2024年1月9日发(作者：)
年外语系科研工作总结
外语系在系领导的正确指导和大力支持下，着力在加强国内学术交流、完善科研制度、开展课题研究等方面把常规工作进一步推向深入，同时继续着力为教师教案科研能力的发展提供条件，积极组织老师参加华东外语论坛以及安徽省外文学会的相关工作。在全系教师的共同努力下，年我系科研工作在各方面都取得了一定进展，现总结如下：
一、年工作要点：
、举办学术讲座
年，外语系邀请了上海外国语大学、阜阳师范学院、合肥师范学院等院校的专家教授来我系讲学，累计安排学术讲座场次。（见表）从讲座的专业分布来看，以英语专业讲座为主，有场，日语专业场，综合类讲座场次。
、学术研讨活动
本年度累计安排教师参加全国外语会议和培训共次，其中专业学术研究方面的会议及培训次，教案方面的会议及培训达次，外出参会、进修学习的教师共计人次。（见表）我系在派遣教师参加会议和培训上加大力度，在积极支持教师进修的同时，进一步完善了外语系参加学术研讨活动的规范。通过参会前讨论，分组安排听会内容，会后及时汇报总结的形式有效地提高了工作效率。教师返校后，集中汇报会议内容及相关领域的最新发展动态。该措施极大地促进了我系教师整体科研水平和教研能力的提高。学术研讨活动主要涉及：口笔译翻译教案，符号学研究，“模块化教案改革”专题研讨，学术论文撰写方法指导等。
、课题申报及论文发表
年，我系组织申报各类项目共项。获批项，立项率达到。（见表）其中省教育厅重点项目项，一般项目项，院人才基金项，院级科研项， 省级教研项，上外教委托项目项，创客项目项。
本年度我系教师发表各类学术论文共篇。（见表）其中二类论文（）篇，三类论文篇，其他篇。二类论文的数量达到历史新高，这是我系教师多年坚持不懈进行科研的结果，是我系科研工作的阶段性总结，同时也是以后工作的新起点。
. 积极参与安徽省外文学会的相关工作
年我系教师积极参加华东外语论坛及安徽省外文学会论文的投稿活动。李洁、朱乐琴、徐天戍三位老师的论文被《华东外语论坛》（年第辑）收录；朱乐1 / 8
琴、徐天戍三位老师的论文获安徽省外文学会论文三等奖，夏蓓洁老师获论文特别贡献奖。
. 抓住机遇，继续为教师进修学习提供支持
年外语系继续选派教师参加“中国外语教育研究中心”和上海外国语大学研修班。此举开阔了教师的学术视野，极大地提高了教师的科研积极性。相信外语系整体科研水平将在研修培训项目的支撑下会有一个持续的质的飞跃。
二、年工作思路
我系将以专业研究及模块化教案为依托，以科研考核、论文发表为动力，以申报高级别项目为目标，仔细抓好科研管理，开拓创新，努力提高我系的整体科研水平，促进我系教案与科研的持续发展。外语系将进一步总结现有的经验和巩固已取得成果的基础上，制定以下工作计划：
1. 基础性工作：
）进一步建立健全科研管理制度，创造良好的科研工作政策环境。加强科研管理队伍建设。进一步发挥学术委员会在科研工作中的作用，鼓励并支持学术委员会成员指导中青年教师进行项目申报和论文撰写。加强与科研处的配合程度，共同推进学院科研工作的快速发展。
）积极争取开拓，提高科研项目的数量和层次。特别重视对项目申报、高级别论文发表的激励机制建设，为教师提供良好的科研环境。同时加强对外联系，拓宽科研项目申报渠道，组织我系科研力量，鼓励教师积极申报省级及教育厅项目，力争取得教育部等高级别项目申报的突破。
）制定系本系科研绩效奖励办法。计划将发表高层次论文（二类）、获批高级别项目（厅级以上）以及参加华东六省一市征文比赛获奖等分层次纳入外语系科研绩效考核方案。
）加大教师内部的专业交流，营造良好的学术氛围。定期组织专业内部的学术讨论，鼓励教师对于某特定专业或教案选题进行专项集中讨论和研究，突破学术研究的狭隘领域分割，拓展教师的科研视野，激发其科研积极性。
. 重点工作
）针对本系科研横向课题薄弱的问题，我系将以全方位扩展横向对外交流合作为突破口，积极加大与企业或政府部门等的合作。通过聘请校外专家专门指导、定期举办科研交流沙龙、鼓励教师到其他相关单位交流挂职等方式，增强我系与其他部门的联系，为教师申报横向课题提供便利条件，进而提升教师的横向科研2 / 8
水平。
）切实推进“涉外文化传播与语言服务中心”建设，协同安徽省人民政府外事办公室、安徽省旅游局、大陆马牌轮胎（中国）有限公司等相关机构，初步建立“合肥学院多语站”服务平台，努力传播地方文化（江淮地域文化和巢湖特色文化），建立地方文化传播的主力阵营。以中心平台建设为基础，鼓励本系教师积极参与协作，提升我系的师资水平。
）继续加强翻译教、科研团队建设，以英语专业翻译课程的改革为试点和突破口，稳步推进各语种、各专业方向的翻译专业建设。从建设翻译团队，充实翻译师资力量开始，提升翻译方向教师的教科研能力。通过有计划地选拔骨干教师参加翻译师资培训，力争在年内组建成一支能力素质过硬，具备一定的翻译项目管理能力，能为地方提供高质量翻译服务的英语专业方向翻译团队。与此同时，逐步提升翻译团队的科研能力和水平。在摸索和积累翻译团队建设经验的同时，有序地推进小语种（德、日、韩）的翻译团队建设。
表：学术报告场
序号
报告人
徐宏亮
职 称 工作单位 报 告（讲 座）题 目
教授
阜阳师范大学外国语学院
上海外国语大学英语学院
外语教师的学术发现和科研创新
报 告 时
间
李维屏
何峰
耿国纪
教授 英美现代主义文学的性质与特征
教授
教授
合肥学院中外语专业人文社科项目申报
文系（返聘）
合肥师范学院
上海外国语大学英语学院
科研论文的结构与写作方法
外语教案研究的发展趋势和外语教案改革
陈坚林 教授
表：参加会议和研修人次
时间 参加人 会议名称主题 地点
安徽工程大学（芜湖）
宁波大学
夏蓓洁，薛莲、宗艳艳、首届安徽口笔译教案与研究论坛
刘伟娜
夏蓓洁，李第十届中国英语教育及教案法论坛
3 / 8
静，方芳，徐天戍
年
夏蓓洁
夏蓓洁、徐苏影、方芳
赵玲丽、徐苏影、薛莲
夏蓓洁、王小琼
夏蓓洁
王小琼
冉志晗
侯继红、李静、王小琼
张千梅
赵玲丽，徐苏影
朱乐琴
李静
冉志晗
罗晨
侯继红、江红
张雪、李菲菲、张炜
全国高等学校英语专业创新与发展研讨会墍《新交际英语》出版发布会
第五届全国语言与符号学高层论坛
第十届中国外语中青年学者科研方法学术研讨会
高等教育出版社会议
中国外国文学教案研究会年年会墍学术研讨会
年全国英国文学学会第十届年会暨学术研讨会
第十四届全国语用学研讨会
安徽省高校国家外语质量标准研讨会
广外
（广州）
合肥
南昌
北京
河南大学
济南
合肥
合肥
厦门
南京
青岛、烟台
黄山
上海
济南
北京
上外
芜湖
上海同济大学
德国曼海姆
北京
德国海德堡大学
德国法兰克福大学
德国弗莱堡大学
北京
李静、徐天戍 第届华东地区外语论坛
第十三届亚洲英语教师协会国际研讨会
年全国翻译专业师资培训（）
杭州师范大学外语学院英美文学研讨会暨年文学与理论讲习班
信息技术在外语教案中的应用
第十五届中国功能语言学学术活动周暨评价理论学术国际学术研讨会
北京莱茵春天德语学校第一届德语沙龙
‘新国标’指导下的英语专业课程改革
安徽省首届口笔译教案与研究论坛
江红、李菲年全国德语青年教师“外语教案中的科研方菲、吴亚男、法”研修班
赵赫男
刘美珅
侯继红、李菲菲、高清
赵赫男
张炜
吴亚男
李菲菲、张雪
歌德学院“面向成人的项目式教案”
外语教案中的跨文化能力培养研修班
“面向(未来)中国德语教师的高校暑期班”
面向青年德语教师的德语语言能力培训
“面向(未来)中国德语教师的高校暑期班”
《年高等院校多语种专业（日、韩、法、德、俄、西）中青年骨干教师研修班暨高等学校4 / 8
多语种翻译教案学术研讨会》
侯继红、江红、刘美珅
传统与创新之间的日耳曼学
上海同济大学
湖北武汉大学
网上培训
合肥
沈阳
南京
侯继红、江红 ‘新国标’指导下的德语专业教案
罗晨，张炜
鲍德裕、王重斌、汪玮嘉
苏琦
王小琼、徐苏影
侯继红、王小歌德学院网上培训“, Ü, ”
中国日语教案研究会浙皖赣分会年年会暨转型期的日语教案与研究研讨会
第二届中日韩比较文化研究国际学术研讨会
第二届全国语料库建设与应用高级研修会
琼、徐天戍
安徽省外文学会年会 淮南
表：各类教科研项目项
序号 申报获批年份
曹昊
岳俊辉
王小琼 高校人文社科一般项目
冉志晗
徐天戍 教育厅重点
岳俊辉
李洁
徐莉娟
高清
张雪
冉志晗
李洁
岳俊辉
方芳
卢杨
贺志杰
院级科研一般
院级科研重点
委托项目
（外教社）
省哲学社会科学规划课题
申报人 项目类型 获批情况
未获批
未获批
获批
获批
获批
获批
获批
未获批
未获批
未获批
未获批
未获批
未获批
未获批
未获批
获批
备注
5 / 8
刘美珅
张炜
李鹏
徐天戍
院人才基金
未获批
获批
获批
获批
未获批
获批
未获批
安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目申报
教育部青年
未获批
未获批
未获批
安徽省质量工程创客实验室项目
获批
获批
获批
徐天戍
省级教研（质量工程）
方芳
高清
李静
卢杨
徐天戍
徐天戍
周岩
鲍德裕
表：论文篇
序号
作者
冉志晗
论 文 题 目
期 刊 名 称 及 卷
期 号
外语与外语教案,()
学术界，（）
学术界,（）
学术界，()
江苏高教,()
合肥工业大学学报(社会科学版) ()
合肥学院学报()
合肥工业大学学报(社会科学版) （）
绵阳师范学院学报，（）
怀化学院学报()
6 / 8
类别
二类
二类
二类
二类
二类
三类
三类
三类
三类
三类
依据
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
本科学报
本科学报
本科学报
本科学报
本科学报
出版年月
语篇分析视域下的元话语研究：问题与突破
撩开神秘的面纱——《神秘的河王小琼
流》的后殖民解读
夏蓓洁
论西方哲学语言转向的外驱力
汤琳
方芳
美国华裔女性文学叙事的文化回归
慕课时代中华文化传播的机遇、挑战与对策
方芳
基于“用法”的二语习得观
汤琳
错位与建构论汤亭亭《女勇士》的身份建构模式
汤琳
论《女勇士》的不可靠叙述
汤琳
岳俊辉
汤亭亭作品叙事策略后现代解构主义研究
论南方意识与爱伦·坡的文学创作
序号
作者
卢杨
论 文 题 目
价值哲学视阈中辜鸿铭儒家经典翻译批评
期 刊 名 称 及 卷
期 号
重庆交通大学学报（）
类别
三类
依据
本科学报
出版年月
基于思辨能力导向的英美文学徐天戍
教案模式构建
张苇
王小琼
基于自建语料库的旅游英语文体特征类比研究
文化生态视野下高校英语教师合作文化研究
合肥学院学报（）
合肥工业大学学报(社会科学版) （）
郑州师范教育，（）
三类
三类
三类
本科学报
本科学报
本科学报
客体视域下《莉莲的故事》和《黑朱乐琴
暗之地》中的边缘型人格障碍
华东外语论坛,（）
四类
四类
四类
公开刊物
公开刊物
公开期刊
朱乐琴
《欲望号街车》的意象悖论解读
世界文学评论，（）
关于中国中小学生的感知学习张千梅
风格，理想二语自我，和二语动机行为的研究
李洁
基于信息化的英语专业教案改革
《少数民族传统文化保护机制的理想化建构——基于韩国民众的“文化自觉” 思考》
中国应用语言学()
华东外语论坛
四类
会议文集
曹昊
贵州民族研究，（）
二类
收录
应用复合型韩语专业中观模块张海卿
化教案改革探索：以合肥学院应用复合型韩语专业为例
曹昊
贺志杰
《<崔尉子傳>•<蘇知縣羅衫再合>和<朱鳳傳>的辨別性》
接续副词‘그래서’的教育方 案研究
接续副词‘그러니까’的教育方
案研究
合肥学院学报，（）
三类
本科学报
国语文学年辑
才智
四类
四类
其他
其他
贺志杰
四类
青春岁月(上)
赤峰学院学报年月刊
考试周刊,()
青春岁月年月上
青春岁月年月上
科技创新导报年期
青春岁月月刊
7 / 8
三类
四类
四类
四类
四类
四类
其他
本科学报
其他
其他
其他
其他
其他
失去 •寻找 •失去 — 论村上刘亚钰
春树《国境以南 太阳以西》中的自我意识
刘伟娜
日语口译教案浅谈
李菲菲
浅谈马克思主义文学批评
高清
张雪
罗晨
商务德语写作的教案困境和解决策略研究
让诗歌走进德语写作课堂的价值分析
《浅析格林童话电影在德语课堂上的应用》
序号
作者 论 文 题 目
期 刊 名 称 及 卷
期 号
《青年作家》年期
《课程教育研究》新教师教案年月刊
类别 依据 出版年月
《戈特舍德的古典主义文艺思赵赫男
想对德国文学的影响》
《从篇章语言学角度对德语高年级写作的实证研究以中德物黄新伟
流项目德语教案为例》
四类
其他
四类
其他
外语系
岳俊辉执笔
8 / 8
