2024年2月17日发(作者：)
坚持不懈抓好马列主义基础理论知识学习不断提高党员干部政治理论水平
坚持不懈地抓好马克思主义基本理论学习
不断提高党员和干部队伍的政治理论水平
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”我国的改革开放已经进入了第三十一个年头，当今世界复杂多变，科技进步日新月异，经济格局发生新变化，全球思想文化交流、交融、交锋呈现新特点，国际力量对比出现新态势，不稳定、不确定因素增多，我们面临着新的历史机遇和挑战。
在这种新的历史时期，新的形势下，我们必须按照科学理论武装头脑，确定正确的世界观、人生观、价值观，学习掌握新知识，以适应形势的变化和发展。伟大的革命导师列宁曾经明确指出要“学习、学习、再学习”。切实抓好学习，是各级党组织义不容辞的责任，是新形势下加强和改进党的建设的迫切要求，我们务必要真学实干，抓出成效。
一、明确学习主体，建立健全学习机制
抓好学习的责任主体是党建部，即过去的党委宣传部，党委书记是抓
好学习的第一责任者。现在的问题是，各单位的学习机制名存实亡，只有党委中心组在坚持每月一次的集体学习，每年处级以上领导干部脱产一次进党校学习，而科级以下的党员干部的学习却无人问津。学习不是一个人、几个人、少数人的事情，不学习就会落后，落后就要失败，失败就会被淘汰。我们需要用先进的思想，科学的理论，中国特色社会主义理论体系武装党员干部的头
脑，坚定共产主义理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前始终保持立场坚定，头脑清醒。同时，我们还需要学习
现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、法律，社会和国际等方面的知识，不断增长才干，更好的服务于现代化建设。而所有这些，没有人去抓，没有组织机构去组织，没有健全有效的机制保证，是根本做不到的。
首先，各级党组织的负责人要真正从思想上重视起来，把学习真正抓在手上，要明确负责人，明确具体部门，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出成效来。切不可掉以轻心，不闻不问；其次，各级行政领导也要认真履行“一岗两责”的责任，带头参加学习，亲力亲为，为其他党员干部做出表率；再次，党建部作为责任部门，要在分管领导的直接领导下，建立起行之有效的学习机制，有计划、有步骤、有目的的制定好近期、中期、长期的学习计划和部署，做到有计划、有安排、有部置、有检查、有考核、有落实。要在学习时间、学习内容、学习质量、学习效果上下足功夫，切忌走过场。
二、讲究学习方式方法，注重实效
学习的目的是为了解决问题、指导工作、服务实践，为了增强学习效果，必须注重学习方式方法。
（一）自我学习与灌输教育相结合
自我学习是学习的主要方式方法，可以说，我们的大部分时间是在自我学习的。但这有一个局限性，因为每个人的文化程度不同，家庭环境不同，工作岗位不同，思维方式和看问题的角度不同，所以学习的效果也就不一样，而灌输教育则可以弥补这一不足。灌输教育的方法有教师讲课、电视讲座、知识竞赛、讲演比赛、经验交流、专题报告等。灌输教育的优点在于，学习借鉴
他人的学习成果，提高自己的认识能力，有利于互相交流，取长补短，促进工作开展。
（二）业余学习与脱产培训相结合
我们每个人都有自己的生产工作岗位，因此，业余学习是我们的主要学习方式，也是我们提倡的学习方法之一。要做到这一点并不容易，许多人因工作任务重，家庭琐事多，而不能持之以恒。业余学习需要有一种不怕吃苦的精神，我们要合理安排，统筹兼顾，抓时间、
挤时间坚持业余学习，长此下去必有好处。脱产培训是指脱离生产工作岗位，集中一定时间参加学习。可以采取专业办班、党校培训、理论学习、集体学习等方法进行系统学习，提高思想政治理论水平。
（三）“请进来”与“走出去”相结合
“请进来”就是邀请本单位外部的政治理论工作者、专家、教授、学者、领导到本单位来“传经授道”；“走出去”是指有计划地组织党员干部到其他单位，异地或出国学习、参观、考察。两者有机结合，可以接受更加高一层次的学习教育，从而拓宽学习渠道，增加学习途径，开拓我们的视野，促进学习新知识、新经验，对于提高我们的理论水平、工作能力、业务素质是大有好处的。但要注意“去其糟粕、取其精华”，为我所用。
（四）保证时间与注重质量相结合
学习是需要一定时间的，但是光有时间而达不到学习质量是无效的学习。因此，学习时间要保证，但学习质量也决不能忽视。保证学习时间，一是领导要重视，保证必要的脱产学习时间；二是个人要善于合理安排时间，摆正学习与工作的关系，学习与休息的关系，学习与娱乐的关系。做到坚持一个原则，就是持之以恒，不论在多紧张、繁忙的情况下，也要抽出一定的时间来学习。
还要注意，在坚持学习的同时，必须保证学习质量，可以采取互相交流，参加专题辅导和知识讲座等方法，来不断提高自己的理论水平和业务工作能力。
（五）理论与实践相结合
学习不能空对空，理论只有与实践相结合，才会有用武之地。我们只有踏踏实实学习，并善于把学习到的理论知识应用到实践工作中去，解决实际问题，推动工作开展，才能收到实实在在的效果。一方面要勤于思考，另一方面要勇于实践，不要把学到的理论束之高阁，这样就失去了学习的意义。
三、需要注意的几个问题
第一，各级领导，特别是高管人员，要学必躬亲，率先垂范。党委书记、党总支书记、党支部书记是学习的组织者、管理者，机关各
部门的负责人也要对本部门的学习负领导责任，责无旁贷地抓好党员干部的学习。“打铁先得本身硬”，只有这样，学习活动才能深入下去。
第二，职能部门要加强学习的辅导。一是要制定详细的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习进度、考核办法，达到的效果等；二是要坚持干部每周至少半天集体学习制度，坚持党员干部每年至少一次进党校脱产培训制度；三是要精心组织学习辅导，如报告会、学习讲座、心得体会交流、党课教育等；四是要定期或不定期地进行检查、抽查，对好的学习典型，好的学习经验，及时表扬推广，推动学习活动健康发展；五是要抓好学习的考核落实以及学习效果的检验。
第三、要突出党校这一主阵地教育的作用。要恢复基层单位的党校建制，配齐相应的管理人员和教师队伍，能专职更好，不能的话也可以采取兼职的方式，人员要精干，政治理论水平、业
务工作能力较强。以党校为依托，对党员、干部有系统地进行脱产培训。
第四，要注意学习的覆盖面。学习不是少数几个领导的事儿，所有的党员、干部都是学习的对象，因此，学习的范围要广，要横到边，纵到底，不落一人。特别需要指出的是，防止搞“灯下黑”，主要是机关部室。
总之，为适应新形势的需要，为了保持党的先进性，就必须坚持不懈地抓好马克思主义基本理论的学习，用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部，坚持理论创新，实现知识更新，在新形势下实现开滦更好更快地健康发展。
