2024年2月23日发(作者：)
2019年贵州省乡村名师勾祖龙工作室专题讲座活动方案为了提高教师素质和教学业务素养、促进教师专业发展，促进中青年教师成长，做到教育资源共享，着力打造有效课堂，学习和借鉴有效课堂的成功经验，丰富教学研讨活动的形式，促进校际间教学研讨活动的有效开展，实现教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性。经贵州省乡村名师勾祖龙工作室决定，拟在兴义市第四中学开展语文教学专题讲座及同课异构研讨活动，为使活动有效开展，特制定如下活动方案。一、指导思想以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以优秀教师为主导，以教学为研究载体，零距离地接触课堂教学转型，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。二、组织机构主持人：勾祖龙业务指导专家：孙兴文、姚海成员：韦述超、匡雪娇、刘洁、陈永萍、吴林、禹桦三、活动对象:第二期贵州省乡村名师勾祖龙工作室成员及学员。四、活动时间：2019年3月19日和29日五、活动地点：兴义市第四中学。六、具体安排（一）2019年3月19日下午2点30至5点在四中老校区录播室听孙兴文专家的讲座。（二）2019年3月29日上午8点55至12点1.2019年3月29日上午8点30分报到。2.由陈永萍具体负责相关工作安排及资料的收集。3.在四中由韦述超、吴林、禹桦三位老师各上一节课观摩课，课题、年级段自定，班级由四中学教务处安排。4.开展教学研讨活动。5.2点至5点在四中本部听姚海专家做专题讲座。（三）总结：3月29日在活动开展所在学校进行，并收集资料归档。
七、活动程序1.课堂转型观摩课2.研讨活动3.专题讲座八、观摩课评选（一）评选办法：综合评分在90分及以上，颁发荣誉证书。综合评分在90分以下的由专家提出建议，工作室负责整改、培训、磨炼帮助提高。（二）评选内容和方法：1.内容包括教案设计、上课、课后反思等内容，每位上课教师准备教案一式十份，上课前交小组。2.由小组到课堂听课，按《教师听课评课记录表》打分。3.课后反思：课后就上课的情况进行书面反思，小结一节课的成功与不足，并提出改进的办法。4.方法：按小组打的总分排名次。九、活动要求1.交流学校由工作室确定，并于该校沟通达成共识。2.交流内容由本次工作室安排的教师根据教育教学实际情况确定，工作室及学校做好交流、协调和准备工作。3.参加上课的老师先要做好内功，带着问题去学，务求解决问题，取得实效；4.工作室成员、学员必须参与交流活动，记录交流内容，详细填写听课记录，学校相关教研组成员可一同参与活动。5.承担活动的学校由一名领导（教务主任）主持工作。6.交流研讨时，要积极发言，交流活动结束后，工作室成员、学员将此次活动好的教学方法及经验落实到教学中，相关工作列为工作和结业考核的主要依据。7.听课期间请所有教师将手机调为振动、静音或关机状态。8.参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。9.工作室成员、学员要做好组织协调、资料填写、图片收集和总结归档工作。十、安全工作1.参加活动的教师必须注意法制、纪律、文明、卫生、安全等教事项。
2.负责工作的成员明确职责，责任到人，各位教师必须服从统一调配，确保安全。十一、工作室交流活动安排表活动时间活动地点顺序一专题讲座科目二听课语文语文语文三专题讲座交流研讨后勤接待内2019年3月19日、29日兴义市第四中学容孙兴文节次上午第二节上午第三节上午第四节执教老师吴林禹桦韦述超姚海勾祖龙教务处主持勾祖龙文学艺术作品的思维特质（本质）课题老王卖油翁爱莲说待定年班级七年级七年级七年级四语文相关学科老师交流研讨授课内容及其他教务处教务处工作室五会务工作、就餐工作、车辆安排十二、费用及差旅报销1.相关费用按兴市教〔2016〕204号及黔教师发〔2016〕79号文件执行。2.跟岗研修人员跟岗期间差旅费回原单位报销。3.研修期间严格遵守中央八项规定。4.工作室成员排好后勤服务工作。贵州省乡村名师勾祖龙工作室2019年3月18日
