2024年2月19日发(作者：)
高考语文病句题知识清单
只要摸清病句题的出题规律，就能掌握好这一类题目。以下是店铺为您整理的关于高考语文病句题知识清单的资料，供您阅读。
高考语文病句题知识清单
一、考情分析
《考纲》对本考点的要求是“能够辨析并修改病句”，并对病句的类型界定为6种：语序不当、结构混乱、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑。能力层级为E级。
二、应考策略
1、把句子压缩成“主谓宾”，看是否缺主干成分→侧重看动词谓语与宾语是否搭配得当、是否缺失→推敲定语与被修饰的中心词是否搭配得当→查看并列短语之间的语序或是否存在包含关系→个别短语是否存在语意重复或歧义(查到哪个环节有问题即可停止)。2、省时省力且正确率奇高的方法是：从选项中的句子中找到如下的关键部位，这些部位常常显露出“病句的症状”;记熟各种“病句定式”。
病症关键部位
关联词
1、我们一定能在奥运会之解析：“不仅……更……”是表递进关际展现出古老文明大国的风系的，但在这个句子里，“我们的城范，那时我们的城市不仅会市”显然比“每一个人”的范畴要广，变得更加美丽，每一个人也所以这个复句中的两个分句应该调换位会更讲文明。 置。
2、不管气候条件和地理环解析：“不管”应该改为“虽然”或境都极端不利，抗击冰雪灾“尽管”。“不管……都……”是条件害的勇士们仍然克服了重重复句使用的关联词语，“不管”后面列的困难，保证了绝大部分受举应该是条件，“都”后面应该表明结灾地区春节期间的电力供果或决心，“极端不利”还是指条件。
应。
病句 病症解析
3、农民一方面向化肥厂提解析：前后分句主语不同，“农民”应出合理的要求和建议，另一该放在“一方面”后面。这样，“农方面化肥厂积极改进技术，民”与“化肥厂”就构成了并列关系。
提高质量，保证化肥的供应。
并列短语
4、一些房产中介表示了同解析：“地理位置”和“房源条件”不样的担心，他们认为购房者是并列关系，而是种属关系（即“房源一定要考虑房屋的地理位置条件”包含“地理位置”）。
和房源条件，不可盲目跟
风。
5、任何一种文明的发展都解析：“过程”应该有一定的时间顺是与其他文明碰撞、融合、序：有了碰撞。才有交流；有了交流，交流的过程，完全封闭的环才有融合。
境不可能带来文明的进步，
只会导致文明的衰落。
6、在上个世纪末，着眼于解析：“目标”也有一定的步骤：“拉扩大内需的积极财政政策，动”在前，“活跃”随后，再有“繁在短时间内的确实现了繁荣荣”。
经济、活跃经济、拉动经济
的目标。
双重否定
7、一名韩国官员透露，有解析：“防止……不要……”为双重否关成员国已经达成协议。同定句，依其句意可表述为：……，同意意建立该项基金，以防止19建立该项基金，是为了让1997年那样的97年那样的金融危机不要再金融危机再次发生。如此一来，意思完次发生。
数量词
8、今年4 月23日，全国几解析：“全国几十个报社的编辑记者”十个报社的编辑记者来到国可以有两种句读：①全国几十个报社的/家图书馆，参观展览，聆听编辑记者。②全国几十个/报社的编辑。讲座，度过了一个很有意义数量词短语常常会引起这样的歧义。
的“世界阅读日”。
9、第二航站楼交付使用解析：不合逻辑，“缩短”“减少”后，设备可达到国家领先水“下滑”之类都不能用倍数来表述，只平，旅客过安检通道的时间有“增长”“上涨”“增大”之类才可将从目前的10分钟缩短至1以用倍数表述。注意：倍数只能是整分钟，缩短了10倍。 数，不可为分数或小数。
全与本意相悖。
主语
10、 坐火车到威尔士北部最解析：什么是景点？缺主语，应该在高的斯诺登尼亚峰观赏风“是”之前补主语“这里”。
光，是威尔士最主要的一个景点。
11、 从大量的观察到的事实解析：“从……中”不是主语，而是状告诉我们，要掌握天气的连语。
续变化，最好每小时都要进
行观察。
12、 我国水墨画的主要成分解析：按这个句子的意思是：墨是墨是墨，加以清水，在宣纸上宝。但实际上是：水墨画是墨宝。可修浸染、互渗，通过不同浓淡改为“我国的水墨画以墨为主要成反映不同审美趣味，被国人分，……，被称为‘墨宝’。”这样，称为“墨宝”。 “主——谓——宾”才是一致的。
状语修饰
12、1984年12月26日，中解析：“首次”一词应该是修饰“抵国首次南极考察队抵达南极达”的。
洲，12月31日，南极洲上第
一次飘起了五星红旗。
13、 从村庄到街道，从清晨解析：“从村庄到街道”与“从清晨到到深夜，到处都可以听到朗深夜”这两个状语的位置应当调换，先朗的读书声。 交代时间，后交代地点。
14、 我们的祖国不再是一个解析：状语修饰的位置不当，是很容易任意被帝国主义列强侮辱和忽视的一种语病，因为其意思看上去很掠夺的国家了。
完足，但如果多读几遍，你就会觉得拗口。此句应该把状语“任意”移到“侮辱和掠夺”之前，因为“任意”是用来修饰动词的。
15、.通过家长学校的学习，解析：典型的歧义句。不//适当地管教家长们都认识到不适当地管孩子：对孩子成长不利(强调要加强对孩教孩子对孩子的成长不利。
子的管教)；不适当地//管教孩子：对孩子成长不利(强调对孩子管教要适当)。
语义重复
16、 三年来的“旅游兴市”解析：“始料不及”就是指当初没有想竟成为今天发展核电的障到的情况，与“当初”重复。再如：碍，这可能是地方政府当初“目前的当务之急”“您的到来使我家始料不及的。 蓬荜生辉”……
句式杂糅
17、 为了露出琉璃瓦深蓝色解析：将“这是……原因之一”与“这的瓦体，去年盖的办公楼没成为……原因之一”两种句式混为一有在屋檐外设墙体遮挡，这体。删掉“是”或“成为”，留其一。是成为楼顶覆冰融化时容易这语病也可视为“语义重复”。
整体滑落砸到过路人的原因之一。
18、 对于调动工作这个问题解析：在“对于调动工作这个问题”与上，我曾一度产生错误思“在调动工作这个问题上”两种介词短想。 语中选择其一，即无语病。
19、 这位人大代表说，乱收解析：“原因之一就是有关领导在看问费之所以屡禁不止，原因之题的方法上”与“就是有关领导在看问一就是有关领导在看问题的题的方法上是错误的”删除其一即无语方法上是错误的。 病。
20、 止咳祛痰片，它里面的解析：“主要成分是……等”与主要成分是远志、桔梗、贝“由……等配制而成的”两种句式糅合母、氯化铵等配制而成的。 在一起了。取其一。
动宾搭配
21、 奥运火炬登顶珠峰，必解析：“动宾搭配”隐匿性很强，不易须克服低温、低压、大风等直接诊断出来。如果一个句子没有上述不利的特殊条件，充分考虑那些显性的症状，那么你就要往这个方登山队员登顶时可能遇到的面审视一番。如这个句子，“克服……各种困难。
条件”就搭配不当，“克服困难”“克服缺点”才是恰当的搭配。所以，动宾常规组合的短语需要留心积累。
22、 城关中学的学生在老师解析：“推动……联系”与“弥补……的带领下，为山区百姓义务局限”均搭配不当。
投递邮件，几年来没有丢失
一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限
23、 这幅画片再现了身穿节解析：“再现”这一动词没有宾语与之日盛装的姑娘们围绕在熊熊搭配。应为“再现……情景”
篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
24、 我们平时所用的调味品解析：“改善”这一动词没有与之匹配——醋，含有氨基酸、钙、的的宾语。应为“改善……状况”。
磷、铁和维生素B等成分，
被皮肤吸收后，可以改善面部皮肤营养缺乏。
25、 他潜心研究，反复试解析：“具有”这一动词没有宾语与之验，终于成功开发了具有预搭配。应为“具有……功效（或作防及治疗胃肠病的药粥系列用）”。
产品。
26、 语文是各门学科的基解析：“……思维能力”这个宾语没有础，学习自然科学如果不掌与之搭配的动词。应为“形成……思维握语文这门工具，就不能正能力”。
确理解其他学科的题意、概
念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。
27、3月5
解析：“……学雷锋活动”没有与之搭日那天，我市万名青年志愿配的动词。“学……活动”肯定是不能者走上街头学雷锋活动，这搭配的。应该是“参加……活动”。由次口号是“弘扬雷锋精神，参上述解析可作一个小结，虽然“动宾搭与支援行动，服务青年创配”较为复杂，但概括起来也只有如此业，建设和谐城市”。
介词
三种病况：①动宾虽全，但不匹配。②有动词，但无宾语。③有宾语，但无动词。
28、改革公费医疗制度、实解析：主客颠倒
施医疗保障的问题，对于广
大人民群众并不是一下子就能愉快接受的。
29、剧组全体人员经过八十解析：主语应该是“十六集电视连续剧多天的苦战，一部情节新、《西游记》”，所以“经过”这个介词演员新、技术新的十六集电把它放到句首，组成状语从句。
视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
30、通过百部爱国主义影片解析：此句没有主语，“通过百部爱国的展播及其主题演唱会，使主义影片的展播及其主题演唱会”是状观众经受了一次又一次的爱语从句。删除“通过”。考试时一定的国主义精神的洗礼。 关注这些介词：“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“对、对于”、“当……”、“在……”、
“正……”。，这些介词在病句考题中设置频率非常高。
程度副词
具有两面性的词语
31、加强对全民环保意识的解析：“至关”含有“非常”的意思。教育，是当前非常至关重要副词主要有“十分”、“非常”、的问题。 “很”、”过分“等。最典型的短语是“不适当地……”。
32、为了发展国民经济，难解析：“得”可以抛弃，“失”则不道我们共产党人还有什么个能。“得失”是双面的，“抛弃”是单人得失不能抛弃吗？
面的，前后无法照应，应该把“得失”改为“利益”。两面性的词，如“成败（成功和失败）”、“得失（得到和失去）”、“好坏”、“高低”、“能不能”、“能否”、“是不是”、“是否”等等。
三、知识清单
1.病句辨析歌诀
诊断病句并不难，各种病象镌心间。定语过多藏猫腻，动宾搭配非等闲。赘余总伴副词行，介宾乔装主语显。搭配不当语序乱，并列短语常闪现。杂糅只有十几种，火眼一瞥就知全。不合逻辑太可笑，笑那笨伯身中箭。状语修饰最狡猾，讳疾忌医老巨奸。人主物客莫颠倒，一颠一倒类癫痫。歧义谨防数量词，王婆说话无敬谦。关联词语位置正，配套使用不能迁。双面词语双面应，不能让它对一面。看似病句实在多，其实也就那几件。
2. 歌诀例说表：高考必考的七种病句类型
类型
搭配
不当
例句
1、主谓搭配不当
解说
我们的棉花生“生产”与“自给”不能搭产，过去不能自配。
给，很大一部分只能靠进口来解决。
2、动宾搭配不当 上海科技开发中“聚集”与“队伍”搭配不心聚集了一批热当，应与“人才”相配。
心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
3、主宾搭配不当 政治稳定、团结“局面”是“条件”不妥，删的局面，是我国“的局面”。
社会主义经济体制建立健全的先决条件。
4、定语与中心语搭配事件发生后，很定语“复杂”是指事物的不当 多人都赶来了，种类、头绪多而杂，不一时间院子里充能修饰“声音”，应改为满了复杂的声“嘈杂。”
音。
5、状语与中心语搭配我们严肃地研究“严肃”不能修饰“研究”，不当 了职工们的建可改为“认真”或“慎重”。
议，又虚心地征求了专家学者的意见。
6、一面与两面搭配不做好考生思想稳“做好”与“是否”不能周当 定工作，决定于全，只照应到了“是”一老师作风是否深面，没有照应到“否”一入。
也该走了。
语序
不当
1、定语、状语错置
面。
联词语，不能配套使用，应将“也”改为“就”。
1、这是一个无疑1、“无疑”应该移到的英明决定。 “是”前作状语。
2、在这次大会2、应改为“广泛地交上，干部和员工换了意见”。
对工资问题交换了广泛的意见。
2、定语与中心词颠倒 在阶级社会里，“教育”与“上层建为了适应一定的筑”是从属关系，因而经济基础，作为定语应该是“作为上层7、关联词语搭配不当 既然你来了，我“既然”与“也”不是同套关
教育的上层建筑建筑”，中心词是“教也是为一定的阶育”。
级服务的。
3、虚词位置不当 如果趁现在不赶“不”字应移到“趁现快检查一下代耕在”之前。
工作，今年的农业生产就将搞砸。
4、关联词语位置不当 1、有些炎症，西1、应为“中药不
药、中药都能但……”
治。不但中药能2、应将“如果”移到与一般抗菌素媲“他”之前。注意：两美，而且副作用个分句共一个主语时，小，成本低。 关联词语在主语后面；2、他如果不能实不共主语时，关联词语事求是，事业就在主语前面。
会受到损失。
5、多层定语语序不当 他把我们几个班应为“我们班的几个负的负责人叫到一责人”。公式：目的、起讨论校报的编原因＋时间＋地点＋形辑问题。 容词（形容词短语）＋名词（名词短语）
6、多层状语语序不当 这期研究班是省应为“于今年五月底联教委和部分师范合举办”。公式：目院校联合于今年的、原因＋时间＋地点五月底举办的。
7、短语顺序不当
＋一般副词＋形容词＋表对象的介宾短语。
第二届全省道德正确语序是：推荐、评模范评选表彰活选、表彰。
动，将分评选、推荐、表彰三个阶段进行，最终评出助人为乐、见义勇为等五类道德模范各十名。
成分赘1、堆砌词语
余（参见《赘余语病例析表》）
2、语意重复
领导的这一决定“非常好”与“好极非常英明，非常了”句意相同。
及时，非常好，好极了，我们坚决执行拥护。
1、其实这是过于1、“过于”与“多”多虑的想法。 词语叠加。
2、他们谩骂法院2、“实属”与“是”执法人员，殴打重复。
执行公务的干警，这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。
3、画蛇添足 不知不觉就走了“的距离”纯属多余。
十里左右的距离。
4、虚词多余 村南的那片杏“为……所”是固定句林，旱被人们所式，表被动，相当于砍光了。 “被”。
成分
残缺
1、主语残缺 由于她这样好的“由于……成绩”是介成绩，得到了老宾短语，不能作“赞扬师和同学们的赞“的对象。注意：滥用扬。 介词往往是造成主语残缺的原因。
2、谓语残缺 最近，我们又发“一系列工作”是哪个动了全面的质量动词的宾语呢？“建立大检查运动，要与加强”在此句有很大在这个运动中建的迷惑性，但显然是不立与加强管理制适合的。应该在“建度等一系列工立”前补充上谓语“完作。 成”才可与“一系列工作”相适。
3、宾语残缺 她虽然每天工作“抓紧”什么？时间！
很忙，但还是抓紧和科技工作者研究对策。
4、中心词残缺 县政府在全县推“推广”应带“方法”广了我们析的科之类的宾语。
学种田。
5、关联词语残缺 他虽然没有上过本句明显有转折关系，学，爱学习，现但没有表现出来。
在已经能写文章了。
6、附加成分残缺 在这次全校乒乓缺必要的状语“分别”。
球单打比赛中，王朝和黄莺夺取了男女冠军。
不合
逻辑
1、不合事理 济南市物价部门物价部门难道要求公明确要求，第十园、景区乱涨价、乱收一届全国运动会费？应该删除“不和第七届国际园“字。
林花卉博览会期间，公园、景区杜绝不出现乱涨价和乱收费行为。
2、从属关系并列 美国《预防》杂“干家务事”就包含志刊文指出，年“买菜、煮饭”。
龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务事的时间在一个小时以上，这有利于身体健康。
3、分句关系不当 中国古代书画艺“人类艺术宝库的珍术中的许多传世品”与“中华民族的艺杰作不仅是人类术瑰宝”应该调换，才艺术宝库中的珍构成递进关系。
品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
4、双重否定不当 1、太多名不副实1、“弱化……下降”的“驰名商标”让人难以理解。
遍地开花，既在2、“缺乏……不市场上快速稀释足……不当”，与作者其商品的市场价要表达的意思相悖。
值，也在市场上弱化着企业自身品牌的信任度下降。2、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
5、主客颠倒 1、焦裕禄这个名1、“焦裕禄这个名字对青年人可能字”被倒放在主体的位还有些陌生，可置上，“青年人”以及对四十岁以上的“四十岁以上的人”被人却是很熟悉倒放到了客体的位置的。 上。主客顺序应该是先2、科学家在对流主后客，主对客，人对行病进行分析和物。2、“癌肿的发动物实验后指生”是表结果，而“大出，大量饮酒或量……饮料”是表原饮用酒精配制的因。结果为主体，原因饮料，与癌肿的为客体。应改为“癌肿发生有密切的关的发生与大量饮酒或饮系。
用酒精配制的饮料有密切的关系”。
6、自相矛盾 在阐述创新教育“列举”的意思是举例多的重要性时，他个。
仅列举一个例子，就使家长点头称是。
7、判断不当
8、推理不当
他是死难者中幸“死难者”中不可能有“幸免的一个。 免”的。
我家祖祖辈辈是前提“我家祖祖辈辈是知
知识分子，有的识分子”之下不能推导还是科学家，我出“我也必然会成为科也必然会成为科学家”。
学家。
9、荒.唐 三Ｔ企业抓技术“下降一倍”则成本为革新，今年比去零，这怎么可能？“减年产量翻了一少了一倍多”更是荒.番，成本却下降唐。减少、缩小、降低了一倍。 和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量。
结构混1、句式杂糅
乱（参见《典型杂糅一览表
》）
2、中途易辙
要想真正学点东后半句把同一意思的两西，一定要下苦种表述形式同时使用，功夫不可。 致使结构混乱。可改为“非下苦功夫不可”或“一定要下苦功夫”。
许多患者被确诊“情绪低落”作了整个为恶性肿瘤后，句子的主语，而“许多情绪低落，使患患者”被提出之后又不者失去了治疗信管了。一个句子竟然有心，造成心理障“二主”。
碍，病情进一步恶化。
3、反客为主 敌人的阴谋活动“敌人的阴谋活动”是是应当加以揭主语，后一分句里显然露，而且能够把暗含另一主语“我它揭露的。
4、层次不清
们”，但却没有表述出来。
新华通讯社发出“引起了强烈的反应”是酵母丙氨酸转移一句总概述的分句，应核糖核酸人工合该先说，再说具体的；成在上海胜利完对于科学成果，应先说成的消息后，广“科学界人士”的反应，大读者非常重再说“广大读者的反应。
视，科学界人士也非常重视，引
起了强烈的反应。
5、标点不当 这部影片所以能“集体的力量”后面用够成功都归功于逗号，读者自然把后面集体的力量，电的“领导”“协助”影局艺术的领“工作”都当作“归功导，舞台剧原作于”的宾语，但作者的者的协助，全体本意是把“领导”“协助”演员全心全意地“工作”作主语的，因投入工作，都是此，“力量”之后必须我从未经历过的用句号。
新经验。
表意
不明（注意人称代2、指代不明
词、指示代词）
不定主意，最后决定到离家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。
3、歧义 厂长采纳了两个是“两个工人”还是工人的合理化建“两个建议”？
议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。
4、费解 据美国媒体报“呼吁穆斯林报复美国道，基地组织二支持以色列进攻加号人物网上再次沙”：是以色列进攻加现身，指责奥巴沙还是穆斯林进攻加马未在就职演说沙，还是美国队与参与中提及加沙，呼了进攻？穆斯林报复美吁穆斯林报复美国却支持以色列？
国支持以色列进攻加沙。
1、句意两可 这个人连李宇春两种理解：一是这个人都不认识。 不认识李，二是李不认识这个人。
她想了半天，拿谁陪谁？
3.赘余语病例析表
序号
1
2
3
4
5
许多莘莘学子
囊括全部金牌
妄自菲薄你自己
“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复
“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。
“妄自菲薄”中的“自”就是“自己”之意，与后面的“自己”重复
现在（目前）当务之“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀急
被人贻笑大方
“现在”。
“贻笑大方”意即“被大方之家（指有见识、有学问的人）笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多余了。
6
7
8
9
10
11
12
正方兴未艾
各自分道扬镳
难言之隐的苦衷
劳苦大众民不聊生
普通的芸芸众生
“方”就是“正”。
去掉"各自"
“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复
“大众”与“民”重复
“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之重复
口若悬河地说个不停 口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。
潜移默化地影响着 潜移默化，形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响”已含在其中。
13
14
15
16
一览无余地看到
三令五申地强调
一天天日臻完善
一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中
三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。
日臻完善：一天天达到完善。日，一天天，与“一天天”重复。
没想到受到不虞之誉 不虞之誉：没有预料到的赞扬。不虞，没有预错误短语 误点解说
料，与“没想到”重复。
17
广大灾民哀鸿遍野。 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。
18
百姓生灵涂炭 生灵涂炭：形容反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵，指百姓，与“百姓”重复。
19
20
21
22
23
象土崩瓦解一样
显得相形见绌 相形见绌：互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中。
土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂。比喻彻底垮台或溃败。“象……一样”应去掉
一个小小的弹丸之地 “小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”
出现问题之前就未雨“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复
绸缪
防止不要发生、杜绝“不要”、“不可”、“不受”均属赘余，必不要大、切忌不可、须删去，否则意思表达反了）悬殊极大（“悬避免不受
24
殊”含“相差极大”意，“极大”删去
大约（约摸、大概）10上列表概数的词两者只能留一，如：大约10岁左右（上下）；至少岁，或10岁左右，或10岁上下。否则赘余，（至多）3名左右（上变成病句。
下、以下）；平均85
分以上（以下）；最少
80分以上；最高85分
以下最低60分以上
25
诉诸于武力（公诸于“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面众、见诸于报刊、付诸“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”
于流水……）
26
我的寒舍（舍弟、贱“寒舍、舍弟、贱内、家严、拙作”均含“我内、家严、拙作……）的”意，“我的”赘余） （“令爱、令尊、 您的令爱（令尊、贵公子”均含“您的”意，“您的”赘余）
贵公子……）
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28
原因是因为 “原因”即“因为”，两者留一
无用废话（废品、废“废话、废品、废物……”含“无用”意，
物……）
29
30
31
目的是为了
多年的夙愿
“无用”赘余
“目的”即“为了”，两者留一
“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余
十分炎热（雪白、笔这些实词本身带比喻性成分或表程度成分的形直、通红、稀烂、飞容词的前面如果有表修饰的程度副词，那个程快、精光、崭新、冰度副词是赘余成分。
凉、死沉、烂熟、巨
大、繁多、酷热、众
多、广大等）
“可敬”含“值得”意，“值得”赘余
“公认”含“一致”意，
“顿悟”含“突然”意
“漫谈”含“随意”意
“苟同”含“随便”意。
“罕见”含“十分”意。
“虚”含“白白”意。
“应邀”含“被”意
“贻笑大方”含“被人笑”意
“光临”含“到”意，“到此”赘余
“嗜好”含“非常”意
“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余）
意，
“苛求”含“过分”意，“奢望”含“过高”意。
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33
34
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36
37
38
39
40
41
42
43
值得可敬
一致公认
突然顿悟
随意漫谈
随便苟同
十分罕见
白白虚度
被应邀
被人贻笑大方
到此光临
非常嗜好
非常酷爱
过分苛求 过高奢望
过度酗酒 过分溺爱
“酗酒”含“过度”意，“溺爱”含“过分”44
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46
47
48
49
50
凯旋归来
可以堪称
来家造访
免费赠送
真知灼见的意见
独自孓然一身
各种形形色色
“凯旋”含“归来”意
“堪称”含“可以”意
“造访”含“来”意。“来家”赘余）
“赠送”含“免费”意，“免费”赘余
“真知灼见”含“意见”意，“意见”赘余
孑然一身，孤单一人，“独自”已含在其中。
“形形色色”指各种各样种类很多，与句子
“各种”重复
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自然的水到渠成 “自然”与“水到渠成”重复。水到渠成，水流到的地方自然会成渠。比喻条件成熟，顺利完成，“自然”已含其中。
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差别悬殊很大 "悬"意即"距离远、差别大"；"殊"相当于"很、十分"。"悬殊"=差别很大、差距很大
“时速每小时……”或“时速”即每小时的行驶距离，与“每小时”“时速……?小时” 或“?小时”一起出现就显得重复累赘。与之类似的还有“单位价格”、“日均”、“年均”等问题。
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截止日期的最后一天
活着的幸存者
来自于世界各地
创……第一个
感到自惭形秽
亲眼目睹
连续蝉联冠军
近乎于
"自惭形秽"这个成语本身已含有"自己感到，自己觉得"的意思。删去"感到"
"目睹"一词，已含"亲眼看到"之意。删去"亲眼"
"蝉联"即谓"连续"。删去"连续"
近，接近；乎，于。"近乎"即"接近于"，其后再跟"于"字，语义重复；宜删去"于"字，或改"近乎"为"接近"。
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付诸于行动、见诸于报"诸"是兼词，相当于"之于"。删去"于"
端、发诸于真情、取诸于生活
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邂逅相遇 "邂逅"包含"相遇"之意。删去"相遇"
"截止日期"与"最后一天"意思相同，应删掉其中之一。
"幸存者"自然是活着的。删去"活着的"。
"。
出自于名家之手//游客"自"与"于"在此都相当于介词"从"，删去"于首次破了天荒 首"破天荒"即谓"首次"。删去"首次"
(请根据自己的学情，将此表不断地积累、填充、完善、固化)
4.敬谦词(常考)一览表
“鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。
“后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。
“德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。
“金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。
“众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。
“惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。
“高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。
“高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。
“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”，称人家的父母子女
“贵庚”，称别人的年龄
“高见”称对方的见解
“拜托”，托人办事
“赐教”，请别人给予指教
“惠顾”，称对方到自己这里来
“光临”，称宾客来到
蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。
“不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。
“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。
“三生有幸”：谦词，形容极其幸运。
“洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话
“犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。
“才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。
“刍荛之言”：谦词，称自己的言论。
“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人
“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟
“拙见”，称自己的见解
“寒舍”称自己的家
“愚见”称自己的意见
敬谢不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞
拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。
(请根据自己的学情，将此表不断地填充、完善)
5.典型杂糅一览表
典型结构
1、本着……为原则
2、是为了……为目的的
3、对于……问题上
4、由于……下
修改方法（二选一）
（本着……原则，以……为原则）
（是为了……，……为目的的）
（对于……问题，在……问题上）
由于……，在……下）
5、原因是……造成（引起、诱（原因是……，是由……造成的）。发、作怪）的。使……造成某种使……遭受某种后果或使……（怎样）
后果
6、经过……下
7、借口……为名
8、因为……的原因
9、靠的是……取得的
10、大多以……为主
11、成分是……配制而成的
12、是由于……的结果
13是以……为主
14被（受）……所。
经过……下（经过……，在……下）
（借口是……，以……为名）
（因为……，是……的原因）
靠的是……，是靠……取得的）
多是……，以……为主）
成分是……，由……配置而成的）
是由于……，是……的结果）
（是…… ，所……为主
）
如：“深受群众喜爱”，或说“深为群众
所喜爱”
15、把……达到； 如：或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。
16供……之便 或说“供××之用”，或说“以便……”
17、需要……不可；非……才如：或说“需要下一番功夫”，或说“非行。
下一番功夫不可”。
18、从……为出发点 或说“从……出发”，或说“以……为出发点”。
19、对象……面向……。如：这或说“这本杂志的对象，主要是……”，本杂志的对象，主要是面向中学或说“这本杂志主要是面向……”。
语文教师及其他语文工作者。
20、对于……上。如：对一调动“对于调动工作这个问题”，或说“在调工作这个问题上，我曾周密地考动工作这个问题上”。
虑过。
四、经典例题
(2014年天津卷)下列各句中没有语病的一句是()
A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习能力。
B.17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
C.在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成毁灭性的灾难。
D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价
值。
【解析】：我们从A中，一眼就看见那个具有“两面性”短语：能否。这是句子的一个关键部位，我们如果熟悉以上表格里的知识点，就很容易判断出这是一个典型“一面对两面”的病句。B项，压缩句子，其主干是“荷兰铸制银币”，“逐渐流入”的东西当然是银币，但是“银币”并不是主语，而是宾语，主语是“荷兰”，“荷兰逐渐流入……”这就根本说不通了。这种病句叫“中途易辙”(详见上表)。C项，“优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒”是一个比喻句，主谓宾齐全，当然不能视为病句;C项，如果你记熟了《典型杂糅一览表》的话，一看就知道，“使……造成……”就是杂糅。答案即为D(不必再分析)。
五、高考风向
多以单项选择题的形式呈现，但有的省市卷让考生对原句进行直接的修改(安徽卷、重庆卷)
