责任督学培训心得体会最新大全5篇
培训学习的完毕之后，要写培训总结心得，那么关于责任督学培训
心得体会该怎么写?下面给大家分享关于责任督学培训心得体会最新
大全2021督学培训心得体会及建议.欢送阅读!
年日至日，我参加了省教育督导学会、鼎力教育评估中心在师范大
学学术活动中心举办的省第12期督学暨中小学校(园)责任督学培训班。五天的培训听了六位专家的报告、二位督学的经历介绍，实地
考察了两个督学责任区督导工作。通过学习考察，了解了督学的历史，督学的政策法规，学到了督学的一些技术要领和工作方法，增
强了督学工作的使命感和责任感，感悟颇深，作为一名责任区兼职
督学，今后要努力做一名合格、优秀的责任督学。
一、教育督导责任重大。xx年8月29日国务院通过了《教育督导
条例》，目的是为了强化国家教育督导，提高教育质量，促进教育
公平，推动教育事业科学开展。教育督导工作责任重大、任重道远。
二、明确督学职责。通过学习弄清了自己的角色定位，责任督学是：办学行为的监视者，素质教育的推动者，教育质量的评价者，现状
问题的诊断者，典型经历的发现者，社会各界的联系者，行政管理
的协调者，教情民意的反应者。责任督学，重在监视与指导，关键
是如何落实“责任”二字，督导不能走过场。
三、加强自身学习。“打铁还得自身硬”，作为责任督学，应不断
努力学习，要学习掌握教育法律法规、方针政策，掌握办学标准及
课程方案，掌握教育督导法规政策。督学工作的正常运行需要有一
支素质优良的督学队伍。
四、必须坚持原那么。教育督导必须讲原那么，责任督学对待问题
必须客观公正，实事求是，公平公正进展处理，做到廉洁自律，严
格遵守八项规定。
五、注重督导方法。做好任何工作都要讲究方法，督学工作更要讲
究方法。督学在工作中不能摆架子，不能找岔子。可以采取以下方式：现场督查，现场反应；定期例会、定期通报；专题调研，专题交流；走进教室，走进宿舍，走进食堂；联系学生，联系家长，联系教师；从而化解师生之间的矛盾，化解家长与学校之间的矛盾。要做到：每月到学校一次，每次参加听评课活动一次，与教师谈心，与学生
谈心，征求意见。在督导过程中不能做老好人总讲成绩，要分清是非，及时提出问题，及时汇报备案，还要跟踪到底，整改到位。
六、做好落实文章。责任督学要做好“责任”文章，必须创新思维，要有效劳意识，公仆意识，既要敢于监视，又要善于指导，要督出
实情，更要督出实效。 1、要善于选择督导内容和时机：督导内容
要“新”，督导时机要“准”。 2、正确理解随机督导：随机督导
不是随意督导，必须按照“督前认真准备，督中依法依规，督后及
时反应并定时回访”的程序进展。 3、科学把握督导分寸：专项督
导抓落实，日常督导找问题，督导过程中做到“实”，问题查找做
到“准”，原因分析做到“透”，指导工作做到“新”，问题整改
做到“效”。
通过参加本次培训，聆听专家们的讲座和经历介绍，让我对督导工
作有了全新的认识，深刻地领悟到作为一名督学所应具备的理念及
根本的素质、使命和能力，从而深深感受到了自身工作的荣耀和所肩
负的责任。使我开阔了眼界，更新了观念，增长了见识，增强了信心。新时期、新任务、新思路，我将努力学习，不辱使命，在“学”
字上下功夫，在“督”字上动脑筋，，在“导”字上做文章，努力
做一名合格、优秀的责任督学。
在六天的培训中，我认真聆听了国家督学、教育部督导局原副巡视
员程锦慧作的《浅谈督学责任区制度建立与开展》的专题报告，程
锦慧专家对世界及中国督学开展的历史进展了全方位的解读，特别
是对督学责任区制度建立与开展进展的讲解，让我深刻认识到教育
督导工作对教育事业开展的具有十分重要的意义。为自己今后的督
学工作指明了方向。大连现代学习科学研究院院长王允庆做的《基
于数据的教育督导》讲座，让我认识了在大数据时代教育督导工作
应该如何对学校教育教学工作进展科学的评价。解决了我于对学生、教师、学校的科学评价中的困惑，使用大数据作为评价为教育部门
及政府提供了决策依据。省教育督导委员会办公室刘白燕主任作的《江苏省教育督导工作探索与实践》的报告中，通过她在杨洲挂职
的亲身体会，把江苏省的先进理念介绍给参训人员，同时结合实际
谈了自己对教育督导工作的意见。特别是江苏同人实行常规工作明
察暗访，通过摄制视频，让每个学校、老师发现自己的缺乏，学习
别人的长处，给我启发很大。上海市徐汇区人民政府教育督导室原
主任胡占才所作的《责任督学的角色定位与教育督导中的能力提升》报告中，用他长期从事督学工作的感受，讲述了一名责任督学应该
如何定位，应该怎样提高自己的督导能力。原省教育督导团副总督
学席建中专家所作的《教育督导工作的法规建立及实践》的报告，
对今后的工作提出了明确的的要求。特别让人感受最深的是责任督
学如何依法开展工作，他教会了我们通过依法督导来促进学校依法
办学。
总之，各位专家在教育督导理论方面的阐述简要精辟，为我们的督
导实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教育督导理论注入了源头
活水。多位名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精
神的享受，让我们饱享了高规格的“督导大餐”。虽然六天的培训
很短，但它使我明白要当好一名合格的责任督学，在工作中必须要
激情，因为激情就像一把利剑，能穿透寒冰封锁的静寂，让我们鼓
起勇气，用真诚的承诺，真情的回报，去追求收获的明天。更重要
的是它给人留下了好多思考，让今后的督导之路走的更长更远。
年日至年日，我参加了由省教育督导学会组织的省第二十届责任督
学培训。通过五天的培训，我受益匪浅。
特别是听了上海胡占才主任的讲座，让我感受很深。他从我国教育
督导制度的根本情况讲起，对我国教育督导制度进展了回忆。对责
任督学挂牌督导的产生、开展进展了详细的论述。又结合徐区责任
督学挂牌督导的开展，对挂牌督导创立工作做了详细的介绍。特别
对责任督学教育督导中的能力提升做了详细的讲座，他认为传统的
课堂教学评价往往是对这一节课以及这节课的好坏作为评价的目标。而教育督导中的课堂评价是通过这一节课来观察并评价学校在落实
国家和教育行政部门的法规以及执行政策情况，以及学校教育教学
管理，师资队伍建立、学生教育以及学校后勤与平安等方面的情况
做出分析评判。通过他们讲座，我认识到了教育督导对课堂教学从
学与教两方面作为综合评价，并从教师在课堂上的表现来全面验证
学校整体工作。
总之，通过培训让我茅塞顿开，进一步明晰了责任督学在履行职责时，终究关注什么，指导什么，怎么指导，如何总结写报告。一句
话，基层需要方向上的指引，更需要给与看得着，接得到，用得了
的“拐杖”。
年日至日，我参加了由省教育督导学会、鼎力教育评估中心举办的“省第十二期督学暨中小学校(园)责任督学培训班”，为期六天。
本次培训班邀请主讲的都是省内外教育督导领域的资深专家，具有
丰富的教学和实践经历，教学过程深入浅出、幽默生动，培训质量高、效果好。培训班安排了参观考察和经历分享，形式灵活，内容
丰富，有高度，有深度，接地气。
几天的培训，我深深感到教育督导的重要作用。我从思想上明确了
督导的重要意义，明确了身为一名督导的职责，更新了自己的思维
方式，学到了一些工作的方式方法，受益匪浅。
一、督学职责
中国进入了新时代，社会主要矛盾由过去的人民日益增长的物质和
文化需求同的生产力的矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和
不平衡不充分的开展之间的矛盾。教育也应必然要适应时代的潮流，适应个性化满足。作为督学就要学会评价教育教学，没有评价的教
学是残缺不全的教学，要用科学的方法来进展评价。
新时代赋予督学“监视者”、“指导者”、“评估者”、“建言者”的使命，作为责任督学就应当学会“诊”问题，“督”标准，“教”方法，“导”方向。以凝聚人心，完善人格，开发人力，培育人才，造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面开展的社会主义建立者
和接班人，依法督导，加快教育现代化，建立教育强国，创办人民
满意的教育为使命。
二、创新思维
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