法制讲座听后感(8篇)
法制讲座听后感(8篇)
法制讲座听后感1
上午第四节课，在我们学校领导、派出所民警共同组织了一年一度的法制教育报告会，听过法官的报告和赵校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。
我还是小学生，是老师、家长眼中的好孩子，在班里是班级干部，是文明小使者。六一还被评上了优秀少先队员，在班里一定要起带头作用，做同学的好榜样。
以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。
我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
法制讲座听后感2
我一直天真地以为犯罪离我们青少年很远，但听了这次法制教育讲座后明
白了许多，预案俩犯罪离我们那么近。
上个星期四下午，来自公安机关部门的程警官给我们讲了有关法律的知识。我知道，在学校中，有很多不同性格，不同特长的同学，有些同学也许因为虚荣，也许因为家境不好，会对一些比比较弱小的学生强拿硬要，有时还会动手伤人……很多同学以为这些只是小事，以为只要不杀人放火就行了，犯点校错误又有什么大不了的呢！其实就是这些小事铸成一个青少年的犯罪。
俗话说得好：“小时偷针，大时偷金”，“小时偷油，大时偷牛”。这就告诉我们，如果一个人从小没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律意识，随意做损坏公物、打人、骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。
同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良的习惯，做一个合格的当代小学生吧！
法制讲座听后感3
今天是星期一，下午的班会课改为了听来自南京市中级人民法院的少年法庭的一位尹法官的法制报告，听完之后对我受益匪浅，也让我明白了一些有关法律的知识。
这位尹法官是一位年轻的女法官，她显得十分亲和，平易近人。他先向我们讲了几个案例，然后通过这些我们身边鲜活的案例来告诉我们一些法律知识与法律的“高压线”。令我印象最深的是她讲的一个案例：就是说有一个学生平时成绩很好，品学兼优的孩子。可他就是有一个缺点喜欢带刀来学校。又一次，他带了一把瑞士军刀来学校，刀虽不长但十分锋利，因为一点鸡毛蒜皮的小事，他竟然拿起刀插入了同学的身子！事后他自己也十分后悔，但是没有后悔药可以吃了。
由此我看出人一时不能冲动，也看出了带刀的后果——造成事故。尹法官也嫌我们既少了一个法律知
识，不能随意携带管制刀具，也许那天你会控制不住自己，但是千万不要碰上法律的“高压线” 我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。其实有很多人只是他一时冲动，才范下了故意伤害罪，如果当初平
下心来仔细想想，自己能否做这些事，也许就不会像现在这样成为阶下囚。大家想一下值不值得：犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。
我觉得听完讲座后收益匪浅，自己平时要从自我做起，从小事做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。
法制讲座听后感4
王泽鉴先生说：不读判决的话，我不知道我能研究什么。写文章的话，如果说没有判决的时候，我就不会写，我觉得那就等于空谈。
李笑来先生说，写作的时候，要深入思考一个问题：我写的东西对别人有没有用？如何做到最有用？
我有样学样地综合起来说：通过研读案例来写作，我最起码要让花时间看我文章的朋友们，获得一个看待问题的角度；我不能保证这个角度是对的，但我会尽量让这个角度有凭有据。
如何做到有凭有据？除了法条之外，最重要的凭据就是既往的司法判例。
所以，在看到姚明斌教授的线上讲座《大案读术——法律人如何研读判例》时，我就决心花上一晚上的时间，好好地学习一下。我给大家报告一下我学习的几点感悟。
一、法律的规范体系，是立法、学说和司法有机结合的体系
某个具体的问题，如果法律已经对其进行了充分、细致的规定，我们可以从中获悉完整的案件处理思路和处理方法，那当然是最好的。
但是我们都知道，法律具有滞后性。我们不能保证法律能够对所有的问题，都已经进行了充分完备的规定。所以一旦出现法律的“漏洞”，我们就需要遵循一定的方法去对这些漏洞进行填补（此处我们所说的漏洞填补，并非指合同法意义上的漏洞填补）。
如果某问题法律规定并不完善，我们可以先看看学界对该问题有没有探讨、有哪几种观点，再从司法实践的判例中，寻求相应的判例，补足法律规范体系的最后一环，也为我们遇到的问题寻得答案。
二、判例研读的重点，在于以“评价、批评、借鉴”的眼光来审读案例
律师朋友们都擅长一种思维方法：通过类案的检索，为正在接洽案件或者准备案件提供帮助，预判案情的走向。
这种方法对于实务工作者来说非常重要，但却还不够。除了预判案情走向之外，我们还可以有更好的方法来充分吸收案例的养分，即以批判的方法研读案例。在研读案例的过程中，我们通过对法律和学理的分析，来审视该案件的结论是否合理；同时，我们又通过对案例中原理的提炼，来补充原理和学理的缺漏。
前几日《陈律日签|法院说，股权转让合同约定不需要开发票，就无效了？》这篇文章中，我恰巧用上了这个方法：由于笔者对股权转让涉及的税收法律规定较为熟悉，在研读有关案例的时候，笔者发现法院的判决与现行法律规定不符，得出了法院判决有误的结论。
三、结论：要善用判例研读的三段论来提高自己的专业水平
所谓的案例研读三段论，是指：
（1）以抽象的规则原理为出发点：先抽象地把握原理、提前了解学理的讨论和法律的规定，从而获得看待问题的某种标准；
（2）评价提炼具象判例中的问题：带着前一步骤获得的.标准开始分析案例、评价案例；
（3）补充深化对规则原理的理解：分析案例之后，又从案例中提炼出规则，从而对规则和学者的观点进行补充，形成法律规范体系的闭环。
写在后面
其实，《大案读术》最重要的观点，就是告诉我们法律规范体系三个部分相互作用、相互依存的关系；而对这个规范体系的理解和论述的过程，正是将实务和理论进行深度结合的过程。
在这样的方法指导下写出来的文章（且在作者写作功力允许的情况下），对于司法实践和理论发展都会有所帮助，当然也满足我“写作要对他人有用”或者“获得看问题角度”的标准了。
我是陈焕律师，专注于公司法、涉税法律服务。感谢您的阅读。
法制讲座听后感5
今天下午，警察叔叔走进我们班级，和我们零距离接触，给我们讲了法制安全讲座。时间虽只有短短的一节课，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那
些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。
这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代小学生吧！
法制讲座听后感6
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