当代中国国情与青年的历史责任
5月12日下午，通过网络观看了由教育部高等教育司、中国老教授协会、全国高校教师网络培训中心共同发起的《当代中国国情与青年的历史责任》系列讲座第二期，中国工程院院士、“神舟”号飞船首任总设计师戚发轫院士担任本期讲座的主讲。这期的报告内容主要为“航天技术与中国航天”。
在5.12地震三周年这个特殊的日子里，在讲座开始之前，主持人要求观看讲座的所有师生起立，为汶川大地震的遇难者默哀半分钟。接着戚发轫院士开始了今天的讲座。戚发轫院士首先回顾了世界和中国的航天发展史，感叹航天技术20世纪才开始，经过短短的五十年，航天技术取得了巨大进步。他指出，航天工程是一个国家综合国力的体现和支撑，发展航天工程具有重要作用。戚发轫院士解释说：“在新世纪里一个国家的综合国力体现在航天这个方面，假设你没有这个能力，你就不算个大国，所以世界各个国家都在发展航天技术。”
随后，戚发轫院士具体介绍了航天的三大领域，其中说到应用卫星和卫星运用，戚发轫院士向大家夸奖了我国自主研发的“北斗1号”。相对美国的GPS导航卫星，通过我国的“北斗1号”导航卫星，我们不仅可以知道自己所处的位置，同时还可以发信息让家人知道自己的位置，
不需要再通过通信卫星将自己的位置发给家人。“这是我们导航卫星的优点，但是我们缺点也是明显的，我们目前还只是区域性的导航。”戚发轫教授说，“不过我国“北斗2号”已经开始发射，预计到2020发射35颗北斗卫星，完成覆盖全球的导航系统。”
戚发轫院士还讲道，中国将在2020年前实现载人航天的“三步走”，即成功发射载人飞船；突破和掌握航天飞行器的交汇对接技术，建立航天实验室；实施探月工程。其中第一步已经完成。
在充分肯定我国航天事业取得的巨大成果的同时，他也坦承，中国航天数量、规模一流，但技术、创新能力与国家需求还有一定差距。“中国要掌握未来太空资源的话语权，从航天大国变为航天强国，就要大力发展航天事业，增强进入太空、利用太空、控制太空的能力”。
通过戚发轫院士的讲座，我们看到国家航天技术发展蒸蒸日上，增加了大家的民族自豪感，同时也让大家感到身上背负振兴中华的历史责任感更加沉重。
戚发轫院士还讲道，中国将在2020年前实现载人航天的“三步走”，即成功发射载人飞船；突破和掌握航天飞行器的交汇对接技术，建立航天实验室；实施探月工程。其中第一步已经完成。
在充分肯定我国航天事业取得的巨大成果的同时，他也坦承，中国航天数量、规模一流，但技术、创新能力与国家需求还有一定差距。“中国要掌握未来太空资源的话语权，从航天大国变为航天强国，就要大力发展航天事业，增强进入太空、利用太空、控制太空的能力”。
通过戚发轫院士的讲座，我们看到国家航天技术发展蒸蒸日上，增加了大家的民族自豪感，同时也让大家感到身上背负振兴中华的历史责任感更加沉重。
虽然目前看到国家航天技术发展蒸蒸日上，经济、政治等其他各个领域的事业也在日益进步，但是，我们依然正视现在我国的基本国情。就是我国不仅现在，而且今后很长时期都将处于社会主义初级阶段。所谓我国处在社会主义初级阶段，其含义有两层，其一是从社
会性质来讲，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持社会主义的道路和方向；其二是从发展程度来讲，我国社会主义社会的成熟程度还很低，还很不发达，仅是初级阶段。
党的十六大提出，要紧紧抓住并充分利用本世纪头20年这一重要战略机遇期，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。这是实现中华民族伟大复兴必经的承上启下的发展阶段，体现全国各族人民的共同理想，决定着当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。当代青年是肩负重任的一代，大有作为的一代，是全面建设小康社会的生力军。伟大的时代召唤着当代青年，宏伟目标激励着当代青年。积极投身社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，努力在全面建设小康社会的实践中建功立业，是历史赋予当代青年的神圣责任。
青年是祖国的未来、民族的希望。在新的时期里，要完成党和人民交付的艰巨任务，青年们需要正确应对以下三个方面的挑战：一是需应对政治立场的重大考验。网络信息全球化时代使得各种各样的西方社会思潮不断涌入国内，人们思想日益多元化，这对我国当代青年的世界观，价值观，人生观产生了深刻的影响和冲击。在不良的思想观念、意识形态面前，能坚定马克思主义理想信念，坚持正确的政治立场。二是需应对国际竞争的复杂变化。
改革开放推动中国走向世界的舞台，中国经济与世界经济、中国市场与世界市场的接轨已经成为现实，我国正置身于激烈的国际竞争环境中。未来的国际竞争主要是科技和人才的竞争，最终表现为各国青年一代综合素质的竞争。目前，我们在教育投入、科技创新、人才培养等方面仍与西方发达国家有较大差距。因此，完善知识结构，树立世界眼光，开拓国际视野，学习人类创造的一切优秀文明成果，是当代青年需要认真解决的重大问题。 三是需应对知识经济的持续冲击。改革开放促进科学技术革命，知识更新的周期大大缩短，到了知识经济时代，只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习，才能够使用一辈子。因此，在知识经济的持续冲击下，青年所需要掌握的知识内容越来越多，成就事业的压力和难度越来越大，面临的考验和挑战也更加严峻。
在积极正确的应对这三个方面的挑战的同时，当代青年要担负起历史重任，还应做到：
按照党的要求健康成长。一是要勤于学习。学习是进步的根基。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。广大青年要注重学习科学理论，砥砺品格、磨炼意志，树立正确的理想
信念，培养高尚的道德情操。二是要善于创造。青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。三是要甘于奉献。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
当代青年要担负起历史重任，还要在中国特色社会主义经济、政治、文化建设中建功立业。实现全面建设小康社会宏伟目标的历史时期，将是中国共产党团结带领全国各族人民开创中国特色社会主义事业新局面的重要时期，也将是我国广大青年发挥聪明才智、实现人生理想的重要时期，为当代青年施展才华抱负、报效祖国人民提供了广阔舞台，是当代青年建功立业的大好机遇。当代青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，就要努力做先进生产力的推动者，在经济建设中奋勇争先，为社会主义物质文明建设做贡献；就要努力培养社会主义政治文明意识、民主法制意识和公民意识，积极参与社会主义民主政治实践，推进社会主义政治文明建设；就要努力做先进文化的传承者、倡导者、实践者，引领
当代青年要担负起历史重任，还要在中国特色社会主义经济、政治、文化建设中建功立业。实现全面建设小康社会宏伟目标的历史时期，将是中国共产党团结带领全国各族人民开创中国特色社会主义事业新局面的重要时期，也将是我国广大青年发挥聪明才智、实现人生理想的重要时期，为当代青年施展才华抱负、报效祖国人民提供了广阔舞台，是当代青年建功立业的大好机遇。当代青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，就要努力做先进生产力的推动者，在经济建设中奋勇争先，为社会主义物质文明建设做贡献；就要努力培养社会主义政治文明意识、民主法制意识和公民意识，积极参与社会主义民主政治实践，推进社会主义政治文明建设；就要努力做先进文化的传承者、倡导者、实践者，引领
社会风气之先，建设社会主义精神文明。
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，广大青年一定要牢记党和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，为实现十七大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量，创造出无愧于党和人民、无愧于时代的辉煌业绩，谱写新世纪中国青年运动的崭新篇章！光荣属于新世纪的中国青年！
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，广大青年一定要牢记党和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，为实现十七大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量，创造出无愧于党和人民、无愧于时代的辉煌业绩，谱写新世纪中国青年运动的崭新篇章！光荣属于新世纪的中国青年！
文新09级5班 何容 20090144023
2011年5月15日
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