2023年12月22日发(作者：)
词典编纂 ＿ 了得＼了不得＼得了＼不得了 口王春辉 摘要：对比 现代汉语词典 和 现代汉语八百词》中对“了得、了不得、得了、不得了”四个词语的解 释，发现两部工具书在一些义项的设立上存在差异。本文通过大规模语料检索，在实际语例的基础上重新分析了 四个词语在现代汉语中的义项和句法分布状态，它们呈现出了一种较为整齐的对应格局。工具书中词语的义项应 该根据真实语料的实际情况来设立或废止，以避免漏收义项或多设义项。 关键词：了得 了不得得了 不得了 义项 一、引言 《八百词》义项 《词典》义项 用在惊讶、反诘或责备等 考察《现代汉语八百词》（吕叔湘，１９９９，以下简 称《八百词》）和《现代汉语词典》（第５版）（吕叔湘 等２００５，以下简称《词典》）中对“了得、了不得、得了 语气的句子末尾，表示情况 了得 同“了不得”２项。专用 严重，没法收拾（多跟在 于反问句。 “还”的后面）； ②不平常；很突出（多见于 早期白话）。 （１ｉａｏ）①、不得了”四个词语的解释，发现两部工具书在 义项的设立上存在着明显差异，如表ｌ的对比所示。 表１： 《八百词》和《词典》中四个词语的义项对比 抚使其顺从。 减少了通过相同构件的方向来别义的可能。从搜集的结构 三、构件方式别义之分析 来看，能在构字中通过自身方向来别义的构件其构字能力 甲骨文从其造字方法与用字情况来看，已经是～个 都比较强，如“女、人”。还有一点必须指出，甲骨文中 比较成熟的文字系统。但在字形上还是保持了早期文字的 某些构件的构字频率虽然比较高，但是由于甲骨文注重对 某些特点，如造字还保留着接近图画的表意方式，注重对 现实的描摹这一特点，它们在整字中的位置与方向都比较 现实世界的描摹，虽然不似图画那么细致，但是对于事物 固定，如“ 、彳、走”。这也在一定程度上限制了通过 的突出特征及事物之间凸显关系的描摹非常重视，并且正 方向来别义的甲骨文字。 是从这个方面来为不同的词造不同的字。具体的手段主要 是描绘事物的轮廓，并突出其特征，如犬突出尾巴长，虎 注释：Ｍ］．上海：上海教育出版社，２ ００２年，第 突出开口大，马突出鬃毛；或者是描绘事物之间的相对关 ［１］王宁．汉字构形学讲座［系，如，及是手在人后抓住人腿，受是两手争一物体。以 上几组甲骨文字形，也是因为对现实的描摹而形成不同的 字。但因为甲骨文字书写方向比较随意，所以一旦把最重 要的特征给确定下来，即使改变文字的方向，也能够与其 它字区分开来。因此即便是以上搜集到的七组合体字，只 要文字构件之间的相对关系确定下来，它们的方向还是可 以改变的，结果不会构成新字，只是增加异体字罢了。随 着文字系统的不断成熟，这几组甲骨文后来也改用其他区 别性更高的方式区别开来，如“目／臣”整字变换，“降 ３５页。 ／陟”改换一个部件。 ．再者“甲骨文构件总共是１５１９２个，甲骨文无差别构件 为２１６８个，独体构件为１６８８个。其中，在独体构件中，有 １ｌ９１个是构字频率为１的……８６个构件的构字频率为２，有 ５２个构件的构字频率为３”“构字频率在ｌＯ０以上的，共２Ｏ 个” ２］。由于通过方向来别义的甲骨文，首先其文字构件必 须相同或是意义相近的两个构件，然后才能考察构件方向 ２００５．问题。在甲骨文中很多构件的构字频率并不高，这就大大 （胡琴上海上海 华东师汜大学对外汉语学院 髋－．４－大 学院２０００６２）） ． 二一 呲。
一词典编纂 ①形容大大超过寻常， 很突出； 记作义项③，表示“结束，了结”的意思，作谓语。湖南 娄底方言中也有这种用法的“了得”（李荣，２００２）。 比较三个义项，我们注意到，尽管在绝对数量上作 义项②使用的语例数量最多，但是在２０２个实例中，有１３３ 例是出自金庸先生的两部武侠小说，再联系到其搭配成分 了不 ②表示情况严重，没法 ①大大超过寻常，很突出； 得 收拾； 补语。 ②表示情况严重，没法收拾。 ③表示程度很深。只作 的语义特征较为固定的特点，可以判断出义项②基本上是 表示情况很严重（用于反问 得了 出现于早期白话的文体中；而义项③的用法不论从出现频 （未收录） 或否定句）。 ①表示情况很严重，没 不得 法收拾； ①表示情况严重； 了 ②表示程度很深。用于 ②表示程度很深。 “得”字句。 这种差异是反映了词条义项的新发展，还是由于哪一 本工具书出现了疏漏所致？要回答此问题，就必须首先弄 清楚四个词语在现代汉语中到底有怎样的义项解释。 二、四个词语的义项及句法分布 我们借助于北京大学汉语语言学研究中心语料库（ＣＣ 语料库），搜索了四个词语的相关语例，并根据这些实际 语料，梳理了它们在现代汉语中的实际义项情况，得出了 一些不同于《八百词》和《词典》的结论。同时我们还对 它们各自的句法分布做了大致考察，梳理和考察的结果详 述如下： ’ （一）了得 《词典》中“了得”有两个义项，我们统计了ＣＣＬ语 料库中所有“了得”的用例，共４１９例。其中，作“用在惊 讶、反诘或责备等语气的句子末尾，表示情况严重，没法 收拾”（即《词典》中义项①）解释的有１７５例，约占总 数的４２％，所有用例都用于句子末尾，作谓语，前面往往 有“还、怎么、如何”等副词，尤以用“还”的最多。作 “不平常；很突出”（即《词典》中义项②）解释的有２０３ 例，约占总数的４８％，可以作定语或谓语，从统计结果看， 作定语的只有６例，而作谓语的有１９６例。作谓语时前面常 有“十分、甚是、好生、的确、非常、果真、如此”等副 词修饰，此义项修饰或陈述的成分都具有［＋能力／实力］的 语义特征。 除了这两个义项的例句，我们还搜集到了４１个这两个 义项之外的实例，约占总数的ｌＯ％。如： （１）历史真是无情，伤害者又受伤害，这次第，怎一 个“忏悔”了得。＠ （２）发现忘在锅里的剩米饭已成一团霉苔，百感交集 又怎一个孤寂了得！ 这些“了得”基本上都是用在“怎一个／岂是／岂 止……了得”的反问句中，个别的用于肯定句。这种用法 的“了得”显然是对李消照词句“这次第，怎一个愁字了 得？”加以仿用的结果，它不能用上面提到的两个义项来 解释，而是表示“结束，了结”的意思。这一意义的“了 得”从李清照以来就经久不衰，鉴于其稳固性和常用性， 我们建议将它设为“了得”在现代汉语中的第三个义项， ２０１０．０８ 率还是能产性上都已经很低了，所以现代汉语中义项①是 “了得”的优势义项。 （二）了不得 《词典》中给“了不得”的义项①“大大超过寻常； 很突出”列出了两组三个例句：高兴得／多得～！／山沟里 通了火车，在当地是一件～的大事。仔细观察，最后一 个例句是合适的，而第一组的两个例句表示的则是《八百 词》列为第三个义项的“程度很深”的意思，我们记作义 项③。③从ＣＣＬ语料库共得到“了不得”实例４３５例。其中， 作义项①解释的有２７８例，约占总数的６４％，主要用作定语 和谓语，有时也用在“觉得、以为”等词语后面作宾语。 作义项②解释的（即 隋况严重，无法收拾”）有６１例， 约占总数的１４％，都作谓语（一部分是无主句）。作义项③ 解释的有９６例，约占总数的２２％，都作补语。从统计结果 看，义项①是“了不得”的优势义项。 “了不得”的义项①是指好的事情的程度，而义项则 说的是不好的事情的严重性，如下面例句所示： （３）了不得，你连这一套全学会了！ （４）你们干了这么大的事，了不得呀！ （５）家里要是存着三民主义或是洋文书，就更了不得！ （６）可了不得，谁冒尖，就得斗谁呀，三个马的匀 两个，两个马的匀一个 如果不看上下文，例（４）、 （５）中的“了不得”很 难判断表示的是“大大超过寻常，很突出”，还是“情况严 重，无法收拾”。这两个义项的差别似乎可以用积极／消极 或者好／坏的二元对立来表述：描述积极的／好的因素时， “了不得”就表示“大大超过寻常，很突出”；反之，描 述消极的／不好的因素时，它就表示“情况严重，无法收 拾”。当然，在此基础上它们可能会发展出一些各自独特 的句法特性。 （三）得了 《词典》中“得了”只有一个义项：表示情况很严 重（用于反问或否定句）。给出的例句是：这还～吗？／ 不～啦，出了事故了！ 我们统计ＣＣＬ语料库所得到的实例，无一例外都是此种 用法。但是有一点我们觉得可以讨论，即说“得了”用于 否定句的必要性。这个问题在下文考察过“不得了”之后 再行探讨。 （四）不得了 《词典》中“不得了”有两个义项：①表示情况严 重：哎呀，～，着火了！／７ｉ一出了岔子，那可～。②表示
词典编纂 程度很深：热得／急得～。 我们搜索ＣＣＬ语料库，得到１７０３条语例，我们考察了 前４５０条，去除不合格的（如“记不得了”中的“不得了” ：ｌ：ｖ和ａｄｊ分别代表动词性和形容词性（表１与此同）： ＿ “＋”表示此词有此义项（表１与此同），而大号加粗的 “＋”则表示此义项为优势义项：能作两个句法成分的义 等），得到实例３３６例。④其中，作义项①解释的１２０例，占 项，排列在前的为其优势句法位置。 总数的３５．７％，作谓语（相当一部分是无主句）。义项②的 有１７５例，占总数的５２．１％，作补语。 除此之外，我们还搜索到了４ｌ例不能归入以上两个义 项的实例，占总数的ｌ２．２％。如： 经过这一比较，我们很快就会注意到四个词语在义项 和句法分布上那种不同寻常的对应关系： ｉ．四个词语都可以表示“情况严重，无法收拾”，而 且具有类似的句法分布； ２．“了得、了不得、不得了”都有“大大超过寻常； 很突出”的意思，而且句法分布相似； （７）日方主帅大竹英雄惊叹——常昊七段不得了ｊ （８）只要有诚意，解决香港９４／９ ５选举安排问题不是 什么不得了的事情。 这些例句中的“不得了”表示的是“大大超过寻常； 很突出”的意思，主要用作谓语，如例（７），有３３例；但 也可作定语，如例（８），有８例。我们将此义项记作“不 得了”的义项③。 看过“不得了”之后，我们再来分析上文提到的问 题，即说“得了”用于否定句是否必要。比较“了不得” 和“不得了”可以看出，它们有相同的语义特征，相同的 句法分布，因此跟“了不得”一样， “不得了”已经从 一个短语词汇化（１ ｅｘｉ ｃａ１ｉ Ｚｅ）为一个词了（徐时仪， ２００９），如此一来，说“得了”用于否定句也就没必要 了。所以，对于现代汉语中的“得了”我们就可以说它只 能用于反问句中，表示情况很严重。 “不得了”义项③和义项①的差异也是表现在陈述的 是积极／好的因素还是消极／坏的因素。如： （９）卖馅饼这个行当其实是许多人可以干的，但“教 授”去干就不得了了。 （１ ０）亚洲仿真的技术不得了，这里也是高新技术。 （１１）好在这种文章不多，不然真不得了。 （１ ２）因为中国人口如此之多，比如要进口１ ０００４５公 斤就不得了，就将世界的粮食市场完全打乱了，粮价不知 要提高到什么地步。 如果不看上下文，我们似乎也较难判断例（１０）、 （１１）中的“了不得”表示的是“大大超过寻常，很突 出”，还是“情况严重，无法收拾”的意思。 综上所述，我们可以将这四个词语的义项和句法分布 列表如下： 表２：现代汉语“了得、了不得、得了、不得了”的义 项和句法分布 分 ＼义 ＼布 结束，了 程度很深 大大超过寻常； 情况严重， 结（ｖ） （ａｄ ） 很突出（ａｄｄ） 没法收拾（ａｄｊ） 词 了得 ＋ＩＮ语］ ＋ＩＮ语、定语］ ＋［谓语］ 了不得 ＋『补语］ 谓语、定语］ ＋［谓语］ 得了 ＋［谓语］ 不得了 ＋［补语］ ＋［谓语、定语］ 中［谓语］ ３．“了不得”和“不得了”具有相同的义项和相似的 句法分布。 这种形式上是肯定／否定的对立，而在义项和句法分布 上又有如此多共同点的词语丛，恐怕在现代汉语中是绝无 仅有的。 三、结语 通过真实语料的考察，可以发现“了得、了不得、得 了、不得了”四个词语的义项和句法分布之间呈现出一种 整齐的对应，而这种对应在《词典》和《八百词》中都没有 很好地反映出来。工具书编纂者在词语义项的取舍上，应该 以实际语料中的情况为最终判断标准，唯有如此才能尽可能 避免义项漏收或义项冗余（朱彦，２００６；尹洪波，２００８）。 注释： ①现代汉语中“得了”这一形式有三种意思：１．读作“ｄ ６ Ｉｉ萏０”， 形容词，表示情况很严重（用于反问或否定句），即本文讨论 的“得了”；２．也读“ｄ ６ ｌｉａｏ”，跟在动词后面，表示实现动 作的可能性；３．读作“ｄ ６ ｌｅ”，一是表示禁止或同意，二是 用于陈述句，表示肯定。 ②本文例句均出自ＣＣＬ语料库。 ③盛丽春（２００５）已注意到了这一点。 ④由此可以看出，现代汉语中“不得了”比“了不得”更常用。 参考文献： ［１］李荣等．现代汉语方言大词典［ｚ］．南京：江苏教育出版社，２Ｏ０２． ［２］现代汉语词典（第５版）［Ｚ］．北京：商务印书馆，２００５． 【３］吕叔湘．现代汉语八百词（增订本）［Ｍ】．北京：商务印书馆，１９９９． 【４］盛丽春．“不得了”和“了不得”【Ｊ］．长春师范学院学报（人文 社会科学版），２００５，（６）． ［５】徐时仪．“了不得”与“不得了”的成词与词汇化考探［Ｊ］．江苏 大学学报（社会科学版），２ ００９，（１）． ［６】尹洪渡．《现代汉语词典》“塑造”条义项商补…．中国语丈， ２０Ｏ８， （２）． ｆ ７］朱彦．关于ｇ现代汉语词典》第５版的释义［Ｊ】．中文自学指导， ２０Ｏ６， （５）． （王春辉北京首都师范大学国际文化学院１ ０００８９） ２Ｏ１Ｏ．０８
