2024年1月16日发(作者：)
湖南省张家界市慈利县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题
一、字词书写
1.
给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
人生，总有许多沟坎需要跨越；岁月，总有许多遗 hàn_______________需要弥补；生命，总有许多迷茫需要领悟。生命于我们，只是沧海一粟，然而却承载_______________了太多的情非得已。聚散离合，痛苦欢笑，花开花谢，四季轮回，都写满了生活的痕迹；春的和煦，夏的炽_______________烈，秋的丰硕，冬的
lǐn_______________冽，都演绎成了人生路上旖旎的风景。
二、选择题
下列加横线的成语使用不正确的一项是（ ）
A.人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。
C.在学校举行的演讲比赛中，王华寻章摘句，妙语连珠，他的演讲征服了全场观众。
D.在艰苦的环境中，居里夫人坚持不懈地研究，这是她两次获得诺贝尔奖的不二法门。
下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
B.不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
C.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
D.在2018年平昌冬奥会混双冰壶循环赛中，中国组合先后遭遇两连败，令热爱这项项目的观众非常深感意外。
下列说法不正确的一项是（ ）
A.谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
B.毛泽东，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。代表作品有《人民解放军占领南京》等。
C.艾青还擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点。《刈草的孩子》一诗就体现了这一特点。
D.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》两文在景物上都采用了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。
三、语言表达
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你试卷第1页，总14页
的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够________ ，________ ，________ ，________。
四、综合性学习
综合性学习。阅读下面文字，根据要求回答问题。
当今社会，越来越多的人使用键盘书写，但是，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字书写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。
材料一：据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。
材料二：《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。惠州一中的选手罗弋洋说，通过比赛，我更加了解了汉字之美。汉字不仅是传递信息的载体，汉字之美也不只在于形，在每一个汉字、每一个词语的背后，都不乏繁华厚重的文化积淀，以及绵绵不绝的文化传承。
①研读以上两则材料，写出你的探究结果。
②如果你的学校也要举办“中国汉字听写大赛”，请你为写一句主题标语。
五、情景默写
名句填空
①江山如此多娇，________________ 。（毛泽东《沁园春 雪》）
②________________ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是：_________ ，________________ 。
④苏轼在《水调歌头》下片以“________________ ，_________”两句用对偶句式来宽慰，表现了他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成后面小题
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（1）本诗表达作者怎样的思想感情？
（2）发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这两句诗所展现的画面。
七、对比阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
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（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】吴玠①素服飞②，愿与交欢③，饰名姝④遗之。飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时？”却⑥不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”
（节选自《宋史》）
【注】①吴玠：南宋抗金名将。②飞：南宋抗金名将岳飞。③交欢：结为好友。交，结交。欢，友好关系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇帝勤于政事。⑥却：推辞。
（1）下列加横线的字解释不正确的一项是（ ）
A.予尝求古仁人之心 求：探求
B.或异二者之为 或：或许、也许，表示委婉的语气
C.吴玠素服飞 素：向来
D.饰名姝遗之 遗：多余
（2）用“/”标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。
①然则何时而乐耶？
②帝初为飞营第
（3）用现代汉语翻译下面句子。
①不以物喜，不以己悲。
②文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
（4）你认为岳飞是范仲淹所说的“古仁人”吗？请说明理由。
八、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
“时间都去哪儿了？还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣，是啊，时间到底去哪儿了？
幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢？
试卷第3页，总14页
首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了；而老年长的人，则往往过了1分钟才觉得这是1分钟的长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长；随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。
第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%（1/5）；而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%（1/20）；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%（1/50）。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
（有删改）
（1）下列各项不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是（ ）
A.前额叶皮质和海马体发育尚未成熟，注意力和短期记忆能力也未完全形成。
B.孩子们的遗忘速度比成年人要快的多，他们的记忆更替也更快。
C.7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起幼年生活的一小部分。
D.7岁时儿童记忆的方式开始改变，由不成熟变得更趋向于成年人。
（2）下列各项不符合文意的一项是（ ）
A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。
B.新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物，都会对新的景象和新的事物进行处理和记忆。
C.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。
D.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比：年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小；反之，所占的比重越大。
（3）文章最后一段主要运用①________、②________说明方法，作用是③________。
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，试卷第4页，总14页
首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵•高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵•高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
（1）选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？
（2）选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？
（3）选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？
（4）选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？
（5）从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。
阅读下面的文字，完成(1)∼(4)题。
我与地坛①（节选）
史铁生
要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太试卷第5页，总14页
久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片--那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未末，回旋飘转豆古不敢。
必有一天，我会听见喊我回去。
那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。
我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情来人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回云的路上。当牵牛花初开的时节，莽礼的号角就已吹响。
但是太阳，他每时每刻都是旭日。 他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上上巅布数烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。
当然，那不是我。
但是，那不是我吗？
宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。
（注）①《我与地坛》是史铁生的散文名篇，文章描述了“我”瘫痪以后的心路历程，包括对生命的感悟，对母亲的杯，对地坛中人事景物的深沉思考等。全文共七个部分，这里选的是第七部分，略有删改。
(1)文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。
①________
②________
③________
(2)文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？
①孩子：________
②老人：________
③热恋中的情人：________
(3)从语言表达的角度赏析下面的句子。
他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着上巅布散烈烈朝晖
(4)综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。
答：________。
九、作文
试卷第6页，总14页
阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
请以“重拾 ”为题，写一篇作文。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于750字；（4）文中不得出现真实的姓名和班别。
试卷第7页，总14页
参考答案与试题解析
湖南省张家界市慈利县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题
一、字词书写
1.
【答案】
憾,zài,chì,凛
【考点】
根据拼音写字词
注音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“遗 hàn”写作“遗憾”；“承载”的“载”应读作“zài”；“炽烈”的“炽”应读作“chì”；“lǐn 冽”写作“凛冽”。
二、选择题
【答案】
C
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C项有误，“寻章摘句”指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性，用在此句不合语境。故选C.
【答案】
C
【考点】
病句辨析
病句修改
散文阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．有歧义，“他”指向不明；
B．语序不当，应将“推广”和“宣传”互换位置；
D．意思重复，删去“非常”或“深感”。
故选C。
【答案】
D
【考点】
试卷第8页，总14页
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
由于《岳阳楼记》在语言上骈句散句结合，抑扬顿挫，参差溢美；四字短语成双成对，琅琅上口，婉转有力。文章既整饬严密，句丽辞畅，又张弛有度，议论纵横。且立意深刻，造词精警。而《醉翁亭记》多用长句，且又有创新。仅用对偶句式就别具一格，独领风骚。有单句成对的，有双句成对的；还有三句成对的。《醉翁亭记》用它叙事，则明快简洁；用它写景，则物美境幽；用它抒情，则深沉含蓄。特别是二十多个“也”字的运用使得文章层次分明，声律节奏起伏，音韵和谐悦耳。这些都给人一种美的享受，情的陶冶，思的飞升。两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，但《醉翁亭记》的语言不气势磅礴。故D项分析不正确。故选D。
三、语言表达
【答案】
丰富你的知识；开阔你的眼界；陶冶你的情操；净化你的灵魂
【考点】
续写补写
语言得体
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题考查仿写、续写能力。解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答。续写采用动宾句式，连写四句使其构成排比句，注意语意不能重复。
四、综合性学习
【答案】
○中国汉字文化受到了极大关注。汉字关乎民族文明的传承，应该而且必须重视汉字书写。②示例：传承中华千年文明，领略汉
字书写魅力。
【考点】
宣传标语
其他（压缩语段）
一句话概括内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题考查材料探究结果的概括。材料一中列举的数字显示，观众对《中国汉字听写大会》这一节目充满热情，这反映了中
国汉字文化受到极大的关注。材料二说明汉字在民族文明传承中的重要意义，必须重视汉字书写。
（2）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因
为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。所写标语内容必须与“汉字听试卷第9页，总14页
写“有关，体现出举办”中国汉字听写大赛
”这个活动的意义。
五、情景默写
【答案】
①引无数英雄竞折腰,②长风破浪会有时,③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,④人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“竞”“合”“晴”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
六、诗歌鉴赏
【答案】
（1）表达作者旅途的辛苦和思乡的愁绪。
（2）五更时分，雄鸡报晓，天边的明月照着那山乡的茅店旅舍；结满白霜的板桥上，已留下了一双双清晰的脚印.
【考点】
诗
【解析】
（1）考查对作者思想感情的理解。旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘。”春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；表达作者旅途的辛苦和思乡的愁绪。
（2）描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题抓住“鸡声”“茅店”“月光”“人”“板桥”“清霜”等景物特点描绘即可。
【解答】
此题暂无解答
七、对比阅读
【答案】
D
（2）①然则/何时而乐耶？
②帝/初为飞营第
（3）①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②文臣不贪爱钱财，武将不吝惜死，天下就太平了。
（4）岳飞清廉不贪、体恤百姓、有原则、爱国，他是范仲淹所说的“古仁人”。
【考点】
划分朗读节奏（文言文）
岳阳楼记（范仲淹）
文言文比较阅读
文言文内容理解与分析
文言翻译
试卷第10页，总14页
文言实词
【解析】
【乙文参考译文】
吴玠一向敬仰岳飞，愿意与他结为好友，打扮了有名的女子赠送给他。岳飞说：“皇帝勤于政事，怎么能是臣子享受安乐的时候？”（岳飞）推辞没有接受，吴玠更加敬重佩服（岳飞）了。（岳飞）年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告诫他说：“你在某天到达河朔的时候，才可以痛快喝酒。”于是（岳飞）就再也不喝酒了。皇帝起初想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的家呢？”有人问：“天下什么时候太平？”岳飞说：“文臣不贪爱钱财，武将不吝惜死，天下就太平了。”
【解答】
（1）D项，“饰名姝遗之”翻译为：打扮了有名的女子赠送给他。遗：赠送。
（2）文言文朗读节奏的停顿规律：主谓之间、谓宾之间、宾补之间要作停顿；“盖”“夫”等句首发语词其后作适当停顿；“虽”“如使”“是故”“然则”等复句中的关联词，大多用在一句话的开头，朗读时要在其后作停顿。
①句“然则何时而乐耶？”的意思是“那么，什么时候才会感到快乐呢？”，关联词“然则”其后应停顿，故句子停顿为：然则/何时而乐耶？
②句“帝初为飞营第”的意思是“皇帝起初想为岳飞建造府邸”，主语“帝”后应停顿，故句子停顿为：帝/初为飞营第。
（3）①以：因为。
②惜：吝惜。
（4）阅读【甲】文可知，“古仁人”指古代品德高尚的人，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则表明了“古仁人”的胸襟和抱负。【乙】文中，通过吴玠赠送美女给岳飞但岳飞不接受的事情表现了岳飞有原则，从“帝初为飞营第，飞曰：‘敌未灭，何以家为？’”“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”可以看出，岳飞清廉不贪、体恤百姓、以天下为己任、忧国忧民。这些都表现了岳飞“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品质，故岳飞是范仲淹所说的“古仁人”。
八、现代文阅读
【答案】
C
D
（3）①举例子,②列数字,③具体准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的
【考点】
说明文内容理解与分析
筛选信息，归纳要点（说明文）
说明方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，有误，本项所说为现象，而不是原因。
（2）D项，根据最后一段“人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小”可知，这是用相对论来解释原因，属于人们的感觉。
试卷第11页，总14页
（3）举了儿童、青年、中年人的例子，是举例子的说明方法；“20%”“5%”“2%”可知运用了列数字的说明方法；而将儿童、青年、中年人对时间的感觉进行对比，是作比较的说明方法；再利用这些说明方法作用的答题模式进行解答即可。
【答案】
从三个方面：①自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。②自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。③自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。
引出中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引起读者的阅读兴趣。
道理论据。使用名人名言，深刻有力地证明了“有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信”的观点，具有权威性，有说服力。
举例论证。列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。
选文是立论，直接提出“自信助人成功”的论点并加以论证；课文是驳论，批驳对方“中国人失掉自信力”这一错误观点，并提出自己的观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。
【考点】
议论文内容理解与分析
论证方式
中国人失掉自信力了吗（鲁迅）
【解析】
本文的中心论点是自信助人成功。作者首先引用林肯的话，提出本文的中心论点。然后列举华罗庚相信自己并经过努力成为数学家和波尔相信自己获得诺贝尔奖的事例来阐述观点。最后总结全文，再次强调中心论点自信助人成功。
【解答】
此题考查点是概括分论点。文章的开头点明中心论点：自信助人成功。接着就从三个方面加以证明：首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标；自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标；自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。
本题考查的是对文章语段的作用的分析，这段话在开头，需要考虑结构上的作用，一般是：引出论点（论题），激发读者的阅读兴趣。这里引用林肯分享成功的经验的故事，充当事实论据证明中心论点“自信助人成功”。
本题是对论据选择的考查。“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”这是拿破仑的一句名言。这句话有力地证明了“有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信”的观点，适合用于本文作道理论据论据。具有权威性，有说服力。
本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法及作用为：①举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。②道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。③对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。结合具体内容来分析。选文第④段举了伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。运用了举例论证的方法。
本题考查辨析论证方式。选文直接提出“自信助人成功”的论点并加以论证，属于“立论”。课文《中国人失掉自信力了吗》通过批驳对方“中国人失掉自信力”这一错误观点，提出自己的观点，属于“驳论”。
【答案】
试卷第12页，总14页
旧照片上的那棵老柏树现在已死了,多年前到园子里找“我”的母亲已去世,祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感,对生活感到新奇，对未来充满渴望,对死亡从容坦然，对人生无怨无悔,对生活满怀激情，对世界充满眷念,作为个体，生命是有限的；但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的．
【考点】
散文阅读
【解析】
(1)考查对文章局部内容的理解和概括．
(2)本题考查的是对作品中出现的形象的意义的理解．
(3)考查的是对特定句子的赏析，是从语言表达的角度，也就是语言运用技巧．
(4)考查的是对作者及文章观点的把握．
【解答】
试题分析：
(1)题目中明确规定是阅读第二段，这是对文章局部内容的理解和概括的考查．答案要点不难拟出．因为第二段就写了三个片段，很容易概括．尤其是第二个要点如果注意到“我忽然觉得，我一个人…“，就非常明确了．
(2)注意抓关键句：孩子“心里好些新奇的念头甚至等不及到明天“；老人“无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨“；热恋中的情人“互相一次次说'我一刻也不想离开你'，…可时间毕竟是不早了“．
(3)“他“指“太阳“，“走下山““爬上山巅“，运用了拟人手法；日出与日落的景象形成鲜明对比．
(4)文章前半部分，谈了时光流逝，一切都在变老，个体的生命是有限的．后半部分，从人类和宇宙整体看，一个生命结束，另一个生命开始，生命又是永恒的．
答案：
(1)①旧照片上的那棵老柏树现在已死了
②多年前到园子里找“我”的母亲已去世
③祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感
(2)①孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望
②老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔
③热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念
(3)①运用拟人手法，通过“走下“”爬上“等词语将太阳人格化，生动形象
②运用对比的手法，使日出与日落情景形成鲜明的对照，给人以深刻印象．
③运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感
(4)作为个体，生命是有限的；但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的．
九、作文
【答案】
范文
重拾本真
“学姐，要排队哦！”背后传来一个怯怯的稚嫩的声音。
我不耐烦地回过头去，果然是一个高一的小学妹，仰着小脸可怜巴巴地看着我。在这个物欲横流的时代，能看到这样一张
清纯脱俗的脸还真是不容易呢，可惜还是没能感动我。
”妹啊，你没听说过吗？排在前面，或者排在后面。饭就在那里，不增不减。所以老老实实呆在后面吧！要乖哦！”我说得理直
气壮，笑得没心没肺，任凭那个清纯的小丫头傻傻地站在那里。
打饭，刷卡，盛汤，高中三年，我已经习惯了这种快节奏的生活，就如同习惯了插队试卷第13页，总14页
一样。端着碗，看着排队的长龙，我
心中不免有些沾沾自喜，随便找了个座位坐下，低头狼吞虎咽起来。
慢慢地，身边的人越来越多，可是没有人落座，都站在那里端着餐盘看着我。我莫名其妙地抬起头，那个清纯的小丫头也
在其中。
“不会吧，插队这点儿小事也值当的找人来教训我？”
还是那个怯怯的稚嫩的声音：“这是我们班我们组的就餐位置……
”这么大的食堂，你们非得……”我刚想发飙，可是看看那些不卑不亢盯着我看的眼睛，我还是把剩下的话连同饭菜一起咽下
，端起餐盘落荒而逃。
跑出食堂，心里突然有了一种莫名其妙的失落感。从什么时候起我学会了插队？从什么时候起我学会了蔑视秩序？本真被
我丢到了哪里？
刚入学的时候我不是这样的啊！曾几何时，我抱着心爱的笔记本，随心所欲地在上面涂抹我的心事，可是现在，我的手指背
叛了我的思想，我学会了写那些老师满意自己恶心的“随笔”；曾几何时，我会对喜欢的人认真地微笑，对讨厌的人横眉冷对，可是
现在，我冰封了所有的情绪，埋葬了内心的悲喜，再也不肯摘下脸上一成不变的虚伪的面具：曾几何时，我会走过几条长长的街
，只为买到一个最中意的发卡，可是现在，我的生活里只剩下“成绩”两个字，一切与学习无关的东西统统被驱逐出我的世界……
我想拉住那个削尖了脑袋一心只想往前飞的我，问一句：那个爱哭爱笑爱疯爱闹的本真的我被藏到了什么地方，怎么才能
找到？我想原路返回，在归程中寻找自己，却悲哀地发现我找不到时光隧道的入口。
孤单地徘徊在高大的教学楼下，看着新入学的高一的学弟学妹们新鲜雀跃的样子。他们用虔诚的目光对待崭新的生活，他
们欣赏着那些被我们视而不见的美好，他们有不忧愁的脸和不彷徨的眼，最重要的，是他们有不沉重的心。
想到他们的脚也许会踩在我昨天的脚印上，我的心里突然涌起无限的悲凉。我的十六岁，那个紫薇花开的季节，就这么一
去不复返了吗？
.……是亦不可以已乎，此之谓失其本心……”楼上是哪个班级在朗诵《论语》。在秋天的下午，这句话像一颗子弹击中了我的
心。是啊，只要我放弃现在虚假的成熟态度，重拾起本真的那一天还会遥远吗？
【考点】
半命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
作文标题“重拾_______________”。“重拾”意味着曾经拒绝或者曾经丢弃或者曾经失去，如果没有任何铺垫直接写“重拾”，就显得不够合理
；“重拾”是自己主动去“拾”，而不是被动地接受；横线上所填的词语或者短语必须与“重拾”搭配合理，不能勉强，比如有同学写
“重拾泪水”就令人很费解。可填“信念、梦想、执着、友情、父爱”之类，如果只是简单地写重新捡起自己丢弃的一件具体的事物
，或者重新过上一种什么样的生活，比如“重拾那条手绢”“重拾书本”等等，这样的立意就失之浅薄。
试卷第14页，总14页
