2024年3月6日发(作者：)
沈阳七中学习笔记
今天的课程安排很紧凑，上午听讲座、观看课间操、听课，下午参加七年级数学和八年级语文的级备。今天新疆塔城教育局带着40多位教师来七中学习交流，我们的活动合二为一了。潘校长的讲座尽管我们听过一次，但今天他结合了更多的实例，将学校理念如何落位学校实际工作娓娓道来。通过这几天的学习、观察和走访等深入的了解，不难发现沈阳七中的理念已经是深入人心，已经化作师生们自觉的行为。孩子们守规矩、懂礼貌，学习的主动性强；老师们爱岗敬业，注重业务学习，注重对学生的养成教育。用潘校长的话：老师们的工作热情非常高，根本不用领导去约束，不用制度去管理。
课间，我们共同观摩了七年级的课间操——篮球舞。随着音乐的节奏，孩子们变换着队形变换着动作，持球、运球、传接配合有模有样，一个大课间下来，孩子们得到了运动强度的锻炼，掌握了基本的篮球技巧，激发了孩子们热爱篮球运动的热情。
第三节课，在多功能报告厅，我们听了一节国学课，内容是“养圣贤礼韵，承文化星火”，授课的是一位非常年轻的女教师。课上的很精彩，导入由一段视频开始，让学生从中找出画面中古人的礼仪，再由“礼”字的演变，探讨古人是如何理讲礼的。中国是礼仪之邦，文明古国，古人是非常注重礼节的，本节课从孔子的《论语》中两段对话展开，围绕着“礼者，何也”，带着学生去探究，通过古人经典的礼仪故事，如龙融让梨，曾子杀猪，城门立木等，对学生进行影响和教育，通过这节课，最后得出“礼源于敬，礼立于诚”结论。
唐菊芬校长对本节课的评价是这样说的：
一是课程设计符合社会主义核心价值观的要求。爱国、敬业、诚信、友善都是“礼”的范畴，从知礼、懂礼、明礼、讲礼做起，将中国礼仪之邦的传统传承下去。
二是授课教师备课精细用心。在大屏幕上展示的内容，教师烂熟于心，对关于“礼”的故事及名言警句，教师随手拈来。教师由古至今，充分利用了现代化教学手段，通过视频、PPT演示、教学生行见面之礼等多种方式，调动学生积极性。
三是充分发挥学生的主体作用。一节课，教师多次让学生进行朗读、演示、交流，让学生进行古文翻译，诵读断句的尝试，还原古代礼节的体验，思考“丧，与其易也，宁戚”的感受。
四是拓宽视野。本节课教师准备了“六尺巷”的故事，准备了“芈月传”的视频片段，准备了孔子《论语》中的精彩论断，最后展示了沈阳城市的笑脸，为拓宽学生视野进行了展示、讲解。最后，让学生共同朗诵了经典名句，学生受益匪浅。
