2024年2月9日发(作者：)
第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
学案设计
学习目标
1.运用时空定位,从政治、经济、军事、外交等多领域掌握新中国巩固人民政权的措施。
2.通过对图片、文字等多种史料的解读分析,探究社会主义改造、第一个五年计划和新中国成立初期三大政治制度创立的背景和意义。
3.通过对新中国成立和向社会主义过渡相关史实的学习,使学生感悟新中国成立的伟大历史意义以及中国共产党为探索向社会主义过渡的道路而不断艰苦奋斗的精神。
自主预习
一、中华人民共和国的成立
1.背景:。
2.意义:。
二、人民政权的巩固
(1)背景:。
(2)过程:。
(3)影响:。
(1)原因:。
(2)措施:。
(3)结果:。
(1)背景:。
(2)过程:。
(3)影响:。
三、开创独立自主的和平外交
1.新中国初期外交三大方针:
。
(1)时间及特点:。
(2)结果:。
(3)作用:。
(1)提出过程:。
(2)意义:。
4.参加亚非会议(万隆会议)
(1)时间及特点:。
(2)成果:。
(3)影响:。
四、社会主义基本制度的建立
(1)过渡时期总路线——“一化三改”
提出时间及内容:。
(2)工业化——“一五”计划
实施时间及其意义:。
(3)社会主义改造
完成时间及其意义:。
2.政治领域——第一届全国人民代表大会
(1)召开时间、地点:。
(2)内容:。
(3)意义:。
3.思想领域——毛泽东思想
它不仅是新民主主义革命的指导思想,也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
核心素养专练
一、选择题
1.知名报人徐铸成回忆:“回想起那时,中国共产党和民主党派人士平等相待,赤诚相见,各路英豪济济一堂,各抒己见。共商建国大计,每人都有知无不言,言无不尽之感,与刚刚结束的那个旧时代相比我真切地感到了民主的滋味。”材料反映的是( )
2.有学者认为,新中国成立初期形成的这一制度,主要体现一种精英参政,区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政,它是对中国政体的一种补充体制。这一制度是( )
3.1949年10月3日,《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》(见下图),对这幅漫画所含信息理解不正确的是( )
4.有学者认为:“和平共处五项原则是引领国际新秩序的明灯。”主要因为这一原则( )
5.1953年,中国驻缅甸第一任大使姚仲明回国述职,周恩来对他说:“我们的对外关系中,有切身利害的是两个问题:一个是华侨问题,一个是边界问题。我们同周边国家都有边界纠葛,解决好这个问题是十分重要的。”为“解决好这个问题”,中国政府( )
6.日内瓦会议后,中国停止“打扫干净屋子再请客”的方针,在“必须走出去”方针的指导下,新中国相继提出解决与邻国边界问题的政策,不干预亚洲社会主义国家内部事务的政策等。新中国外交政策的这一转变( )
7.截止1953年11月,占全国农户总数的43%已加入农业生产互助组,农业社由两年前的300多个发展为1.4万多个,增加46倍。但在一些地方却出现农民大批宰杀牲畜包括耕畜的现象。据此可知,当时的农业社会主义改造( )
8.据《剑桥中华人民共和国史》记载:第一个五年计划是一个令人吃惊的成功。国民收入年平均增长率为8.9%,农业和工业产量的增长率每年分别约为3.8%和18.7%。这反映出“一五”计划( )
9.从1949年10月到1956年底,中国私营工商业经历了两个阶段。首先,中央和各级政府根据“公私兼顾,劳资两利”和在国营经济领导下“分工合作,各得其所”。其次,对私营工商业的政策是逐步地、有计划地开展公私合营。这两个阶段( )
10.1953年1月13日,中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成,委员名单由毛泽东提出,构成比例为:民主党派如民革、民盟、民建各2位,其余民主党派及人民团体各1位。以上材料说明( )
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。
——摘编自《中华人民共和国对外关系文件集》
材料二 在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过,并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。
——摘编自《国际关系资料选编》
(1)根据材料一,概述“这些原则”所要解决的问题及其针对的现象。
(2)材料二是谁在何时、何地、何会议上的发言?他阐明了什么方针?
(3)材料一与材料二的精神是否矛盾?说出你的理由。
参考答案
11.(1)问题:解决不同社会制度国家之间的和平共处问题。针对的现象:殖民主义、霸权主义。
(2)周恩来在1955年万隆会议上的发言。阐明了“求同存异”的方针。
(3)不矛盾。和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则,是“求同存异”方针的基础。“求同存异”正是具体灵活地贯彻此原则。
