北干初中什么时候开学 2022萧山区最好的初中
有关元宵的诗句-凝重的意思
2023年3月4日发(作者：家校服务星)2020届萧山区北干高级中学高三生物上学期期末
试题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用
B.与特定分子结合后起作用
C.由活细胞产生的蛋白质
D.在发挥作用后，要立即被灭活
2.下图为叶绿体中色素吸收光能的情况，以下说法中正确的是（）
①在晚间用绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的O
2
浓度①据图可知，用波长
400～470nm的光比用白光更有利于提高光合作用强度①在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素
的色素带在最上面①一般情况下，光合作用所利用的都是可见光，波长范围是400～760nm
A.①①B.①①C.①①D.①①
3.下图为酥梨成熟过程中有机物的含量变化曲线图，相关分析错误的是（）
A.在图中所示酶作用下，酥梨细胞内液的渗透压逐渐变大
B.图中的五种有机物质中最可能含有S元素的是酶
C.用斐林试剂检测，10月底的酥梨样液砖红色最深
D.图中蔗糖和果糖含量逐渐升高，是由淀粉分解而来
是细胞生命活动的直接能源物质。下列说法错误的是（）
分子的高能磷酸键全部断裂后形成的产物中，有些是组成某些酶的基本单位
B.细胞内ATP与ADP相互转化的供能机制是生物界的共性
C.细胞代谢耗能越多，ATP与ADP的转化速率越快
是细胞中连接C
3
还原等放能反应和蛋白质合成等吸能反应的纽带
5.张文宏医生强调中国孩子早餐要喝牛奶，除了增强体质，还有助于长高，多喝牛奶有助于补充蛋白质。
下列有关人体蛋白质的叙述，错误的是（）
A.人体每种独特的蛋白质的结构与其功能相适应
B.蛋白质与双缩脲试剂反应能使溶液呈现紫色
C.牛奶中的蛋白质在人体的消化系统中被水解成小分子氨基酸进而被吸收
D.细胞中蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性
6.如图表示在不同处理时间内不同浓度秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响．以下说法正确的是（）
注：细胞畸变率（%）=×100%．
A.秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞畸变率越高
B.浓度小于0．05%和大于0．25%的秋水仙素没有致畸作用
C.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关
D.秋水仙素引起细胞畸变很可能是抑制细胞分裂时纺锤体的形成
7.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）
A.B.C.D.
8.图表示遗传信息传递的中心法则，其中需要逆转录酶参与的过程是()
A.①
B.①
C.①
D.①
9.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）
A.血浆与呼吸道交换气体只需通过毛细血管壁
B.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中
C.血浆中的蛋白质都可以通过毛细血管壁到达组织液
D.体内细胞只通过内环境就可以与外界进行物质交换
10.下列关于细胞内代谢活动和ATP的叙述，错误的是（）
A.青霉菌在核糖体上合成蛋白质需要线粒体提供ATP
B.根毛细胞依靠主动运输从土壤中吸收无机盐离子时需要ATP
C.乳酸菌进行无氧呼吸时有酒精和ATP生成
D.在念珠藻的细胞质基质中进行的暗反应过程不产生ATP
11.下列关于生物体生命活动调节的叙述，不正确的是（）
A.神经系统对躯体运动和内脏活动都存在分级调节
B.神经系统的某些结构也能分泌激素，参与体液调节
C.如果母鸡出现了在清晨打鸣的现象，与性激素的调控有关
D.神经递质和抗体，都可以作为信息分子调节生物体的生命活动
12.甘氨酸是一种抑制性神经递质，能使处于静息状态的突触后膜上的Cl-通道开放而使Cl-顺浓度梯度进入
细胞，从而抑制神经元兴奋。下列有关叙述正确的是（）
A.神经元处于静息状态时，没有离子进出细胞膜
-进入突触后膜的方式为主动运输
C.甘氨酸的释放与高尔基体有关，不消耗能量
D.甘氨酸与突触后膜上受体结合后会使突触后膜两侧的电位差发生改变
13.下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的（）
A.油菜缺B时只开花不结果
B.苹果缺Mg会影响光合作用
C.人体血液中缺Ca2+会出现抽搐等症状
D.人体内缺乏Na+会使神经细胞兴奋性减弱
14.美国白蛾主要以幼虫取食植物叶片，其取食量大，为害严重时能将寄主植物叶片全部吃光，并啃食树皮，
从而削弱了树木的抗害、抗逆能力，严重影响林木生长，甚至侵入农田，危害农作物，造成减产减收，甚
至绝产，被称为“无烟的火灾”。周氏啮小蜂能将卵产在其蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从
而杀死美国白蛾，但在引入柄腹柄翅缨小蜂数年后，柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂。
下列相关叙述错误的是（）
A.美国白蛾和周氏啮小蜂之间存在着信息传递
B.美国白蛾和周氏啮小蜂之间的能量流动是单向的
C.柄腹柄翅缨小蜂的引入增加了该区域生态系统物种丰富度
D.利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治属于生物防治
15.下列不属于激素调节特点的是（）
A.微量而高效B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞D.激素能在体内长期存在
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，
全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列不正确的是（）
A.该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体
B.该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段
C.该图为有丝分裂，则中心体的复制和纺锤体都出现在bc时期
D.该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都只含有两个染色体组
17.科研人员分别在不同时刻对合理密植的玉米田中不同高度处的CO2浓度进行测量，结果如下图所示。
下列分析错误的是（）
A.在富含有机肥的农田中，图中c点会右移
B.10时，距地面高度越高光反应强度越大
C.夜晚土壤中释放的CO
2
基本被玉米所固定
D.过度密植会导致图中的bd段长度变大
18.下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是（）
A.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势
B.减数分裂的过程中，控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的
C.种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离
D.进化地位上越高等的生物，适应能力越强
19.下列有关植物激素的应用，正确的是（）
A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可促进果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
20.某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣
小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）
A.统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量
B.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征
C.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度
D.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.回答下列与生态系统相关的问题。
（1）在森林生态系统中，生产者的能量主要来自于_____，生产者的能量可以直接流向_____（答出2点即
可）。
（2）通常，对于一个水生生态系统来说，可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级
生产量（生产者所制造的有机物总量）。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量，可在该水
生生态系统中的某一水深处取水样，将水样分成三等份，一份直接测定氧气含量（A）；另两份分别装入不
透光（甲）和透光（乙）的两个玻璃瓶中，密闭后放回取样处，若干小时后测定甲瓶中的氧气含量（B）和
乙瓶中的氧气含量（C）。据此回答下列问题。
在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下，本实验中C与A的差值表示这段时间内_____；
C与B的差值表示这段时间内_____；A与B的差值表示这段时间内_____。
（3）在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替，分别属于哪种类型演替？_____
（4）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中从森林被全部砍伐的地方开始的演替所
需的时间_____。
（5）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一
种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的
自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_____（填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演
替的方向_____（填“发生改变”或“未发生改变”）。
22.妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的
热点。请分析以下材料井回答问题：
材料一：“性激素结合球蛋白”（SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。
材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常
的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性．其分泌量也相应增加（用“→”表示）、
尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致
妊娠期糖尿病发生。
（1）SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为_________作用。
（2）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量
_______________（增加，减少）。对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_______________（增强、减弱）。
（3）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用____________________。
材料三：胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节及胰岛素作用机理。据图分析回
答：
（4）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递最终导致传出神经末梢释
放____________________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多：由图分析，\"胰岛B
细胞分泌胰岛素还受到_______影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括_______调节。
（5）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体，其中因______（抗体1、抗体2）引起的糖尿病可以通
过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原内是此种抗体与______结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升
的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
23.华北地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如
下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素
培养（用含有各种植物必需元素的培养液培养）和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小
叶病的病因。
方法步骤：
（1）首先配制全素培养液、相应的缺镁培养液和_____________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、
B、C。
（2）将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中。
（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。
（4）结果预测和分析：
①____________缸内的苹果幼苗正常生长。
①若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明________________________。
①若_______________________，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
①若________________________，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都有关。
①若____________________________________________________________
24.下图甲是反射弧的结构模式图，乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图中的a、f分别表示_______________、___________，f、e、c、b和a等结构共同组成______________。
（2）对信息进行分析和综合并产生新的兴奋的是______，图乙是图甲中[]____的亚显微结构模式图。
图乙中B、C、D、E所示结构分别表示：B_________________C___________D_______________E____________
（3）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，兴奋在神经纤维上传导的特点是_______，兴奋部位与邻近
未兴奋部位形成了______________，使兴奋依次向前传导。
（4）给图甲中的b以一次适宜强度的电刺激，此时b处细胞膜内外两侧电位表现出_________，e处是否发
生电位变化？______（是或否）。
25.下图是具有两种遗传病的家庭系谱图，家庭中有成员患甲种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b），
有的成员患乙种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），如系谱图所示。现已查明①6不携带致病基因。
问：
（1）甲种遗传病属于_____遗传病。
（2）乙种遗传病属于_____遗传病。
（3）①8的基因型为_________。
（4）若①8和①9婚配，子女中只患一种遗传病的概率为_____；子女中同时患两种遗传病的概率为______。
参考答案
1.B
2.B
3.D
4.D
5.D
6.D
7.C
8.D
9.B
10.C
11.D
12.D
13.A
14.C
15.D
21.
(1).太阳能
(2).初级消费者、分解者
(3).生产者净光合作用的放氧量
(4).生产者光合作用的总放氧量
(5).生产者呼吸作用的耗氧量
(6).初生演替、次生演替
(7).短
(8).变快
(9).未发生改变
22.
(1).拮抗
(2).减少
(3).减弱
(4).葡萄糖（血糖）
(5).神经递质
(6).血糖浓度、胰高血糖素
(7).神经和体液
(8).1
(9).靶细胞上胰岛素受体
23.
(1).缺锌
(2).A
(3).苹果小叶病是由缺镁引起的
(4).C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有
(5).B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病
(6).B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关
24.
(1).效应器
(2).感受器
(3).反射弧
(4).神经中枢
(5).d突触
(6).突触后膜
(7).突触小泡
(8).突触前膜
(9).突触间隙
(10).双向传导
(11).局部电流
(12).内正外负
(13).否
25.X染色体隐性
常染色体隐性
aaXBXB或aaXBXb
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