2024年1月25日发(作者：)
常州市第二十四中学教育集团 2020-2021 学年第一学期
八年级期中调研物理试卷
一．选择题（共 15 小题）
1.
下列自然现象中，属于熔化现象的是（
A.
春天，河里的冰化成水2020.11
）
B．夏天，洒在地上的水变干
C．秋天，空气中的水蒸气变成雾D．冬天，湖水结冰
2.
小明站在两幢高楼之间大喊一声，2秒后听到第一声回声，又过了2秒后听到第二声回声，则两幢楼之间的距离（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）（ ） A．1020m B．510m C．680m D．850m
3.
用体温计测量病人甲的体温，示数是39℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是39℃．下列判断正确的是（
A.
乙的体温一定等于甲的体温）
B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温一定低于甲的体温
D．乙的体温不可能高于甲的体温
4.
小明透过盛水的透明玻璃杯看书本上的字，小华认为小明看到的字会是放大的，小明的这一行为属于科学探究中的（
A.
提出问题
）
C．进行实验 D．得出结论B．猜想假设
） 5．下列能影响声音传播速度的是（
A．声音的响度
C．声音的音色
6．下列数据中，符合实际情况的是（
A．人的心跳频率大约为 12Hz
B．冰箱冷冻室的温度大约为 4℃
B．声音的音调
）
D．传播声音的介质C．让人感觉舒适的环境声强级为 90dB﹣100dB
D．人的正常体温约为 37℃
第 1页（共 30页）
7.
把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中，蔬菜很快就变干燥了，这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道。在加工过程中，蔬菜中的水先凝固，然后（
A.
汽化
）
B．液化 C．凝华 D．升华
）
8.
海波的熔点是48℃，现有一试管，装有适量的48℃的海波。下列说法错误的是（
A.
若海波处于固态，继续对它加热，则海波的温度保持不变，状态发生改变B．若海波处于固态，使其对外放热，则海波的温度将会下降，状态发生改变C．若海波处于液态，继续对它加热，则海波的温度将会上升，状态不发生改变
D．若海波处于液态，使其对外放热，则海波的温度保持不变，状态发生改变
9.
古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句。洁白的柳絮这时看上去却是红
色的，这是因为柳絮（
A．发出红光
）
B．反射夕阳的红光
D．发出红外线 C．吸收了夕阳的红光
10.
小明用纸做的“锅”装上适量水放在酒精灯火焰上烧（酒精灯火焰不能烧到水面以上），结果水烧开了而“锅”不会烧毁（水的沸点是100℃，纸的着火点是190℃，酒精灯外焰温度约为800℃）．关于“锅”不会烧毁的主要原因是（
A.
纸的着火点低于水的沸点，所以纸盒不会烧毁）
B．纸的着火点高于火焰的温度，所以纸盒不会烧毁C．纸的散热性好，所以纸盒不会烧毁
D．水的沸点低于纸的着火点，水沸腾后要不断吸热且温度不变，所以纸盒不会烧毁11．一位演员在舞台上，她的上身服装是白色的，下身裙装是红色的，当舞台灯光师打开绿
色追光灯照射她时，你看到舞台上这位演员的服装颜色是（
A．上装是白色，裙装是红色B．上装、裙装都是绿色
C．上装是绿色，裙装是黑色D．上装、裙装都是黑色
12 .话筒接在示波器的输入端，用大小都为 5N的力敲击两个分别标有 256Hz和 512Hz的音叉）
对着话筒发出声音。如图所示是 256Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形；则选项图中 512Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形合理的是（）
第 2页（共 30页）
A. B．
C．
D．
13 .星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开 。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）
A．B．
C．
D．
14 .小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图象用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯。这样拍出来的照片（
A. 色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了
B. 色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条
）
C. 反而看不清投影到银幕上的图象，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了
D．与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物
第 3页（共 30页）
15 .如图所示，只含红光和紫光的复色光束 PO，沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后，
如果被分成 OA、OB、OC三光束沿图示方向射出，则（ ）
A．OA 为红光，OB 为紫光 B．OA 为紫光，OB 为红光
C．OA为红光，OC 为复色光
二．填空题（共10小题）
16 .D．OA为紫光，OC 为红光春节联欢晚会为了打造舞台效果，常用干冰（固态 CO2）在舞台上产生淡淡的白雾。白
雾是由于干冰的 吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷 形成的；晚上我们洗发之后，为了能使头发快速变干，我们会使用吹风机，吹风是为了加快液体上方的
蒸发。
17 .夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒，使用热风档又是为了提高液体的 ，从而加快头发上水分的“白气”，其中“粉”和“白气”的形成分别是 和 现象（填物态变化名。 称），根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图
18 .人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀 产生的，通过 传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内。
19 .有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫“干湿泡温度计”，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较 ，这是由于湿布中的水在
。
时吸热。在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气湿度越
20 .火山爆发时会发出 声波，你知道吗，火山爆发流出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄揽石﹣辉石﹣角闪石﹣黑云母﹣正长石﹣白云母﹣石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （升高/降低）。
第 4页（共 30页）
21 .用红色激光笔照射外层是无色透明内层是绿色透明的双层气球，我们观察的现象是
（选填“只有无色透明气球会爆破”“只有绿色透明气球会爆破”“两层气球都会爆破”或“两层气球都不会爆破”）；你的理由是 。
22 .一只温度计刻度均匀但示数不准。在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为 90
℃，放在冰水混合物中，示数为15℃．则该温度计上唯一标准的刻度是 。
23 .观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用 成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了 成像的原理。日食的形成可以用
。
来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是
24 .如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 性质制成的。而世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示），是根据气体的这种性质制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温
（选填：“升高”或“降低”）。图丙是小明同学仿照实验室使用的液体温度计的原理，设计而成的一个简易的气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。若周围温度升高时，液柱将向哪边移动 （填“左”、“右”）；为。 了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：
第 5页（共 30页）
25 .探究声音的特征：
（1）
为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的4个实验，你认为能够完成探究目的是 （填序号），通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的。
（2）
在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的，这里所采用的实验方法是 （选填“控制变越大，量法”、“转换法”、“类比法”），用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的
鼓声的响度越大。
（3）
如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺（选填“音调”、“音色”或长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的
“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变 （选填“高”或“低”）了，这里采用的实验方法是 ，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 。
三．实验探究题（共 2 小题）
26 .如图所示是模拟大自然中“雨”形成的实验装置。
（1）
实验时，应在锥形瓶中加入 （选填“冷水”或“热水”），在蒸发皿中放入
（选填“冷水”或“热水”）。
（2）
实验中，可以观察到在锥形瓶口 （选填“内”或“外”）有白雾出现，其形成原因是 ，在蒸发皿底部出现水滴，这就形成了“雨”。
第 6页（共 30页）
27 .小华同学利用图甲所示的装置对 10g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图甲和图乙图象可知：
（1）
应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
，这样做的好处是 。
（选（2）
实验中对试管中的冰采用的加热方法是
（3）
图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象。由图象可知：冰是
填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是
（4）
当实验进行到第10min时，物质处于
。
（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
（5）
若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终 （选填“会”
或“不会”）沸腾。
（6）
小明在探究冰的熔化特点，设计了如图丙所示的装置，将装有碎冰的试管直接放置 在空气中， 不用酒精灯加热， 这样做不但使试管均匀受热， 而且冰的温度升高较
（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。四．计算题（共 1 小题）
28 .潜水艇一般采用声纳来躲避障碍物和发现敌人，一艘潜艇静止在海面上向下发出超声波，
经过 0.24s 收到回声；探测海底深度后该潜艇潜入水中，在水中某一深度处以 54km/h 的速度做匀速直线运动，为了避免碰触暗礁，向正前方发出超声波信号，从发出信号到经暗礁反射后收到反射信号用了1s，请回答以下问题：（声在空气中传播速度为340m/s，声在海水中传播速度为1500m/s）。
（1）
潜水艇静止在水面上时候距离海底的深度为多少米？
（2）
潜艇在水下做匀速直线运动时，当它接收到声波的时候距离暗礁的距离为多少米？
第 7页（共 30页）
五．解答题（共 4 小题）
29 .如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度不同。
（1）
用筷子敲打瓶子，发出的声音是由于 的振动，如果能发出“dou（1）”“ruai
。
（2）
”“mi（3）”“fa（4）”四个音调，则瓶子排列顺序是
（2）用嘴吹瓶口，发声的声音是由于瓶内
的振动，如果也能发出“dou（1）”“ruai
。 （2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音调，则瓶子的排列顺序是
30 .中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦 幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有
超声波，是因为超声波的频率大于
物态变化名称）现象，属
；人耳听不见（填Hz；阳光下，白雾渐渐消失，这是
（吸/放）热过程。
31 .窗口前有一个小孩经过，那么在室内可以看到整个小孩的范围是什么，请在图中用图来表示出来。
32 .如图为“坐井观天”的示意图，设点 E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。
第 8页（共 30页）
参考答案与试题解析
一．选择题（共 15 小题）
1.
下列自然现象中，属于熔化现象的是（
A.
春天，河里的冰化成水）
B．夏天，洒在地上的水变干
C．秋天，空气中的水蒸气变成雾D．冬天，湖水结冰
【分析】要判断出属于熔化的物态变化，首先要弄清熔化的特点，熔化是物质由固态变为液态的过程。
【解答】解：
A、冰化成水是固态变化为液态，属于熔化现象，符合题意；
B、夏天，洒在地上的水变干，是汽化现象，不符合题意；
C、雾是空气中的水蒸气液化形成的，不符合题意；
D、湖水结冰，属于凝固现象，不符合题意；
故选：A。
【点评】此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况。
2.
小明站在两幢高楼之间大喊一声，2秒后听到第一声回声，又过了2秒后听到第二声回声，则两幢楼之间的距离（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）（ ） A．1020m B．510m C．680m D．850m
【分析】先算出声音传到两楼的时间（单程），再根据公式s＝vt求出人到两楼的距离，进而求出两楼之间的距离。
【解答】解：
声音传播到第一幢高楼的时间t1＝由v＝×2s＝1s，
可得人到第一幢高楼的距离：
s1＝vt1＝340m/s×1s＝340m；
声音传到第二幢高楼的时间t2＝由v＝×（2s+2s）＝2s，
可得人到第二幢高楼的距离：
s2＝vt2＝340m/s×2s＝680m；
第 9页（共 30页）
则 两 幢 高 楼 的 距 离 ：
s＝s1+s2＝340m+680m＝1020m。故选：A。
【点评】本题考查了速度公式的应用，求出声音传到两山的时间是本题的关键。
3.
用体温计测量病人甲的体温，示数是39℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是39℃．下列判断正确的是（
A.
乙的体温一定等于甲的体温）
B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温一定低于甲的体温D．乙的体温不可能高于甲的体温
【分析】要解答本题需掌握体温计的特殊的构造，以及使用时应注意哪些事项。
由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降， 故使用前应用力甩一下。
用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数。
【解答】解：
病人甲的体温是 39℃，由于体温计的液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，
体温计液柱不会下降，所以读数仍会是 39℃；
用没有甩过的读数停留在 39℃的体温计测量乙的体温时，若乙的体温低于或等于 39℃，
体温计液柱不变化，仍为 39℃；若乙的体温高于 39℃，液柱会上升，示数大于 39℃；
所以，测量乙的体温，示数也是 39℃时，病人乙的温度可能等于或低于 39℃，不可能高于
39℃，故 C 正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对体温计的使用方法和读数方法的了解和掌握，是一道基础题。
4.
小明透过盛水的透明玻璃杯看书本上的字，小华认为小明看到的字会是放大的，小明的这一行为属于科学探究中的（
A.
提出问题
）
C．进行实验 D．得出结论 B．猜想假设
【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设
第 10页（共 30页）
计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】解：小明透过盛水的透明玻璃杯看书本上的字，属于实验中的观察环境，即进行实验，故 C 正确。
故选：C。
【点评】解决此题要知道科学探究的每一个环节的目的，根据不同环节的要求进行分析解答。
5．下列能影响声音传播速度的是（
A．声音的响度
C．声音的音色
）
B．声音的音调
D．传播声音的介质
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体传声最快、液体次之， 气体最慢。
【解答】解：（1）响度、音调、音色是声音的三个特性，它们不能决定声音的传播速度；故
ABC 不合题意
（2）声音的传播速度只与介质的种类和温度有关；声音在不同介质中传播速度不同，温
度相同的情况下，声音在固体传播中最快，液体次之，气体最慢。故选 D。
【点评】本题考查了影响声音传播快慢的因素，属于声学基础知识的考查，相对比较简单。
6.
下列数据中，符合实际情况的是（
A.
人的心跳频率大约为 12Hz
）
B．冰箱冷冻室的温度大约为 4℃
C．让人感觉舒适的环境声强级为 90dB﹣100dB
D．人的正常体温约为 37℃
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项。
【解答】解：
A、正常情况下，人的脉搏 1min 跳动 72 次，频率在 1.2Hz 左右。故 A 不符合实际；
B、冰箱冷冻室的温度大约为﹣7℃，故 B 不符合实际；
C、让人感觉舒适的环境声级在 30dB﹣40dB 之间。故 C 不符合实际；
D、正常情况下，人的体温在 37℃左右，变化幅度很小。故 D 符合实际。
第 11页（共 30页）
故选：D。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，
这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
7.
把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中，蔬菜很快就变干燥了，这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道。在加工过程中，蔬菜中的水先凝固，然后（
A.
汽化
）
B．液化 C．凝华 D．升华
【分析】解答此题关键是记住物态变化的定义，物质由固态直接变成气态叫升华。
【解答】解：蔬菜中的水先由液态变为固态，再由固态直接变为气态，根据物态变化的定义，先后发生的物态变化是凝固和升华。
故选：D。
【点评】熟记三种状态之间的六种物态变化，如图：
8.
海波的熔点是48℃，现有一试管，装有适量的48℃的海波。下列说法错误的是（
A.
若海波处于固态，继续对它加热，则海波的温度保持不变，状态发生改变）
B．若海波处于固态，使其对外放热，则海波的温度将会下降，状态发生改变C．若海波处于液态，继续对它加热，则海波的温度将会上升，状态不发生改变
D．若海波处于液态，使其对外放热，则海波的温度保持不变，状态发生改变
【分析】要解决此题首先要知道海波是晶体，并且需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收或放出热量，但温度保持不变。
【解答】解：A、48℃的固态海波吸热熔化，变为液态，状态改变，熔化时温度不变。说 法正确，不合题意。
B、48℃的固态海波放热，仍为固态，温度下降。说法错误，符合题意。
C、48℃液态海波继续吸热，温度会上升，但仍为液态，说法正确，不合题意。
D、48℃液态海波放热凝固，由液态变为固态，温度不变。说法正确，不合题意。 故选：B。
【点评】此题主要考查了晶体的熔化或凝固过程的特点。考查了学生对熔点和凝固点的
第 12页（共 30页）
理解。
9.
古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句。洁白的柳絮这时看上去却是红
色的，这是因为柳絮（
A．发出红光
）
B．反射夕阳的红光
D．发出红外线 C．吸收了夕阳的红光
【分析】不透明的物体颜色是由反射的色光决定的。洁白的柳絮能反射所有的色光。夕阳是红色的，洁白的柳絮反射红色的夕阳光。
【解答】解：A、柳絮不是光源，不会发出红光。故 A 错误。
B、洁白的柳絮能反射红色的夕阳光，洁白的柳絮是不透明的物体，根据不透明的物体由 反射的色光决定的，所以洁白的柳絮的红色的，故 B 正确。
C、白色的物体会不会吸收红光，会反射所有色光，故 C 错误。
D、一切物体都能辐射红外线，红外线是看不见的光，不会看到红色，故 D 错误。故选：B。
【点评】白色的物体能反射所有的色光，黑色能吸收所有的色光。彩色不透明物体只能反射和它相同的色光。
掌握一切物体都辐射红外线，红外线和紫外线都是看不见的光线。
10.
小明用纸做的“锅”装上适量水放在酒精灯火焰上烧（酒精灯火焰不能烧到水面以上），结果水烧开了而“锅”不会烧毁（水的沸点是100℃，纸的着火点是190℃，酒精灯外焰温度约为800℃）．关于“锅”不会烧毁的主要原因是（
A.
纸的着火点低于水的沸点，所以纸盒不会烧毁）
B．纸的着火点高于火焰的温度，所以纸盒不会烧毁C．纸的散热性好，所以纸盒不会烧毁
D．水的沸点低于纸的着火点，水沸腾后要不断吸热且温度不变，所以纸盒不会烧毁
【分析】液体沸腾的两个必要条件：达到沸点，继续吸热；水沸腾时的特点：吸收热量， 温度不变；纸条燃烧的条件：达到纸的着火点。
【解答】解：在一标准大气压下，水的沸点是 100℃，当水的温度达到 100℃时，吸热不升温，吸收的热量用于汽化，
因此，在纸盒里面装上水放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而“锅”不会损坏。
故选：D。
第 13页（共 30页）
【点评】本题考查了沸腾的条件和沸腾的特点，要注意液体沸腾时要不断从外界吸热，
而温度不变。
11.
一位演员在舞台上，她的上身服装是白色的，下身裙装是红色的，当舞台灯光师打开绿 色追光灯照射她时，你看到舞台上这位演员的服装颜色是（
A.
上装是白色，裙装是红色）
B．上装、裙装都是绿色
C．上装是绿色，裙装是黑色D．上装、裙装都是黑色
【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光。
【解答】解：不透明物体的颜色，是由它反射的色光决定的；白色的物体是因为它反射所有色光显白色，黑色物体吸收各种色光显黑色；当舞台灯光为绿色时，上身的白色服装就只能反射绿色，观众看演员上身服装就为绿色；红色裙装只能反射红色，照射来的绿光被它吸收，没有光从裙装上反射出来，即没有光进入观众的眼睛，观众则感觉裙装为黑色。
故选：C。
【点评】本题考查了不透明物体颜色的形成，根据物体反射的色光和吸收的色光知识，
得到从物体上反射出的光来判断物体在观众眼中的颜色。
12.
话筒接在示波器的输入端，用大小都为 5N的力敲击两个分别标有 256Hz和 512Hz的音叉对着话筒发出声音。如图所示是 256Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形；则选项图中 512Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形合理的是（）
A． B．
第 14页（共 30页）
C．
D．
【分析】物体振动的频率越快，音调越高。
【解答】解：用大小都为 5N 的力敲击两个分别标有 256Hz 和 512Hz 的音叉对着话筒发出声音，频率为 512Hz 的声音的音调要高一些；
A、波形说明了声音的音调、响度均不变，故 A 错误；
B、波形说明了声音的音调发生改变，音调是变高的，频率为题图的四倍，故 B 正确；
C、波形说明的了声音的音色均不变，音调、响度变大，故 C 错误。
D、的波形说明了声音的音调发生改变，音调变低；故 D 错误。故选：B。
【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
13.
星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开 。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）
A．B．
C．
D．
【分析】水在常温下，吸收热量，温度不断升高，达到一定温度时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水此时的沸点；
水的沸点跟气压有关，跟初温、质量多少都没有关系。
【解答】解：
第 15页（共 30页）
水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变， 所以水的沸点与原来相同，据此分析可知；A 图象符合题意，BC 图象的沸点与原来不同， 不符合题意；D 图象中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个升温过程，故 D 不符合题意。
故选：A。
【点评】本题通过图象考查了液体的沸点跟气压的关系以及液体沸腾时的特点。
14.
小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图象用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯。这样拍出来的照片（
A.
色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了
B.
色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条
）
C.
反而看不清投影到银幕上的图象，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了
D．与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物
【分析】闪光灯的光比投影仪的光强，白光盖过了投影仪的光。就像白天看星星一样，
看不到的。银幕反射彩色的光本来就是漫反射，光很弱。如果用闪光灯，银幕反射白光强度大，只拍出白色银幕或者上面的污点。彩色图片被冲淡，拍不出了。
【解答】解：闪光灯的光照射到物体上，可以使物体表面的亮度增大，但闪光灯照射到银幕上以后，只能增加银幕的亮度，而不能增加图象的亮度，相反，图象的亮度和清晰度明显减弱，所以反而看不清银幕上的图象，而银幕上的污渍更加清晰了，银幕上的黑色的字和纸条实际上就是投影片上不透明物体的影子，即黑暗区域。因此不用闪光灯拍摄的效果好。
综上所述，只有选项 C 正确。故选：C。
【点评】此题不仅仅是考查凸透镜成像的规律，而主要考查光的反射和漫反射，有一定的拔高难度，属于难题。
15.
如图所示，只含红光和紫光的复色光束PO，沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后，
如果被分成OA、OB、OC三光束沿图示方向射出，则（ ）
第 16页（共 30页）
A．OA为红光，OB为紫光
C．OA为红光，OC 为复色光
B．OA为紫光，OB为红光
D．OA为紫光，OC为红光
【分析】由图可知，OC 一定为反射光，而光经过折射后一定会分为两支光束，说明光发生了色散。
【解答】解：OC 为反射光，故 OC 应为复色光；而折射后分成 OA、OB 两光束，故一定发生了色散，即折射率大的为紫光，折射率小的红光，即 OA 为紫光，OB 为红光。故选：B。
【点评】本题要求学生明确色光的性质，各种色光的频率、波长及折射率的大小关系。
二．填空题（共 10小题）
16.
春节联欢晚会为了打造舞台效果，常用干冰（固态 CO2）在舞台上产生淡淡的白雾。白
雾是由于干冰的 升华 吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷 液化 形成的；晚上我们洗发之后，为了能使头发快速变干，我们会使用吹风机，吹风是为了加快液体上方的 空气的流动速度 ，使用热风档又是为了提高液体的 温度 ，从而加快头发上水分的蒸发。
【分析】升华是指物质从固态直接变为气态的过程，它需要吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化；
影响蒸发快慢的因素有三个：一是液体的表面积，二是液体的温度，三是液体表面空气的流动情况。
【解答】解：
干冰是一种非常容易升华的物质。当它升华时，会从周围空气吸收大量的热，导致空气温度急剧下降，使周围水蒸气放热，液化成为小水滴；
电热吹风机吹湿头发，吹风是为了加快液体上方的空气流动速度，加快了头发上水分的蒸发；
使用热风档又是为了提高液体温度，加快了头发上水分的蒸发。 故答案为：升华；液化；空气的流动速度；温度。
【点评】此题考查的是物态变化的判断。分析物态变化时，首先要分析生成物的状态，
第 17页（共 30页）
然后再分析是由什么状态的物质形成的，从而判断出是什么物态变化。对干冰这种特殊物质所形成的物态变化要记住。
17.
夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”和“白气”的形成分别是凝华和液化现象（填物态变化名称），根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图乙。
【分析】物质直接从气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由气态变成液态叫做液化，
物质由固态变成液态叫做熔化，熔化过程需要吸收热量。
【解答】解：水蒸气遇强冷时会直接凝华小冰粒附着在冰块上，这就是“粉”；周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象，变成液态小液滴，即白气；
因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，小水珠会下沉；故图中的乙符合题意。
故答案为：凝华；液化；乙。
【点评】此题要结合物体的密度大小和凝华、液化现象进行分析解答，会利用所学物理知识解决生活中的实际问题是中考的热点。
18.
人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀振动 产生的，通过空气 传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的频率 不在可听声的范围内。
【分析】声音是由于物体的振动产生的；声音的传播需要介质；人的听觉频率范围在 20Hz
～20000Hz 之间，频率不在这个范围的声，人们是听不见的。
【解答】解：听到蚊子的嗡嗡声，是由于蚊子的翅膀的振动产生的，通过空气传入人耳， 而蝴蝶从身旁飞过却听不到声音，其原因是蝴蝶的翅膀振动频率低于 20Hz，是次声波， 不在人耳的听觉范围内。
故答案为：振动；空气；频率。
【点评】本题考查声音的产生，传播，以及声音的特性，是一道基础题。
19.
有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫“干湿泡温度计”，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计
第 18页（共 30页）
的读数较低 ，这是由于湿布中的水在蒸发
。
时吸热。在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气湿度越大
【分析】要解答本题需掌握：蒸发是汽化现象，以及蒸发吸热。
【解答】解：有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫“干湿泡温度计”，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了，两个温度计的读数不一样， 湿泡温度计的读数较 低，这是由于湿布中的水在蒸发时吸热。在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气湿度越大。
故本题答案为：低，蒸发，大
【点评】本题主要考查学生对：蒸发及其现象的了解和掌握，是一道基础题。
20.
火山爆发时会发出 次 声波，你知道吗，火山爆发流出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄揽石﹣辉石﹣角闪石﹣黑云母﹣正长石﹣白云母﹣石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次 降低（升高/降低）。
【分析】要解答本题需掌握：次声波是指低于 20Hz 的声音，人耳听不到次声；
不同晶体的凝固点不同，晶体凝固必须达到凝固点。
【解答】解：火山爆发时会产生次声波；
因为岩浆在流淌过程中不断降温，所以先凝固的是凝固点高的，后凝固的凝固点低。岩浆先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石﹣﹣﹣辉石﹣﹣﹣角闪石﹣﹣﹣﹣黑云母﹣
﹣﹣﹣正长石﹣﹣﹣﹣白云母﹣﹣﹣﹣石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次降低。 故答案为：次；降低。
【点评】本题主要考查学生对：次声波、熔点和凝固点的认识和了解，是一道基础题。
21.
用红色激光笔照射外层是无色透明内层是绿色透明的双层气球，我们观察的现象是只有绿色透明气球会爆破（选填“只有无色透明气球会爆破”“只有绿色透明气球会爆破” “两层气球都会爆破”或“两层气球都不会爆破”）；你的理由是绿色透明气球只能反射绿光，会吸收红光，使得绿色气球内的气体的温度升高，气体体积膨胀 。
第 19页（共 30页）
【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光。
【解答】解：用红色激光笔照射外层是无色透明内层是绿色透明的双层气球，无色透明气球会透过红光，不会吸收红光；而绿色透明气球只能反射绿光，会吸收红光，使得绿色气球内的气体的温度升高，气体体积膨胀，所以绿色透明气球会爆破，而无色透明气球不会爆破。
故答案为：只有绿色透明气球会爆破；绿色透明气球只能反射绿光，会吸收红光，使得绿色气球内的气体的温度升高，气体体积膨胀。
【点评】本题考查了不同颜色的物体对光的吸收和反射的情况，属于基础知识。
22.
一只温度计刻度均匀但示数不准。在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为 90
℃，放在冰水混合物中，示数为15℃．则该温度计上唯一标准的刻度是60℃ 。
【分析】（1）在标准大气压下水的沸点为 100℃，水的凝固点为 0℃，100℃和 0℃之间有100 等份，每一份代表 1℃；
而题中温度计测量冰水混合物体的温度是 15℃，标准大气压沸水的温度是 90℃，中间是75 个小格，首先求出一个小格表示的温度；
（2）温度计标准的刻度，也就是此时物体的实际温度和显示温度是相等的，设这个温度 是
t，列一个方程，求出这个温度。
【解答】解：温度计一个小格表示的温度为＝℃；
当温度为标准刻度时，设外界的实际温度为 t，则：
℃×（t﹣15）+0℃＝t，
解得：t＝60℃。
故答案为：60℃。
【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘
第 20页（共 30页）
以温度计的水银柱相对于 0℃上升了多少格，求出物体的实际温度。
23.
观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用 平面镜成像原理；二是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了 小孔 成像的原理。日食的形成可以用 光沿直线传播 来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是 月球 。
【分析】（1）一盆黑墨水置于阳光下，水面相当于平面镜，太阳在水面成像，在水面上观察太阳的像。
（2）
手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，手指间形成小孔，在白纸上呈现太阳的像， 在白纸上观察太阳的像。
（3）
光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、射击瞄准时的
“三点一线”、小孔成像等。
【解答】解：（1）一盆黑墨水置于阳光下，水面相当于平面镜，太阳在水面成像，应用了平面镜成像原理。
（2）
手指间的缝隙形成小孔，太阳经小孔在白纸上成像，应用了小孔成像的原理。
（3）
当太阳、月球、地球在同一直线上，月球处在太阳和地球中间，月球挡住了沿直线 传播的光，地球上的人看不到太阳便发生了日食现象。日食是由光的直线传播形成的； 故答案为：平面镜；小孔；光沿直线传播；月球。
【点评】光学部分包括光的直线传播、光的反射、光的折射，本题主要考查了光的直线传播中的小孔成像，光的反射中的平面镜成像。结合天文知识考查光学知识，有利于对同学们进行科普教育；直接观察日食可能使眼睛受伤，所以采用光学成像的办法，使成的像暗一些，这样保护眼睛。
24.
如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的热胀冷缩 性质制成的。而世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示），是根据气体的这种性质制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温降低（选填：“升高”或“降低”）。图丙是小明同学仿照实验室使用的液体温度计的原理， 设计而成的一个简易的气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细
第 21页（共 30页）
弯管中有一段液柱。若周围温度升高时，液柱将向哪边移动左（填“左”、“右”）；为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：细弯
管 再 细 一 点 。
【分析】①常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；
②气体温度计的原理：气体的热胀冷缩性质。上方的球形容器是用来感知空气温度的， 当空气温度降低时，球形容器中的气体受冷，体积减小，气体压强减小，小于外界的大气压，在大气压的作用下，玻璃管中的液面升高。
③某同学设计的这个气体温度计，主要是考瓶内的空气来感受温度的，当温度升高时， 瓶内空气就会受热膨胀，体积增大，瓶内气体压强变大，挤压上方的液柱，液柱向左运动，从而显示出示数。
④为了提高气体温度计的灵敏度，便于读数，可把温度计的管径做得细一些。气体膨胀 体积变化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高（长）度变化就越大，温度计灵敏度就增大了。
【解答】解：
①常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；
②液面由 A上升到 B位置，说明球形容器内的气体压强减小；球形容器内气体压强减小， 是因为容器内气体受冷体积减小；球形容器就是感知空气温度的，球内气体受冷说明空气温度降低了。
③当温度升高时，瓶内的空气受热膨胀挤压上方的液柱，液柱就会向左运动；
④为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，如细弯管再细一点； 瓶子再大些且气体再多些；弯管内的液体尽可能少些等。
故答案为：热胀冷缩；降低；左；细弯管再细一点。
【点评】此题属于创新题型，根据液体温度计的原理制作了一个气体温度计，让同学们进一步完成制作并说明原理，是中考的一个方向。
25.
探究声音的特征：
第 22页（共 30页）
（1）
为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的 4个实验，你认为能够完成探究目的是AC（填序号），通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的。
（2）
在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说 明鼓声是由于鼓面的 振动 产生的，这里所采用的实验方法是 转换法 （选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”），用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的 振幅 越大，鼓声的响度越大。
（3）
如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺 （选填“音调”、“音色” 长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的响度
或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变低
（选填“高”或“低”）了，这里采用的实验方法是控制变量法，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不到 。
【分析】（1）声音三个特性：音调、响度、音色，音调跟频率有关，频率越大音调越高， 频率越小音调低；响度跟振幅有关，音色跟材料和结构有关；
（2）
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发生也停止；响度跟振幅有关，振幅越大 响度越大；
（3）
人能听到的频率范围是 20﹣20000Hz。
【解答】解：
（1）
A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，是为了探究音调与什么因素有关，符合题意；
B、将正在发生的音叉放在面颊上有震感，说明声音是由物体振动产生的，不符合题意； C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，是为了探究音调与什么因素有关，符合题意；
第 23页（共 30页）
D、改变敲鼓时的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意； 通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的；
（2）
看见鼓面上小纸团在跳动，这是一种放大的思想﹣﹣即将不易观察的鼓面的振动转 化为小纸团的跳动，利用了转换法；说明鼓声是由于鼓面的振动产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的振幅越大，则响度越大；
（3）
①将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢 尺振动发出的声音；
②若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；
③改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺 振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。伸出桌面的长度越长，音调越低；探究音调与物体振动快慢关系时，控制发声体的振幅一定，这里运用了物理学中常用的研究方法控制变量法。
④钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于 20Hz，所以人耳听不到。
故答案为：
（1）
AC；频率；
（2）
振动；转换法；振幅；
（3）
钢尺；响度；低；控制变量法；钢尺振动频率低于 20Hz，属于次声波，人耳听不到。
【点评】能正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。
三．实验探究题（共 2 小题）
26.
如图所示是模拟大自然中“雨”形成的实验装置。
（1）
实验时，应在锥形瓶中加入热水 （选填“冷水”或“热水”），在蒸发皿中放入冷水 （选填“冷水”或“热水”）。
（2）
实验中，可以观察到在锥形瓶口内 （选填“内”或“外”）有白雾出现，其形成原因是水蒸气遇冷液化 ，在蒸发皿底部出现水滴，这就形成了“雨”。
第 24页（共 30页）
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：（1）锥形瓶内放入热水，就会汽化产生为较多的水蒸气，蒸发皿中放入冷水，水蒸气遇到温度低的蒸发皿易液化为小水滴。
（2）实验中，可以观察到在锥形瓶口内有白雾出现，是由于温度高的水蒸气遇冷液化形 成的。
故答案为：（1）热水；冷水。（2）内；水蒸气遇冷液化。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
27.
小华同学利用图甲所示的装置对 10g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图甲和图乙图象可知：
（1）
应选用颗粒较小 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
，这样做的好处是使碎冰均匀受热（2）
实验中对试管中的冰采用的加热方法是水浴法
。
（3）
图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象。由图象可知：冰是晶体（ 选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是冰在熔化过程中吸热，温度不变
（4）
当实验进行到第10min时，物质处于固液共存态（选填“固态”“液态”或“固
。
第 25页（共 30页）
液共存态”）。
（5）
若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终 不会 （选填“会”或“不会”）沸腾。
（6）
小明在探究冰的熔化特点，设计了如图丙所示的装置，将装有碎冰的试管直接放置 在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较 慢 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
【分析】（1）较小的冰块比较大的冰块受热均匀；实验过程中观察冰的状态 变化；
（2）
探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较 均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
（3）
掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变。
（4）
晶体和非晶体的区别就在于晶体有一定的熔化温度，熔化过程中物质处于固液共存态；
（5）
液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热。
（6）
为了能使固体物质均匀受热，常用水浴法，若物质的熔点较低，可以不对其加热， 这样不仅能够使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录数据。
【解答】解：（1）应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热均匀；
（2）
将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较 均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度并便于观察熔化过程中的状态变化；
（3）
由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体。
（4）
当实验进行到第 10min时，物质处于固液共存态；
（5）
当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸 点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。
（6）
冰的熔点为 0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度。
故答案为：（1）较小；（2）水浴法；使碎冰均匀受热；（3）晶体；冰在熔化过程中吸热，温度不变；（4）固液共存态；（5）不会；（6）慢。
【点评】此题考查了对冰的熔化图象的分析，要掌握晶体熔化过程中的特点；晶体与非
第 26页（共 30页）
晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点，从图象上分辨，最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变，我们应该学会区分。
四．计算题（共 1 小题）
28.
潜水艇一般采用声纳来躲避障碍物和发现敌人，一艘潜艇静止在海面上向下发出超声波，经过 0.24s收到回声；探测海底深度后该潜艇潜入水中，在水中某一深度处以 54km/h 的速度做匀速直线运动，为了避免碰触暗礁，向正前方发出超声波信号，从发出信号到经暗礁反射后收到反射信号用了1s，请回答以下问题：（声在空气中传播速度为340m/s，声在海水中传播速度为1500m/s）。
（1）
潜水艇静止在水面上时候距离海底的深度为多少米？
（2）
潜艇在水下做匀速直线运动时，当它接收到声波的时候距离暗礁的距离为多少米？
【分析】（1）超声波的反射产生回声，0.24 秒收到回声可以求单程的时间；
（2）1s 时间潜水艇与声波信号走的距离的和等于潜艇刚发出声波时距离暗礁路程的两倍，从而求得潜艇距暗礁的距离，此距离减去潜艇所走路程即为它接收到声波的时候距离暗礁的距离。
【解答】解：（1）声波单程时间：t＝则 s＝vt＝1500m/s×0.12s＝180m
（2）54km/h＝15m/s
＝0.12s
由题意得：S
潜+S
声＝2S
即 V
潜t+V
声
t＝2S
所以，S＝
m S距＝S﹣S潜＝
＝m﹣15m/s×1s＝742.5m
＝故答案为：（1）180m；（2）742.5m
【点评】本题考查回声测距问题，解题关键是回声的时间为双程的时间。
五．解答题（共 4小题）
29.
如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度不同。
（1）
用筷子敲打瓶子，发出的声音是由于瓶子和水的振动，如果能发出“dou（1）”
“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音调，则瓶子排列顺序是DABC。
（2）
用嘴吹瓶口，发声的声音是由于瓶内空气柱 的振动，如果也能发出“dou（1）”
第 27页（共 30页）
“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音调，则瓶子的排列顺序是CBAD
。
【分析】（1）声音是有物体的振动产生的，声音的音调是由物体振动的频率决定的；
（2）
振动的主体不同，声音的音调就会不同。质量大的物体较难振动，频率较低；
（3）
应该判断出是瓶子和水在振动还是瓶内的空气柱在振动，然后根据音调和频率的关系来进行解答。
【解答】解：（1）首先知道“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音调有低到高。用筷子敲打瓶子时，声音主要是瓶子和水柱振动发出的，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，故对应的顺序是 DABC；
（2）把嘴贴在瓶口吹气，声音主要是由瓶内水上面的空气柱振动发出的，瓶中盛水越多，
空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高，因此对应的顺序是 CBAD。
故答案为：（1）瓶子和水；DABC；（2）空气柱；CBAD。
【点评】解决此题，抓住振动的物体是关键，打击乐器振动的频率与物体的质量有关，
管乐器与空气柱的长短有关。
30.
中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦 幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 能量 ；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于20000Hz；阳光下，白雾渐渐消失，这是 汽化
（填物态变化名称）现象，属 吸 （吸/放）热过程。
【分析】从具体生活中考查物理知识，可以提高学生们的学习物理兴趣，同时使学生们学习到更多的物理知识。
【解答】解：超声波能把水打散形成白雾，说明超声波具有能量；人耳的听觉范围是 20
﹣20000Hz，频率高于 20000Hz 的声波叫超声波；白雾是小水珠形成，白雾消失是汽化现象，汽化要吸收热量。
故答案是：能量；20000；汽化；吸。
【点评】本题是一道综合考查题，从声现象和物态变化两个方面考查，首先要明白声音具有能量，而人耳的听觉范围是 20﹣20000Hz，频率高于 20000Hz 的声波叫超声波，物态变化中的汽化是吸热。
31.
窗口前有一个小孩经过，那么在室内可以看到整个小孩的范围是什么，请在图中用图来
第 28页（共 30页）
表示出来。
【分析】光沿直线传播，小孩反射的光所能到达的范围就是能看到小孩的范围，根据光的直线传播可作出看到小孩的范围。
【解答】解：由小孩的头部画出过窗户最上面的光线和最下面的光线，得到一个区域；
再由小孩的脚部画出过窗户最上面的光线和最下面的光线，得到另一个区域两个区域相交的范围就是看到整个小孩的位置和范围；如图所示；
【点评】本题考查了光的直线传播的应用，应知道小孩反射光线能照到的范围是能看到小孩的范围，根据光的直线传播作图是解题的关键。
32.
如图为“坐井观天”的示意图，设点 E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。
【分析】青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故。
【解答】解：图中黑点 E 表示青蛙的位置，将 E 点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向 E 点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围。
故答案为：如图所示。
第 29页（共 30页）
【点评】本题通过作图的方式考查了光是沿直线传播的性质，题目应用了成语故事，是一道好题；
第 30页（共 30页）
