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整式的乘法

发布时间:2023-06-16 作者:admin 来源:文学

整式的乘法

整式的乘法

陈情表原文及翻译-太清元道真经

2023年3月20日发(作者:月日历表)

整式的乘法知识点汇总&练习

1.同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

=am+n(m,n是正整数).

底数可以是数字或字母,可以是单项式,也可以是多项式,若是多项式,应该把多项式看做一个整体。幂之间是乘法关系,指数之间是相加关系。

2.幂的乘方,底数不变,指数相乘。

(an)m=amn(m,n是正整数)。

注意负数的奇数次幂为负,负数的偶数次幂为正。

3.积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

'

(ab)n=anbn(n是正整数)。

底数必须是积的形式,当底数中有多个因式时,切勿漏掉系数因式的乘方。当底数中有“-”时,应将视为-1,作为系数因式进行乘方。

4.单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘。积的系数等于各单项式系数的积,应先确定积的符号,在计算积的绝

对值。相同字母的指数相加。有乘方的先算乘方,再算乘法。

5.单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加。a(m+n)=am+an。单项式乘以多项式的每一

项,注意符号变化,能合并同类项的要合并同类项。

6.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn。

7.平方差公式,即两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。

-

(a+b)(a-b)=a2-b2

有一组符号相同,有一组符号相反,用相同数的平方减去相反数的平方。每一组数的绝对值都相同。

8.完全平方公式,即两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍。

(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2

首平方,尾平方,积的两倍在中央。

9.公式的灵活变形:(a+b)2+(a-b)2=2a2+2b2,(a+b)2-(a-b)2=4ab,a2+b2=(a+b)2-2ab,

a2+b2=(a-b)2+2ab,(a+b)2=(a-b)2+4ab,(a-b)2=(a+b)2-4ab

;













•

•











••

nmnm

nm

aa

aa

a

a

xyyx

xyyx

baa

bcaab

xx

yx

baba

aa

bb

ba

a

aaa

,

,8,2

)(

)2(

))((

))((

2

)2(3

)4)(5(

)3(

)2)(2(

)2)(32(

)2(

)(

8

5

2

2

2

58

42

33

253

已知

)(

因式分解知识点&练习

1.

2.把一个多项式表示成若干个多项式的乘积的形式,称为把这个多项式因式分解。a2-b2=(a+b)(a-b)

因式分解三注意:1.乘积形式;2.恒等变形,指分解后得到的式子通过整式的乘法可以还原成原来的多项式;3.分解彻底。

3.几个多项式的公共的因式称为它们的公因式。am+an=a(m+n),其中a为公因式。

公因式是在一个多项式中各项都含有,且必须相同的因式。一个公因式一般由系数和字母两个部分组成。公因式可以是单项式,也可以是多

项式。互为相反数的一对数也可以提取公因式,但是需要先变换符号。

4.如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,这种把多项式因式分解的方法叫做提公因式法。

am+an=a(m+n),

如果多项式的第一项的系数是负数,那么一般提出先提出负号,同时多项式中的各项都变号。

-am+an=-(am-an)=-a(m-n)

5.

6.找公因式的方法:

1.找公因式的系数:取各项系数绝对值的最大公因数。

2.确定公因式的字母:取各项中的相同字母,相同字母的次数取最低的。

7.因式分解的平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b),

8.$

9.特点:含有两部分,所含两部分的符号相反,每一部分的绝对值都可以写成某个数的平方。

10.

因式分解的完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2

特点:含有三部分,有两个部分可以分别写成某个数(或式子)的平方,并且这两部分的符号相同。第三部分是这两个数(式子)乘积的2倍,符号可正可以负。

11.因式分解的步骤(对于不能直接提取公因式或者运用公式法的,先把原来多项式展开再合并,再进行因式分解):

1、

2、提公因式,

3、观看剩下的是两项还是三项,两项就用平方差,三项就用完全平方

4、检查是否分解彻底,如果不彻底继续从步骤1开始。

































xyyx

xxx

xx

bb

bb

xx

xx

xx

aba

yx

zxyx

yx

xx

xaxaxa

axxaxa

42)(

2

16

12

12

199199

4

1

144

44

16

)()(

425

155

)()(

)()(

23

3

2

2

2

2

2

2

23

44

22

22

2

相交与平行线

1.同一平面内的两条直线有相交、重合、平行三种位置关系。

2.平行公理:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。

3.平行推论:平行于同一条直线的两条直线平行。如果a∥b,b∥c,那么a∥c。

4.

5.有共同的顶点,其中一角的两边分别是另一角的两边的反向延长线,这样的两个角叫做对顶角(就是两条直线相交,相对的角)。

6.对顶角相等。

~

7.同位角:前提是有两条线被第三条线所截(一共有三条线,其中一条是两个角的公共边)。

先找到截线,在截线的同一边,

且在两条被截线的同一边的两个角,叫做同位角。

8.内错角:前提是有两条线被第三条线所截(一共有三条线,其中一条是两个角的公共边)。

先找到截线,在截线的两边(不在同一边),

且在两条被截线之间的两个角,叫做内错角。

9.!

10.同旁内角:前提是有两条线被第三条线所截(一共有三条线,其中一条是两个角的公共边)。

先找到截线,在截线的同一边,

且在两条被截线之间的两个角,叫做同旁内角。

11.平移不改变图形的形状和大小,不改变直线的方向,

一个图形和它经过平移所得的图形中,

两组对应点的连线平行且相等(或在同一直线上)。

12.平行线的性质(如果是先平行,再角度相等或者互补,就是平行线的性质):

(1)两直线平行,同位角相等;

(2)直线平行,内错角相等

(3)两直线平行,同旁内角互补。

13.平行线的判定(如果是先角度相等或者互补,再平行,就是平行线的判定):

(1)同位角相等,两直线平行;

(2)内错角相等,两直线平行;

|

(3)同旁内角互补,两直线平行。

14.两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线叫做互相垂直,它们的交点叫做垂足。(记作a⊥b)

15.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

16.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。

17.点到直线的距离,是指这个点到这条直线的垂线段的长度。

18.

19.与两条平行直线都垂直的直线,叫做这两条平行直线的公垂线(是直线,出头),

(1)这时连接两个垂足的线段,叫做这两条平行直线的公垂线段(是线段,不出头)。

(2)两条平行线的公垂线段都相等。

(3)两条平行线间的距离是指两条平行线的公垂线段的长度。

一、填空题

1

.如图,

AB

CD

,射线

AE

CD

于点

F

,若∠

1

116°

,则∠

2

的度数等于

_____

2

.如图,直线//lm,点

A

B

是直线

l

上两点,点

C

D

是直线

m

上两点,连接ACADBCBD、、、.ADBC、

交于点

O

,设AOC△的面积为

1

S

,BOD的面积为

2

S

,则

1

S

_______

2

S

.(填

“>”

“<”

“=”

3

.如图所示,//ab,表示直线

a

与b之间距离的是线段

__________

的长度.

4

.如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠

1=52

°,则∠

2=_______

°.

5

.如图,下列条件中:

①∠

B+

BCD=180°

;②∠

1=

2

;③∠

3=

4

;④∠

B=

5

则一定能判定

AB

CD

的条件有

_____(

填写所有正确的序号

)

二、解答题

6

.如图,直线

AB

CD

相交于点

O

OE

把BOD分成两部分,

(1)

直接写出图中AOC的对顶角为

________,BOE的邻补角为

________

(2)

若AOC70,且BOEEOD:=2

3

,求AOE的度数

.

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