2024年2月12日发(作者：)
部编版四年级语文上册期末综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第1部分 积累与运用(48分)
一、找出每组中加点字读音错误的一项，把序号写在括号里。(4分)
1．A．氛围(fēn)
． C．衣襟(jīn)
．B．骨髓(suí)
．D．倾巢出动(qīng)
．B．饶恕(shù)
．D．摇摇欲坠(zhuì)
．B．笨拙(zhuó)
．D．谨小慎微(shèn)
．B．宁愿(níng)
．D．气喘吁吁(xū)
．( )
( )
( )
( )
2．A．开凿(zháo)
． C．霸占(zhàn)
．3．A．潜水(qián)
． C．惩罚(chéng)
．4．A．挣扎(zhá)
． C．降落(jiàng)
．二、根据语境，看拼音写词语。(6分)
跟着书本去旅行，旅途所见，皆成风景。你看，钱塘江大潮 yóu rú( )千万匹白色战马 qí tóu bìng jìn( )，浩浩荡荡地飞奔而来；细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着róu hé( )的月光；zhuāng jiɑ( )地里，dào ɡǔ( )就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯；深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星……这壮美的山河，多么令人zàn tàn( )啊！
三、选字填空。(8分)
【辩 辨 辫 瓣】
( )别 ( )论 ( )子 花( )
【暮 幕 慕 墓】
爱( ) 夜( ) 日( ) 坟( )
四、选择题。(4分)
1．下列字的笔顺描述正确的一项是( )
A．“胸”的第七笔是“”。 B．“戎”的第三笔是“丿”。
C．“丧”的第三笔是“一”。 D．“肃”的第六笔是“丿”。
2．依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是( )
春节将至，家家户户都忙着办年货，街头巷尾一派________的景象。除 1 / 12
夕夜，当________的鞭炮声响起时，孩童们挥舞着烟花棒，个个高兴得________。
A．震耳欲聋 人声鼎沸 手舞足蹈
B．人声鼎沸 手舞足蹈 震耳欲聋
C．震耳欲聋 手舞足蹈 人声鼎沸
D．人声鼎沸 震耳欲聋 手舞足蹈
五、按要求完成句子练习。(6分)
1．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪？(改为陈述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
2．我的陀螺不起眼。 我的陀螺最厉害。(用恰当的关联词语合并句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．外出旅游的时候，小明在观赏雕塑上乱刻乱画，还说看到别人也这样做，你会劝诫他说：“_________________________________
______________________________________________________”(用反问句表达)
六、根据所学知识填空。(16分)
1．诗中有景。“__________________，半江瑟瑟半江红”出自________写的《暮江吟》，描绘了日暮时分的江面美景；王维写的《________》一诗中，“____________________，____________________”描绘了夕阳照进林中的景象。
2．诗中含情。“莫愁前路无知己，__________________”写出了诗人对友人的鼓励和劝慰；“嫦娥应悔偷灵药，________________”表达了诗人的孤寂伤感之情；诗人________在《出塞》中通过“__________________，________________”来表达自己希望朝廷任用良将来驱逐敌人、守卫边疆的爱国之情；李清照《夏日绝句》中的“______________________，______________________”两句诗，让人体会到她 2 / 12
_____________________________________的强烈愿望。
3．诗中寓理。当读到“当局者迷，旁观者清”时，我想起了苏轼的《题西林壁》中的名句“不识庐山真面目，____________________”；当读到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”时，我想起了八字词语“________________，________________”。
七、读书与实践。(4分)
“神舟十五号”载人飞船发射成功，中国空间站迎来了第四批客人。上天入地再也不是只有神仙才能做到的事情了。我国的科学家为了实现遨游太空的梦想，团结协作、锲而不舍，勇攀航天事业的高峰。“嫦娥工程”“‘祝融号’火星探测”都是我们取得的伟大成就。
1．文段中的“上天入地”使我想到了神话人物____________。(1分)
2．读到“嫦娥工程”，我想到了与其有关的神话故事是__________________________________________________。(1分)
3．在众多的神话故事中，你最喜欢的人物是谁？为什么？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
第2部分 阅读与欣赏(23分)
八、课外阅读。(23分)
吴刚伐桂
①很久以前，咸宁出现了一场很大的瘟疫，死了差不多三分之一的人。有一个名叫吴刚的小伙子，他的母亲也被病痛折磨得卧床不起，他整日惴惴不安。于．．．．是，孝顺的他每日登山采药救母。
问题一：“惴惴不安”是什么意思？吴刚为什么惴惴不安？
②一天，观音东游归来，正想要赶回西天过中秋佳节，路过此地，看见一位小伙子在悬崖上采药，非常危险，知道他是为了救母，被其感动。因此，观音夜间托梦给他，说月宫中的桂花树上开着一种金黄色的小花，只要用它泡水饮用，就能治好这种疫病。八月十五那天，挂榜山顶上有通向月宫的天梯。
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③这天晚上是八月初八，还有七天就是八月十五了。可到挂榜山顶要过七道深涧，爬七处悬崖，最少需要七天七夜。时间不等人，过了今年八月十五，又要等一年。吴刚下定决心去闯一闯，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶，赶上了通向月宫的天梯。
④吴刚顺着香气来到桂花树下，看着金灿灿的桂花，好不高兴！A．他拼命地摘呀摘，总想多摘一点回去，可摘多了他抱不了，于是他摇动着桂花树，让桂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．花纷纷飘落，落到了挂榜山下的河中。顿时，河面香气扑鼻，河水被染成了金黄色。人们喝着这河水，疫病全都好了。大家都说这哪是河水呀，这分明就是比金子还贵的救命水，因此乡亲们把这条河取名为“淦河”。
问题二：本段末尾写“淦河”的水比金子还贵，这样写有什么好处？
⑤这天正是神仙们八月十五大集会。桂花的香气冲到天上，惊动了神仙们，于是玉帝派差官调查。差官到月宫一看，见月宫神树——桂花树上的桂花全都落到了人间的“淦河”里。于是，差官就把这件事报告给了玉帝。玉帝大怒，派天兵天将把吴刚抓来。
⑥吴刚将实情告诉了玉帝，玉帝听完也不好再说什么，打心眼里敬佩这个年轻人。可吴刚毕竟犯了天规，如果不惩罚他，就不能树立玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求，吴刚说他想把桂花树带到人间拯救大家。于是，玉帝想了一个主意，只要吴刚能把桂花树砍倒，就可以把它带走。这样，既惩罚了吴刚，又答应了吴刚的要求。
⑦吴刚找来大斧大砍起来。谁知，玉帝施了法术，桂花树砍一刀长一刀。B．他长年累月地砍，砍了几千年，但是桂树却越长越高，桂花也越开越香。吴刚见砍．．．．．．．．．．．．树不倒，又思乡思母心切，因此每年中秋之夜都会丢下一枝桂花到挂榜山上，以寄托思乡之情。年复一年，挂榜山上长满了桂花，乡亲们就用这桂花泡茶喝，咸宁再也没有了疫病。
1．【新题型】结合全文的内容，用简洁的语言概括“吴刚伐桂”的起因、经过和结果，完成下面的思维导图。(8分)
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2．仔细阅读第④段，简要复述吴刚“摇花救人”的情节。(不超过40字)(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．细读文章，完成下面的题目。(7分)
提问小贴士
第①类：针对文章内容提出的问题。
第②类：针对文章写法提出的问题。
第③类：联系生活经验提出的问题。
(1)文中问题一属于第__________类问题，问题二属于第__________类问题。(2分)
(2)我能解答问题________，我的答案是：________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________(3分)
(3)我也能试着提出一个有价值的问题：________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________(2分)
4．请在文中画“____”的句子中任选一句，结合加点部分，从表达的角度作批注。(3分)
我选择( )(填序号)，我的批注是：________________________________________________________
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________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________________
5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A．观音看到吴刚登山采药救母，很感动，所以告诉了他治好疫病的方法。
B．这是一篇神话故事，文中的桂花竟然成了治疗疫病的良药，太神奇了。
C．第⑦段中的“长年累月”与“年复一年”相呼应，写出了桂花树生命力的旺盛。
D．为了救乡亲们，不管多么艰难，吴刚都坚持了下来，他真是一位英雄。
第3部分 表达与交流(29分)
九、语文实践。(4分)
阅读下面的观察日记，完成练习。(4分)
月亮观察日记
2023年2月22日 2023年2月26日 2023年3月6日
1．下列说法中，正确的一项是( )(2分)
A．月亮不会一下子从弯变圆。
B．满月永远出现在西方天空。
C．蛾眉月的形状很像英文大写字母“D”。
D．在2023年3月6日可以看到上弦月。
2．“小时不识月，呼作白玉盘。”根据这份观察日记推测，当时诗人李白看见的应该是( )(2分)
A．蛾眉月 B．上弦月 C．满月
十、快乐习作。(25分)
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题目：第一次________________
生活中，我们经历过许多第一次。第一次登上领奖台，第一次参加百米赛跑，第一次当众讲故事……当时你的心情是怎样的呢？请选取你印象深刻的“第一次”，先把题目补充完整，再进行习作。要写清楚事情的起因、经过、结果和当时的感受，不少于400字。文中不要出现真实的姓名、学校等信息。
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期末综合素质评价(三)
一、1．B 2．A 3．B 4．B
二、犹如 齐头并进 柔和 庄稼 稻谷 赞叹
三、辨 辩 辫 瓣 慕 幕 暮 墓
四、1．B 2．D
五、1．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这令人自豪。
2．我的陀螺虽然不起眼，但是最厉害。
3．示例：你在雕塑上乱刻乱画，怎么能算是文明的小学生呢？
六、1．一道残阳铺水中 白居易 鹿柴 返景入深林 复照青苔上
2．天下谁人不识君 碧海青天夜夜心 王昌龄 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 生当作人杰 死亦为鬼雄 为国建功立业，报效朝廷
3．只缘身在此山中 尺有所短 寸有所长
七、1．示例：孙悟空
2．《嫦娥奔月》
3．示例：我最喜欢孙悟空。因为他神通广大、嫉恶如仇，在保护唐僧西天取经的路上尽职尽责。
八、1．瘟疫害人，采药救母 观音指点，登上天梯 玉帝惩罚，让其砍树 桂花满山，再无疫病
2．吴刚摇动桂花树，桂花飘落进了挂榜山下的河水中，人们喝着河水，疫病全好了。
3．(1) ① ②
(2) 示例：一 形容因担心、害怕而感到不安。因为吴刚的母亲被病痛折磨得卧床不起，吴刚非常担心母亲的安危。
(3) 示例：故事中的玉帝和课文《普罗米修斯》中的宙斯有哪些相似之处？
4．A 这句话用连续的动作描写，将吴刚摘桂花、摇桂花的过程描写得非常清楚。
5．C
九、1．A 2．C
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十、例文略。
部编版四年级语文上册按要求完成句子练习
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）
2. 为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。（修改病句）
3.
3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）
4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了 的修辞手法，我能使用句
中的修辞手法写一句话：
5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）
6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（用自己的话说说诗句的意思）
_______________________________________________________________
7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）
_____________________________________________________________________8.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
_______________________________________________________________
9.这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。（用修改符号修改病句）
10.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）
金秋时节，桂花真香，香得 。
11.天空中飘着白云。（把句子写具体）
12.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用修改符号修改病句）
13.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）这个句子运用了 的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹 9 / 12
琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者
。
（2）我也会用这种修辞手法写句子：
14.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）
______________________________________________________________
15.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）
________________________________________________________________
16.夜空中的繁星在闪烁。 （改为拟人句）
________________________________________________________________
17.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）
____________________________________________________________________
18.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）
_____________________________________________________________________19.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）
_____________________________________________________________________20.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
_____________________________________________________________________
21.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________
22.微风吹拂着千万条才展开的带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）
_______________________________________________________________
23.我们全校师生和班主任都参加了植树活动。（修改病句）
_______________________________________________________________
24.妈妈说：“我今天晚上要加班，回家迟一点儿，你先睡觉。”（改为转述句）
_______________________________________________________________
25.童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空多变的彩云，_______________________；童年，________________________________________________________，________________。（把句子补充完整）
26.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿 10 / 12
写 比喻句）
_____________________________________________________________________
27.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）
_____________________________________________________________________28.我的嗓子很干。（改为夸张句）
_____________________________________________________________________
29．我一定要把这件事情做好。(改为双重否定句)
________________________________________________________
30．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)
________________________________________________________
31．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪？(改为陈述句)
________________________________________________________
32．我的陀螺不起眼。 我的陀螺最厉害。(用恰当的关联词语合并句子)
________________________________________________________
33．外出旅游的时候，小明在观赏雕塑上乱刻乱画，还说看到别人也这样做，你会劝诫他说：“_________________________________
______________________________________________________”(用反问句表达)
参考答案
1.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？
2.为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。
3.科学创造生活。
4.设问 示例：太空中有外星人吗?暂时没有。
5.最小的豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！
6.梅花不及雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
7.示例：是谁在播种耕耘呢？当然是辛勤的农民。
8.站在荷叶上放声歌唱。
11 / 12
9.这礼物，是一位即将 就要 远行的朋友送我的。
10.十里以外都能闻得到
11.蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。 严厉
12.宙斯决定给普罗米修斯以最 严肃 的惩罚。
13.（1）拟人 对蟋蟀的喜爱之情
（2）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
14.这本书的内容很生动，插图很美丽。
15.是谁给予我们宝贵的生命呢？是我们的父母。
16.夜空中的繁星在眨着明亮的小眼睛。
17.自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。
18.整个校园被弥漫着浓浓的花香。
19.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
20.巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里。
21.梅兰芳的民族气节令人敬佩。 22.微风吹拂着柳丝。 23.我们全校师生
都参加了植树活动。 24.妈妈说，她今天晚上要加班，回家迟一点儿，让我先睡觉。 25.示例：美丽而自由 是花园里飞舞的彩蝶 欢快而活泼
26.示例：这条小河闪闪发光，像一条银丝带。27.这个姑娘不漂亮，河神 怎么会满意呢? 28.我的嗓子干得快要冒烟了。
29．我非要把这件事情做好不可。
30．示例：是谁来给我们带路呢？当然是班长。
31．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这令人自豪。
32．我的陀螺虽然不起眼，但是最厉害。
33．示例：你在雕塑上乱刻乱画，怎么能算是文明的小学生呢？
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