2024年1月11日发(作者：)
我是怎样通过一建的（女，毫无任何专业知识） （一）
一直打算写点什么，只到今天才有动笔。写这个帖子，是希望我个人不成熟的经验，能给今年考试的朋友一点点启发或者帮助。简单介绍我的情况，2009年报考，经济71，法规100，管理90，实物69.挂掉了实物。2010年，实物114（建筑工程）。我的分数不高，考过也是用了2年的时间，不是天才，只是用功。但本人无任何专业背景，无任何施工经验，大家看到我应该充满信心。倘若我这样基本连砼是什么都搞不清楚的女同志都能考过，你们还担心什么呢？呵呵，一时不知道该从何介绍，或者大家有什么问题，我们一起探讨好吗？
一、关于目标
现在是7月，倘若你打算一年通过，那么真的该抓紧时间了。首先，你该给自己一个信念，明确目标。倘若你工作非常忙，基本没时间看书；倘若你已经远离书本多年，根本静不下心来。那你真的需要问自己，为什么要考证呢？为了提升，为了挂靠费用，为了证明自己？因为我始终觉得，没有明确的目标，就没有动力，学习真的是很枯燥痛苦的。人的惰性是很可怕的东西。以我自己为例，我基本就是个做什么都要2次成功的人，6级如此，考研如此，建造依然走了一样的路。因为我总是没有把自己逼进绝路的狠心，总想着走一步算一步吧，结果09年，我给自己定的是保3争4的目标，到了最后一个月，看着完全天书般的实物，我自己就退缩了。算了吧，放弃，就保证3门吧，总是这样自我暗示，果然事实就是只能考过3门。
我说这些，是希望大家首先对自己有个准确的定位，先简单的翻翻书，不要低估也不高估自己，有了明确的目标，才是成功的开始。但我先给大家提个醒，留一门实物，来年的压力是非常大的。
二、关于坚持
有了目标，能不能把它落在实处是更大的考验。学习很枯燥很枯燥，特别是考试的季节本身在热天，人心很浮躁。我进入状态其实很慢，6月拿到教材时，就只激动了几天，就没有兴趣了。当你周围的人都在娱乐，当你看着电脑上的八卦蠢蠢欲动，当你的kiou kiou滴滴响时，任何一件平时看来的小事都成了莫大的吸引。确实，都是步入社会的人了，我想很多人都会感到，工作即使再辛苦，也比不上看书的索然无味。但我有个有利的条件，是单位重视考试，给我们组织了培训。09年是集中培训13天吧，在7月中旬。那时我的进度是项目管理看了一半，法规听了一遍陈印的讲课，经济看完第一桌，实物基本一片空白。这样集中的学习，最大的好处就是把我带入了一种学习的状态。看到老师讲的很多我连在什么地方都不知道，心里开始慌了。培训后，我的学习基本就紧张起来。
也许你会说，我没这样的条件啊，没培训啊，工作又忙。这些我无法给你方案，只是想告诉你，真的开始学习了，就一定坚持每天学，定点学，千万不要三天打鱼两天晒网，一点效果也没有。如果你已经惦记着书本，如果朋友叫你玩时，你会有愧疚感，恭喜你，你差不多进入状态了。但是，我看了看今年的教材，厚的可怕，我想，你真的想通过考试的话，算算时间，看看书本的厚度，你也该敲敲警钟了。
当然，学习不要把自己搞的太苦，至少现在不需要太苦。这种考试，突击的效果还是有的。6月，你需要调整你的状态，到了8月，需要拼命了。
三、关于方法
其实我说自己完全没有优势也不太实际。我没有任何炫耀自己学历的意思，但多年的学习经历，让我在学习一门新知识的时候怎么找到适合自己的方法，还是比较有体会。所以法规、经济对我而言，或许比一部分长期在现场的同志更容易一些。总之，凡是不涉及现场实际的，凡是单纯考知识点的，或者计算之类的，我应该比较占优势。所以3门基础课，我的分数马马虎虎，只是项目管理一门，我复习的太机械，反而不如其他有实际经验的同事考得
高。
希望大家也能评估一下自己，哪些是优势，哪些是劣势，哪些需要多花时间，哪些不需太过纠结。把有限时间合理安排，争取4科得平衡很重要。就像我，3门基础考得再高又怎样呢？还不如当时多花时间在实务上，或许就会一年通过的。
四、实务学习一
其实呢，大家的重点也在过实务，我来说说我怎么备考实务的吧。但是，我的方法不见得你能适应。请各位选择性的看吧。
2010年，我抱着不成功便成仁的想法背水一战。考试之前，我分析了自己的优势和劣势。优势在于第二章八大管理一块，关于索赔、造价、合同、进度这些不涉及实际经验的知识点，我对自己的要求是绝对拿下。倘若这一部分都不能搞定，实务基本是没希望了。这一部分我的学习方法是多做题，多总结。做题，真题就不用多说，我还把习题集，光盘，以及网上下的KSBAO模拟题基本都做了一遍。我要说的是总结。举个简单的例子，例如索赔，我就把项目管理、法规和实物里面所有出现的知识点全部总结在一起，进行合并和提炼。把所有真题里面索赔出现过地方全部整理在一起，把我做过题目里面凡是做错的地方或者容易出错的地方也归纳一遍。到最后，索赔的知识点就可以用几张纸归纳在一起了。这些总结，完全在于自己的理解和对知识的接受水平。这样做的好处是，你仿佛有一张老师出题的目录，你会觉得，反正所有的知识点都在这里了，他们无非就是在里面挑选和组合，有什么好怕的呢。10年实物考完，听见很多人和我答得到底能不能赔不一样，但我很自信，你们错了。
五、实物学习二
对于我最害怕的部分，就是大块大块的专业技术类知识。我看的那个头晕和痛苦啊，现在想来都难以言表。所以这一部分仅仅适用于和我一样毫无任何经验的人，专业人士就可以轻松多了。我的学习过程是，先听了一遍王英的讲座，虽然讲的是很枯燥，但至少逼着我读了一遍天书，不至于连最简单的概念都不清楚。学习中，我记录了很多不懂的专业术语，进行了很多的百度，什么是地下连续墙？什么是碳素钢？反正不求甚解，只求眼熟吧。第二遍，我又开始做笔记了，这个做笔记的过程基本是抄书，但含着总结。比如我看见养护时间的知识点，基本就会把书里面其他关于此的知识点都穿起来，放在一起，方便记忆。这样一遍下来，虽然不懂，但也比去年的那种水平要强很多了。不懂就不懂呗，反正我也能听得懂一些行话，看见建筑工地也能观察一下地基、主体结构、幕墙等。呵呵，不能多说，我现在也还是个半瓢水，怕在大家面前丢丑了。
到了第三遍，我开始研究怎么记忆。因为考试说来说去还是在考书上的知识点。归纳总结是一个方法，如何让自己记住又是更重要的事情。这个事情见仁见智，我习惯把一段话里面的关键词摘出来，就记着那几个，扩充一下，基本就比较完整了。举个例子，什么10不烧，10不吊的。我就分为人、物、环境等等，吊物下有人不吊啊，无证上岗不吊啊。哎哟，我都忘记了，现在。但当时按照这样的方法，记起来真的比较简单。后来和一个培训学校的老师交流，他说，我的天，你连这种知识点都会背啊， 我都记不清楚呢。到考试前，我基本第二章关于安全、质量的知识点全部会背了。不是说一字不漏的背下来，但是我自信，只要不出现书本之外的知识点，至少不会出现交白卷的情况。也就是说，书上的知识，基本没有盲点。
10年实物，第二题幕墙，20分，我估计自己应该是可以得16分以上的。
六、人算不如天算的建筑实物
10年的建筑实物，考完我基本已经崩溃了。大家可以看到，我是花了很多心血的，上面说我觉得自己没有盲点。但是，悲剧就是人算总不如天算。看到试卷的瞬间，特别是做完第二题之后，我傻眼了。这是什么试卷啊，这是哪里的考点啊。什么风险分析，什么竣工验收，额的神，都是些项目管理的内容，我已经忘得一干二净。考试的绝望和愤恨无需再言表，
相信10年只参加一门考试的同学深有体会。说实话，我本来已经完全不抱希望，得知实物分数时，很惊喜，一度认为是搞错了。现在静下心想想，我能考过，应该有以下原因：
1. 字迹工整，条例清晰
2. 我能回答的，都不是凭空想的，都不是带着主观实际经验去写的，都是书本的原话
3. 我把能想起的都工整的写上去了，不管是对是错。
4. 不管怎么忘记，09年的学习还是有一点印象，模糊的印象还是比什么不记得要强
5. 很重要的一点，有把握的，一定是对的。不会出现有印象的答不全，没印象的全打错的情况
最后，我坚信一点，天道酬勤。祝大家今年考试都顺利！我今年转战造价和市政增项了，继续加油努力！
一级建造师快速记忆的诀窍
执业考试网（） 时间：2011-4-26 16:26:17 点击数：42
这套复习法其实不是有多么地神奇，而是它符合了心理学的基本原理，这当中具有科学、合理、扎实、高效率等诸多优点。现在把它介绍给大家：我们要准备好四个书签，每天这四个书签都要往前移动进行学习或复习，或快或慢可以根据自己的自身情况。希望这对要考试的你有一定的帮助。
第一个书签主要任务是打头阵，它的主要任务是让你认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时随地的查阅有关资料。
认真学习完毕后，要将当页的所有学习的知识点，总结出一个又一个的问题（绝对不能遗漏），将之写在书上每页最上面的空白处（根据个人喜好，也可以写在旁边的空白处），然后根据这些问题，一一提问自己一遍（尽量不要去看书），能回答上来的，就算通过；回答不上来的或者回答模糊的，可以再回头认真阅读一遍，直至在不看书的情况下，可以用自己的语言，完整、准确、流畅地叙说出来。
第二个书签的任务，是要复习前一天所学的东西。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线，人的遗忘速度是先快后慢的，如果能把握住这节奏给予及时的复习，也就是在自己对所学的材料还没有遗忘的情况下，用不多的时间把所学的东西及时巩固住。
此外，从第二个书签开始复习时，一定要先看一遍第一次学习时所罗列出来的问题，带着问题去看学习的内容，而不要直接去看原文。对于这些所列出来的问题，必须进行尝试回忆，能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，若还是不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号，做为重点复习题目。
尝试回忆是一种比阅读更积极的过程。它要求大脑更积极地活动，同时又是一种自我检查、自我监督的过程，使人可以集中精力掌握不能回忆的部分或改正回忆中的错误，因此是提高学习积极性和效率的重要方法。
第三个书签与第二个书签的距离，要比第二个书签与第一个书签的距离稍微远一些。第三个书签就是把所复习的内容，应该说是一个星期前自己所学的内容，进行整理和复习。
除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，在第三个书签的复习工作时，还应注意把一阶段所学的内容进行归纳总结。美国教育心理学家布鲁纳认为， “人类记忆的首要问题在于组织。”一般说来，按照一个人自己的兴趣和认识结构组织起来的材料，就是最有希望
在记忆中“自由出入”的材料。对材料进行加工整理的前提是分析和综合、加深理解。
第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是复习和检查一个月前学习的内容。一般来说，经述前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，认真补漏，并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意，那是记忆和知识点的的盲区。
以上就是超级学习复习法的主要内容，综上所述，它有以下几个显而易见的优点：
第一，稳扎稳打，令人有一种踏实感、有效感，避免产生急躁、焦虑、学不进去、不能专注等诸多不良的学习心理。
第二，省时高效，合理经济。此法安排学习复习间隔合理，此法用大大少于一遍完成再来一遍的四轮复习的时间，却远远高于单独进行的四轮复习的效果。因为如前所述，一轮复习完成后，因与初次学习间隔时间过长，复习往往又变成了重新学习。
第三，监督反馈，事然于胸。通过提问题再尝试回忆的方法，可随时了解哪些部分是自己已经熟练掌握的了，哪些还不是。然后对不熟练的部分，集中精力打歼灭战，既节省了时间，又保证了学习的质量，对自己的知识掌握程度心知肚明。
希望各位考生可以结合自己的自身条件，结合以上的方法，能对自己的复习有所帮忙，使复习不在变得那么枯燥和乏味，做到随时随地都能想起自己所学过的知识点，而不在为遗忘而烦恼。在此忠心祝愿各位考生顺利通过考试。
2010一级建造师考试复习心得：多看、多背、多记忆
执业考试网（） 时间：2012-1-18 13:48:52 点击数：9
一、建造师考试是文科考试。文科考试的特征是什么？相信大家都清楚，以背为主。所以即使是项目管理和工程经 济，对计算的要求也是很浅。100道题目，大多数都是考你书上某一句要紧的话背到了没有，看懂了没有?背书谁都会，因此，千万不要慌，不要在特别难的东西 上纠缠。比如网络计划，怎么都听不懂怎么办，别急，先去查查往年卷子看看每年考几分。要是不超过10分，15分，你就拉倒不学又怎么样?与其花半个月还搞 不懂，还不如把这半个月花在其他知识点上，确保有把握的地方多得点分。
二、每道题一定都是在考书上某个角落里的某句话。一般来说，只要是一线的老师，对真题有过研究的老师，让你划的重点肯定是八九不离十。但题目很 活，书上的一句话，通常会换一个出人意料的角度来出。例如：“监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系”。人人都去背“利害关 系或隶属关系”，他偏偏考你“施工单位”和“供应单位”，再难一点，问你：哪个单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。看过历年真题 后，相信大家都会发现这种性质的题目到处都是。明明这句话背到了，甚至老师都提醒过是年年都要考的点，仍然会丢分，实在可惜。
三、时间不够的话，如何最省事的通过考试？做好三件事，希望大家看在我20年的考试经验份上，而且从小到大一般都是第一名，务必认真考虑我的建议：
1)第一轮复习，跟大家随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消化了;真能做到这一点，就足以令你超过大多 数人，因为他们都是不复习的;(不怕打击信心的话，马上就开始做真题，而不要把时间浪费在所谓模拟题和密押题上更好)2)第二轮复习工作非常简单，但比听 课还重要。一门课听完后，立即开始做一到两遍历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句 话边上做记号，例如：一级06单37，二级05多65.这个工作务必做好。我这些年偶尔混混的执业资格考试之所以花两三天看一两遍书就能过，全靠这个秘密
武器。大家要明白，我说的执业资格考试可不是考法律。是跟大家一样，考的我自己也不懂的那些东西。我比大家强的地方，是自己命题经验丰富，对能用来出题的 考点非常敏感，随便看到一句话我自己编给自己做的题目不见得比真题差。
3)第二项工作做的越早，你走的弯路就越短，否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了应付考试，所以在第一时间围绕着考题来复 习，比什么都重要。这是完全自主的学习，有没有老师，老师好不好，已经不重要。比如实务，三年下来已经有六套卷子了，30道案例题看下来，你还不知道考试 重点在哪里吗?做完真题，你对题型就熟悉了，再看模拟题，你就会发现99%的题目根本不值得去做。因为命题水平的差距摆在那里。(好多辅导书，我是看见就 想吐的)。再去听老师讲课，也许会发现他抓重点不见得比你准，呵呵。这时一般的老师已经没资格教你了。
4)考前个把月，精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。第三轮复习开始，这时候你会对我让你做的第二步工作感激涕零，因为背书太省事了，重点 全标在书上，一目了然：每一章，每年考几分;这几分都出在哪一节，而其他几节从来都不考;重点章节里，有哪句话是每年都考，哪几句话跳着考，命题的趋势是 什么。80%的题目一定都是考以前考过的话，只不过出题的角度和方式不同而已。
5)最后的这轮复习，就是背书上的重点，同时务必把每一个真题搞通吃透。但你还是不放心，不是说考过的地方只有80%吗?还有20%怎么办。因 为毕竟只考了3年，不是考了10年题目都出光了，书上还有很多重要的话没有出过题目。例如公司法、税法、保险法，一年只考一两个题，可以出题的至少有10 几个地方，所以命题的人根本没有任何必要重复考，以前考过哪些地方对你一点帮助都没有;更糟的是，因为大纲修改，还有些新增加的，如档案法，怎么办?好在 这种新增的地方，虽然必考，但分数实在有限，考试过不过跟这些章节实在关联不大，所以你把宝押一半在老师身上吧。老师划过的地方你重点留意，另一半宝押在 建工出版社的那套复习题集上，查缺补漏。不要浪费在别的乱七八糟的书上，你要没把握分辨书的好坏，拿来问我。
6)注意每年教材变动的地方，如：法规大纲里新加的《施工合同纠纷的司法解释》是绝对的重点，估计不会少于5分。
7)对大多数同学，我的建议是集中复习，不要一天看一点。集中两天看完一本书，比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。当然对自控能力非常 强，学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。我自己是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人。从来都是集中复习，集中几天，手机关机，什么事都不 做。
真心祝大家少走弯路，考试顺利通过!
临考推荐：通过2010一级建造师考试复习攻略
执业考试网（） 时间：2012-1-18 13:56:23 点击数：7
距2010年一级建造师考试时间越来越近，考前复习目前尤为重要，假如此时能够按照考试吧网校专家提供的几点建议去复习，通过一级建造师考试便是事半功倍。归纳总结为以下几点，希望对大家考试有所帮助！
一、紧扣教材，进行复习
建设工程项目管理教材由建设部委托有关专家和权威人士严格根据考试大纲而认真编写，不仅阐述条理，文字清晰，质量可靠，而且内容丰富，强调基 础，重点突出，难点清楚，例题经典，包含了所有的考点。教材是考生复习应考的最根本、最具体的依据。理在教材，题在教辅，通一理则能解百题。因此，学员应 当以教材为主，每位考生都应当对教材内容至少进行一遍全面认真的复习。在此基础上，应当对重点、难点内容进行三四次或五六次的反复学习。学习过程中，既要 注意关键容易混淆的知识点，又要特别注意将不同章节之间的相关内容联系起来进行比较对照性的学习，从原理到例题、再从例题回到所包含的原理，反复学习与理 解，不断巩固和提高运用所学原理解答习题的能力。
二、结合大纲，抓住重点
大纲的每一章内容之前，一般都应列明本章应当掌握、熟悉和了解的内容，希望大家能够仔细对照大纲将应当掌握的每一个问题在教材的相关页码或标题 上做出明显的标记，以便反复多次地加强对这些重点内容的学习。对于大纲要求熟悉的内容，则应做出另一种标记，以便进行比较重要性的学习;至于大纲要求了解 的内容则无需做标记，一般进行泛泛学习即可，不必花费过多的时间。
三、找出学习效率最高的时间。
这可是最宝贵的时间了，充分利用这个时间去学习和记忆自己熟悉的知识，确保基础。这个时间的安排最好和考试时间能够保持一致，比如《建设工程法规及相关知识》上午考试，那么就利用上午的时间复习这一科。在制定学习计划的时候要充分考虑这一点。
四、制定合理的学习计划。
充分利用教材目录，将自己完全掌握的章节考前仔细阅读一下，确保不会丢分。将自己还需要学习、经过学习可以掌握的章节重点标注，这是复习的重点。还有一些是自己可能费很
多时间也学不会的，那就不要浪费太多时间了，把大纲上要求掌握的知识点背下来。
五. 案例复习重标答
案例复习一定要试做真题，掌握给分标准。许多人都在考试后才发现，那个题目涉及的
知识点我都掌握，但是成绩不高，就是因为没有掌握给分标准。例 如：问分包商提出索赔合理吗?你可以回答不合理，但是若是回答总承包商不予批准就不恰当了。还有一些依据性、标准型、规定性的话多读几遍就熟悉了，一定要 读出声音来，因此声音和视觉同时刺激，记忆更快捷、更准确。
六、参加辅导，做好笔记
建议参加考试吧网校一级建造师考试考前辅导，网校在线将推出该考试2010年辅导全程强化班、考点串讲班和点题预测班。本次辅导由权威辅导专家 王平、田杰芳、李建设等担任主讲，全部采用视频授课的形式呈现给广大学员，考生可以随时报名参加学习，所有课程自付费之日起都可以随时随地任意多次反复学 习，直到当期考试结束后关闭。 最好的方法是在每次听课前均应准备好教材、即时贴、草稿纸、钢笔、等学习用具。在听课过程中，应当对有关重点、难点和新点直接在教材上做标注，或者是做成活页笔记并粘贴在教材的相关页码中，这样可以节约时间、方便携带、随时复习。
