2024年2月24日发(作者：)
一辩陈词：
各位老师、各位同学：
大家好，很高兴学校辩论赛给我们一个展示能力的珍贵机遇。没有这个机遇，就没有我们能力的展示，没有能力的展示，就没有评委老师对我们的认可，没有对我们的认可，我们哪里还称的上成才？因此，我方坚定认为“青年成才的关键是外部机遇”。
在阐述我方观点之前，我先对正方立论提出几点质疑。
其一，正方辩友似乎混淆了 “成才”和 “人才”这两个概念。成才是一个量变突．破质变的过程；而人才是一个状态的描述。“能力”也许是评定青年是不是人才的关键标．．．．．．．．．．准，但绝不是促成青年成才的关键作用 。当然，我们不否认能力在成才过程中的作用，．．．．但这种作用是基础作用，而不是关键作用。什么是基础，“基础”是事物发展的根基和起．．．．点，什么是关键，“关键”是“是非成败”最终的决定点。“成才”正是在具备了能力的基础上对机遇的把握和运用。可见，能力是青年成才的基础，而非关键。
．．．．其二，正方立论中强调自身能力，自身二字，将一种狭隘的自我主义表露无疑，它．．．．．．无视自身之外的成才要素，割裂了成才的社会关系，忘却了社会对人才的评价认可，忘．．．．．．却了社会对青年成才的帮扶。这种孤立自负的自我意识实在不可取。
．．．其三，正方强调能力的关键作用，弱化后天外部因素的引导和推动作用，极易将青年引入到一种类似“天赋决定论”的危险中去。青年要么认为自己能力欠缺而妄自菲薄，要么自恃甚高，不切实际，好高骛远。这样的青年如何成才。
我方的观点是“青年成才的关键是外部机遇”。
理由如下：
其一，机遇是客观环境的产物。唯物主义世界观告诉我们，客观条件决定主观意识，机遇作为客观环境的产物，代表历史发展的潮流。任何青年的成才都无法超越客观环境和历史潮流，因此，机遇是关键。
其二、机遇是实力的展示台。如果把千里马比作有能力的青年，伯乐就是那个慧眼识珠赐予你机遇的人。没有伯乐赐予良机，你只是一匹埋没才能的野马，成不了垂名万古、纵横四野的千里神驹。 因此，机遇是关键。
其三、 机遇好比一扇门。如果能力是敲门砖的话，那么机遇就是成才之门。只有找到那扇门，才能敲开它，走向成才。试问，如果门都没有，空有一堆敲门砖，你去哪里
敲呢。因此，机遇是关键。
最后，机遇也是一种考验和历练。机遇不仅指有利的外部条件，挫折和困难也是一．．种机遇，这种逆向的机遇用一种强压的方式磨练出青年知难而上的斗志和勇气。天将降．．大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。对于那些通过逆境的考验最终成才的青年，磨难也是机遇，机遇就是关键。
．．最后，引用江泽民同志的一句话结束我方的陈词，“在经济发展中，谁抓住了机遇，．．谁就能迅速发展并取得成功，谁失去了机遇,谁就得不到发展。
．．．．．．．．因此，我方认为，青年成才的关键是外部机遇。
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