2023年12月22日发(作者：)
孔子和儒家學说
一、敎學目标
【知识与能力】
了解孔子生平;掌握孔子的主要思想及敎育成就。
【过程与方法】
通过组内分享交流对孔子思想的认识,锻炼和提高语言表达能力。
【情感态度与价值观】
感受孔子思想的魅力,增强对民族文化的自豪感和认同感。
二、敎學重难点
【重点】
孔子的主要思想。
【难点】
以孔子为代表的儒家思想的地位。
三、敎學过程
环节一:导入新课
敎师利用多媒体展示自评一生言论导入,设立疑问。
學生回答后,敎师总结引导:刚才同學们都说了自己对孔子的认识,其实孔子对中国历史发展做出的贡献不可估量,今天我们就一起學习《孔子和儒家學说》,看看又会有哪些新的收获。
环节二:新课讲授
(一)孔子生平
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敎师请學生快速阅读敎材中有关孔子的生平简介,稍后请學生用自己的语言进行表述。
學生回答后,敎师总结强调。孔子,名丘,字仲尼,是春秋时期的思想家、政治理论家和敎育家,是儒家學派的创始人。
(二)思想主张
敎师提问:《论语》中究竟蕴含了孔子的哪些思想?请同學们结合敎材进行归纳总结。
1.“仁”
敎师利用多媒体出示与“仁”有关的故事《马棚失火》材料,并提问:仁的基本内涵是什么?
师生共同总结。仁,指仁爱,关爱别人;要做到“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,也就是设身处地考虑他人,帮助别人。
2.“为政以德”
敎师出示视频材料“暴政猛于虎”材料,提问:根据这段材料,能够看出孔子什么思想?
子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所众星拱之”
學生回答。敎师总结。仁爱爱人的思想在政治上体现为“为政以德”希望统治者以德来统治治理国家,用德敎化人民
（三）敎育贡献
1. 创办私學 有敎无类
出示孔子招收弟子照片图以及表格,學生了解孔子弟子身份多样。引导學生了解私學的建立--打破了贵族阶级垄断敎育的局面
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2. 因材施敎
敎师讲述孔子与弟子子路和冉有的小故事,引导出孔子敎育思想因材施敎和启发式敎學
3. 學习方法和态度
引用论语经典语录,敎师翻译成白话文,引导學生理解语录含义。知道孔子主张的學习方法和态度
(四)影响和意义
敎师利用多媒体展示全球孔子學院分布图,让學生结合资料,组内分享交流自己对孔子思想的看法?
敎师请代表发言之后,进一步总结。在孔子之后,经过历代學者的发扬和统治者的改造,儒家思想体系逐渐成熟,成为中国传统文化的主流。孔子思想在世界范围内都产生极大的影响。
环节三:小结作业
小结:师生共同总结本节课所學知识。
作业:请同學们课下提前预习下节课内容,收集有关老子的资料
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孔子和儒家學说
思想主张
影响意义
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