2023年12月11日发(作者：)
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微信群在临床药师规范化培训中的作用
摘要 微信在日常生活和工作中被人们普遍使用，作为一种电子媒介，大大方便和促进了信息的传递和沟通。我们在临床药师毕业后规范化培训中尝试应用微信群开展互动式教学，效果较好。学员在发现临床用药问题和困难时，可以及时在群里提出并讨论；在充分师生互动的讨论中，进行文献资料交流、横向比较药学知识并提出治疗方案的修改建议等；在解决用药问题的同时，还能拓展知识；微信群还可以共享学术资源、分享学习的心得体会等。
ABSTRACT WeChat is widely used in daily life and work. As an electronic
medium， it greatly facilitates and promotes the transmission and communication of
information. We tried to use WeChat group in the standardized training of clinical
pharmacists after graduation to conduct interactive teaching and found that it was an
effective teaching method. Firstly， the problems and difficulties of drug therapy
could be put forward and discussed in time. Secondly， the teacher could exchange
document literature with students by interactive discussion and give suggestion about
the problems and compare horizontally pharmaceutical knowledge between different
drugs and so on. Meanwhile， this method could not only solve the problem of
specific patient， but also expand pharmaceutical knowledge. In addition， academic
resources and valuable experience could be shared in WeChat group.
KEY WORDS clinical pharmacist； teaching method； WeChat group
我院是国家临床药师培训基地，也是国家临床药师师资培训基地。笔者作为呼吸科临床药师，长期承担呼吸科临床药师学员和师资学员的带教，也承担来呼吸科轮转的通科临床药师学员的教学工作，通常要同时带教4～6名学员。这些学员分布在3个门诊（普通门诊、专家门诊和特需门诊）和4个病区，这就造成了直接联系和面对面交流的困难，学员遇到问题或老师发现有教学价值的病例，不容易及时开展讨论。为此，我们建立了微信群，在群里及时进行讨论。实践中我们感觉这是一种好的教学方法，现把2017年4—6月呼吸科临床药师微信群发挥的作用总结归纳如下，供同道参考。
1 发现用药问题
学员在临床中发现用药存在问题，或发现治疗出现困难如疗效不佳、不良反应等，或对用药有不明白的地方，可以及时在微信群中提出，以取得带教老师的指导和其他学员的帮助。有时带教老师和其他学员也会一起去该病区现场讨论，并动态观察和随访患者的病情变化、治疗转归。3个月中提起讨论的药物有9类，以抗感染药最多（10例），其次为平喘药和抗凝药（各4例），抗肿瘤药居第三（2例），其余都只有1例。药学问题以用药方法最多（12例），如静脉给药的溶媒选择、先后顺序、滴注速度、输液器的要求和静脉通路的选择等，其次为不良反应（9例），第三为药物相互作用（7例），其他如药剂学（4例）、药物选择（2例）等。
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