2024年2月26日发(作者：)
采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
当我怀着激动的心情又一次拿起笔倾诉师德的时候，我不禁想起了人民的好教师黄克莉、殷雪梅，她们的身影在我的脑海中越来越高，熠熠生辉，最后就只剩下“崇高”二字。想到崇高，我怎么会忘记在“5.12汶川大地震”中，为救学生而倒在废墟中的老师们——谭千秋、张米亚、„„一个个陌生而又熟悉的名字，想到他们用身体为学生撑起的生的天地，想到他们用生命诠释着教师的真谛„„
崇敬伴随着悲痛涌上心头——他们用血肉之躯在废墟上铸起的师德的丰碑啊，怎能用崇高两个字来形容？
黄克莉老师是崇高的，殷雪梅老师是崇高的，谭千秋、张米亚等老师也是崇高的。可是，每当我想起这种崇高，心里总沉甸甸的，于是。我常常在想，难道只有这样才是崇高的？难道崇高就只能用死亡来洗礼，继而换来无尽的伤痛？倘若真的是这样，那么，这样的崇高不要也罢，这样的崇高我们谁也不想再看到。
作为一名普通小学教师的我，工作了十多年，在这五千多个日子里，却时时被我周围的老师们感动着，在感动中我收获着一种快乐的崇高。
今年近50岁的老校长，几十年以来，用爱心和汗水浇灌了无数的幼苗，如今，她所拥有的芳草地上，早已是绿草茵茵、鲜花朵朵。现在她担任镇中心小学的书记兼校长，作为镇的龙头学校，无论在教学、还是在校园管理等方面都应起到表率作用，为此，她总是正人先正已，处处严格要求自己，用自己的肢体语言无声地影响着我们。那年，她的脚严重崴伤，小腿全部肿胀，充满紫血她单腿站立，伤腿跪在凳子上替一位请假的老师代课的情景又出现在我眼前；去年5月，她常常感到眼睛有些疼痛，可为了迎接区教学督导检查，她是日夜操劳，等忙完手中的事去医院检查，专家告诉她错过了最佳治疗时间，视力只能恢复到0.2，留下了终生的遗憾；11月一天课间操，她发现一个寄宿学生衣着单薄，冷的瑟瑟发抖，她立即回家拿来一件棉袄给孩子穿上。如今，面对如火如荼的课堂教学改革，她深入教学第一线，和课改班的教师一起探讨研究，摸索课改的方法，并及时给教师作专题讲座，参与并指导编写导学案，鼓舞课改教师大胆、自信的走有特色的课改之路，她经常深入课堂听课，从百忙的工作抽出时间参加教研，为
了给课改教师解答困惑，消除顾虑，增强信心，使课改教师成长更快，于4月6日上午第3节课，她亲自在实验班五1班讲一节课改示范课-------这种带头积极投身课改的行为，让作为教导主任的我汗颜，当时，我就下定了决心，这就是我要走的路。亲爱的老师们！试问，这样敬业、奉献、博爱的精神难道不算是一种崇高吗？
有这样的“领头雁”，有谁能不被感化，而去无声的跟随呢？金老师就是其中的一员，多年来，她一直担任高年段的数学课。前年秋的一天，她觉得自己口腔溃烂了一块，以为是肝火太大引起的口腔炎，坚持了几天，情况越来越严重，结果去医院检查才得知患上了罕见的口腔内扁平苔癣，医生说这病很难治愈，搞不好还有癌变的可能，知道了这些后，她没有选择逃避，仍是一边尝试的吃药，一边上课，在办公室备课、批改作业时，她嘴里含满止痛药、不断吐口水防止嘴巴僵硬影响下节上课，大家劝她休息，她却说：“只有与学生在一起，我才不会痛。”她的病加重了，张嘴说话实在艰难，校长下命令让她休息，可当校长向同学们说明换老师时，同学们哭了，母老师也伤心地流了泪。得知病情时她没流泪，今天要离开讲台，她却哭了，那是舍不得的泪啊！没多久刚有好转，她又拿起了书本，多少个日子，她是乘休息日坐车去西安看病，赶回来又接着上课。俗话说“祸不单行”，去年的十冬腊月，她常感到腰部疼痛，以为是坐时间长的原因，可连续几次上楼都摔跤，去检查是腰椎第四、五关节脱节，医生要求她住院治疗，可面对学校严重缺教师的现状，她选择了保守治疗，看见她腰部缠着？绷紧嘴唇，挺着僵硬的脊椎批改作业时，我又在想，这算不算也是一种崇高呢？
教一年级语文的凤老师，已经五十出头儿了，辛勤地工作了几十年，落下一身病，去年有一段时间，头老是嗡嗡直响疼得她抬不起来，拿着医生让休息的诊断，她微笑着说：“没事儿校长，我这是老毛病，还没有你更需要休息，你能干我也能忍。”一句朴实而坚定的话说完，又回到了教室。
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于是，我常常在想，这些不是用悲痛为代价的付出算不算是崇高的呢？
但我知道，在我们每个人的身上，每天都有许多平凡而又感人的故事发生着。祖国每天都在发生着日新月异的变化，可在这变化的背后，有多少平凡的人在默默地付出啊！谁又能说，平凡不是一种崇高呢？
亲爱的老师们，请热爱我们平凡的工作吧，要知道，今天，我们平凡的工作，就是为了明天祖国腾飞的翅膀更加坚韧有力！所以，请相信，平凡也是一种崇高！
