教师会议心得体会感悟 德育工作总结个人

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初级成绩查询-干老奶奶

小学老师德育工作总结（五篇）

【第一篇】

本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养

及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真

贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育

工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落

实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化

行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，

形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成

我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下：

一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育

1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学

生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园

文化建设的契机对学生进行思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓

意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

2.深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣

传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，少先队辅导员把一

学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做

好发言。学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活

动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文

并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的

活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好

的教育效果。

二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。

1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然我校教师

人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常

重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣

传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代

教师形象.另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅

有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自

己的工作.第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互学

习，共同提高。此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、

工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。

2.建设和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍.一支优秀的

学生干部队伍，可以成为老师的得力助手。本学期学校从1-6年级

学生中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对学校的卫生、纪律

等常规进行检查和监督，为学校的整洁有序作出了较大的贡献。

三、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。

1.日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不

懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭

朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做

起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本

学期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成教

育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。

本学期，我校继续在少年儿童中广泛宣传《公民道德实施纲

要》和卫生保健、疾病防治知识。将常规的教育落实到具体的生活

实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父

母(感恩教育)，尊敬老师，友爱同学等基础的规范做起。

继续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告别，向陋习告

别，向坏事告别;“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝

敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”：地面无痕迹，校园无纸屑，

桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话2.结合特色节日积极开展活

动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动，

取得了良好的教育效果。

四、今后德育工作的努力方向：

1.对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自

救意识的教育。

2.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共

同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章

制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3.加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导，

防止心理障碍造成损害。

4.加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究

成果及时应用到学校教育工作中去。

5.采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学

业，加大正面教育引导的力度。

最后，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新

的台阶，创出我校德育工作的特色。

【第二篇】

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，

以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学

校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德

育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得

以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本

学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总

结报告

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德

育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德

育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----

班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任

课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增

强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，

努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德

育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即

每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验

交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让

班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使

我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习

有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并

组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任

话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方

式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵

地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并

茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了

生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与

教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”

为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园

文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一

个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵

地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚

持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午

的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与

的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样

的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精

神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、

《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》，坚

持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法

制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制

度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，

争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队

角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工

作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助

班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活

动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进

行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员

开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己

在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了

解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，

让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也

了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生

热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建

设小康社会而努力”的理想。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育

优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，

通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达

70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，

充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活

动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主

题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学

生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家长会，

努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学

校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学

校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家

长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。

提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方

法。

存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工

作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健

康的发展。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教

师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、

实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研

究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树

立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培

养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以

严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实

际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，

结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的

科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努

力。

【第三篇】

本学期以来，在校长的指导下，我校的德育处的平稳顺利，有

序发展。现就四个方面向大家做以汇报。

一、常规工作

1、不断强化了学校安全稳定工作，健全了学校安全管理长效机

制，安排好教师巡夜及节假日教师值班工作。

(1)开学初进一步完善了政教处工作制度、班主任量化考核制

度，教师德育考核制度。

(2)安排领导班值班表，政教处值班表、教师跟班。

(3)安排开学学生报到流程，全程跟踪，开学秩序井然有序。

(4)安排入学教育资料，一年级12节，其余7节，检查教案，

跟踪课堂，高年级做的较好。

2、进取联系公安、铁路、消防、防疫等部门，搞好部门关系，

配合支持学校工作。

(1)开设学校礼貌监督岗，制定制度，直接管理，取得较好效

果，学校学生冲突逐渐减少。

3、联系村组，开展“精准扶贫”工作，联系敬老院，开展青少年

社会实践活动。

4、进取完成上级布置的各项工作，努力完成学校以及堐校长布

置的工作，和学校其它部门进取做好配合协调工作。主要做了以下

工作：

(1)少年宫及社团活动正常有序进行，发表了三次美篇宣传。

(2).制作了家校沟通家长会安全宣传PPT两篇

(3).本期收集材料总计23项，具体有：

2018-2019学年度上期班主任工作计划;

入学教育班会教案;

“开学第一课”观后感;

“新时代好少年”手抄报;

预防学校欺凌主题班会教案;

班主任安全工作职责书;

2018-2019学年度中小学学生安全职责书;

教师安全目标职责书;

扫黑除恶“小手拉大手”通告回执单;

“红领巾爱阅读”活动学生系列作品;

“消防知识培训”心得体会;

中秋读书卡;

“社会主义核心价值观”测试;

国庆节实践作业;

“扫黑除恶”学生手抄报;

小学生冬季安全调查问卷;

构建礼貌城市明白卡师生测试试卷;

期中家长会班主任发言稿;

“十九大”知识师生学习心得;

青少年帮扶计划及措施;

关爱弱势群体班会教案;

学生“学法、知法、懂法”学习心得;

20__-20__学年度上期班主任工作总结。

(4)德育活动拍照、宣传，制作的美篇共计9篇：

“开学第一课”;

预防传染病知识宣传;

社会主义核心价值观师生考核活动宣传;

预防学校欺凌，共建和谐学校活动宣传;

队形队列及广播体操比赛纪实宣传;

“扫黑除恶”专项斗争活动宣传;

家校教育交流会活动宣传;

三门峡教育局期末安全督查记录;

假前安全及爱路护路安全教育活动宣传

5、进一步深化发展学生“养成教育”，关注“留守儿童”。

6、组织开展阳光大课间及“少年宫”活动。

本期共开展少年宫9次，项目10个，给三门峡少年宫上报美篇

12次。

7、处理各类师生、生生之间的矛盾，办理校方职责险赔付问

题。

(1)做好师生保险的申报和完善，本期报学生险5起，教师险2

起。

(2)本期共处理学生矛盾13起，家长与教师或门卫矛盾7起。

8、组织一年级新生体检工作，完成上级布置的各项任务。

(1)做好每周主题班会的布置，检查，各班班主任都能按时按要

求上好班会课。

(2)布置并检查中秋节、国庆节假期实践作业。

(3)完成每月班主任量化，教师德育量化的计算。

(4)跟踪督促班主任完成安全平台作业，目前各项任务完成

100%。

(5)组织安排班主任大赛相关活动，并带部分班主任观摩了赛

程，班主任基本本事还有待提高。

(6)安排并组织了学宪法相关事宜，完成档案建设。

(7)组织并完成建国40周年相关活动，按时将材料上交。

9、环境卫生划分，布置到位。

(1)、划分班级卫生区。(职责明确，任务均等，清洁区采用年

级内循环制。)

(2)、建立班级卫生考核制度。组织学生会干部每一天在饭后预

备铃前十分钟对班级卫生和纪律做检查，并认真做好记录。每一天

晚自习后对当天检查情景进行汇总，作为当天对班级的考核。每周

进行一次汇总总结，评出年级内的“优秀班级”。颁发循环红旗。每

月进行一次汇总作为月考核成绩。

(3)、组建学生会。定期对学生会干部进行培训。

2、个人卫生。

(1)要求班主任对学生个人卫生每一天检查，异常是饭前。

(2)要求学生每周回家换洗衣物。

10、常规纪律紧抓不懈。

(1)、抓好学生纪律，规范饭后学习及活动。让学生养成自主管

理的习惯。

(2)、传染病防治。利用学校广播、班级多媒体播放视频对学生

进行传染病知识宣传。

(3)、做好教师周末护校、节假日领导带班值班安排。

二、其它工作

1、办理师生学校安全职责险。全校所有教职工、学生统一入

险，全员参保，参保率百分之百。

2、办理班主任校讯通工作。

3、组织参加三门峡市“阳光体育运动会”。

4、进取申报三门峡市“安全管理”先进学校，三门峡市“未成年人

思想道德建设”示范学校。

5、组织“圆梦蒲公英”活动，“社会主义核心价值观”完成工作，

“改革开放四十年成果展”活动等。

三、主要成绩及不足

1、本学期学校无较大安全事件出现。

2、我校被评为三门峡市“安全管理”先进学校;三门峡优秀“家长

学校”;三门峡市“先进少先队团体”;河南省“消防安全示范课”先进单

位。

四、今后打算

1、继续“平安学校”建设，确保学校、师生平安。

2、继续培养学生养成良好的生活、学习习惯，使习惯养成教育

再上一个台阶。

3、加强学校文化建设，使我校的面貌再上一个台阶。

总之，学校德育处工作繁杂劳累，成绩却不明显。但同时德育

工作又是义务教育阶段学校工作的首要任务，不论安全、学生良好

习惯养成、学校文化建设都应当走在各项工作的前列。相信在堐校

长的带领下，在我校全体师生的不断努力中，下期我校的各项工作

都将出现一个欣欣向荣的局面。

【第四篇】

本学期，我校德育工作认真贯彻区教育局的工作重点，以区教

育局德育工作要求为依托，以构建和谐学校为主题开展工作。下头

就本学期的德育工作作一个简要的回顾。

一、继续加强师德理论学习，开展德育工作理论研究。

1、加强教师的师德理论学习，强化教师师德意识。

本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师多次学习了

有关教师师德方面的文件法规，提高教师的政治素质，增强教师的

职责意识，强调德育工作者要尊重学生，热爱学生，关心学生，杜

绝体罚和变相体罚学生及其他伪规事件的发生，在学生，家长，社

会面前树立良好的师德形象。

2、继续开展好班主任教研活动

加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定资

料，开展丰富多彩的班主任教研活动。进取参与区教育局教育科、

区进修学校德育处开展的德育工作，进一步推动了我校班主任比学

赶帮的学习氛围。

二、抓住德育教育主题，开展多种形式的主题教育活动。

1、深化爱国主义教育，提升德育教育质量

(1)本学期继续抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热情，树立良

好的爱国意识。今年是祖国60周年大庆，少先队组织了以“祖国在

我心中”为主题的爱国教育升旗仪式。

(2)抓住节假日为契机，经过有意义的活动，对学生进行爱祖

国，爱家乡的教育。如“”十、一”国庆节、“少先队日”等进行

了革命主义系列宣传教育等。

(3)组织学生开展“做一个有道德的人”活动。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育，提高安全意识。

在安全教育月活动中，学校加强安全知识教育活动，异常是进

行了安全、法制教育。并充分利用黑板报、广播，利用晨会时间做

好宣传教育工作。普及安全知识和技能，推进法制宣传教育，增强

师生安全意识，从而到达了提高师生自我保护本事，为青少年健康

成长创造安全和谐环境的目的。

安全教育月活动中，安全教育活动资料分为三部分：一是安全

知识教育活动，二是安全技能演练活动，三是安全隐患大检查。学

校进行了防火安全疏散演练、举行了安全教育主题升旗仪式。

(2)加强对个别学生的管理，对一些苗头性现象及时加以教育，

杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的较恶劣的打架事件及时处理，

防止恶性事件的出现。

(3)继续完善学校各种安全制度、应急预案的制定，异常是对学

校消防工作。

(4)做好卫生防疫工作，尤其是对“手口足”病、水痘、风疹等

传染病在学校及时进行知识宣传，防病、控病，卫生消毒。

本学期期末正值我省预防甲型h1n1流感传染的重要时期，学校

根据做好教育局的布置做好学校此项工作的应急预案，加强对学生

的宣传，让学生了解相关知识，下发《告健康书》，做好防控工

作。

(5)做好考前、假前的安全工作。

3、环保教育

经过宣传橱窗、学校广播进取宣传环保的重要意义，上好环境

教育课。结合环境日开展了主题升旗仪式，向学生开展环保教育，

让学生养成良好的卫生习惯，构成自觉维护公共卫生的风气。

4、开展学唱学校歌曲活动，组织各班学生学习、传唱学校歌

曲。

三、切实开展好开展好家校工作

切实落实“百、千、万”活动，使学校与社会、教师与家长构

成了良好的关系。加强学校的走访工作。密切学校与社区的工作联

系，将学校德育工作与社区关工委工作结合在一齐。完善学校及各

班家长委员会，发挥家长委员会的进取作用，从而促进家校工作的

开展。

四、加强扶贫帮困工作

为切实减轻困难家庭学生的学习负担，真正落实国家的“两免

一补”政策，使党和政府的关怀实实在在的体现，学校按照国家政

策继续对城市困难家庭、农村家庭学生实施“两免一补”工作，保

证不落掉一名学生，使党和政府的惠民政策切实落实。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工

作中继续努力，务实创新，进一步提高。

【第五篇】

德育必须要处于学校教育工作的首要地位,是学校实施素质教育

的重要一环.德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活

的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中.小学德育是基础

教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用.因此,我校把德育工

作摆在重要位置,自觉强化学校德育工作,认真学习德育工作政策文

件,不断提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的办学思想.为

了确保学校德育工作的顺利,我校继续加强学校德育管理工作的研

究,主要做法是:

一,健全组织机构,完善学校德育管理系统.

进行学校德育管理,需要有健全的组织机构.我们建立了学校,社

会,班级三级管理网络,明确德育管理的职责.由校长,法制副校长,大

队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,形成一

种垂直的联系,使学校的德育工作指挥灵活,步调一致,信息畅通,充

分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施.

二,明确工作职责,调动每位德育工作者的积极性.

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广

大德育工作者的积极性,主动性和创造性,才能使德育工作落实.要调

动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性.学好党和

国家的方针政策,《公民道德建设实施纲要》,《小学德育纲要》等,

统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既

明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益.其次应调动教书育人

者的积极性.

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性.因为班级是学校教

育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯

彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的

骨干.为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责,考核细

则,并与工资挂勾,对工作出色的班主任评先方面优先,大大调动了班

主任的积极性,使我校班主任队伍稳定.

二是调动各科教师教书育人的积极性.学科教师是不容忽视的德

育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育,实现知

识与道德,教学与教育,教书与育人的统一效果.学校制定了科任教师

教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,同时也

把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中.

三是密切与法制副校长联系,利用他们对社会治安的熟悉,对学

生进行法制教育,安全教育.学校在德育管理中,重视了对各类人员的

管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,

形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作

取得显著成效.

三,加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用.

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德

育的载体.优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力

量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个

四,德育活动序列化,多样化.

我们根据教育的主题和常规教育的内容,有计划地安排各种德育

活动内容,使教育内容形成系列化,多样化.我们利用重大节日开展形

式生动活泼的爱国主义教育活动.

五,抓教师的师德和职业道德规范.

认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设,我们利用政治学习

时间,组织广大教师学习有关的文章和文件,并进行讨论,反思到位.

请学生,家长,社会各界参与对教师,学校师德情况及时进行评议,并

把意见及时进行整理,反馈;从而树立良好的师德形象,推进学校的教

育教学的发展,受到村为会领导的好评.

六,抓学生的行为习惯养成教育.

为了配合澜石街道创建教育强镇,在学校德育工作中狠抓学生的

行为习惯养成教育.

一是注重了制度建设.我们重新修订了学生规章制度,对学生的

日常行为及常规重新提出了要求,规范了学生的行为,使行为规范养

成教育有章可循.

二是发挥学科教学的主渠道.在学科教学中全面渗透德育,对学

生的思想品德养成教育渗透在每节课.

三是抓过程管理.校红领巾监督岗,卫生,纪律二项竞赛,值日的

监督使学生的行为习惯养成教育落到实处.

四是抓安全教育周,禁毒教育周等活动,使校园文明风气逐步形

成.