稳步有序 用具体情景表现同心协力

稳步有序 用具体情景表现同心协力

船的笔画顺序-过五关斩六将的意思是

五上第二单元复习任务单（教师版）

第一课时

任务一（约15分钟）

一、读词语。

1.读生字词。

汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳

保持平衡协调美感示意家常假如

联结召集大臣商议解决称赞商量

允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位

猎豹冠军陆地俯冲搭乘火箭赤道

侵略修筑粉碎领导打击坚持游击

妨碍隐蔽陷坑拐弯迷惑手电筒发动机

理所当然无价之宝完好无缺同心协力

高速公路难以置信不计其数无穷无尽

要求：边读边记。

2.读易错字音。

间

．

隔（jiàn）平衡

．

（héng）允诺

．

（nuò）胆怯

．

（qiè）

侵

．

略（qīn）妨

．

碍（fáng）不计其数

．

（shù）人影绰绰

．．

(chuò)

谴

．

责(qiǎn)省略

．

(lǜe)游隼

．

(sǔn)

3.读多音字。

间jiàn（间隔）强qiáng（强壮）

jiān（中间）qiǎng（勉强）

jiàng（倔强）

划huà（划归）削xuē（削弱）

huá（划船）xiāo（削皮）

冠guàn（冠军）任rén（任丘）

guān（皇冠）rèn（任何）

二、读名言。

自由读——齐读——自由背——齐背。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

任务二（约8分钟）

一、拼写词语，字迹工整。

lǎnduóxùnqīyǔnnuódǎnqièlǐsuǒdāngrán

（懒惰）（汛期）（允诺）（胆怯）（理所当然）

fángaìjùjuéyǐnbìlièbàowánhǎowúquē

（妨碍）（拒绝）（隐蔽）（猎豹）（完好无缺）

二、仔细读题，选择答案。

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（D）。

A.平衡

．

（hén）上卿

．

（qīng）遮蔽

．

（bì）任

．

丘（rén）

B.省略

．

（luè）冠

．

军（guàn）游隼

．

（sǔn）浩瀚（hàn）

C.间

．

隔（jiàn）强

．

逼（qiáng）划

．

归（huà）削

．

弱（xiāo）

D.谴

．

责（qiǎn）侵

．

略（qīn）召

．

集（zhào）人影绰绰

．．

（chuò）

2、下列词语中，书写完全正确的一项是（C）。

A.召集典礼美感决口不提

B.脱鞋职位粉粹同心协力

C.修筑示弱陷坑负荆请罪

D.商议称赞缺点难以致信

3、下列句子中，画“”的成语运用不恰当

．．．

的一项是（D）。

A.大家同心协力将落水的汽车打捞了上来。

B.不要把别人的关心和帮助当作理所当然。

C.这块石头经历了多年的风吹雨打，依然完好无缺。

D.我的朋友并不算少,但真正能坦诚相待的却不计其数。

任务三（约10分钟）

一、读句子

第一组：

自由读句子——齐读句子。

◎我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

读讲义：廉颇对蔺相如不服气

◎只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万

千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！

读讲义：光的速度很快

◎在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村

村相通。

读讲义：平原的地底下挖了很多形状各异、相互连通的地道

自由读总结——齐读总结。

读讲义：及时概括语句的意思

．．．．．．．．．

，能够帮助我们提高阅读速度。

第二组：

自由读句子——齐读句子。

成语：左右为难

句子：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派

兵来进攻。

成语：奋不顾身

句子：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，

他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。

成语：喋喋不休

句子：一放学回家，就听见妈妈一直在唠叨，一会儿批评爸爸成天喝酒不顾身体，一会儿抱

怨最近菜又涨价了，转过身又来问我最近学习怎样，真是耳朵都听出茧子了。

成语：悠然自得

句子爷爷吃过早饭，拎着鸟笼去散步了，一路上他哼着小曲，晃着八字步，自在得很啊。

读讲义：将成语的意思用具体的情景表现出来时，首先要明确成语的含义

．．．．．．．

，把握感情色彩

．．．．．．

，

了解其通常适合运用的情境，拓展成具体表现时，还要对照成语含义中的重要元素，检查是

否对应，表现得当。

任务四（约7分钟）

一、仔细读题，正确选择

1.下列句子不能表现

．．．．

“栩栩如生”这个成语的意思的是(B)。

A.“鱼游到了你的纸上!\"看着青年的画,围观的人们赞叹不已。

B.构思要有点与众不同的“鲜味”，这样，你的作文才能引人注目。

C.这些蜡像生动传神，跟真人一样，令人叹为观止。

D.读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。

二、认真读题，合理想象。

将“赞不绝口”这个成语用具体的情景表现出来。

李婆婆夸起自己的小孙子来，那是滔滔不绝，一直说个不停。

奖励题

◎《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。

——选自《论语》

◎君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。

——选自《论语》

◎君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

——选自《论语》

◎见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——选自《论语》

第二课时

任务一（约12分钟）

一、读课文梳理。

自由读——齐读

◎《搭石》一文通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的重要作用，借

助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私

．．

奉

．

献的美好

．．．．

品质和家乡的淳朴民风。

．．．．．．．．．．．

◎《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵

．．．．

”“渑池会面

．．．．

”“负荆请罪

．．．．

”

三个故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体

．．．．．．．．．．．．．．．．．

的可贵品质，也赞扬了廉颇

勇于改过

．．．．

的精神。

◎《什么比猎豹的速度更快》从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍，到鸵鸟、猎豹、

游隼三种动物的速度，接着谈到天空中的飞机、太空中的火箭、流星体的速度,最后说到光

速，运用简练的语言向我们介绍了事物运动的速度

．．．．．．．

。

◎《冀中的地道战》一文分别从冀中地道战出现的原因、地道如何方便人民生活生产、

如何对付和防御敌人的“扫荡”、地道里的人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍，歌

颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志

．．．．．．．．．．．．

。

要求：边读边记关键词句

二、读阅读方法。

自由读——齐读

◎《搭石》着重提出读的时候要集中注意力

．．．．．

，不要回读

．．．．

。

集中注意力：指脑子里不想其他事情，把全部精力都放在读课文上。

不要回读：指读的时候眼睛不要停留在个别字词上，遇到不理解的词语也要先跳过去,不

重复读。

◎《将相和》在前一篇课文的基础上提出了新的方法——快速默读课文的时候可以连词成

．．．

句地读

．．．

，也就是不要逐字逐词地读，眼睛不要长时间停留在字词上，要扩大眼睛所看的范围，

尽量一眼看到更多有意义的词句，从而促进理解。

◎《什么比猎豹的速度更快》提出要学会借助关键词句

．．．．．．．．

，用较快的速度默读课文。一边读

一边想，圈画出关键词句

．．．．．．．

，才能及时捕捉有用的信息。

◎《冀中的地道战》告诉我们,带着问题读

．．．．．

也可以加快阅读的速度。

要求:边读边记关键词。

任务二（约10分钟）

一、仔细读题，选择答案

1．下列有关提高阅读速度的方法，不正确

．．．

的一-项是（B）。

A.带着问题阅读文章可以较快地提高我们的阅读速度。

B.阅读时我们遇到不懂的地方,必须要一个字一个字地读或者回读。

C.我们要不断练习,做到眼睛看得快，脑子想得快。

D.我们要边读边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。

二、细心读题，正确判断

1.《搭石》一文截取了几个平凡的镜头,平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好的思想，

体现了乡亲们美好淳朴的情感。（√）

2.《将相和》一文中的廉颇居功自傲，与蔺相如争功，是个心胸狭窄的人。（×）

3.《什么比猎豹的速度更快》告诉我们游隼奔跑的速度要比猎豹快得多。（×）

4.毛主席的“多少事，从来急;天地转,光阴迫。一万年太久，只争朝夕”启发我们要在

有限的生命里珍惜时间。（√）

三、根据课文，完成填空。

1.《将相和》一文包含三个小故事，分别是完璧归赵、渑池会面、负荆请罪。文章选

自我国的史学巨著《史记》，作者是司马迁。

2.《搭石》一文按照“介绍搭石”、“摆搭石”、“走搭石”的顺序展开，赞美了乡亲

们无私奉献的精神。

3.有些同学不爱学习，整天浪费光阴，我们可以用本单元学到的“莫等闲，白了少年头，

空悲切。”也可以用毛主席的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”

来劝导他珍惜时间，好好学习。

任务三（约10分钟）

蜘蛛

①蜘蛛不像蚂蚁那样,为了生存，要依靠群体的力量获取猎物。它们是“单干户”，最多

是夫妻两个守着一张网。蜘蛛凭借这张网能捕食许多害虫，有时还能捕食到比自己大几倍的

昆虫呢。

②蜘蛛织网的本领很高超。它们能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网，以最省料

的方法进行编织。当第一根飘忽的游丝粘在树枝、墙角等处时,蜘蛛便开始忙碌起来，它先

在四周拉一个框架，再拉圆网的所有半径线，接着在辐射状的蛛丝间细密地织网，最后还在

网丝的交叉点布置一些小黏球，来增加丝网的弹力。不到一个小时，蜘蛛就能织完一张精致

的丝网。这时，它就退到一旁，静静地隐蔽起来，等待猎物自投罗网。不同的蜘蛛，编织的

丝网形状不同，有圆形的、三角形的、漏斗状的，还有的网像倒扣过来的盆子。

③看着结在半空中的、八卦形的蜘蛛网，你一定会问，蛛织网的丝是从哪里来的?一根丝

有多粗呢?蛛丝是它腹部下面的丝囊尖端的突起分泌出来的。丝在腹部中是黏稠的液体，当

这种液体一接触到空气，瞬间就凝固成了富有黏性和弹性的丝线。小昆虫一触到丝就会被牢

牢粘住。科学家在显微镜下观测到:一根蛛丝的直径大约是5微米，而一根头发丝的直径大

约是80微米。日本有位科学家曾用几个月的时间，收集了20万根蜘蛛丝去做实验，没想到

它居然能承受65千克的重量，比同样粗的钢丝还厉害好多倍呢!这说明蜘蛛丝很结实。于是，

人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维，用来制造渔网、降落伞、车轮外胎、整形手术用具和

武器装备防护材料等产品。

④蛛网是蜘蛛的通信线、通行道、婚床和育儿室。你可能纳闷，蜘蛛在网上进退自如，自

己为什么不会被黏住呢?原来蜘蛛腿上会释放出一种特珠的油状液体，这是一种润滑剂，蛛

网遇到它，便失去了黏性。唐代诗人元稹在《织妇词》中写道：“檐前袅袅游丝上，上有蜘

蛛巧来往。”诗句中的“巧”字赞美了蜘蛛能自由行走的天性。你瞧瞧，小小的蜘蛛有这么

多奥秘，多有趣啊！

默读全文——齐读第2、3两段——齐读画线句子

阅读提示：不读熟不答题。

任务四（约8分钟）

◎细读短文，回答问题

1.短文第2段主要写了什么内容？

蜘蛛织网的本领很高。

2.读到“蜘蛛网的丝是从哪里来的？一根丝有多粗呢？”我就知道这段话讲的是蜘蛛丝的来

源和粗细程度，所以我读得很快。

3.第三段中画横线的部分运用的说明方法是列数字和作比较，这样写的好处是准确具体地说

明了蛛丝极细、结实的特点。

奖励题

◎君子欲讷于言而敏于行。

——选自《论语》

◎学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

——选自《论语》

◎质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

——选自《论语》

◎知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

——选自《论语》