作业纸

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2023年3月20日发(作者：活跃气氛的歌曲)

凸显“学”——三张作业纸的有效利用和设计

张娟

【期刊名称】《新课程导学（八年级中旬）》

【年(卷),期】2016(000)011

【摘要】景宁实验二小＂五学＂生本课堂构建两年以来,一直奉行以学定教、学为

中心的教学理念,力图改进教师教学行为和学生学习方式,提升教育教学质量。作为

实验班教师,笔者一直在探索三张作业纸（独立预习作业、尝试探究作业、诊断性

作业）的设计与运用,旨在以三张作业纸为平台,化有形为无形,无声地践行＂学为中

心＂的理念,期望能在课堂中落地生根。

【总页数】1页(P77-77)

【作者】张娟

【作者单位】浙江省丽水市景宁县第二实验小学

【正文语种】中文

【中图分类】G623.503

【相关文献】

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