✅ 操作成功!

“止于至善”说——对东南大学校训的解读记人文学院董群教授精彩演讲

发布时间:2023-12-06 作者:admin 来源:讲座

2023年12月6日发(作者:)

-

“止于至善”说——对东南大学校训的解读记人文学院董群教授精彩演讲

“止于至善”说——对东南大学校训的解读记人文学院董群教授精彩演讲

——记人文学院董群教授精彩演讲

2019年10月29日傍晚18:30,金陵图书馆馆长、东南大学人文学院教授董群教授来到人文大讲堂,为我们带来了名

为“‘止于至善’说——对东南大学校训的解读”的人文讲座,带领新生们走进东大,品味东大校训背后深厚的底蕴。本场讲

座由共青团东南大学委员会主办,医学院团委与化学化工学院团委承办,东南大学文化素质教育中心协办。

讲座正式开始之前,全体同学起立,齐唱东南大学校歌,慷慨激昂的旋律久久回荡在报告厅内。紧接着,“‘止于至

善’说”——东南大学新生文化季系列讲座正式开始。

讲座伊始,董群教授为我们展示了内化于心的“止于至善”——东南大学校训背后的故事。例如在20世纪20年代,受聘任

南京高等师范学校地学教授的竺可桢,创设地学系,开创我国气象事业之先河;20世纪30年代,首任工科主任茅以升,

历经春秋四载终于建成钱塘江大桥,这座大桥是我国第一座由中国人自己设计建造的公路铁路兼用的现代大桥;2012

年,校友王澍获得建筑界“诺贝尔奖”普利兹克建筑奖,成为首位获得该奖的中国建筑师等等。这些例子,都能体现出东

大人身上“止于至善“的美好品质。

人有座右铭,家有家训,大学也有校训。董群教授在专著中这样写道:“校训是大学精神之所在,既反映大学的办学特

色,又体现大学的历史底蕴,更蕴含大学的价值理想,还昭示大学的凝聚能力,也彰明师生的精神风貌。”为了更好地

让同学们理解校训,董群教授选出了一些具有代表性的中国大学的校训佐证这一观点,例如清华大学“自强不息,厚德

载物”,强调乾卦坤卦、阴阳的协调;南开大学“允公允能,日新月异”;人民大学“实事求是”,以及北京大学“爱国、进

步、民主、科学”的传统精神和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风等。

接着,董群教授为我们展示了东南大学校训的改变与恢复的历程,这段历程也有助于加深我们对于东南大学校训与其悠

久历史的理解。老中央大学的校训为“诚朴”;其后罗家伦校长在抗日战争的背景下又添加了 “雄伟”两字;在两江师范学

堂时期,学堂监督李瑞清先生提出了“嚼得菜根,做的大事”的校训,以“俭朴、勤奋、诚笃”为校风。最终经过广泛的讨

论,多方征求和咨询专家学者的意见,基于历史和生命意识、本原意识与个性意识,学校决定恢复“止于至善”的校训。

在此之前郭秉文先生也提出过“止于至善”,同时提出了“诚朴、勤奋、求实”的校风。此时,新、老东南大学有了一致的校

训,即“止于至善”。

校训之训释

典出《礼记·大学》,此篇开篇即说:

大学之道,

在明明德,

在亲民,在亲民,

在止于至善。

首先解释“止于至善”中“止”一词。止,即向往(仰止)、追求(依止、归止)、遵守(知止)、保持(观止)。“向往”即

内心所想,“追求”落实在行动上,“遵守、保持”,不能简单理解为停止不动。

其次便是“善”一词,董群教授说,做人首先要温和、温文尔雅,不要一脸凶相,古字中用“羊”代“善”一词,因为羊的脾性

既是温顺、内心平和与祥和,也是善的本来含义。期间董群教授调侃道:“现在大学生肯定都没有放过羊,但是董老师

还真的放过羊、放过牛,如果有人写一篇关于董老师的文章,题目就叫做:从放牛娃到东大教授。”在座的同学们都因

为老师的话忍俊不禁,讲座气氛非常轻松愉悦。

关于如何达到“至善”,董群教授说:“止于至善,就是以至善为依止的目标”。所谓“至善”,在儒家即“成圣成贤”,道家

成“圣人、真人”,佛家成“觉者”,而达到目标最善的方法是什么?即有科学的精神、技术的理性、人文的情怀。

“宁静便有智慧产生,知道了依止的目标、行为的规范,人的志向就能确定。对于趋向目标的事业,也就安心去做了,

能正确地处事周详,考虑完备,这样才能达到依止的目标。理解止于至善,一定要结合三纲。三纲之中,核心和基础是

明“明德”,整个《大学》的核心也是明明德。“

何谓“明德”?在于清晰地认识你自己,在此基础上建立自信。从格物开始,修身是核心。理解止于至善,一定要结合八

目。这是理解明明德的逻辑要求。欲明明德于天下者,简要地说,是欲明明德者,或欲通过明明德而平天下者。八目的

核心在于修身,而基础在于格物。故其核心意义在于以至善为依止、追求的目标;追求并达到、保持并不退离最高的

善。要达到最高的境界,不是好高骛远,而是要求每个人首先成就自我完善的人,从自我做起,从“格物”做起,逐步促

成自我的完善,并从这种完善的自我出发,关爱自然、服务社会。

同时董群教授就大学生怎样践行校训提出了他的观点,可以概括为:两点要求、三项关注、一个目标。

1.以格物为开端,才的养成,专业能力。三纲中的明明德是基础,明明德要从格物开始;

2. 以修身为重点,德的养成,价值趋向。同时关注大学生的科学精神、技术理性、人文素养,他说:“从这个角度讲,

讲座开始介绍的典范,都是符合校训的解释体系的。”

在讲座即将接近尾声之时,同学们提出了有关大学生应该如何践行校训及对新生的寄语等的问题,董群教授以幽默的语

气分别为同学们解答。“高高山顶立,深深海底行。也相当于是我的座右铭,就是要达到至善,要从基层做起,从最难

的地方做起,善于在最低处做事,来提升自己的人生,不要在最低处迷失、沉沦自己。”董群教授为我们详细解读了校

训背后的深刻意蕴,让新生们对东大文化有了更深入的了解。至此,本次讲座圆满结束,但同学们的“至善”之路才刚刚

开始,希望东大学子能不忘初心、秉承校训,在自己的人生路上争创新的辉煌!

END

文稿:黄 津

编辑:孙乃颀

摄影:张润秋

我们是文教,

一路与你同在。

-

“止于至善”说——对东南大学校训的解读记人文学院董群教授精彩演讲

👁️ 阅读量:0