横折折撇怎么写

横折折撇怎么写

-

2023年3月19日发(作者：开发管理)

人美课标版三年级下第13课横折折撇

教学目的：

1、规范写出横折折撇及本课例字。

2、做到用笔方法正确，遵循练字方法。

3、培养学生写字兴趣和观察、分析字的能力。

4、培养良好习惯和热爱祖国语言文字的情感。

重点：

横折折撇的写法。

难点：

及、延、道的书写。

教学准备：

电脑课件、实物投影、书写用具。

教学过程：

一、回顾导入。（引导学生回顾已学知识，增强信心，激发练字兴趣。）

同学们，之前我们学习了两个基本笔画，看看谁还认识它们？（出示课件：

笔画横折和横撇），那写“折”的时候，我们要注意什么呢？接下来请同学们把

毛笔蘸上墨自己再练习写一写。（提醒学生端正写字姿势，明确执笔姿势。）

同学们，这两个笔画接到一起又是什么呢？（出示课件：横折和横撇演变成

横折折撇的动画）一起读一下课题。（师板书课题）

二、书写认知。

（一）出示笔画和例字。（明确本课内容，整体感知字的美感。）

同学们，这就是本节课我们要学习的笔画和含有横折折撇笔画的3个例字。

（二）学笔画。

1、观察。（观察、记忆）

学生看书48页，出声读“我来读帖”和“我来分析”两部分，并批注，了

解各部位位置关系和用笔要领。

（出示课件：横折折撇分段演示动画）仔细观察笔画中的每一段线条提示，

说说各部位的位置关系是怎样的？

2、说一说、记一记、书空。（强化记忆、仿写）

同桌一起说说这些要点。再一起看书写过程的动画，认真观察笔画的起笔、

行笔和收笔。

书空，感受书写过程中的提、按。（师板书“起行收提按”）

3、练习写笔画。（临写、比较、纠正、再写）

生练。注意写完之后要比较一下，看有什么不足，在写下一个的时候改正过

来。

（三）学写例字。（引导学生观察、分析）

1、对比、总结例字中横折折撇的形态差别。

笔画的写法掌握了，字的书写又应该注意什么呢？请看书49页，观察米字

格中的三个例字，一边比较它们中横折折撇的形态变化，一边描红横折折撇这个

笔画。

生练习写。

通过描红，你一定发现，在“及”、“延”、“道”中，横折折撇的形态略有不

同，差别在哪儿呢？

生交流。

这就是由于横折折撇在字中占的空间不同，就会出现互相避让，整个字才能

和谐美。

2、学写“延”。

（出示课件：“延”，让学生根据线条提示说一说应该怎样写。）

生交流。（师板书疏密匀称）

例字的写法，教材中没做讲解，看老师写一个“延”，以便于大家练习。师

边范写边讲。

（出示课件：“延”书写动画，学生书空、记忆）

生练习写。

3、自学“及”、“道”的写法。（培养学生自主观察分析字的能力）

（出示课件：欧体、颜体、柳体和田体的“及”，让学生欣赏不同书法作品

中字的变化和谐美。）

（出示课件：“及”、“道”线条提示和书写动画，体会字的整体结构匀称美。）

生继续练习。

师进行巡视指导。

三、讲评。（培养学生鉴赏美的能力和互相帮助、学习的精神。）

1、自评。

2、同桌互评。

同桌互相欣赏，学学别人的长处，或者相互提出宝贵的意见。

3、全班展评。

（1）生主动展示临写的例字，请同学们从三个方面评价。

（2）在本课的三个例字中选择一个你认为能写的更好的，写在纸上，自己

将作品展示到黑板上。

四、总结。（激发学生以后继续刻苦练字）

同学们，这节课我们学习了基本笔画——横折折撇和3个例字，谁得到了老

师的红圈圈？经过大家的努力，每个人和自己相比，字的书写都有了不同程度的

进步，说说你的收获吧！（生小结）

老师相信咱们只要以后继续认真观察、比较，坚持练习，就可以把字写得更

规范、美观！做事也会更严谨。俗话说得好：有志者事竟成！大家有没有信心？

老师真心期待你们的进步！希望你们的字越写越好！

板书设计

13.横折折撇

起行收

提按

疏密匀称

大

屏

幕