2024年2月7日发(作者：)
Module 3 Unit 2 What’s your hobby？教学(jiāo xué)设计
科目版本
章节
课名
学习目标
重难点
教学环节/步骤
小学英语（三年级起点）外研版六年级上册
Module 3
Module 3Unit 2What’s your hobby?
1. 能够听懂、会说，并初步运用词汇: doll, bicycle。
2. 能够听懂、会说，并认读句型What’s your hobby？并能在实际情境中灵活运用。
能够听懂、会说，并认读句型What’s your hobby？
学生活动
1. Watch and say.
Watch the video and
understand the topic about
hobby for today’s lesson。
学生观看动画中的人物所做的事情，了解本节课讨论兴趣爱好的主题。
2. Learn the new word.
Learn the new word: doll
学习新单词。
3. Watch and repeat.
教师活动
1. Watch and say.
Collecting stamps is Simon’s hobby. What about Sam
and Amy? Let’s watch and find.
观看动画，了解Amy和Sam的兴趣爱好。
预设回答:
Collecting stamps is Sam’s hobby. Collecting dolls is
Amy’s hobby.
2. Learn the new word.
Learn the new word: doll. Let’s read together.
3. Watch and repeat.
设计意图
热身进入
通过观看动画，复习如何表达兴趣爱好，了解Amy和Sam的兴趣爱好，学习新单词doll。
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Watch the video and read
after it.
学生跟读。
1. Watch and answer.
Watch the video and get the
main idea of the text.
学生观看第二个动画，听录音了解课文内容。
2. Watch and answer.
新知呈现
学生看动画，回答问题，学习新单词bicycle。
Let’s watch the video and read after it.
1. Watch and answer.
Now, let's watch another video and try to answer: How
many children can you see? And who are they?
引导学生观看这段动画，理解课文内容，回答问题。
预设回答：We can see four children. And they are
Sue, Jack, Taotao and Xiaoxue.
2. Watch and answer.
What’s his/her hobby? Now let's watch the video again
and try to answer.
请观看动画，回答问题。他们的兴趣爱好分别是什么？
预设答案：
通过观看动画理解课文内容，阅读课文并回答问题，学生能正确说出朋友的兴趣爱好和他们所拥有的物品。
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3. Read and answer.
Read again, and find the detail
answers.
4. Watch, listen and repeat.
The students watch, listen and
repeat.
跟读动画录音。
Sue
Jack
Taotao
Xiaoxue
collecting dolls
reading
flying kites
riding bicycle
学习新单词：bicycle
3. Read and answer.
What has he/she got? Let’s read and try to answer.
他们分别有什么？
Sue
Jack
Taotao
Xiaoxue
dolls from China
lots of books
A dragon kite
some photos of new bicycle
4. Watch, listen and repeat.
Ask the students to watch, listen and repeat.
请跟读动画，模仿录音的语音语调。
1. Listen and read.
分步训练
学生跟读。
2. Ask and answer.
学生看图片，完成句子练1. Listen and read.
教师引导学生跟读录音，提醒学生注意语音语调。
2. Ask and answer.
---What’s your hobby?
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通过说唱、问答的练习，了解学生是否能正确询问他人的兴趣爱好并回答。
尝试应用
作业布置
习。
3. Watch and chant.
Watch the video and sing
after it.
Ask and answer.
学生观察图片，两人一组回答问题。
---______________is my hobby.
教师组织学生看图片，并完成句子练习。
3. Watch and chant.
让我们一起跟读动画说唱歌谣。
Ask and answer.
The students ask and answer in pairs.
教师引导学生观察图片，练习句型问答。
Have you got a/any…?
Yes, I have./ No, I haven’t.
Write about your hobby and talk about it.
学生能根据图片在问答活动中运用所学的句型练习。
布置作业 学生记录作业
内容总结
（1）Module 3 Unit 2 What’s your hobby
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