国培计划培训总结（6篇）
国培打算培训总结1
岁月匆忙，两个月的国培已经接近了尾声，回顾这两月的生活不仅充实而且欢乐，培训中有专家的视频讲座；有同行们一起参加的在线研讨；有同事们对各专题作业的借鉴与互评。本次培训可谓是最给力的培训，国陪给我们农村的一线老师久旱的心田下了一场准时的雨，作为一名老师，我有幸成为了国培打算中学语文远程培训班的一名学员，感到自己很幸运。细数研修生活的点点滴滴，我学到了学问，提升了自己的教育教学水平，也收获了欢乐。
本次远程培训内容丰富，形式多样。有观看视频讲座、文本、资源、完成作业、专题研讨与与在线研讨等。培训过程中，我观看和倾听了多位教育专家的生动、精辟、精彩的讲座，从中学到了专业学问，同时提高了自身的业务水平，深深地感到自身存在的缺乏。我确定悉心整理自己的观听笔记，总结所学所得，把此次培训的收获用于实际的教学中去，全面提升所任班级的教学水平和同学的修养。
一、听讲座，受益匪浅。
各位专家的讲座为我们的语文学科教学注入了新奇水源。给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我们饱享难得的文化大餐。多年来如何评价同学的作文始终困扰着我，通过培训我明白了在评价同学作文时从以下几个方面着手：
一是批语做到导向和激励作用。
二是评价方式多元化。
在评价作文时，采纳师评、自评、生生互评的方式。从而让同学吸取他人的优点来弥补自己的缺乏，有利于写作水平的提高。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感受。
二、领会专家风采
本次培训结合语文学科特点，聘请了很多知名专家和一线优秀老师，汇总了全国各地的教育资源，开设了一系列的课程。从识字写字、阅读、口语交际、习作、综合性学习等语文教学的方方面面，他们用科学有用的教育理念指导我们精确的教学。北大教授汪锋在识字和写字方面规范的指导，使我知道汉字教学的科学性。北京特级老师刘悦用真实的师生研讨案例提出了写话和习作的问题，并在积累素材方面提出了切实可行的方法，解决了习作中的大问题，给我很大启发。河南省特级老师孟素琴针对不同学段口语交际的目标要求，结合案例对老师提出了高要求。学校语文课程团队主持专家蔡可介绍了综合性学习的必要性和问题的应对措施，订正了我对综合性学习的偏见，熟悉到它对提高同学语文素养和跨领域学习的重要作用。首都师范高校陈瑜教授对古诗文教学提出了朴实可行的教学方法。山东省特级老师李怀源对阅读教学的各个方面进行了解读，其中“在阅读中学会阅读”的提法让我自醒，他的讲座对阅读教学有现实的指导意义。北京的李英杰研训员对日常评价和阶段评价提出了建设性看
法。李吉林老师的“早、爱、宽、用”的学习理念和“学、思、行、著”的专业成长理念让我受益匪浅。各位专家学富五车，引经据典，侃侃而谈，让我佩服，令我信服。
三、感受同行激情
本次培训不是局限于专家讲座与学员倾听，而是采纳了多种方式，如班级专题研讨活动、组内评优活动、小组互评活动等等，学员主动主动地参加其中，将理论学习与实际操练相结合。原来生疏的人由于国培而走近，由于是同行而亲切，由于网络而结为好友。学员们沟通互动，提出丰富的教学案例，或讲解点评、或回答提问、或共同探讨，碰撞出思想的火花。组内学员集体参加，共同打磨出了精致而又有用的一节课。学习过程中的彼此激励更让人热血沸腾。“挑战自我，进展自我，实现自我，超越自我。在完善自省中一路前行，踏歌起舞。”“品文化典籍，探语文教研新路。话秀美江山，甘为学子人梯。”“我们要耐得住孤独，静心出才智；扛得住‘包袱’，不轻易放弃过程中得到的阅历；经得起非议，用理性战胜非议，用行动践行抱负；受得了挫折，学会从失败中吸取教训。”“幻想不变，脚步向前”……这只是老师队伍中的一角，却折射出全部。
四、促进专业学问的提升
培训既紧急而劳碌，由于在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课我都仔细预备，细心揣摩。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是
培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在学校数学的教育教学实践上。努力做到“要想给同学一碗水，自己必需得有一眼源源不断的源头水”。所以我们要想做一名优秀的骨干老师，必需要不断加强专业学问的学习。平常教学中以课堂教学讨论为载体，
促进自身专业化成长。课堂教学是老师教学实践的真实反映。以课堂教学为讨论对象开展课题讨论，是老师从事教学改革讨论的重要方式，有利于促进老师的专业进展。老师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有打算的开展教学讨论及课题讨论，能有效缩短老师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是熟悉了课题讨论活动。
在历时近三个月的培训过程中，我的心里发生了很大的改变，从最初把个人研修看成一种负担，变成今日的感谢和期盼。培训过程中，我们班的每一位老师都付出的艰辛的努力，我们都有极大的收获。一次次的网络培训平台沟通沟通，群上的很多次学问探究性的谈天商量，我们的思想碰撞出火花，凝聚成才智的结晶。在执着的研修过程中，我们付出了不懈的努力，收获颇丰，而且大家通过亲热无间的合作，成为一个具有分散力的永久性学习团队。
我坚信，大家只要以这种孜孜以求的精神互相学习探究，虚心向其他老师学习，主动利用自己的空余时间听不同科目老师上课，吸取别人的特长，以补自己的缺乏，它将使我们终生受益无穷。
这次培训真的让我获益良多，不仅提高了理论水平，丰富了实践阅历，还收获了浓浓的友谊。我信任：
国培之后更精彩！
国培打算培训总结2
今年，我有幸参与了“国培打算”——湖南省中学校学科老师远程培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会，主动仔细的参加了培训的全过程。纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪
才智的专题讲座、商量互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践熬炼。这些活动都是我们农村老师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我仔细倾听了多位教育专家的精彩讲座，领会了她们幽默幽默的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅，使我受益终身，如同一缕春风吹进我的心田，下面我简洁地谈谈培训的总结收获：
一、名师课堂，幽默幽默，才智亲和，精彩纷呈，让我折服。
专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对学校数学的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座针对性、操作性很强，很有有用价值，为当前的学校数学教学指明白方向。
二、我特别仔细的听看专家老师的报告，尤其是关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应
当怎样做才能成为一个真正的好老师。
我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱同学、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，主动探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给同学思索问题的方法，让同学学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。
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