2024年1月16日发(作者：)
《中国共产党问责条例》测试题
一、单项选择题
1、问责对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是（B）。
A.领导干部 B. 主要负责人 C.直接责任者 D.重要领导责任者
2、党的问责工作是由（ ）按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。（B）
A.纪检监察机关 B.党组织 C.组织部门 D.以上都不是
3、 问责应当分清责任。党组织领导班子在职责范围内负有（A）。
A.全面领导责任 B.主要领导责任 C.重要领导责任 D.直接领导责任
4、问责决定应当由党中央或者有管理权限的（）作出。（A）
A. 党组织 B.审计部门 C.纪委（纪检组） D.组织人事部门
5、问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。涉及组织调整或者组织处理的，应当在（）内办理完毕相应手续。(B)
A.15日 B.一个月 C.二个月 D.六个月
6、受到问责的党的领导干部应当向问责决定机关（），并在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查。（C）
A.就有关情况作出说明
B.进行书面汇报
C.写出书面检讨
D.深刻检讨
7、《中国共产党问责条例》规定对党的领导干部实行（D）。
A.一次性问责
B.阶段性问责
C.任期问责
D.终身问责
8、《中国共产党问责条例》自（）起施行。此前发布的有关问责的规定，凡与本条例不一致的，按照本条例执行。（A）
A.2016年7月8日
B. 2016年1月1日
C.颁布之日
D.2017年1月1日
二、多项选择题
1、党的问责工作应当坚持的原则是（ABCD）：
A.依规依纪、实事求是
B.失责必问、问责必严
C.惩前毖后、治病救人
D.分级负责、层层落实责任。
2、党的问责工作要做到（），落实党组织管党治党政治责任，督促党的领导干部践行忠诚干净担当。（ABC）
A.有权必有责
B.有责要担当
C.失责必追究
D.权责相一致
3、党的问责工作是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的（BCD）。
A.直接责任
B.主体责任
C.监督责任
D.领导责任
4、对党组织的问责方式包括：（ABD）
A.检查
B.通报
C.整改
D.改组
5、对党的领导干部的问责方式包括：（ABCD）
A.通报
B.诫勉
C.组织调整或者组织处理
D.纪律处分
6、问责决定应当由党中央或者有管理权限的党组织作出。其中对党的领导干部，（）有权采取通报、诫勉方式进行问责；提出组织调整或者组织处理的建议；采取纪律处分方式问责，按照党章和有关党内法规规定的权限和程序执行。
（BC）
A.政府 B. 纪委（纪检组） C.党的工作部门 D.人社局
7、建立健全问责典型问题通报曝光制度，采取（）方式问责的，一般应当向社会公开。（ABC）
A.组织调整
B.组织处理
C.纪律处分
D.通报批评
三、判断题
1、问责对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是主要负责人。（A）
A.对 B.错
2、党的问责工作是由纪检监察机关按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。（B）
A.对 B.错
3、党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实，管辖范围内腐败蔓延势头没有得到有效遏制，损害群众利益的不正之风和腐败问题突出的，应当予以问责。（A）
A.对 B.错
4、党 组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有党的领导弱化，党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署没有得
到有效贯彻落 实，在推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中，或者在处置本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力，出现重大失误，给党的事业 和人民利益造成严重损失，产生恶劣影响情形的，应当予以问责。（A）
A.对 B.错
5、党 组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有党的建设缺失，党内政治生活不正常，组织生活不健全，党组织软弱涣散，党性教育 特别是理想信念宗旨教育薄弱，中央八项规定精神不落实，作风建设流于形式，干部选拔任用工作中问题突出，党内和群众反映强烈，损害党的形象，削弱党执政的 政治基础情形的，应当予以问责。（A）
A.对 B.错
6、党 组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有全面从严治党不力，主体责任、监督责任落实不到位，管党治党失之于宽松软，好人 主义盛行、搞一团和气，不负责、不担当，党内监督乏力，该发现的问题没有发现，发现问题不报告不处置、不整改不问责，造成严重后果情形的，应当予以问责。 （A）
A.对 B.错
7、党 组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力，导 致违规违纪行为多发，特别是维护政治纪律和政治规矩失职，管辖范围内有令不行、有禁不止，团团伙伙、拉帮结派问题严重，造成恶劣影响情形的，应当予以问 责。（A）
A.对 B.错
8、对党组织的问责方式包括检查、通报、改组。对党的领导干部的问责方式包括：通报、诫勉、组织处理、纪律处分。（B）
A.对 B.错
9、对党组织或党的领导干部的问责方式，可以单独使用，也可以合并使用。（A）
A.对 B.错
10、问责决定应当由纪检监察机关或者组织人事部门作出。其中对党的领导干部，纪委（纪检组）、党的工作部门有权采取通报、诫勉方式进行问责；提出组织调整或者组织处理的建议。（B）
A.对 B.错
11、有关问责情况应当向组织部门通报，组织部门应当将问责决定材料归入被问责领导干部个人档案，并报上一级党组织备案。（B）
A.对 B.错
12、建立健全问责典型问题通报曝光制度，采取组织调整或者组织处理、纪律处分方式问责的，一般应当向社会公开。（A）
A.对 B.错
13、实行终身问责，对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休，都应当严肃问责。（A）
A.对 B.错
《中国共产党纪律处分条例》测试题及答案
一、判断题 （5题，10分）
1、《中国共产党纪律处分条例》从2016年1月1日起施行。（√）
2、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的,一律给予开除党籍处分。（×）
3、对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予开除党籍处分。（√）
4、对因故意犯罪被依法判处《刑法》规定的主刑（含宣告缓刑）的党员，应当给予开除党籍处分。（√）
5、违反有关规定程序发展党员的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（×）
二、单项选择题（10题，20分）
1、受到留党察看处分的党员，在恢复党员权利后（C）内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
A.六个月 B.一年 C.两年 D.三年
2、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节严重的, 给予 （D）处分。
A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍
3、临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予（ A ）。
A.警告或者严重警告处分 B.行政处分
C.撤销党内职务或留党察看 D.开除党籍
4、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予（B）。
A.通报批评 B.警告或者严重警告
C.撤销党内职务或者留党察看 D. 开除党籍
5、违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（ C）处分。
A.撤销党内职务 B.留党察看
C.撤销党内职务 D.留党察看或者开除党籍
6、党的各级代表大会的代表受到( D )以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其代表资格。
A.警告 B.严重警告 C.撤销党内职务 D. 留党察看
7、生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（ C ）处分。
A.开除党籍 B.留党察看 C.撤销党内职务 D.留党察看或开除党籍
8、篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予（C）处分。
A.开除党籍 B.留党察看
C.撤销党内职务或者留党察看 D.留党察看或开除党籍
9、党员受到（C）后,其党内职务自然撤销。
A.严重警告 B. 撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍
10、违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，情节较轻的，给予（A）处分。
A.警告或者严重警告 B.留党察看 C.严重警告 D.警告
三、多项选择题 （10题，20分）
1、留党察看期间，受处分党员不享有下列哪些权利。（ABC）
A.表决权 B.选举权 C.被选举权 D.申诉权
2、党员王某为XX经济开发区主管领导，王某妻子为该开发区内一家中外合资企业外方委派的高层管理者，对这一现象表达正确的是（BCD ）。
A、这很正常，并没有违反党纪法规
B、这种现象是不合党纪的，王某应该按规定予以纠正
C、如果王某不纠正，王某本人应辞去现任职务或者组织予以调动职务
D、拒不纠正，又不辞去或调整职务，王某要受撤销党内职务处分
3.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表（ABCD ）的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。
A、坚持资产阶级自由化立场 B、反对四项基本原则
C、反对党的改革开放决策 D、反对党的基本理论
4.组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策，造成严重不良影响的，对（ABC ），给予开除党籍处分。
A.策划者 B.组织者 C.骨干分子 D.其他参加人员
5.违反民主集中制原则，（ABCD ）给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
A.拒不执行党组织作出的重大决定
B.擅自改变党组织作出的重大决定
C.违反议事规则，个人决定重大问题的
D.违反议事规则，少数人决定重大问题的
6.违反有关规定从事营利活动，有下列（ABCD ）行为,情节严重的，给予开除党籍处分。
A.经商办企业的
B.拥有非上市公司(企业)的股份或者证券的
C.从事有偿中介活动的 D.在国(境)外注册公司或者投资入股的
7、利用职权或者职务上的影响（ABCD ），情节严重的，给予开除党籍处分。
A.侵占非本人经管的公私财物
B.以象征性地支付钱款等方式侵占公私财物
C.无偿接受服务、使用劳务
D.象征性地支付报酬接受服务、使用劳务
8、有下列情形之一的，应当从重或者加重处分（ABD ）。
A.在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的
B.强迫、唆使他人违纪的 C.违反政治纪律的
D.本条例另有规定的
9、通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分（ABCD ）。
A.公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的
B.妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的
C.丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人
D.歪曲党史、军史的
10、对抗组织审查，有下列行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分（ABCDE ）。
A.串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的
B.阻止他人揭发检举、提供证据材料的 C.包庇同案人员的
D.向组织提供虚假情况，掩盖事实的 E.有其他对抗组织审查行为的
四、简答题（4题，50分）
1、对违纪党员的纪律处分有哪些种类？（10分）
答：条例规定有五种：(1)警告；(2)严重警告；(3)撤销党内职务；(4)留党察看；(5)开除党籍。
2、有哪些情形可以从轻或者减轻处分？（10分）
答：（1）主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；（2）检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的；（3）主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；（4）主动上交违纪所得的；（5）有其他立功表现的。
3、什么是主动交代？（10）
答：主动交代，是指涉嫌违纪的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。
4、《中国共产党纪律处分条例》对违纪行为有关责任人员是如何区分的？(20分)
答：党纪处分条例把违纪行为有关责任人员区分为以下三种：(一)直接责任者，是指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。(二)主要领导责任者，是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部。(三)重要领导责任者，是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。
一、常用公文写作基础知识
什么是公文？
公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。
按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。
政务公文包含法定文种和非法定文种。法定文种即13类14种，命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 非法定文种即9类14种，即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报
日常事务公文：包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等
经济公文：包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等
请示和报告有何区别？
一、内容不同。请示是一文一事，报告内容可广泛。
二、对象不同。请示只送一个领导机关，报告可多头主送。
三、处理方式不同。请示需要批复，报告一般不需要批
复。
四、行文时间不同。请示是事先行文，报告可在事前、事中、事后行文
二、公文写作常用词语
按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……”
遵照：遵命办理。
参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。
照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。”
颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式公布。
发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公布。
公布：公开发布、宣布。 此布：在这里宣布。多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。
布置：对工作、活动作出具体的安排。
颁发：发布、授予。
颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。”
为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知如下”。
为了：与“为”的使用相同。例如“为了发扬党内民主，健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据《中国共产党章程》，特制定本条例”。
为此：为了这个。多用于承接上文。例如“……为此，提出以下三点要求”。
为要：至为重要。例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要”。
为盼：十分盼望。例如“望速研究并即函复我局为盼”。
为荷：表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为荷”。
期：从时间、期限长短上看。例如“全面开工已为期不远，请抓紧完成准备事宜”。
特：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。
特此：特地在这里。多用于公文开头到主体之间的过渡，例如“特此通知如下”；另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾，例如“特此报告。”
必须：表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。
必需：一定要有、不可缺少的。例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的”。
必要：不可缺少，非这样不可。例如“在党员和党员领导干部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的”。
严禁：严格禁止。例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。
严谨：严密谨慎。例如“对重大问题的处理，一定要严谨慎重，不可草率行事”。
严重：程度深、影响大、情势危急。 严守：严格遵守。例如“严守国家机密”。
严加：严格加以。例如“对屡教不改者要严加处理”。
按期：依照规定的日期。
按时：依照规定的时限。
届时：到时候。
此复：就以这样的内容向你作出答复。一般用于复函、批复的末尾。
此令：就以这样的内容，并于此时此地向受令对象发布命令。一般用于命令的末尾。
专此：专门在这里。
报请：向上级机关行文，请求解决、答复、批准某一问题。
报经：报告并已经得到。例如“我市行政机构改革的方案已报经省政府批准”。
报送：向上级呈报。
报批：呈报上级机关批准。
不日：不久。例如“你局所需的资料，不日即可送达”。
不宜：不适宜。
参阅：参考阅看。
参考：参照思考。例如“这个做法有一定的借鉴意义，可供各单位参考”。
部署：安排、布置。多用于对比较重要的工作及全局性工作的安排与布置。
悉：知道。多用于批复、复函的开头。
收悉：收到并已知悉。
已悉：已经知道。
阅悉：看过并已知道。
详悉：详细知道。
鉴于：考虑到。主要用于表明事情的原因。
批示：对下级报送的报告、计划等非呈请性公文所做的文字批注。例如：“中央有关领导同志已在情况反映上作了重要批示”。
批阅：对下级报送的文件进行阅看、审批。
拟：打算。
拟于：打算在。例如：拟于六月下旬召开纪念中国共产党诞辰90周年理论研讨会。
试行：试验推行。例如“此项办法可先在小范围内试行，待总结经验进一步完善后再予以推广”
三、公文写作中常用同义词辨析
公文是处理公务的一种重要的文字工具，在制作过程中，对公文常用同义词语的选用是一件煞费苦心的事，下面从常用同义词中选取几组进行辨析。
截止与截至
“截止”是指“到一定期限停止”，如“报名在昨天已经截止”；“截至”是截止到某个时候，如“报名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”，而“至”则是“到”的意思，所以“截至”就是“截止到”的意思，例如“北京市申办2000年夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的大力支持。截至今天18时，已有500多位人大代表和近300名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”（《人民日报》2000年2月18日），句中“截至”就不能用作“截止”。
布置与部署
“布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”，也指“对一些活动做出安排”；“部署”是指“安排、布置（人力、任务）”。比较起来，“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合，只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配，如“军事部署、战略部署、统一部署”等，如果我
们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了，如果把“部署”写成“布署”那就是写别字了。
其他与其它
“其他”是指“别的”，可以指人，也可以指事物，如“抓住主要矛盾，其他问题也就迎刃而解了”，“其他”用在单音节词前要带“的”，用在双音节词前一般不带“的”；“其它”是从“其他”中分化出来的，仅用于事物。在公文写作过程中，将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍，有些是选用不当，有些则是难于取舍造成的，实际上，在典范的现代白话文著作中，已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”，既指人，也指事物。
中心与重心
“中心”是指“跟四周距离相等的位置；事物的主要部分；在某一个方面占主要地位的城市或地区；设备、技术力量等比较完备的机构和单位（多用作单位的名称）”等。“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力，这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”，由此引申为事情的中心或主要部分。写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。
启用与起用
“启用”是指“开始使用”，“启”有“开始”的意思，如“启用单位印信”、“新机场已经落成，即将启用”等；“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”，在这里，“起”有“向上”的意思。两个词语的根本区别在于“起用”指人，而“启用”一般不指人。
