《设计制图》教学大纲
课程代码 | |
课程名称 | 设计制图 |
英文名称 | Design Drawings |
课程类别 | 专业领域课 |
课程性质 | 必修 |
学时 | 总学时：64，上机学时：0，实验学时：0，实践学时：0 |
学分 | 4 |
开课学期 | 第二学期 |
开课单位 | 设计学院 |
适用专业 | 环境设计 |
授课语言 | 中文授课 |
先修课程 | 建筑学基础、造型基础、室内设计基础、Sketchup\天正绘图\Autocad等各种建模及计算机绘图软件。 |
毕业要求（专业培养能力） | 本课程对学生达到如下毕业要求有如下贡献： 1.设计知识：掌握扎实的基础知识和专业技能，能够将艺术与设计的专业知识和理论用于解决复杂的设计实践问题。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂环境设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括制作设计文本、撰写设计和创作说明、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握设计和创作管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
课程培养学生的能力（教学目标） | 掌握投影理论，培养学生空间想象力；熟悉国家制图规范标准；掌握室内设计制图的绘制技巧，能运用室内设计制图法，发自己的设计构想，通过设计图准确表达。正确绘制室内设计平面图、立面图、天花平面图、详图、图面效果清晰美观，逻辑性强。 |
课程简介 | 本课程要求学生在了解国家建筑制图规范标准的基础上，运用投影原理，利用绘图工具熟练掌握室内设计工程制图法，在教师指导下，正确理解空间优化、装饰、展陈、标识等设计与表达。独立完成某项目平面图、立面图、天花平面图、详图等室内设计施工图的绘制。 |
教学内容与学时分配（64学时） | 1．设计制图概论（2学时） 教学内容：设计制图概论 设计制图的目的意义；制图工具的使用；几何作图。 教学目标：了解制图的目的和意义。掌握制图工具的使用和几何作图方法。 重点：了解制图的工具及使用。 难点：了解制图的目的和意义。 2．投影理论知识（2学时） 教学内容：投影理论； 教学目标：掌握点线面及建筑形体的投影。 重点：掌握投影理论 难点：建筑形体投影的平立剖等图形表达 3．制图基本知识基础（2学时） 教学内容：制图基本知识；图例符号。 教学目标：掌握室内设计制图常用的符号、图例；了解国家制图规范。 重点：掌握室内设计制图常用的符号、图例 难点：了解国家制图规范的内容。 4．建筑识图基础（2学时） 教学内容：建筑制图基础；建筑平立剖面图识图；建筑楼梯详图识图。 教学目标：了解建筑制图知识。 重点：建筑平立剖面图识图；建筑楼梯详图识图。 难点：建筑楼梯详图识图 5．室内设计制图图纸编制顺序及施工图内容（2学时） 教学内容：编制顺序：图表、总图、施工图、详图、设备及编制流程图。施工图内容：平面图、天花图、剖立面图、立面图、详图、图表。 教学目标：了解编制顺序及施工图内容。 重点：了解编制顺序及施工图内容 难点：掌握编制顺序的逻辑性。 6．室内设计图面比例设置及图纸深度设置（2学时） 教学内容：方案图、施工图等各个阶段图面比例设置；图纸深度设置的内容；尺寸标准、装修断面、装修界面的深度设置。 教学目标：了解方案图、施工图等各个阶段图面比例设置及图纸深度设置的内容；掌握尺寸标准、装修断面、装修界面的深度设置。 重点：掌握尺寸标准、装修断面、装修界面的深度设置。 难点：图纸设置深度与比例的关系。 7．室内设计图纸图面布置原则（2学时） 教学内容：平立剖面图的布置；尺寸的布置；索引符号的布置等。 教学目标：掌握平立剖面图的图样布置；尺寸及各种符号的布置等。 重点：掌握平立剖面图的图样布置；掌握尺寸及各种符号的布置等。 难点：排列布置原则 8．室内设计图纸命名及相关规范（2学时） 教学内容：平立剖面图、天花平面图、详图、图表等图纸命名；及其相关规范。 教学目标：平立剖面图、天花平面图、详图、图表等图纸命名；及其相关规范。 重点：平立剖面图、天花平面图、详图、图表等图纸命名；及其相关规范。 难点：相关规范 9．线型及笔宽设置（2学时） 教学内容：线型；室内设计制图笔宽设置；家具、灯具施工图笔宽设置；常用笔宽设置。 教学目标：掌握各种线型与笔宽设置 重点：各种线型与笔宽设置 难点：相关对象的线型与笔宽设置 10．室内设计制图符号及文字等设置（2学时） 教学内容：包括各种剖切符号、索引符号、比例尺及文字等设置。 教学目标：各种剖切符号、索引符号、比例尺及文字等在各种图形中的应用。 重点：各种剖切符号、索引符号、比例尺及文字等在各种图形中的应用。 难点：相关符号的意义及应用。 11．室内设计图纸尺寸标注（2学时） 教学内容：尺寸的组成；尺寸的排列与布置；尺寸标注的深度设置；其他尺寸标注设置。 教学目标：了解尺寸的组成；掌握尺寸的排列与布置；了解尺寸标注的深度设置；了解其他尺寸标注设置。 重点：掌握各种尺寸的标注及布置。 难点：了解尺寸标注的深度设置 12．室内设计制图图表设置（2学时） 教学内容：材质符号表；灰面填充设置规范；常用光源表；灯光表；材料代号表；家具代号表。 教学目标：掌握材质符号表；灰面填充设置规范；常用光源表；灯光表；材料代号表；家具代号表的排列 重点：掌握各种尺寸图表的排列。 难点：掌握各种尺寸图表的排列及布置顺序。 13．室内设计制图规范整套图纸识图及绘制（40学时） 教学内容：绘制室内设计平面图、立面图、剖面图、天花平面图、地面布置图、家具布置图、灯光布置图、各平面布置图的尺寸标注图等。 教学目标：熟悉和掌握整套室内设计施工图绘制。 重点：掌握整套室内装修设计施工图绘制。 难点：对室内设计制图规范和图纸组成内容的进一步理解和熟悉。 |
实验教学（包括上机学时、实验学时、实践学时）（0学时） | |
教学方法 | 1. 教学方法：理论讲解、课堂讨论法等。 2.教学手段：板书结合多媒体教学。 |
考核方式 | 图形绘制：内容完整、绘制准确、图面整洁及理解正确。图形绘制评分方法（90%）：按ABCD四个等级记分，D分为及格，C中，B良好，A优秀；平时表现（10%） |
教材及参考书 | 《环境艺术设计制图与识图》（刘清丽，西安交通大学出版社，2013年（十二五规划教材） 《室内建筑工程制图》（叶铮著，中国建筑工业出版社，2004年） 《室内设计工程制图方法及案例》（赵晓飞编著，中国建筑工业出版社，2007年）； 《室内设计制图讲座》（留美辛著，清华大学出版社，2011年）。 《室内设计资料集》，张绮曼，郑曙旸编著，中国建筑工业出版社。 |
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