2024年3月6日发(作者：)
防震减灾知识小讲座教案
望洪小学
李玮
2014年11月
防震减灾知识小讲座教案
望洪小学 李玮
教学目的：
1、通过学习顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生的观察能力和自我保护意识。
2、掌握遇到地震时有序逃生的基本知识和震后遇险时的自救技巧。
3、增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
教学重点：
1、地震来临时应该采取的措施。
2、地震后的自救技巧。
教学难点：
1、深刻认识到地震给我们生活带来的巨大危害。
2、培养学生的自我保护能力以及增强安全警惕意识。
教学过程：
导入：同学们，今天这堂课老师所讲的内容需要大家自己开动脑筋去猜一猜。首先请大家齐读副标题“危急时刻撑起一片生命的蓝天”，思考三十秒后告诉老师在我们的生活中哪些状况属于“危急时刻”。
学生回答之后，老师揭题——今天我们这堂课所讲的危急时刻就是地震之时。平时我们在班会课上总是在强调交通安全、食品安全、
防火安全等，却往往忽略了防不胜防，又对我们生命财产危害最大的地震防护。今天，咱们就来一起共同探讨有关防震的小常识。
一、 动画激趣，思考讨论
1、通过视频动画的演示，请同学们找出地震前自然界中动物的异常表现。
2、通过学习顺口溜，让学生加深记忆地震前动物的反常表现。
动物反常情形的顺口溜：
震前动物有预兆，发现异常要报告。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
二、了解地震，认识伤害
1、向学生展示近一百年来我国发生6级以上地震的地区和震后的灾区图片。
2、通过观察，两人一小组讨论地震所带来的巨大危害。
3、师生交流，共同总结。
三、迅速判断位置，掌握逃生技巧
1、请同学们根据经验，四人一小组讨论在地震来临之时在家、学校、室外等不同地点应该怎样做才能将伤害降到最低。
2、全班交流，教师和学生共同总结在不同地点的避震要点。
①了解在学校避震要点，并请全班同学集体演示。
a、正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁。
b、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
c、震后应当有组织地撤离。
②了解在家避震要点。
认识“地震活命三角区”的概念，活学活用在室内寻找“三角区”。（小提示：在室内万万不可跳楼，或者乘坐电梯逃生。）
③通过图片观察，总结在室外避震要点。
a、要尽量远离狭窄的街道，高大的建筑物和存有危险品、易燃品的场院所。最好将手或皮包等柔软物品护住头部。
b、如果恰巧在行驶的汽车中，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回到坍塌的建筑物
四、面对被埋困境，巧用自救方法
1、将学生分成四人一小组，根据平时的经验和从书本网络中了解到的常识，按照老师出示的题目讨论震后的自救技巧。
2、讨论后，请各组代表汇总学生答案。全班交流填空题答案，教师指点正误。
五、地震知识问答，复习知识要点
通过简单的选择题和判断题检测本堂课学生的学习情况。
六、全班自由讨论，群力群思群策
1、 四人分为一小组讨论“如果周边有的地区发生了地震，作为非灾区的小朋友，我们可以做些什么呢？”
2、全班交流，畅所欲言。
七、教师小结，全体师生为灾区祈福。
小结：本堂课我们通过图片、视频、实际演练等方式使大家基本掌握了地震发生时有序逃生的技能，以及被掩埋后的自救常识。同学们都表现的非常棒。那么在本课的最后，希望全体同学能和老师一起在这首《生死不离》的歌声中为曾经在地震中消逝的那些生命祈福，愿他们在另外一个世界能够安息！！
八、板书设计
防震减灾知识小讲座
1、保持沉着，不慌不乱
2、准确判断，迅速逃生
3、面对困境，积极自救
