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青少年立志教育必要性思考
作者:龚 玲
来源:《中国教育技术装备》2008年第24期
摘要 立志教育是我国传统教育的精华,是提升当代青少年人文品质的迫切需要。学生的现实思想状况亟需进行立志教育;在教育科研中,亟需正视立志教育;在各级学校进行系统的立志教育刻不容缓。
关键词 立志教育;传统教育;理想信念
中图分类号:G416 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2008)24-0074-02
在几千年的中国教育史上,有许多珍宝级的精华和永远闪烁着智慧光芒的精彩篇章。它为各国有识之士所瞩目,也是我国教科研工作者和教师应当深入学习、探究、汲取的宝贵财富。其中,立志教育,便是一份极其重要的文化教育遗产。
1 “立志”教育是我国传统教育的精华
1.1 为学须先立志立志是一个人健康成长、发展的关键。子日:“吾十有五而志于学……”孔子主张少年儿童就要进行立志教育。孟子说:“夫志,气之帅也。”宋朝张载说:“凡学,官先事,士先志。”朱熹明确提出:“立志不定,如何读书。”明末教育家王守仁、王夫之等都是提倡为学立志为先的。
1.2 倡导立志宜正、大、远孔子教育学生“志于道”“志于仁”。他说:“志士仁人,无求生以害仁。”孔子倡导的就是正志、大志。他还强调志的坚持和有恒,提倡艰苦磨炼与终身修养。孟子认为,人要完成天降之“大任”,“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”长此以往,才能修养出“浩然之气”。张载说:“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。”意在立志宜远不可近。王守仁在具体、形象叙述立志重要性的同时,着重强调志笃、为善和专一。诸葛亮也说:“夫志当存高远。”
1.3 立志要力行孔子认为:志向和理想甚至比个人生命重要。他以弟子颜回为例,引导学生重视百折不挠的意志锻炼,强调“笃志”“笃行”。孟子说:“持其志,无暴其气。”他认为一个青年只有经过刻苦锻炼,做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,才能成为意志坚强的