2024年3月2日发(作者：)
初中数学特岗教师省培总结
闫俊虹
2014年11月27日，乘着通化开往长春的客车，虽然来长春很多次了，但这次不一样，心情十分的激动，因为这次我是来参加初中数学特岗教师的培训。这是我上班以来第一次参加的省培，怀着对培训的各种期待来到了长春师范大学。来到宾馆，特别感激国家对特岗教师的培养与照顾，住宿的条件十分优越。
2014年11月28日，长春师范大学数学学院的院长对我们所有学院举办了一次开班仪式，通过开班仪式，我们来自全省各地的教师互相介绍很快的认识了彼此，这对我们来说也很有意义。当日下午长春师范大学的老师苗凤华老师给我们讲了“强化教师技能——搞好课堂教学”，苗老师在三大方面对我们的教学进行了讲解，语言、板书、课堂管理。在讲座中，苗老师还给我们讲了一些有关数学课堂的导入问题，其实也在教育我们如何上一节精彩的数学课，她的讲解给我了很大的启发，尤其是对数学课堂的领悟，要向上好一节数学课，就要不断的琢磨，毫克就是磨出来的，我会不断的加强这方面的能力，做一个能驾驭好数学课堂的新教师。在板书方面，苗老师给我们讲了有关她之前教学的一些例子，对于板书的计划性要强，不要乱也不能过多，半数要体现启发性，对于这些问题虽然在平时教学中，我有关注，但还没有做到最好，平时的板书有些随意，这都是教学中的毛病，我很感激苗老师的讲解，在今后教学中，我会不断的改掉这些缺点，努力做到更好。
在学习的这学习中，我们还到了东北师大附中和吉林师大附中进行了观摩。在师大附中时，我们参观了校园以及学校的学生的表演，通过表演也可以看出师大附中学生的精神面貌，哪里的孩子多才多艺，学习上进，也给了我很多启发，在平时的教学中也要注重学生的全面发展。在那里我们听了一节陈竺老师的一节示范课，讲解的十分清晰到位，也体现了师大附中的教学理念，他们也采用了翻转课堂的形式，让我们感受到了教育的前沿，虽然对于我们学校还是难以达到的，但是却给了我们很大的启发，也可以适时适地的进行翻转课堂的形式。在吉大附中时，王老师在上课之前给我们讲述了他年轻时候的事情，也讲述了他来吉大附中的经历和吉大附中是如何成立并且变得规模庞大，也简单的介绍了吉大附中的丰硕的成绩，让我深深的感觉到作为教师的重要职责。王老师有些的想法我十分赞同，比如像新课改的想法。并不是所有的方法都要不断的跟随，而是要有自己独特的见解。王老师还让我们明年去他们学校听课，真的很热情！他说的一句话我很欣赏，教育没有神话，说成了神话也就成了鬼话！之后我们听了一节课，这节课虽然我没讲过，但是有些问题的讲解的确不简单，可是那位老师讲解的十分精彩，面向全体学生，每个孩子都能掌握的十分到位。让我感受到无论讲哪节课都要认真备课，好好讲课，争取让每一个孩子都不掉队！
在培训期间我们学员还进行了一次讲课，以微课的形式进行一节，以前我对微课还不了解，但通过这次的讲课我认识了微课，也在小组研讨中与学员们产生了深厚的友谊，我们都在不断的探讨中成长
与发展。
所有老师的讲座都给了我们不同的体验，都让我们所有参加培训的学员都感觉到受益匪浅。但是印象最深刻的就是东北师大附中实验学校的郝薇老师，她是特级教师。她为我们进行的讲座是“不做教书匠”， 她在上课之前还很谦虚的说自己是小学老师不知道讲的东西对我们到底有没有用，现在我想说郝老师讲的东西可以让我受益终生。讲的特别好。对于新教师而言，我们的成长之路的确很迷茫。但是郝老师告诉我们，成长路上的五个重点。一、好师傅——专业引领 二、常磨课——专业成长 三、勤积累——专业使命 四、多读书——专业发展 五、写下来——专业成果。郝老师每一条也对我们做了解释，有太多太多的精彩部分。如，教师专业成长记录袋、教师基本功等等。但是最让我记忆深刻的是郝老师在深圳经理的事情，她的专业精神，她对学生付出的无私的爱，拯救了一个班级甚至拯救一个学校的精神面貌，值得我敬佩！是教师界的楷模，教师界的骄傲。扪心自问，我做到了吗？其实我带着热情教书，但是单位的有些事情似乎让我放弃了很多，但是通过郝老师的讲座让我懂得了对于教师而言学生才是最重要的，我会加倍努力好好的教育我的孩子，让他们成人成才！人要拿出点勇气，强迫自己做该做的事！我记住了，也会好好的做好每一件事情，投入精力和热情做好一件事，要坚持做正确的，好的事。我会记住：优秀的人都是熬出来的！
十天，时间虽然短暂，但在我的成长过程中却留下了重彩的一笔，这笔丰厚的精神财富是我今后工作中享之不尽、用之不竭的动力与源
泉！十天，我来不及去回味与反思，更来不及去揣摩与整理。只是在不断的索取，不断的吸收。十天，不光收获了知识，也播下了友谊。
培训虽然已经结束了，并没意味着学习的终止，我将用我学到知识武装我的头脑，拓宽我的工作思路。争取创办农村一流中学。培训学习，交流碰撞，反思沉淀，总结悟化，我深深感悟到：身为教师应像大海那样敞开胸怀容纳百川，应像太阳那样新的核聚变，积蓄新能量，才能在教育的事业中幸福而又充实地成长。
体会是可以记录的，但心灵的感受是无法言语的。教师的成长是有规律的，在以后的工作实践中，我将珍惜成长中的点滴所得，我相信：只要有思想，一定会有所改变！省培的这十天，我成长了也渐渐地体会到了教室的真谛！
