2024年2月7日发(作者：)
常州大学试卷分析表
课程名称
考核班级
考核时间
任课教师
闭卷（ ） 开卷（ ） 其它（ ）
级 专业 班 试卷分析人
20 ――20 学年第 期 考核形式
1、试卷成绩分布柱状图（说明：应以卷面成绩统计）
百分比（％）
70
60 最高分
50
40 最低分
30
20 平均分
10
成绩
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
2、简要分析成绩分布、学生掌握情况及其主要原因
说明：
（1）“分析成绩分布”建议以不同难度试题、不同试题类型以及总体情况的角度，进行成绩分布的分析。
（2）“学生掌握情况及原因”建议从以下几方面进行分析：试卷主要考核的知识内容、能力要求，学生掌握情况如何，原因分析。
3、存在的问题及改进建议
提示：
应对照上一学年试卷分析相关内容，体现过程与效果的持续改进。
4、本课程总成绩评定说明
教研室主任签字（盖章）：
20 年 月
常州大学课程小结
学年 学期
课程名称
教材名称
教学方法
教学手段
考核方式
专业班级
启发式教学□研究式教学□ 课堂讨论□ 综合性作业□ 专题讲座□ 参观□
其它：
CAI课件□ 翻转课堂□ 网络辅助教学□ 视频□ 模型□ 实物□
其它：
笔试□ 口试□ 开卷□ 闭卷□ 一次考试定分数□ 过程考核综合评分□
其它：
学时数 学分数
批改作业
全部□ 2/3□ 1/2□ 1/3□ 无书面作业□ 其它：
每周接受答疑或质疑学生人次（平均）
本学期着力解决（探索、改进）的问题有哪些？效果如何？
有待改进的方面和相应的措施（建议）：
其他：
任课教师年
教研室（系）主任年月
月
日
日
备注：本表一式两份，一份归二级学院（部）存档，一份教师自留。
