2023年12月17日发(作者：)
蚌埠学院大学生艺术教育俱乐部简介
序号 俱乐部名称 所属学院 俱乐部简介 指导教师简介
传统手工艺是大众生活民俗的艺术体现，是中国民俗文化的艺术瑰宝，是指以手工劳动进行制作的具有独马彦，蚌埠学院艺术设计学院副教授。毕业于特艺术风格的工艺美术。通过传统手工艺的学习和体验，弘扬中国传统文化和民间艺术，成为非物质文化遗产苏州大学艺术设计学院,硕士学位。现为安徽省美艺术设计
进入高校校园的重要平台。漆艺俱乐部通过对漆艺的理论讲授和实践练习，学生能够对中国传统手工艺的历史术家协会会员，安徽省漆画艺委会委员、安徽淮河学院
文化有较强的感受，激发学生对中华民族的文化自信。让学生了解所学手工艺种类的材料特性，掌握制作技法文化研究会会员。
和工艺流程，利用传统技法，制作出具有现代设计理念的手工艺作品。
袁之明，上海师范大学美术学硕士研究生毕业， 蚌埠学院讲师，省美协会员，蚌埠青年美协绘画俱乐部通过绘画艺术基本理论讲授、技能实践训练让大学生心领手练，既能了解绘画历史与文化，又副主席。
艺术设计
能领悟艺术创新和实践，提升人文素质和审美能力的教学目的。目前俱乐部要承担的课程包括《素描》、《色彩》、孙海霞，安徽大学美术学硕士研究生毕业，蚌学院
《装饰画》三个部分内容。 埠学院教师，省美协会员。
柏杉杉，贵州大学美术学硕士研究生毕业，蚌埠学院教师，省美协会员。
陶艺俱乐部主要让学生可以从揉泥、造型、装饰、施釉到烧制全流程动手动心。让大学生心领手练，既能周光云，毕业于景德镇陶瓷大学陶瓷艺术设计艺术设计 了解陶瓷的历史与文化，又能领略陶瓷的无穷魅力与伟大创新，从参与整个流程实现提升人文素质和审美能力专业，研究生学历，硕士学位，美国东北州立大学学院 的教学目的。陶艺俱乐部工作室现有使用面积约180平方米，分为陶艺制作区、陶瓷烧成区、作品展示区、陶访问学者。现任职于蚌埠学院艺术设计学院，副教瓷材料贮藏区，具有良好的制作条件和教学环境。 授职称。
洪何苗，硕士研究生，蚌埠学院文学与教育学国学经典俱乐部旨在增进学生对民族传统文化的理解，提高文化素养，陶冶审美情操，拓展学生未来工作院副教授，安徽省省级教坛新秀。蚌埠市作家协会文学与教所需的知识领域，并获得对美的鉴赏能力。国学经典作品中巧妙的构思、玲珑的意象、如梦的意境、精美的语理事，安徽省作家协会、安徽省文学学会、安徽省育学院 言均可给学生提供无限的启迪，可以直接助益于各专业的各种工作。教学内容分为国学经典讲授、阅读与指导，文艺家评论协会会员。
国学经典实践三大部分，采用理论与实践相结合的教学形式。 李艳洁，蚌埠学院文学与教育学院专任教师，硕士。
礼仪文化俱乐部主要学习个人形象礼仪、办公室礼仪、交往礼仪、接待礼仪、会议礼仪等。通过学习，系田万惠，文学与教育学院副教授。
统地获得职场礼仪基本知识，掌握职场礼仪规范并能灵活运用，提高其职业素养，从而在今后的工作与社交活杨安升，蚌埠学院党委宣传（统战）部副部长，文学与教动中树立专业的职业形象，展示职业人良好的精神风貌。课程以案例教学法为主。通过案例分析，提高学习者南京师范大学文学硕士，讲师职称，礼仪培训师，育学院
礼仪的修养和技能。同时采取实训教学方法，组织学生模拟训练，实际操作，让学生更进一步灵活掌握职场礼行政管理师。
仪在工作、生活中的运用技巧。
陈珂，蚌埠学院文学与教育学院副教授，安徽大学汉语言文字学硕士。现为安徽省普通话水平测试员、安徽省语言学会会员、安徽淮河文化研究会语言艺术俱乐部通过开展相应的教学实践活动，弘扬优秀的中国语言文化，充分展现丰富的语言艺术魅力，会员。
既引导会员传承弘扬包括汉语在内的优秀传统文化，又促使会员提升语言表达及运用技能，构建融洽和谐的人文学与教谢政伟，蚌埠学院文学与教育学院教授。安徽际关系，增进就业创业的自信，进而努力提升自身的获得感、幸福感。教学主要分为语言表达及艺术魅力、语育学院 大学汉语言文字学专业文学硕士。现为安徽省语言言与交际、行业语言艺术、口才艺术训练等内容。主要采用理论教学、专业讲座、业务训练和相关比赛等形式，学会会员、安徽淮河文化研究会会员、蚌埠淮河文通过课堂教学、实践活动、网络指导等不同途径开展指导工作。
化研究会理事。
文学与教诗文俱乐部集结志同道合的诗文爱好者们，一同去感知经典诗歌散文的艺术魅力，去抒发心中真挚的情感，袁媛，安徽师范大学文学院硕士学位，蚌埠学育学院 让自己的青春记忆更多一些文学的浸染与抚慰。教学内容分为经典诗文赏读与感悟交流会、有关文学主题的讲院文学与教育学院教师。
1 漆艺俱乐部
2 绘画俱乐部
3 陶艺俱乐部
4 国学经典俱乐部
5 礼仪文化俱乐部
6 语言艺术俱乐部
7 诗文俱乐部
8 摄影俱乐部
文学与教育学院
9 网络文学俱乐部
文学与教育学院
10 中国舞俱乐部
音乐与舞蹈学院
11 声乐俱乐部
音乐与舞蹈学院
12
Seven Tone流行歌曲演唱俱乐部
音乐与舞蹈学院
13 古典音乐俱乐部
音乐与舞蹈学院
座、创作比赛及指导三大部分。结合具体的诗歌散文作品，训练学生对经典文本的阅读能力和赏鉴能力，使会秦蔚，文学与教育学院秘书学教研室专职教员了解一定的文学鉴赏知识与理论，掌握文学鉴赏的基本思路、方法和要求，通过一定的鉴赏写作训练，提高师，长期从事大学语文的教学工作，对于古代诗歌，学生阅读、感悟、理解、鉴赏文学作品的能力，陶冶思想情操，提高学生的文学修养。 尤其是唐宋诗词有一定的研究，发表研究论文多 篇。
王慧，2008年毕业于武汉大学新闻与传播学院，硕士学位，主要担任影视理论、影视鉴赏及视频包装等课程的教学工作。
摄影俱乐部基于图像制作的生活和工作需求，聚焦于数字化图像的摄制和编辑，创意和表达。研学内容分祝含怡，约克圣约翰大学硕士学位，文学与教为三个部分：玩转单反、影像记录、数字化图像编辑处理三个部分，分别就数字化图片的摄制、影像化视频的育学院专任教师。
录制、以及数字化图像的编辑处理进行研学活动。
陈晓吾，安徽省高校摄影学会理事， 蚌埠市摄影家协会理事， 长期负责学校校报及校园网图片拍摄编辑工作， 有着丰富的摄影理论基础和摄影创作经验。
网络文学俱乐部以指导学生阅读网络文学代表作品以小说为主，包括完本与连载。通过阅读、讨论与讲授，王华，蚌埠学院文学与教育学院教师，毕业于学生能够对选择所阅读网络文学有一定的审美眼光，能够对当下网络文学的现状进行理性思考。沙龙将积极组华中师范大学文学院，中国现当代文学专业博士。织开展多方位的活动，一是引导学生进入大学生创新创业的相关项目，对网络文学进行研究；二是对网络小说目前主持蚌埠学院优秀中青年骨干教师培养计划的影视剧本改编；三是对热爱创作的学生，鼓励学生进行网络作品的创作。 项目《传统文化对网络小说的影响研究》。
蚌埠学院中国舞俱乐部面向全校招募具备舞蹈特长的在校大学生，为学校培养了一批文艺骨干，推动学校艺术教育的发展，成为广大学生参与艺术实践，提高综合素质的第二课堂。舞蹈俱乐部不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且还能激发在校大学生表演热情，提高全校同学们的表演才能。 张楚楚，蚌埠学院音乐与舞蹈学院专职教师。
中国舞俱乐部的主要任务是采取日常训练或短期集训的方式进行舞蹈训练;积极参与策划学校的重大文艺演出和其他文艺活动；加强与社会文艺界的联系，代表蚌埠学院参加各种文艺演出及比赛。
蚌埠学院声乐俱乐部面向全校招募具备音乐特长的在校大学生，为学校培养了一批文艺骨干，推动学校艺陈继银，蚌埠学院音乐舞蹈学院专职声乐教术教育的发展，培养大学生艺术实践能力，提高大学生的综合素养。声乐俱乐部主要招收具有一定音乐基础的师，副教授职称，研究生学历，硕士学位。
同学（曾学过钢琴、电子琴等乐器，声乐，能识简单的五线谱或简谱，具有一定的音准、节奏概念），可参加声张永芳，蚌埠学院音乐与舞蹈学院教师艺术学乐俱乐部的独唱、小合唱、合唱团队。为组建蚌埠学院大学生合唱团储备人选。 硕士，副教授，中国音乐家协会会员，安徽省声乐声乐俱乐部的主要任务是采取日常训练或短期集训的方式进行声乐训练;通过声乐训练和排练曲目，参加专业委员会理事，蚌埠市音乐家协会理事。主要从国家级、省级等比赛和演出。合唱讲究的是协和，主要通过合唱训练，培养大学生团结合作的团队精神，提高事《声乐》、《西方音乐史及名作赏析》、《交响音乐当代大学生的音乐审美和音乐鉴赏能力。 赏析》等课程教学。
芦宇，蚌埠学院音乐与舞蹈学院专职教师，安徽省音乐家协会会员，蚌埠市音乐家协会理事，2015年、2016年曾担任中国好声音蚌埠赛区评Seven Tone流行歌曲演唱俱乐部是一个从事流行歌曲表演的团队，成员以音乐与舞蹈学院在校生为主，委，2017年指导的“阿卡贝拉”《卷珠帘》获大学同时吸收个别其它专业的优秀在校生。演出形式有独唱、重唱、阿卡贝拉、小合唱、歌舞等，可为本校晚会、生艺术展演声乐组乙组三等奖，同年带领校队参加全国范围内各类比赛服务。 第二届全国大学生网络文化节全国高校“校园好声 音”作品征集活动暨“唱响青春中国梦”第三届全国高校“校园好声音”大赛，获得华东区第三名的好成绩，蚌埠学院被评为华东区优秀高校。
古典音乐是指那些创作技术复杂、曲式结构严谨，内涵丰富深刻的音乐，尤其是交响音乐，是人类文化中张永芳，蚌埠学院音乐与舞蹈学院教师艺术学的经典和精华，这类音乐欣赏门槛远远高于其他音乐，动听的乐章与传世的曲目，向人类展示他的不朽。 硕士，副教授，中国音乐家协会会员，安徽省声乐
14 书法俱乐部 校团委
15 体育舞蹈俱乐部 校团委
16 视觉艺术俱乐部 校团委
17 航拍艺术俱乐部 校团委
18 创意手工俱乐部 校团委
19 短视频俱乐部 校团委
古典音乐俱乐部主要致力于开展古典音乐艺术鉴赏、研究、普及和推广，开展相关古典音乐活动及音乐交专业委员会理事，蚌埠市音乐家协会理事。主要从流。在大学生中发现、培养新生力量，发展有高素质的古典音乐爱好者加入俱乐部，组织古典音乐系列活动，事《声乐》、《西方音乐史及名作赏析》、《交响音乐提高俱乐部成员的艺术审美能力和创造美的能力。 赏析》等课程教学。
方波，蚌埠学院图书馆副研究馆员，中国图书馆学会会员，安徽省图书馆学会会员，蚌埠书法协蚌埠学院书法俱乐部致力于弘扬中国传统文化——书法。书法是中国传统文化的精髓，它对于培养大学生会会员。多年来一直留意书法的学习与研究。习作的审美、提升学生的文化素养和增强学生对传统文化的了解都有积极作用。 主要致力楷行草，研究偏好毛泽东和弘一法师。
大学生作为文化的传承者，有责任也有义务来学习传统文化。在广大学生中发掘部分具有书法潜质的，进胡志祥，毕业于四川师范大学文学院，艺术学行重点培养，并鼓励其把书法带入更多同学的日常生活中，提升书法在学生业余生活中的影响力。此外，把字理论专业书法方向，并师承中国美院老师学习书写好对于培养大学生良好的学习习惯和考试成绩也有较高的现实意义。 法。研究生阶段主要从事书法史方向的研究。毕业以后长期从事书法教育工作，对篆、隶、楷、行、草诸体都有较深入的体会。
蚌埠学院体育舞蹈舞俱乐部面向全校招募具备舞蹈特长的在校大学生，为学校培养了一批文艺骨干，推动林霄，蚌埠学院体育讲师，具有丰富的体育舞学校艺术教育的发展，成为广大学生参与艺术实践，提高综合素质的第二课堂。体育舞蹈俱乐部不仅丰富了同蹈教学经验。
学们的业余文化生活，塑造优美的身体形态，体现优雅的气质，培养社会交往能力，而且还能激发在校大学生胡先鹤，上海体育学院体育舞蹈教学与训练方表演热情，提高全校同学们的表演才能。 向硕士，2018年体育舞蹈全国赛A组亚军，2013体育舞蹈俱乐部的主要任务是采取日常训练或短期集训的方式进行体育舞蹈运动的开展;提高学生自主锻年安徽省冠军。
炼身体的能力，促进学生积极参与各种文艺活动；加强与社会文艺界的联系，代表蚌埠学院参加各种文艺演出
及比赛。
视觉艺术是看得见、摸得着的艺术形式，强调观者的视觉感受。视觉艺术俱乐部旨在增进学生对视觉艺术形式的理解，提高艺术审美修养，拓展艺术审美领域，获取艺术审美能力。
刘鹏，蚌埠学院艺术设计学院教师；毕业于苏俱乐部课程不仅学习视觉艺术的品鉴与创作，还包括更广阔更深入的问题，引导学生理解和领会视觉艺术州大学艺术学院，硕士学位，美国东北州立大学访所传达的信息与意味，认识在不同历史阶段、不同区域文化中，视觉艺术所呈现的各种微妙问题。
问学者多次在国家、省、市级艺术设计赛事获奖。
教学内容由视觉艺术欣赏介绍，解读品鉴，创作实践三部分组成，采用理论讲授与实践制作相结合的教学形式。结合蚌埠学院自身特点与实际需求，丰富校园视觉艺术形象，并引导学生参与社会相关活动。
航拍又称空中摄影或航空摄影，指用直升机，固定翼飞机或超轻型飞机在空中飞行过程中对实景实物，根据不同的高度、角度、多方位进行摄影，摄像。高空俯瞰，大地的颜色丰富多彩，可以构成一幅幅极为丰富的汪红红，蚌埠学院资产管理处资产管理科科画面，大地、河流、道路、桥梁以及山坡房屋，都是经典的构图元素。航拍图能够清晰地表现地理形态，除了长，文学与教育学院、艺术设计学院兼职教师。曾作为摄影艺术的一环之外，也被运用于公安、科技、水库管理、房屋建设、侦查等领域。 长期承担广播电视编导专业、广告学专业、数字媒航拍艺术俱乐部将通过作品鉴赏、航空知识、摄影基础、视频编辑原理讲解和无人机航拍手法训练，提高体专业摄影基础、广告摄影与摄像等课程教学和实学生对航拍作品鉴赏能力和综合素质；普及无人机航拍和视频制作基础知识；培养、发现无人机航拍人才，为习实训指导任务。
校内外各类宣传、活动及航拍比赛提供人才支持和储备。
布艺和剪纸等艺术是中华传统文化中的瑰宝。创意手工俱乐部将主要面向学生开展“布艺和剪纸”的体验和学习，提升同学们的艺术品位，以使学生们“掌握一门体育和艺术技能，健康快乐过一生”。
创意手工俱乐部开设的教学内容主要有两个方面：一是通过“布艺”的平面与立体制作实践，让学生们了张相蓉，蚌埠学院文学与教育学院副教授。毕解布艺，掌握利用各种布料创作一些日用物品和装饰等；二是通过“剪纸”这一中国传统民间装饰艺术的介绍业于安徽财经大学,硕士学位。现为中国广告协会和实践操作，带领同学们倾听纸张的故事，感受剪纸的乐趣。 会员,安徽省老字号协会会员，蚌埠市广告协会理在创意手工俱乐部的教学中，我们将鼓励同学们不拘泥于创作形式、风格和主题，“让想象如天马般自由”，事。
大胆创新，制作出富有个性、愉悦性情的创意手作，为我校学生提供一个展示个性创意的平台。
蚌埠学院短视频俱乐部以学习制作短视频为主要内容，是一个短视频爱好者的学生团体。该俱乐部致力于张迪迪，南昌大学广播电视艺术学硕士学位，记录身边美好生活，发现美，创作美。短视频俱乐部融合技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采蚌埠学院教师。
访、公益教育、广告创意、商业定制等主题，注重优质内容文案的制作和挖掘。
街舞是一种基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈，它一种用身体表达感受的艺术。街舞俱乐部课程不仅学习不同街舞舞种的基本技巧，还包括追溯舞种起源、传达街舞精神，引导学生理解校团委 和领会街舞带给你的意义，认识在不同音乐、不同街头文化中，街舞带给人们的力量。
教学内容由街舞发展历史介绍，不同舞种基本技巧学习，学习与创作作品，三部分组成，采用理论讲解与作品创作相结合的教学形式，给蚌埠学院学子带来街舞的魅力与快乐。
蚌埠学院声乐俱乐部面向全校招募具备音乐特长的在校大学生，为学校培养了一批文艺骨干，推动学校艺音乐与舞术教育的发展，培养大学生艺术实践能力，提高大学生的综合素养。合唱俱乐部主要招收具有一定音乐基础的蹈学院 同学（曾学过钢琴、电子琴等乐器，声乐，能识简单的五线谱或简谱，具有一定的音准、节奏概念），可参加合唱俱乐部的独唱、小合唱、合唱团队。为组建蚌埠学院大学生合唱团储备人选。
动漫俱乐部通过发扬中国文化优势，推动文化产业发展，指导学生制作弘扬中国文化和具有中国特色优秀动漫产品，旨在建立一流的动漫产业基地是红色财富的目标。为能制作出更多的动漫作品和产品，使其最终成艺术设计
为进入市场的商品，进而取得社会效益和经济利益，所以开设动漫俱乐部有着非凡的意义。俱乐部致力于加强对热爱动漫和执着投身动漫产业爱好者的专业培训，对那些对动漫感兴趣但经验不足的同学提供引导、拓展思学院
路。教学内容分为二维动漫设计、手工动漫模型制作、数字动漫插画三个模块。俱乐部将积极组织开展多方位的动漫活动，开展有关动漫行业资料的调查、搜集和整理工作，传递最新行业动态和市场信息，组织学员创作、开发、设计动漫作品和产品。
袁晓帅，郑州大学新闻与传播学院硕士学位，蚌埠学院教师。
20 街舞俱乐部 陈杰，经济与管理学院教师。
21 合唱俱乐部
陈俊，蚌埠学院音乐与舞蹈学院副教授，中国音乐家协会会员，中国合唱协会会员，安徽省合唱与指挥协会理事，安徽省合唱协会理事，安徽省作曲与指挥协会理事。
韩舒，蚌埠学院艺术设计学院教师。毕业于安徽财经大学传媒艺术学院,硕士学位。
衡波，蚌埠学院艺术设计学院教师。毕业于阜阳师范学院美术系。
万惠玲，蚌埠学院艺术设计学院副教授。毕业于苏州大学艺术设计学院,硕士学位。
22 动漫俱乐部
