常广阔，从而带动了对动画技术人才的巨大需求。本专业应利用地方本科高校转型的机遇，面向动画、影视、游戏、虚拟现实等新业态、新技术，加大专业实验室、创新工作室建设及师资培训的资金投入，加强产教融合的校企合作，增强学生就业创业能力，培养满足社会发展需求，具有竞争力的高素质应用型、创新型人才。
