研究计划一般包括哪七个部分 课题研究的阶段性计划

研究计划一般包括哪七个部分 课题研究的阶段性计划

经验思维-平龙认

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研究性学习课题研究计划的制定

在研究性的学习过程中，学生们可根据个人所感兴趣的内容及本人个性特长及实验、指

导力量条件，确定自己的课题类型。课题一经确立，必须制定详尽的研究计划。

研究计划是如何进行课题研究的具体设想，是着手具体研究活动的框架。不同类型的课

题还需采取不同形式的研究方法，如采用实验法进行研究的，要制定具体的实验计划；采用

调查法进行研究的就要制定具体的调查方案、设计调查表格，等等。

一、课题研究计划的基本结构

1.课题的界定与表达：揭示课题的论点，形成课题目标，以指导研究过程。课题名称必

须简洁、具体、明确。

2.研究的目的与意义：揭示课题的价值和课题的研究方向、重点。

3.研究范围的具体表述：即课题的研究内容，研究对象及实验实施，资料采集等情况，

一般来说课题研究越精深，课题研究范围越小。

4.研究的方法、途径：方法与途径务必明确，为实现研究目标可用多种方法试验进行

5.进展的步骤、进度：步骤与进度必须明确，否则研究拖沓，极易落空。此外，步骤与

进度充分体现创造性的整、分、合的劳动，是确保研究顺利进行的有力保证。

6.成果的形式：可以是调查报告、实验报告、研究论文或发明创造实物等，此外成果的

检测、评价手段等也应明确。

7.课题组成员的分工：如果是小组形式的研究，各人的分工明确，以便使研究顺畅高效。

应当指出，研究计划并不是一成不变的。在研究活动中，可以根据实际情况对原计划进

行修订完善，要学会将计划性和灵活性有机地结合起来。

二、陈述开题报告

1.为什么要写开题报告

如果学生已经为研究课题查阅了大量的资料，而又设计了具体的研究方案，那么，接下

来就可以写开题报告了。有的学生会问，既然有了研究方案就应该马上动手去做嘛，为什么

还要写开题报告呢?因为，学生现在的研究性学习与科学家的专门研究是有区别的，科学家

的研究强调的是对未知世界的探询，注重的是结果；而学生的研究性学习强调的仍然是一种

学习，只不过是一种带有研究性质的综合性的学习。这种研究性学习更多的是强调过程，而

不仅仅是结果，当然，这也是学生学习如何获得文化知识，以及如何用所学到的知识去解决

面临的各种各样问题的锻炼途径。

既然研究性学习强调每一过程中的经验的获得，强调在学习的过程中留下学生的每一个

脚印，就应该让学生把每一阶段的成果都记录下来，因为它是学生参加研究性学习所获得的

辛勤劳动果实，当然也可以作为教师对学生的研究性学习考察的依据。

2.开题报告的主要内容

（1）问题的由来

在形成研究性课题时，学生肯定观察过周围的不少事物，提出过不少为什么，但你为什

么最终选择了某个研究课题，肯定有一定的过程和原因，那么，就把问题的由来写下来，实

际上问题的由来也表示了课题的背景说明。

（2）课题的陈述

有了问题不等于有了课题，在众多问题中选出一个转化为研究性课题并不是太容易的

事。如何陈述好一个课题的题目也要下一番功夫。因为题目是文章的眼睛。一篇好的文章，

好的报告，必须有一个好的题目，才能使读者一眼看去就会被吸引住。

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一个课题的确定和陈述应该掌握两点：一是必须能为研究指明足够明确的研究范畴和研

究对象，人们可以从题目中看出你要研究的重点是什么?方向是什么?二是研究课题的陈述应

该简洁明了，不能啰啰嗦嗦写上一大堆文字。

对于课题的陈述可以采用叙述或描述的形式，也可以采用问题的形式。如果想研究

水果中维生素C含量的问题，可以写成：“常见水果中维生素C含量的测定”，这属于叙述式。

也可以写成“常见水果维生素C含量是如何测定的”，这种陈述就是采用问题的形式了。

(3)研究课题的可行性

你的开题报告写上了问题的由来和问题向课题的转化后，接下来就应该写一写研究课题

的可行性了。

我们都知道，要想搞好一个研究课题，必须从人力、物力、财力、时间等各个方面综合

考虑课题能否成行，尤其作为我们中学生来说，这些条件往往会不同程度地制约着我们，因

此，你确定研究性课题时一定要事先考虑到研究课题的可行性。

如果研究小组已经全面地考虑过这些综合因素，并认为可行的话，那么，就应该把研究

课题尽量缩小到能应付的范围之内，并尽量利用自己的智慧创造研究条件。如果一切都有了

思想准备的话，就应该把研究课题的可行性写清楚，包括课题研究的理论意义或实践意义；

合作伙伴、指导教师、实验经费、文献资料、研究地点、实验条件；还要估计一下研究时间

等。

(4)研究的内容和难点

在高中阶段，学生所研究的类型大约是①科学实验类型；②读书报告（文献综述）类型；

③社会调查研究类型；④设计类型。无论是何种类型都要有具体的研究内容，繁多的科学门

类，广阔的研究领域，要研究探讨的问题纷繁复杂。要选的问题要有一定的专业领域，这样

才能学习专业的知识，解决专门的问题。当然，某些问题可能属于边缘学科或带有综合性，

那就需要研究多方面的知识以解决综合性的问题了。

科学的本质是创造，科学研究是对未知的探求。在研究性学习中，重要的不是研究成果，

而是研究过程。在研究过程中，也许会遇到这样或那样的研究难点，那也把它写下来，一来

在具体操作时可以有针对性地查阅资料，进行实验或研究；二来在实践过程中很有可能会有

不同的发现或见解，这对获得真知，求得真理是一种极好的锻炼。

（5）写上计划的进度和人员安排

开题报告上应该写上研究计划及进度、人员安排等,在研究计划中，可以把任务分工的

情况、研究步骤的实施、计划访问的专家及研究所需要的条件，如，图书资料、实验设备、

交通工具等都写清楚，另外别忘了把时间的安排计划好。以上几个方面的内容都写好了，

开题报告就算完成了。

如果能设计制定一个计划表格是最好不过了，这样可以一目了然地了解研究计划。当然

计划表格应包含：课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、研究进展、成果形式等方面

情况。