相遇云端教研同行刘丽数学6月11日讲座内容

2024年2月19日发(作者：)

相遇云端教研同行刘丽数学6月11日讲座内容

本次课由郝玲丽老师主持，几位教师向大家展示了精彩的整理与复习课。课堂上，老师们把学生的主体地位摆在第一位，为他们创造一个开放自主的课堂，力求循序渐进，培养学生能力。同时，教师也注重学生知识网络的构建，体现方法多样化，使知识“连点成线，连线成网”。

课后，老师们把自己的设计理念和意图介绍给大家，让众多老师感受到，教授方法和教授知识同样重要。随后，区教研员郝玲丽老师通过本堂课所联系的问题进行了《复习课，好上？不好上？怎么上？》专题发言和交流互动。郝老师指出，上好复习课，一要提纲挈领，构建知识网络：二要自主开放，多维知识综合；三要投石击浪，碰撞思维火花，同时也提出“加强分层练习”和“加强自主提问”两个问题，值得大家思考。郝老师对小学数学复习提出了几点建议，她指出，复习时，一要制定切实可行的复习计划，二要分类整理、梳理，强化复习的系统性，三要辨析比较、弄清易混淆的概念，四要注意解题的灵活性，五要做到有的放矢，挖掘创新，同时，在复习的时候要明白复习课的价值取向和基本结构。另外，郝老师建议大家在复习时，复习内容和复习命题都应以《小学数学课程标准》为准绳，难易适中。

本次活动，给了数学教师们一个交流的平台，冲破了对复习课的栓塞，对这类课型有了进一步的认识，也对执教这类课型有了自己新的想法和教育理念，相信每个人都能在这样的活动中感受收获的喜悦。通过这次学习，每位教师都受到了启发，教学方法都有了很大的改变。将

会有更多的学生被数学的魅力深深地陶醉与吸引。